刷新自我中考滿(mǎn)分作文（通用18篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的刷新自我中考滿(mǎn)分作文（通用18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文1
小小的蒲公英種子離開(kāi)了母親的懷抱，帶著對(duì)遠(yuǎn)方的渴望出發(fā)了�？墒锹猛静](méi)有它想象中的那么美好，一路上，它經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的打擊，也接受過(guò)和風(fēng)細(xì)雨的輕撫;享受過(guò)友情的快樂(lè)，也忍受過(guò)一個(gè)人的孤獨(dú)。遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，路途好長(zhǎng)。它累了，想家了，也曾想過(guò)放棄，但是它不能。它的夢(mèng)想還在，它相信在那遙遠(yuǎn)的地方，將是一片盛開(kāi)著蒲公英黃色小花的海洋，因?yàn)樗⑿铝俗晕摇?/p>
美麗的小鳥(niǎo)拼盡全身的力氣掙脫了那個(gè)束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，沒(méi)有一絲留戀，因?yàn)樗廊A麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍(lán)天才是它的舞臺(tái)。它做出這樣的選擇，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，它已遍體鱗傷。這時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己把一切都想得太簡(jiǎn)單了，想要回到藍(lán)天，它就要忍受孤獨(dú)和黑暗，理想與現(xiàn)實(shí)的差距真的好大。它想退回原點(diǎn)，但是一切都不可能了，既然選擇了這條路就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗⑿铝俗晕摇?/p>
高大的白楊帶著滿(mǎn)腔熱忱和心中的夢(mèng)想，伴著清風(fēng)踏上了新的征程，它要到遙遠(yuǎn)的戈壁去。它不知道通往未來(lái)的路到底有多遠(yuǎn)，它只知道那里需要它。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有朋友的陪伴，那里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒(méi)有退縮，并在那里扎了根。干旱、缺水、沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過(guò)的，曾經(jīng)的夢(mèng)想早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢(mèng)還在，它就不能放棄。它拼命把根深入地下，盡可能多地汲取水分。它昂首挺立，站在茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會(huì)成為一片廣闊的森林，因?yàn)樗⑿铝俗晕摇?/p>
而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，在茫茫人海中追尋什么?還在迷茫、嘆息、猶豫什么?我很喜歡汪國(guó)真的一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热恍闹杏袎�(mèng)想，那就去努力吧!何必在意他人的看法，未來(lái)要靠自己去努力打拼。像蒲公英、小鳥(niǎo)、白楊樹(shù)那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧!
我堅(jiān)信，等待自己的必將是詩(shī)和遠(yuǎn)方……
刷新自我中考滿(mǎn)分作文2
行走在青春季節(jié)的我，生活天天在刷新，是朋友帶給這些變化。有時(shí)，朋友的安慰，會(huì)使你消除心中的陰霾，重新開(kāi)始新的生活;朋友的陪伴，會(huì)讓你行走在困難重重的險(xiǎn)路上，不會(huì)感到孤獨(dú)害怕;朋友的關(guān)懷，會(huì)幫你走出苦惱，勇敢的面對(duì)煩惱。
在校園生活中，朋友的陪伴會(huì)使我們走過(guò)許多挫折和困難。
在學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到一些令人費(fèi)解的問(wèn)題，這時(shí)便需要與同學(xué)討論一下，我們?cè)谝黄鸶髯园l(fā)表自己的意見(jiàn)，不需多長(zhǎng)時(shí)間，一道道難題便迎刃而解了，這時(shí)我們收獲到合作的自豪感和成功的喜悅。
在學(xué)習(xí)中，我們是好搭檔，在課外活動(dòng)中我們自然是好伙伴了。“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，個(gè)個(gè)展翅飛翔，跑到了操場(chǎng)上，我們班好幾個(gè)人在一起玩沙包，我們倆不愧是好搭檔，就連扔沙包都這么有默契，不一會(huì)我們就砸中好幾個(gè)人，我們倆也高興的笑了起來(lái)。正在我們高興時(shí)，上課了，正當(dāng)離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室，在上樓的過(guò)程中，她不小心扭到一下腳，不能走快，我便攙扶著他一起走進(jìn)教室……
因?yàn)橛辛伺笥训呐惆�，我的生活在一天天的刷新著，改變著，一轉(zhuǎn)眼，我們都長(zhǎng)大了，各自在著不同的校園里，又結(jié)交了許多新的朋友，但我們誰(shuí)也不會(huì)忘記那份真摯的友誼陪伴我們走過(guò)的歲月。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文3
拈起指，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書(shū)卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著我的生活。
因?yàn)殚喿x，我的生活變的精彩。每每得到一本好書(shū)，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開(kāi)書(shū)，我迫不及待的看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書(shū)的愜意。我總是會(huì)情不自禁的隨著書(shū)中的故事情節(jié)而或喜或憂(yōu)，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿(mǎn)面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺(jué)，是需要每個(gè)人親身體會(huì)的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹(shù)下邀月;閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴著明媚的陽(yáng)光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無(wú)止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實(shí)!
因?yàn)殚喿x，我的生活變的更加快樂(lè)。讀書(shū)人的日子總是快樂(lè)的吧，天天與書(shū)為伴，與書(shū)共眠。而我，又何嘗不是呢?每一天，用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切。我不輕言放棄，是因?yàn)闀?shū)中告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。這快樂(lè)，是書(shū)帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢?朋友，嘴角上揚(yáng)，請(qǐng)保持。其實(shí)，快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒(méi)有太過(guò)華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會(huì)好好珍惜。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文4
好不容易趕上一個(gè)大好晴天，正適逢無(wú)課，便出門(mén)去散散步，靜靜心，一切平靜安好。
不知是否是心情調(diào)皮，天比往日的更藍(lán)更清晰，幾朵清新的白云小舞在這清澈的舞臺(tái)之上，空氣中除了久久不散去的灼熱外，又添了幾許芬芳。在這大好環(huán)境之間，我又怎可不留心身邊的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)呢?
太陽(yáng)的火舌靈巧地添到了我的臉龐，那陽(yáng)光刺眼極了，我下意識(shí)地舉起了手中的遮陽(yáng)傘，任憑那刺眼的光照在寬大的傘面上。我走到了樹(shù)蔭下，感謝這巨大的綠色太陽(yáng)傘帶予我們的陰涼，在這同時(shí)，地上一個(gè)個(gè)發(fā)光的小光圈用它們溫和的光亮引來(lái)了我欣賞的目光。將手伸出，一個(gè)光圓便從地上飛快地飛行到了我的手掌上，這是一種可愛(ài)的太陽(yáng)溫度的傳遞。正欲細(xì)細(xì)觀察，可這頑皮的目光卻又有些不爭(zhēng)氣地來(lái)到了湖面上。這湖看不見(jiàn)底，所以不淺卻也不清。湖面波光粼粼，那湖邊的樓房，方頂?shù)�，尖頂�(shù)�，高的，矮的、胖的一個(gè)個(gè)都像在照鏡子一般，都在水面上望見(jiàn)了自己的孿生兄弟，個(gè)個(gè)兒長(zhǎng)得一模一樣，清晰、鮮艷的色彩鉆入我的感官，這就好似一幅畫(huà)兒，一幅由人類(lèi)與自然協(xié)作完成的巨大作品!進(jìn)了超市，待我出了大門(mén)，天色已晚，一眼便是那霓虹燈，俏皮的色彩想不關(guān)注都困難呀!
這一切，可不都是各種光嗎?大自然的陽(yáng)光與人類(lèi)制造的光，似乎這光太尋常了，以致于我們平日里已是感覺(jué)不到它，默默為我們效力的奉獻(xiàn)與它無(wú)語(yǔ)的存在了�？蛇@之前如夢(mèng)的畫(huà)面也僅是我所猜想的，事實(shí)似乎與之相差了太多太多。
出門(mén)后，陽(yáng)光的確刺眼，我也的確撐開(kāi)了手中的遮陽(yáng)傘，可我想到的卻是這陽(yáng)光的白光是由光的色散證實(shí)，這一段物理介紹。待我走到樹(shù)陰下，并未感到樹(shù)陰的好處，只聯(lián)想到了那光的直線(xiàn)傳播才構(gòu)成的影子即樹(shù)陰的形成。那樹(shù)陰下的小光斑迅速在我腦海中翻轉(zhuǎn)：這是小孔成像!湖面那一眼望去如詩(shī)如畫(huà)的美我也視而不見(jiàn)，完全失去了想體驗(yàn)的看美景愜意感受，湖面的倒影告訴我，那是光的反射。哦!我的天，這的確是光!可似乎這并不是我想到的。于是我走進(jìn)超市去感覺(jué)另一種自由購(gòu)物的放松。可出門(mén)霓虹燈便又將信息引入大腦皮層由稀有氣體組成，約占到空氣的0.94%
我的直覺(jué)果斷地告訴我，我原有的景物欣賞觀轟塌了。
我被自己嚇住了，我是考多了，聽(tīng)多了，走火入魔了嗎?難道我不能像從前一樣了嗎?這是有多不可思議，又是有多么悲傷呀!
可事實(shí)告訴我，似乎在某一時(shí)刻定點(diǎn)刷新了自己，就如同電腦一般。電腦的刷新會(huì)帶來(lái)流暢的網(wǎng)絡(luò)，那么我的刷新又會(huì)帶來(lái)什么?
一個(gè)全新的自我!樂(lè)觀主義告訴我，我的刷新雖抹去了我從前的欣賞觀，卻帶來(lái)了我對(duì)知識(shí)的生活運(yùn)用，并熟練了這些知識(shí)，也是一種不錯(cuò)的改變，刷新自我是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
倘若你還在為無(wú)意中刷新了自我而煩惱，大可不必!嘗試了解你各種觀念新程序的用處，你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
倘若你還在為自己學(xué)習(xí)的生活運(yùn)用度不夠高而煩惱，別!嘗試刷新自己吧!等待你的是黎明。
刷新自己，這不會(huì)是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文5
小小的蒲公英種子離開(kāi)了母親的懷抱，就這樣帶著對(duì)遠(yuǎn)方的渴望出發(fā)了�？墒俏磥�(lái)的路并沒(méi)有它想象中那般美好，一路上經(jīng)受過(guò)狂風(fēng)暴雨的打擊，也接受過(guò)和風(fēng)細(xì)雨的輕撫;享受過(guò)友情的快樂(lè)，也忍受過(guò)一個(gè)人的孤獨(dú)。遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，路途好長(zhǎng)。它累了，想家了，也曾想過(guò)放棄，但是它不能。因?yàn)樗袎?mèng)想，相信在那遙遠(yuǎn)的地方，將是一片盛開(kāi)著蒲公英黃色小花的海洋!因?yàn)樗⑿铝俗晕?
美麗的小鳥(niǎo)，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因?yàn)樗廊A麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍(lán)天才是它的舞臺(tái)。它做出這般偉大的決定，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)把一切想得太天真了，想要回到藍(lán)天，就要忍受孤獨(dú)和黑暗，曾經(jīng)的一切憧憬是多么可笑，理想與現(xiàn)實(shí)的差距真的好大。它想退回原點(diǎn)，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗⑿铝俗晕? 高大的白楊帶著滿(mǎn)腔熱忱以及自己小小的夢(mèng)想伴著清風(fēng)踏上了新的征程，它要到遙遠(yuǎn)的戈壁去，不知道為什么，不知道未來(lái)的路是否遙遠(yuǎn)，它只知道那里需要它。沒(méi)有了肥沃的土壤，沒(méi)有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒(méi)有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過(guò)的，曾經(jīng)的夢(mèng)想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢(mèng)還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會(huì)成為一片廣闊的森林，因?yàn)樗⑿铝俗晕? 而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，在茫茫人海中追尋什么?還在迷茫、嘆息、猶豫著什么?很喜歡汪國(guó)真的一句詩(shī)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！奔热挥辛藟�(mèng)想，就去努力吧!
何必在意他人的看法，自己的未來(lái)要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥(niǎo)、白楊樹(shù)那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧!
我堅(jiān)信：等待自己的必將是詩(shī)和遠(yuǎn)方！
刷新自我中考滿(mǎn)分作文6
今天的努力是美好明天的基礎(chǔ)，因 此，你片刻都不能放棄讀書(shū)，若有浪費(fèi)， 即使是片刻也可能給你帶來(lái)終身遺憾。
從古到今，凡是成功者都是不肯滿(mǎn)足 于現(xiàn)狀，而是不斷為更美好的明天做準(zhǔn) 備。
楊振寧教授有個(gè)評(píng)論：“中國(guó)的留學(xué) 生，學(xué)識(shí)成績(jī)都是很好的，但知識(shí)面不夠?qū)挕＿�有就是膽子太小，覺(jué)得書(shū)上的知 識(shí)就是天經(jīng)地義不能隨便加以懷疑，跟美 國(guó)的學(xué)生有很大的差別�！�
1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文 教授也認(rèn)為：“中國(guó)的學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦， 書(shū)本成績(jī)很好，但是動(dòng)手能力差，創(chuàng)新 精神明顯不足�！� 如此之學(xué)生，怎會(huì)在時(shí)代的浪潮上站 住腳呢？?jī)晌粚W(xué)者的評(píng)價(jià)，一針見(jiàn)血地打 中了我國(guó)傳統(tǒng)教育的要害。教育這個(gè)名 詞，意義很廣泛，對(duì)于有些東西，壯年 人的讀書(shū)能力比青年人的讀書(shū)能力強(qiáng)得 多，他們進(jìn)入了社會(huì)之后，往往更能體會(huì) 什么才是時(shí)代需要的，有了針對(duì)性學(xué)習(xí)的 效果也就更好。有許多人在學(xué)校時(shí)成績(jī)平 庸，但日后在學(xué)問(wèn)事業(yè)上往往有驚人表 現(xiàn)，這就是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩噙M(jìn)取。 無(wú)論歷史多么的宏偉，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么 的美好，富有生命力的人們總應(yīng)該去探 索、去創(chuàng)新！
一位哲人說(shuō)得好： “人的生命的高峰體驗(yàn)，不是對(duì)彼岸 世界的冥思，而是在今天有限存在中把生 命體驗(yàn)發(fā)展到極限。
人們要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題： 在一個(gè)有限的時(shí)間段中，為什么世界上那 么多的有趣事情，你從不試著去嘗試、去 做？為什么在你告別這個(gè)美麗的世界時(shí)， 心中會(huì)有那么多的遺憾？為什么你從來(lái)沒(méi) 有進(jìn)行過(guò)生命的.高峰體驗(yàn)，哪怕只是一分 種、一秒種？
作為一種人生的營(yíng)養(yǎng)液，史 學(xué)出現(xiàn)了時(shí)間的超越，要打破過(guò)去、現(xiàn)在 和未來(lái)的界線(xiàn)，以便讓對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì) 未來(lái)的憧憬，都成為構(gòu)筑今天生命大廈的 磚瓦”。
柏拉圖在兩千多年前就斷言：知識(shí)是 一切能力中最強(qiáng)的力量。只有不斷地為自 己充電，不斷的充實(shí)自己，才有取得通向成功之路的“敲門(mén) 磚”。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文7
生命不是要超越別人，而是要超越自己。——德萊賽
因?yàn)閯?chuàng)新，魯班的鐵鋸才能被世界銘記；因?yàn)閯?chuàng)新，普朗克的量子力學(xué)假說(shuō)才能使愛(ài)因斯坦的相對(duì)論聲名鵲起；因?yàn)閯?chuàng)新；鄭板橋才能把畫(huà)竹的技藝滲在書(shū)法藝術(shù)中，形成獨(dú)特的板橋體。
齊白石爺爺曾獲世界和平獎(jiǎng)，然而，面對(duì)他所取得的成功，他并不滿(mǎn)足，不斷地汲取其他畫(huà)家的長(zhǎng)處。五易畫(huà)風(fēng)的白石老人，就此誕生。
一位位名人應(yīng)創(chuàng)新而更加不凡，而我卻停滯不前。
小學(xué)，我的成績(jī)一向平穩(wěn)，名列前茅，可到了初中……我本以為保持現(xiàn)狀就好，可是，不進(jìn)則退。第一次月考，我便為自己的行動(dòng)付出了慘痛的代價(jià)。
我伏在桌前，盯著一道題目半天沒(méi)有動(dòng)靜。出去走走吧，一個(gè)人聲音在心中響起。
一月，寒風(fēng)刺骨，將我團(tuán)團(tuán)圍住，找不到出路。踽踽獨(dú)行，空氣中彌漫著絕望與寒冷，似乎還氤氳著一股不明的香氣。
幽幽花香鋪滿(mǎn)經(jīng)，路的盡頭，有花在開(kāi)。我隨著那股香氣，最終發(fā)現(xiàn)了這冰雪天地下的一抹春意，幾株梅花。不禁自嘲一笑。你雖然有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的
即使是梅花，也擋不住寒風(fēng)，隨雪花搖曳。我轉(zhuǎn)身想走，一位老奶奶攔住了我�！靶∨笥眩阋蚕矚g梅花嗎？”與常人不同的是，她滿(mǎn)頭白發(fā)，雙腿癱瘓。“我最?lèi)?ài)梅花，是它在我癱瘓時(shí)不停激勵(lì)著我，叫我堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雪越大，它越頑強(qiáng)怒放，不斷地刷新自我�！蔽艺×�，原來(lái)，它剛才的搖曳是在否定我。
我走在回家的路上，獨(dú)自感慨。凌霜斗雪，迎風(fēng)怒放，高潔如此，不染纖塵。此刻，是一株小小的梅花告訴我，何為堅(jiān)強(qiáng)，何為創(chuàng)新。
季節(jié)變換，花謝花開(kāi)。曾經(jīng)的我漸漸走遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我享受著刷新自我的感覺(jué)。
那炫目的色彩，用悅目的記憶刷新著我將來(lái)的生活。冬日暖陽(yáng)，冷風(fēng)眠；花香滿(mǎn)徑，我心憐。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文8
墻角的藤蘿不斷向上，刷新自我，便擁抱了燦爛的春光；枝頭的梅花不畏艱辛，刷新自我，便在臘月中凌寒獨(dú)自開(kāi)；山崖間的雄鷹逆風(fēng)展翅，刷新自我，便獲得了自己的一片天空。人若刷新自我，便擁有精彩的人生。
刷新自我使人不斷進(jìn)步，取得更大成就。
孔子身為儒圣，依舊刻苦練琴，年過(guò)半百依舊“韋編三絕”，更是為了學(xué)習(xí)新知識(shí)而“發(fā)奮忘食，樂(lè)亦忘憂(yōu)，不知老之悔矣”。正是因?yàn)樗粩嗨⑿伦晕�，才有了他淵博學(xué)識(shí)的不斷提高。
一代儒家圣人尚且如此，更何況我們凡人？刷新自我，不斷追求，成為更好的自己，這便是提高人生價(jià)值的不二法門(mén)。
刷新自我使人精益求精，不斷創(chuàng)新。
作為雜交水稻之父，袁隆平取得的成就舉世公認(rèn)，可他并未被聲名的包袱所累，而是刷新自我，精益求精，這才有了”海水稻”這一令人稱(chēng)贊的新成果的問(wèn)世。這正是對(duì)刷新自我的良好詮釋。
不沉溺于過(guò)去，積極進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌。一個(gè)人要想持續(xù)有力的奔走于人生路上，便不能停下向前的腳步，刷新自我，才會(huì)擁有前方更為美好的風(fēng)景。
而反之，迷失在過(guò)去的成就中，便不會(huì)有向前的動(dòng)力，總想著來(lái)時(shí)的路，便邁不開(kāi)向前的腳步。這樣下去，人往往會(huì)喪失對(duì)未來(lái)的追求，從而躊躇不前。
擁有兩千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利的發(fā)明大王愛(ài)迪生，晚年卻被以前的成就牢牢禁錮，沒(méi)能創(chuàng)造一項(xiàng)發(fā)明；牛頓本有充分的能力為科研事業(yè)做出更偉大的公測(cè)，卻因神學(xué)而從一個(gè)學(xué)者成為一個(gè)宗教信徒，終止了他的研究；一代總統(tǒng)尼克松，明明政績(jī)顯赫，實(shí)力強(qiáng)勁，卻在大選時(shí)忘卻了刷新自我、不斷進(jìn)取才是決勝的關(guān)鍵，反而去監(jiān)聽(tīng)對(duì)手，終是輸?shù)袅嗽瓉?lái)勝券在握的競(jìng)選……不勝枚舉的例子無(wú)一不詮釋著刷新自我的意義。
如果說(shuō)生命是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，那么刷新自我便可讓它結(jié)出累累碩果；如果說(shuō)生命是變幻莫測(cè)的云霞，那么刷新自我便可令它披上金碧輝煌的霞衣。刷新自我，便會(huì)活出人生的精彩。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文9
曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：“你最大的敵人從來(lái)都不是別人，而是那個(gè)昨天的自己。”
這一路上，有人日日披星戴月、吃盡苦頭卻不露聲色，也有人因?yàn)橐恍┐煺鄱胪径鴱U。有人選擇安逸，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，也有人不甘平凡，一路乘風(fēng)破浪，不斷超越自我。這又讓我想起了同桌的你。
踏進(jìn)初中大門(mén)，所有的人、事、物都是那么的新鮮，只感覺(jué)天空是彩色的，連空氣都是微甜的，每日的安逸，與同學(xué)一起嬉笑打鬧，調(diào)皮搗蛋，讓我第一次覺(jué)得曾經(jīng)期待的中考是那么遙遠(yuǎn)，加上自身成績(jī)一直排行在中間，更讓我覺(jué)得沒(méi)有危機(jī)感，享受生活心安理得，可是，這樣的好景并不長(zhǎng)久。
教室里鬧哄哄的，是課代表們?cè)侔l(fā)期中試卷，而我和我的同桌正在玩牌。忽然，我覺(jué)得全班的眼神都集中在我身上，一張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我仔細(xì)一看，猶如晴天霹靂，居然連及格都沒(méi)考到，我上次可是考上了優(yōu)秀的��！同桌看著我一臉失魂落魄似乎特別生氣，對(duì)我說(shuō)“你看看這幾個(gè)星期你做了什么，每天都在玩�！笔堑模业哪X海中突然顯現(xiàn)出上課的我在吃零食，漫不經(jīng)心的聽(tīng)老師講課，復(fù)習(xí)時(shí)不以為然，沒(méi)有更上大家復(fù)習(xí)的進(jìn)度，喊得那么大聲要努力要考高分……
不知不覺(jué)中我的眼里充滿(mǎn)了淚水，同桌輕輕的拍拍我的肩膀，我知道他想讓我一起努力。因?yàn)樗某煽?jī)是全班較好的，我學(xué)習(xí)里總是會(huì)麻煩他，他總是不嫌我煩，一遍一遍的教我做題，上課時(shí)提醒我別睡覺(jué)。在第三次考試中，我們都取得了進(jìn)步，我甚至比他高了幾分，本以為他會(huì)難過(guò)，因?yàn)闆](méi)我考的更好，但他卻對(duì)我說(shuō)“我和你一塊學(xué)習(xí)也學(xué)到了很多知識(shí)點(diǎn)啊，雖然沒(méi)有超過(guò)你，但我超過(guò)了以前的自己啊。”是啊，現(xiàn)在的我比以前的我更加努力，更能吃苦了，更會(huì)在迷茫時(shí)尋找到自我，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也比以前好多了，再也不會(huì)被一些舉一反三的題目困住，再也不會(huì)以為考試而臨時(shí)抱佛腳了。
人的潛能是無(wú)限的，生活更善待努力的人，所謂越努力越幸運(yùn)。所以為了更好的自己，更好的未來(lái)，請(qǐng)?jiān)谝淮未卫Ь持胁粩嗟乃⑿伦晕�，超越自我�?/p>
刷新自我中考滿(mǎn)分作文10
月光皎潔，滿(mǎn)地如霜，我的心泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀光。
——題記
午夜三更，人已深睡，只有不知疲倦的蛐蛐仍拉奏著小夜曲。無(wú)法入眠的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，越來(lái)越躁動(dòng)不安，最終還是起身，確保父母都睡著后，如同影子一般，悄聲無(wú)息地潛入了電腦房。
“沒(méi)事�！蔽颐约旱男恼f(shuō)，“這個(gè)學(xué)期我就玩這一次！”最近我迷上了電腦游戲，朝思暮想，父母看在眼里，急在心里，可我仍是樂(lè)死不疲，不知悔改。明天便是統(tǒng)考，但我居然半夜起床打開(kāi)了電腦！靜悄悄的世界，只有電腦發(fā)出的“吱吱”響聲和幽幽藍(lán)光。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)了游戲軟件，但出乎意料的是，軟件里居然顯示一片空白！我急了眼，再次打開(kāi)，仍是一片空白。連續(xù)點(diǎn)了幾下，電腦居然死機(jī)了！我是又氣又恨，但又無(wú)可奈何。要不按刷新鍵試試？心底里突然冒出一個(gè)聲音。好主意！于是我連按了幾下刷新鍵，果真有用！電腦恢復(fù)正常了！我心底里暗喜。咦？這桌面什么時(shí)候多了個(gè)相冊(cè)呀？好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)開(kāi)了相冊(cè)。
“這……這，”我目瞪舌結(jié)，里面全是我的照片，從出生到現(xiàn)在，而且每一張照片下的右下角，都詳細(xì)地標(biāo)注了某年某月，在何處，又在這做什么時(shí)，這一切都是那么的不真實(shí)，我仿佛在瀏覽他人的人生。原來(lái)我從呱呱墜地到長(zhǎng)成青澀少女，每一個(gè)珍貴的片段，我的父母都用這種方式替我好好珍藏……多看了幾張照片，我早已熱淚盈眶，他們是如此的愛(ài)我，如今我怎么忍心讓他們傷心失望！輕輕合上電腦，斬?cái)嗳f(wàn)般不舍的思緒，度步到父母臥室門(mén)口，看著銀波般的月光從窗口傾灑到兩張滄桑的臉頰上，我憑借著淚光肆意洗去心中的罪惡……
人生就像電腦程序，每一天都是新的一頁(yè)。一個(gè)刷新鍵，分割了昨天與今天，分割了理想和現(xiàn)實(shí)，分割了舊我和真我。最?lèi)?ài)的親人又如同刷新鍵，或許多陪陪他們，多關(guān)心他們，你就可以找到曾經(jīng)的自我，獲得全新的快樂(lè)。
刷新自我，升華人生，那夜的月光和溫情，讓我重新理解了生活的真諦。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文11
用鼠標(biāo)輕擊右鍵，我要刷新自己的心理。讓一直恐懼的心理在按動(dòng)鼠標(biāo)的聲音中魔術(shù)般消失。
幾個(gè)星期前，我還是一個(gè)上課不愛(ài)回答問(wèn)題的沉默的“羔羊”，肚子里全是發(fā)了霉的問(wèn)題的答案，又憋又疼。
但從上個(gè)星期開(kāi)始，我好像變了個(gè)人似的，上課不停地舉手，不停地起來(lái)又坐下，嘴也沒(méi)有休息過(guò)，一上一下的發(fā)表自己的見(jiàn)解。腦子最辛苦，像加足力的汽車(chē)車(chē)輪，不敢怠慢一秒，否則將趕不上我舉手的進(jìn)度。
對(duì)于這個(gè)突如其來(lái)的性格上的三百六十度大轉(zhuǎn)彎，你或許有些吃驚。其實(shí)，我也一樣，對(duì)于自己的表現(xiàn)，我都不敢相信。
嘿嘿，秘密就在于，我用“鼠標(biāo)”點(diǎn)擊了刷新。
而這個(gè)點(diǎn)醒我的“鼠標(biāo)”，正是曹老師新推出的政策。
事情還得從頭說(shuō)起。幾個(gè)星期前，學(xué)校在搞公開(kāi)課周，整整一星期，我們幾乎都在上公開(kāi)課。因?yàn)椋覀兪抢蠋焸児J(rèn)的好班。但上課氣氛卻并不活躍，沒(méi)有多少人回答問(wèn)題，使老師總是冷場(chǎng)。
所以，老師為了改一改我們一字千金的毛病，便頒布并實(shí)施了一項(xiàng)政策：將全班分成四個(gè)大組，每節(jié)語(yǔ)文課，哪個(gè)組回答的問(wèn)題又多又好，將獲得一分，累計(jì)一星期，分?jǐn)?shù)最高的組，周末將享有無(wú)語(yǔ)文作業(yè)的特權(quán)。
于是，從這兒以后的每一節(jié)語(yǔ)文課，老師的問(wèn)題剛一出口，幾十只手就高高舉起，把老師的身影都淹沒(méi)了。
也就是政策出臺(tái)以后，我刷新了自己，出現(xiàn)了前面驚人的改變�，F(xiàn)在，肚子不憋了，因?yàn)槲覍⒍亲永锼械摹皩殹倍坚尫懦鰜?lái)了，肚里一陣輕松。我想，不僅是現(xiàn)在，將來(lái)，我的肚子也永遠(yuǎn)不會(huì)再憋了，因?yàn)椋覈L到了與人分享的快樂(lè)！
我發(fā)現(xiàn)，改變可以如此容易，迅速，就像用鼠標(biāo)在電腦上點(diǎn)擊刷新一般，一切，從零開(kāi)始。
其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)待刷新的電腦桌面，只是沒(méi)有鼠標(biāo)帶領(lǐng)箭頭來(lái)點(diǎn)擊你。這時(shí)，你就要學(xué)會(huì)自己做自己的鼠標(biāo)，來(lái)點(diǎn)醒自己，刷新自己！
刷新自我中考滿(mǎn)分作文12
在那熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我成功了！
那是個(gè)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于剛過(guò)完冬天，所以天氣比較寒冷，身體都會(huì)不自覺(jué)的打哆嗦。但這抵擋不住我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，運(yùn)動(dòng)員們依舊穿著短衣短褲在跑道上飛馳。
當(dāng)然，我也是其中一員，本因?yàn)槟_有點(diǎn)疼的原因而不能上場(chǎng)，但班里是在湊不出人來(lái)了，所以我還是上了。老師也不放心的皺著眉說(shuō)：“不行就算了，比賽不重要，別把腳弄傷了�！薄皼](méi)事！”我笑著說(shuō)。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我的項(xiàng)目——200米。
“請(qǐng)200米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處點(diǎn)名”廣播員的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，我和對(duì)手們都一一到檢錄處點(diǎn)名，并一起抽去了跑道。而我最不想抽到的就是7，8道，因?yàn)榇驑寱r(shí)離的很近，耳朵會(huì)很震，我閉著眼睛祈禱：千萬(wàn)不要抽到7，8道！我睜開(kāi)眼睛長(zhǎng)吁了一口氣，把手慢慢地向盒子里伸去，摸索了很久才拿出了一個(gè)，我中了一道！我心里瞬間放松了許多。
“200米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到起點(diǎn)”廣播員說(shuō)話(huà)得聲音隨著我的心跳砰砰砰的震動(dòng)，我小跑向起點(diǎn)，站在一道，我無(wú)意的抬頭看到裁判員拿著槍向我這邊走來(lái)，我緊張的攥緊手，直到他在我旁邊站穩(wěn)，我不想相信得問(wèn)：“老師，難道要在這打槍嗎？”“對(duì)啊，有什么問(wèn)題嗎？”他一臉疑惑的問(wèn)。我感覺(jué)心臟和呼吸都一并停止了，心情一落千丈，降到了最低谷。
開(kāi)始了！隨著砰的一聲巨響，我迅速的向前沖去，耳朵里的嗡嗡聲伴隨著風(fēng)聲使我更加緊張，大風(fēng)阻擋了我前進(jìn)的步伐，刮得我的臉紅彤彤的，但我的心早已在終點(diǎn)，我努力的向前沖去，終于，我穿過(guò)了終點(diǎn)的紅線(xiàn)，班里接應(yīng)我的人也一把抱住了我，興奮地告訴我：“你是第一，第一��！”我的腳隱隱作痛，但還是被歡樂(lè)的氣氛給代替了。
我做到了最好的自己，刷新了我的意志，刷新了我的人生，我告訴自己：你成功了，你刷新了你自己！
刷新自我中考滿(mǎn)分作文13
對(duì)于“刷新”一詞，在游戲的世界里，非常的常見(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，也非常的常見(jiàn)。人們創(chuàng)造了這個(gè)詞語(yǔ)，在我看來(lái)，“刷新”并沒(méi)有用得很好--至少?zèng)]有用在對(duì)自己有利的方向上。
一般來(lái)說(shuō)，刷新是指突破舊的而創(chuàng)出新的。就說(shuō)人們常見(jiàn)的燈吧。說(shuō)到燈這類(lèi)常見(jiàn)卻必不可少的電器，我想我第一個(gè)能想的人便是發(fā)明它的人，我們十分熟悉的--美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生。但是現(xiàn)在，我們常見(jiàn)的燈并不是當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生所制作的那款。現(xiàn)在的節(jié)能燈刷掉了愛(ài)迪生的那款電燈，但是人們永遠(yuǎn)記得住這個(gè)為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的人。在此，刷新便可以體現(xiàn)出來(lái)。
一般人會(huì)把“刷新”這個(gè)詞用在游戲或網(wǎng)絡(luò)里面，仔細(xì)思考一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它沒(méi)有對(duì)人類(lèi)起到很大作用。用商人的眼光看待這個(gè)詞，我認(rèn)為，真正要讓它對(duì)人有益，那么它絕對(duì)會(huì)是一個(gè)“潛力股”！
也許現(xiàn)在，還有人記得我國(guó)第一次拿到金牌的時(shí)間，但我肯定，能夠記得第一個(gè)代表我國(guó)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，必是屈指可數(shù)，甚至所剩無(wú)幾。一代又一代的人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不斷刷新著紀(jì)錄，刷新著自己。振奮人心，令人自豪。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅圖，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一則帶有諷刺的漫畫(huà)。畫(huà)的是兩個(gè)挖礦的工人在挖礦，兩個(gè)工人離目標(biāo)--也就是礦石，都只有一步之遙。但是其中一位卻放棄，回頭，離去，令人惋惜。我想如果那個(gè)人知道了，必會(huì)后悔的哭泣吧。人生也如荒漠一般，時(shí)常惡劣到使人露出血肉模糊的骨頭--困難會(huì)嚇走那些害怕吃苦，選擇安逸的多數(shù)人，留下那些心性堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)的少數(shù)人。只有不斷刷新，才能尋到更好。
也因此，很多人依舊不顧生命危險(xiǎn)而選擇攀登。即使他們知道這會(huì)受到傷害，但喜愛(ài)這一運(yùn)動(dòng)的人還是只增不減。我想，這些人的心目中都應(yīng)該有一個(gè)不變且一致的信念：不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
只有生長(zhǎng)得高的草，才能體會(huì)到別的草都體會(huì)不到的溫暖；只有愿意不斷嘗試刷新的人，才能體會(huì)到別人沒(méi)有嘗試的快樂(lè)。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文14
“士別三日，當(dāng)刮目相看”——只有不斷改變，不斷提升，才能塑造一個(gè)更完美的自我！
人類(lèi)祖先本是南方古猿，依賴(lài)著強(qiáng)有力的雙臂生活在叢林之中，出于生活的無(wú)奈，被迫轉(zhuǎn)移到平原。在猿猴邁出改變命運(yùn)的第一步之前，他是不是也曾感到不安與恐懼？一直適應(yīng)于生活的安樂(lè)區(qū)，貿(mào)然的改變承載著多少生存的威脅？可是他仍然去努力，為了全新的生活，為了后代的命運(yùn)，為了種族的繁衍。這是一種刷新自我，出于危難和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
“創(chuàng)世之神”的威嚴(yán)是不可以挑戰(zhàn)的，他會(huì)將怒火以巖漿的形式噴發(fā)而去，將咆哮以颶風(fēng)的形式卷襲而來(lái)。人們敬畏天神，驚懼于自然的威懾。當(dāng)“天雷”劈下，萬(wàn)物吞沒(méi)于熊熊的烈焰中，是誰(shuí)鼓起巨大的勇氣，率先保留了火種？這是抗拒了對(duì)神靈的恐懼，用刷新自我挺身而出的激情戰(zhàn)勝了人性中的懦弱。
神農(nóng)在嘗遍百草之前，人們對(duì)瘟病的惶恐在心底不斷地蔓延，而他背上了囊袋，親嘗無(wú)數(shù)的草藥，并將它們一一分類(lèi)，有毒與無(wú)毒，解渴或提神……將自然之物充分利用起來(lái)，良藥可治病，毒草可御敵。如果沒(méi)有神農(nóng)的刷新自我，以生命來(lái)為人類(lèi)試毒，那么又何來(lái)造就千秋萬(wàn)代的幸福？
我們的先世在上千上萬(wàn)年中，何時(shí)停止過(guò)改變？從原始時(shí)代到奴隸社會(huì)，從封建統(tǒng)治到共和制度，從資本主義到社會(huì)大同道路，歷史的進(jìn)程從未停下過(guò)腳步，弱肉強(qiáng)食、物競(jìng)天擇是這個(gè)世界永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的真理，只有壯大、充實(shí)自己，站在“金字塔“”的頂峰，才能長(zhǎng)久地、頑強(qiáng)地生存下去。
雛鷹沒(méi)有振翅高飛的勇氣，就無(wú)法享受藍(lán)天的廣闊；幼馬沒(méi)有無(wú)懼沖鋒的膽量，就無(wú)法體會(huì)草原的蒼茫；飛魚(yú)沒(méi)有拼命跳躍的毅力，就無(wú)法知曉大海的蔚藍(lán)……
膽怯者一味地躲藏在狹窄的小空間里，故步自封、抗拒著成長(zhǎng)，逃避著前路的挫折。因?yàn)橐坏┻~開(kāi)腳步，也就意味著冒險(xiǎn)，意味著承擔(dān)更大的責(zé)任，受到更多的磨難，因而他們將自己蜷縮、隱藏，妄自菲薄，害怕改變，或是驕傲自大、輕視一切，他們認(rèn)為這才是最安全的選擇。結(jié)局這群可憐蟲(chóng)終生碌碌無(wú)為，很快被歷史的長(zhǎng)河湮沒(méi)殆盡。這樣的生命能留存多少有益的價(jià)值呢？
青春就應(yīng)該以大無(wú)畏的精神去挑戰(zhàn)自我，去刷新自我，去譜寫(xiě)一支更美麗，更永恒的生命贊歌！
刷新自我中考滿(mǎn)分作文15
不要花三天時(shí)間，當(dāng)你看著對(duì)方的時(shí)候，只有不斷的改變，不斷的提高，才能創(chuàng)造出更完美的自己！
人類(lèi)的祖先，最初是南方古猿，生活在叢林中，手臂強(qiáng)壯，因生活的無(wú)奈而被迫遷往平原。猿猴在邁出改變命運(yùn)的第一步之前，有沒(méi)有感到不安和害怕？已經(jīng)適應(yīng)了生活的快樂(lè)區(qū)域，有多少生存的威脅是由輕率的改變所承載的？但他仍在為新的生活、為后代的命運(yùn)、為種族的繁衍而努力。這是一種自我更新，脫離危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
創(chuàng)世之神的威嚴(yán)不容質(zhì)疑。他會(huì)以巖漿的形式爆發(fā)憤怒，以颶風(fēng)的形式咆哮。人敬畏神，敬畏自然的威懾力。當(dāng)天空雷鳴，一切都被熾熱的火焰吞沒(méi)時(shí)，是誰(shuí)以極大的勇氣帶頭保留火種？這是為了抵制對(duì)神靈的恐懼，用提神醒腦、挺身而出的激情來(lái)克服人性中的懦弱。
在神農(nóng)嘗遍各種草藥之前，人們對(duì)瘟疫的恐懼在他心底不斷蔓延，但他背上背著一個(gè)袋子，嘗了無(wú)數(shù)種草藥，一一分類(lèi)。它們有毒且無(wú)毒。為了解渴或提神，他充分利用自然資源。良藥能治病，毒草能拒敵于千里之外。如果沒(méi)有神農(nóng)的自強(qiáng)不息，他用自己的生命成分,為人類(lèi)試毒，那么他怎么能把幸福養(yǎng)育成千上萬(wàn)代人呢？
我們的祖先幾千年來(lái)是什么時(shí)候停止變化的？從原始時(shí)代到奴隸社會(huì)，從封建統(tǒng)治到共和制度，從資本主義到社會(huì)和諧之路，歷史進(jìn)程從未停止過(guò)。叢林法則和自然選擇是世界永遠(yuǎn)不會(huì)改變的真理。只有不斷成長(zhǎng)和充實(shí)自己，站在金字塔的頂端，才能頑強(qiáng)地長(zhǎng)久生存下去。
年輕的鷹如果沒(méi)有高飛的勇氣，就不能享受廣闊的藍(lán)天；幼馬不懂無(wú)垠的草原，沒(méi)有無(wú)畏沖鋒的勇氣；沒(méi)有努力跳躍的毅力，飛魚(yú)是不會(huì)知道大海的藍(lán)色的
膽小的人一味的躲在狹小的空間里，站著不動(dòng)，抗拒成長(zhǎng)，逃避前路的挫折。因?yàn)樗麄円坏┻~出一步，就意味著承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)更多的責(zé)任，承受更多的苦難。所以他們會(huì)蜷起身子，躲起來(lái)，貶低自己，害怕改變，或者自大，鄙視一切。他們認(rèn)為這是最安全的選擇。最終這群窮人一輩子無(wú)所事事，很快被歷史的長(zhǎng)河所湮滅。這樣的人生能保留多少有益的價(jià)值？
青春要用無(wú)畏的精神挑戰(zhàn)自己，刷新自己，譜寫(xiě)一曲更加美好永恒的生命贊歌！
刷新自我中考滿(mǎn)分作文16
著眼自然，在天災(zāi)地難中，敢于不斷刷新自己，求得進(jìn)化的生物，才如今獲取一方樂(lè)土；放眼社會(huì)，在變幻莫測(cè)的市場(chǎng)上，只有刷新自我，力爭(zhēng)上游的公司才能站穩(wěn)一方天地。人亦是如此，只有不斷努力奮進(jìn)的來(lái)刷新自己，才能成就更美好的未來(lái)。
刷新自我，即使“求極限”和“敢突破”。雖人無(wú)完人，但我們可以不斷完善自己來(lái)力爭(zhēng)上游，每一處進(jìn)步就是一處刷新。大國(guó)工匠李萬(wàn)君為了在我國(guó)高鐵技術(shù)被外國(guó)全面封鎖的情況下，實(shí)現(xiàn)技術(shù)突圍，晝夜不分的努力實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，刷新自我，最終不僅成功研制出多種高鐵技術(shù)，還讓轉(zhuǎn)向架產(chǎn)量各列世界第一。他在平凡中創(chuàng)造的不凡，在盡頭處超越，真正的刷新了自我，也刷新了這個(gè)世界。可見(jiàn)刷新自我所帶來(lái)成就和收獲非同一般，只有通過(guò)努力進(jìn)取，“刷”出“新”的世界，別開(kāi)生面不斷突破，方有“新”的人生高度。
刷新自我，不僅是為了飽滿(mǎn)自身，更是時(shí)代的選擇。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代變更的速度逐漸加快，陣陣而過(guò)的風(fēng)尚潮流也屢見(jiàn)不鮮，行色匆匆的人和川流不息的高速公路，都在提醒我們，這是一個(gè)快時(shí)代，這里的歲月不可回頭。不能刷新自己，選擇安逸的人終會(huì)消亡�，F(xiàn)代“方仲永”王思涵曾被譽(yù)為神童，14歲便以?xún)?yōu)異成績(jī)考入沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)，但上了大學(xué)時(shí)的一時(shí)懈怠的不思進(jìn)取，使得多門(mén)考試不及格，被勒令退學(xué)�？v使天氣如此聰慧之人的一時(shí)固步自封，便落得一世如此下場(chǎng)，可見(jiàn)不斷刷新自我的必要性。不日進(jìn)者比日退，當(dāng)他人和時(shí)代都在奔著成功的光輝而去時(shí)，你貪圖安逸的一時(shí)逗留，就可能讓你久久留守于黑暗，終被光陰所拋棄。畢竟在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，唯有不斷刷新自我，緊跟節(jié)奏，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能讓自己更加游刃有余，堅(jiān)定的向成功邁步！
就像尼赫魯所說(shuō)“一個(gè)人能在戰(zhàn)場(chǎng)上制勝千軍，但只有戰(zhàn)勝自我的人才是最偉大的勝利者！”的確，我們最大的敵人往往就是自己，而刷新自我，便是戰(zhàn)勝自我，超越自我。要知道，我們“刷”的是現(xiàn)在，“新”的是未來(lái)，成就的是自己和更美好的明天。
畢竟唯推陳出新方能不斷進(jìn)取，唯乘風(fēng)破浪方能柳暗花明。刷新自我，累人生之高，拓生命之寬，故能成就這天地中最堂堂正正的綺麗風(fēng)景。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文17
夾縫中的小草奮發(fā)生長(zhǎng)，刷新自我，迎來(lái)了燦爛的春光；雄鷹迎風(fēng)翱翔，刷新自我，獲得了未來(lái)的天空；大樹(shù)拼命扎根，刷新自我，吸收了充足的養(yǎng)料。在新的一年中，我要不斷刷新自我去擁抱屬于自己的精彩人生！
緊張的月考鈴聲即將拉響，剛吃過(guò)晚飯的我不情愿地走到書(shū)桌前，望著那小山似的作業(yè)心急如焚。我有氣無(wú)力地癱坐在椅子上，重重地嘆了口氣�！鞍Γ@么多作業(yè)得寫(xiě)到什么時(shí)候��？”我不由得心生抱怨。“再堅(jiān)持一下吧，好好復(fù)習(xí)，好好考試�！蔽以谛睦飫裾f(shuō)著自己。窗外的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳，我起身關(guān)上窗戶(hù)，隨著窗戶(hù)關(guān)上的一剎那，我的心漸漸地平復(fù)下來(lái)。我提起筆，飛快地書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。
突然間，圓潤(rùn)的筆尖離開(kāi)了卷面，潔白的紙張突然被劃破，黑墨在上面渲染開(kāi)來(lái)，一只強(qiáng)勁的“攔路虎”擋在了我的面前，我焦急地翻來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)尋找著公式、例題，想要一舉擊退它，但是事情并沒(méi)有想象地那么簡(jiǎn)單。我又繼續(xù)翻開(kāi)典中點(diǎn)、伴你學(xué)尋找雷同題目的身影，卻依然一無(wú)所獲……此時(shí)我仿佛看到了“攔路虎”驕傲地向我搖著尾巴。
“再來(lái)一次”我在心里給自己加油打氣，換來(lái)一張新的演算紙，計(jì)算了一遍又一遍，卻出現(xiàn)了好多不同的答案。正當(dāng)我毫無(wú)頭緒時(shí)，窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，窗外的小雨仿佛是上帝專(zhuān)門(mén)派來(lái)煩擾我的思緒小精靈，擾的我心煩意亂，臺(tái)燈也隨著窗外的滴答滴答聲一閃又一閃。周?chē)目諝馑查g凝固，我焦躁的心也隨著滴滴答答的雨聲而起起伏伏。我重重地放下手中的筆，埋頭沉思�！芭α诉@么久，現(xiàn)在放棄真的值得嗎？也許，離成功只有一步之遙，再試一次吧�！币粋�(gè)聲音回響在我的耳畔，我長(zhǎng)舒一口氣，慢慢靜下心來(lái)在腦海里細(xì)細(xì)地回憶著老師講過(guò)的例題。重新一步步地轉(zhuǎn)換、變號(hào)、合并、消元，到最后一步竟然只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的單項(xiàng)式。勝利的曙光仿佛正在向我招手，我一鼓作氣，擋上答案再算一遍，兩者一模一樣。我輕輕放下筆，窗外的雨滴為我彈奏起快樂(lè)的樂(lè)曲。
我終于克服了自己，我已經(jīng)不再是那個(gè)知難而退的孩子。堅(jiān)持，讓我品嘗了勝利的滋味，在新的一年中，唯有不斷地刷新自我，才能成為最獨(dú)特最美麗的煙火。
刷新自我中考滿(mǎn)分作文18
人，是需要不斷進(jìn)步的，刷新自我的過(guò)程便是攀上頂峰的過(guò)程，甜美而又痛苦。
“加油！加油！”我睜開(kāi)眼，耳邊充斥著嘈雜的音樂(lè)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲。頭……好暈，我搖了搖腦袋，雙腿像灌鉛似地隱隱發(fā)痛，喊聲，樂(lè)聲，風(fēng)聲，都漸漸離我遠(yuǎn)去。
忽然，在眼前的一片虛空間，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩。那個(gè)孩子穿著臟兮兮的小學(xué)校服，孤獨(dú)地蹲在嘈雜的人群中，滿(mǎn)臉羨慕地望著操場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員。那種表情，那種樣貌，那種從身上散發(fā)出的失落感……怎么這么熟悉呢？啊，我想起來(lái)了，那是小學(xué)時(shí)期的我。小學(xué)六年，我只是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的觀眾，從未真正踏上跑道，從未驕傲地沖過(guò)紅線(xiàn)，從未得到屬于自己的號(hào)碼牌。一切有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的商議都與我無(wú)關(guān)，仿佛隔了萬(wàn)水千山般遙遠(yuǎn)。六年默默無(wú)聞的觀眾，是我童年最大的遺憾。
突然，鏡頭跳轉(zhuǎn)，我在綠茵操場(chǎng)的晨曦微光中，看到了另一個(gè)女孩。
那個(gè)孩子穿著運(yùn)動(dòng)服，在跑道上正在奮力追趕著前面的運(yùn)動(dòng)員，她的表情專(zhuān)注的可怕，眼神中仿佛燃著一團(tuán)火……啊，我想起來(lái)了，那是初中時(shí)的我，那時(shí)的我在替補(bǔ)一名運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)跑1500米。那時(shí)的我既驚喜又忐忑，從未想過(guò)我能在時(shí)隔多年的今天完成小學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，但我又擔(dān)心自己的能力太弱，會(huì)影響班級(jí)的成績(jī)。于是，在那場(chǎng)比賽中，我拼盡了全力，最終，我拿到了名次。那次的經(jīng)歷，是我今生最英勇的回憶。
陽(yáng)光，突然劃破了黑暗，刺痛了我的眼睛。我看到了飄揚(yáng)的彩旗，我聽(tīng)到了歡呼的吶喊，我意識(shí)到自己已經(jīng)成了一名正式的運(yùn)動(dòng)員，真正站在1500米的比賽跑道上。額頭的汗水流進(jìn)了眼睛里，頓時(shí)澀澀的刺痛，但我的腳步卻并沒(méi)有因此而慢下來(lái)。我使勁眨了一下眼，汗水和著淚水一起順著臉頰流下來(lái)。是的，第二次的1500米的一次刷新，是不同于前年的輝煌。再見(jiàn)了，場(chǎng)上孤獨(dú)的小觀眾，再見(jiàn)了，初入賽場(chǎng)的候補(bǔ)新人，我將迎接全新的、勇猛的自己。痛苦和疲憊在那一瞬間全部消失，跑吧，去迎接勝利，跑吧，去歡呼雀躍，跑吧，去刷新自我……
丑小鴨只有不斷的刷新自己才能變成白天鵝，那么再見(jiàn)了，曾經(jīng)身為丑小鴨的我。
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