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（優(yōu)）優(yōu)秀的作文600字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
童年就是一片海洋，時(shí)不時(shí)就會(huì)涌現(xiàn)出一朵浪花，那浪花退去后，就會(huì)露出漂亮的貝殼，再也無法抹去。
說真的，沒想到會(huì)有這么高，站在蹦極臺(tái)上，我的雙腳一次次前移，又一次次后退。那高度，瞟一眼下去，胸口像被石頭壓住般喘不上氣來。心里想：跳吧！不行，萬一我摔了呢？
我剛想退縮，可又想：剛才還夸下�？冢骸扒小胚@么一點(diǎn)高，跳一千次…。不，跳一萬次都沒問題�！笨涩F(xiàn)在呢？是不是后悔說那句話了？是不是想退縮了？我在心里問自己。
不，我不是那樣的人，我是一個(gè)勇敢的人！我積攢了一點(diǎn)勇氣，準(zhǔn)備起跳時(shí)，卻吹來了一陣?yán)滹L(fēng)，把我的勇氣如塵土般吹走了，全身不受控制地?fù)u擺起來，我為自己的膽小感到悲哀。
這時(shí)，工作人員讓我去旁邊休息，卸下一身的裝備，我像泄了氣的皮球癱倒在地上。爸爸略帶嘲諷的問：“怎么樣？不敢跳吧？這次可輸了一個(gè)冰淇淋哦！”“這不關(guān)冰淇淋的事。是我沒長(zhǎng)大，勇氣還小，才不敢跳的！”我撅著嘴嘟嚷著。媽媽是最會(huì)講道理的：“唉——可不能這么說，我相信我女兒，她小時(shí)候滑雪，坐海盜船都不怕呢！這算什么！我相信她一定也能闖過這關(guān)！”
媽媽的話讓我有了再試試的.沖動(dòng)，再看看那些跳下去的人們，似乎一點(diǎn)也不害怕。我默默地為自己豎起大拇指：“行，你能行！你一定行！”我鼓足了勇氣，又一次站在蹦極臺(tái)上，閉上雙眼，騰空一躍�！昂簟蔽姨氯チ耍∥姨氯チ�！身體一直往下墜，感覺像是墜入了影片中的十八層地獄，但很快又停止了下降。睜開眼睛，天空仍舊碧空如洗，大地仍舊生機(jī)勃勃，一切仍舊那么美好。我跳了一次又一次，一直玩到太陽落山。爸爸給我買了一個(gè)冰淇淋，我吃著自己用勇氣換來的戰(zhàn)利品，真開心！
對(duì)！為自己豎起大拇指，成功就會(huì)在眼前！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天早晨，媽媽滿面笑容地對(duì)我說：“晶晶，飯后，媽媽帶你去‘蒲園’玩兒。”聽媽媽這么一說，我高興得一邊拍手一邊嚷：“噢，去蒲園了，去蒲園了——”
“蒲園”是我們?yōu)I州的風(fēng)景勝地，去游園的人很多。我隨著媽媽，一路上蹦蹦跳跳，不知不覺來到了蒲園。我看到，寫有“蒲園”兩個(gè)大字的大門，用大理石砌成，雄偉壯觀。走進(jìn)大門，展現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)大水池，池中是用各種各樣的石頭混砌成的一座假山。清澈透明的水，從假山上跌落下來，在池中濺起一朵朵水花。這樣的山置身于這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上那翠綠的松樹和鮮艷的花朵，真是美麗極了，假山往北不遠(yuǎn)，便是客廳和商店。寬門大窗用茶色玻璃鑲嵌，和假山相映成趣。望著這漂亮的設(shè)計(jì)，我真有點(diǎn)懷疑，這是在我們?yōu)I州嗎？我們繞水池南行，有一只高大的白鵝正在“戲水”。我和媽媽從白鵝脖子底下走過，來到了兒童樂園。這真是一個(gè)龍騰虎躍的場(chǎng)所。
你看那高大的滑梯上，象我這樣大的孩子，笑逐顏開，攀上潸下，嗖一個(gè)，嗖一個(gè)，象坐火箭似的；再看那角角圓秋千，張張笑臉在“小搖籃”里開放。看的人圍了個(gè)水泄不通。周圍觀看的孩子喊爸叫媽，誰不想到“小搖籃”里坐一坐，飛幾圈呢！
啊！更迷人的是那十多米高的`液壓自動(dòng)升降飛機(jī)，隔著老遠(yuǎn)我就清楚地看見人們坐在上面，一時(shí)飛高，一時(shí)飛低。我急不可待，拉著媽媽朝“飛機(jī)場(chǎng)”走去。
我也坐上飛機(jī)了！媽媽讓我坐的，我心里有說不出的高興。我剛坐穩(wěn)，鈴聲響了，飛機(jī)緩慢地起飛了。我們各自駕駛著，飛機(jī)越飛越快，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真象騰云駕霧一樣。我大聲對(duì)媽媽說長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名真正的飛機(jī)駕駛員，巡視祖國(guó)的領(lǐng)空，保衛(wèi)祖國(guó)的建設(shè)�！扁徛曈猪懥耍w機(jī)漸漸停下了。我下了飛機(jī)，和媽媽一起，戀戀不舍地離開了“飛機(jī)場(chǎng)”，離開了兒童樂園，又到別處游玩去了。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
有些人似乎生而執(zhí)念。有夢(mèng)想，卻能因此而不同。
人有了夢(mèng)想，恰似陶土選擇了1300°的烈火，既然不甘心平庸地沐浴風(fēng)雨，那么不在不在夢(mèng)想中輝煌，便在夢(mèng)想中毀滅。成功從來不像童話中的輕描淡寫，七七四十九天的丹爐練就火眼金睛只是一句話，但它沒提也許燒死了億萬只妖精和飛蟲，卻只出了一位齊天大圣。
千古洪流淹沒了多少夢(mèng)想的炮灰才成就一個(gè)人的偉大，除卻誰也無法掌控的機(jī)緣，那種擁有夢(mèng)想的人特有的執(zhí)念，才是使他逃脫煉獄1300°的爐火的最終武器。
也許巍的聲音里，我看到了這種執(zhí)念。在夢(mèng)想與平庸之間，他首先選擇了夢(mèng)想。青澀而狂熱的年紀(jì)里，他也許看到的只是一張成功的尋寶圖，卻看不到實(shí)地的千溝萬壑。然而當(dāng)?shù)匾淮慰简?yàn)——艱苦的排練環(huán)境與寒冷冬季僅能果腹的湯面——趕走了他的同伴，由此證明他們同神話里的情節(jié)，騎士最終只身上路。
也許是因?yàn)閷?duì)待成功的人，我們的'視角必然不同，哪怕是昔日里被眾人目光踏在腳底的人，一朝他成仁，所有一切曾被棄若敝履的往事也被描述都光芒四射。然而此時(shí)他的心境必然百感交集，如同許巍，他甚至于心如止水。他會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功，在最初的夢(mèng)想里，與在今日的目光里，是多么的不同。仿佛身處一個(gè)金戈鐵馬、煉獄烈火的混亂嘈雜，突然而來的柳暗花明的寂靜無聲，會(huì)讓你的耳朵不太適應(yīng)。你不會(huì)及時(shí)地感到欣喜，你百感交集，甚至有些蒼涼。
他受過這樣多的折磨，身體的苦痛，心靈的糾結(jié)，平庸與不甘平庸的掙扎。然而當(dāng)他真的把握住了夢(mèng)想，他又已經(jīng)代價(jià)大得鮮血淋漓。這時(shí)候，他寧愿在光環(huán)下做個(gè)平凡的人;這時(shí)候，你問他是否值得，也許他會(huì)沉默良久，然后用滄桑空曠的聲音艱澀地說：值得。
夢(mèng)想的代價(jià)大得甚至無法被我們看到，然而生而執(zhí)念的逐夢(mèng)人甘心受1300°的烈火烤炙。因?yàn)樗麄儾桓势接�，所以不論成功還是毀滅，他們都做好了準(zhǔn)備犧牲。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
星期天，我正在看著《孔子》的動(dòng)畫片，爸爸走到我的跟前，神秘地對(duì)我說：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’。”
“什么，火柴會(huì)‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的吩咐，端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的.膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說：“怎么了？才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會(huì)兒，它又倒下了。可再等幾分鐘，它又能站起來跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說：“這需要你自己去找到答案。”于是我翻閱了科技雜志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開了火柴“跳舞”的奧秘：原來火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來：氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣�。恳院�，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一件事往往有好有壞，天真又何嘗不是如此呢？天真的好小時(shí)候已然感受，大了，卻已失去天真了。
天真，到底是好還是壞呢？有人說，天真當(dāng)然好啦，活潑可愛，不理會(huì)一切陰險(xiǎn)和狡詐，用一顆純潔的心對(duì)待每一個(gè)人。有人說。天真是活潑�？蓯郏巧僖�。難得，可往往因?yàn)樘煺妫艿搅岁庪U(xiǎn)狡詐的傷害，不理會(huì)是沒用的，要面對(duì)，勇敢斗爭(zhēng)。
我經(jīng)歷過兩件事，可以讓我們判斷天真。
童年時(shí)，我比我的同齡人，都要天真，腳踏實(shí)地地去摸索這個(gè)世界。
綠綠的`樹蔭下，幾個(gè)小精靈在快活地嬉戲著。幼兒園的方老師正巧看見了我們，停下腳步，問了我們一個(gè)好似簡(jiǎn)單又好似深?yuàn)W的問題：“小家伙們，你們知道，一加一等于幾嗎？”
影像突然定格，小精靈們不嬉戲了，托著腮思考起來，大家都知道答案，百思不得其解的是，分明是一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，老師這么問我是什么用意呢？
不一會(huì)，最聰明的珊珊說：“等于三！媽媽加爸爸生了個(gè)我，就等于三！”她認(rèn)為這不僅僅是一道題了，是智慧的較量，拼盡全力！
活潑的玲玲說：“等于十一！1+1=11！”說著比劃著小手。
有的說十，有的說田，有的說……
我不明白，為何簡(jiǎn)單會(huì)變復(fù)雜：“等于二�！�
老師說，對(duì)了。一片掌聲。我從天真中感受到了快樂。
又過了一載春秋，天真的我依然是天真的我。一日，我看見一只兇惡的狗在欺負(fù)一只兔子。我那時(shí)只知道以大欺小是不對(duì)的，忘了自己是一個(gè)手無縛雞之力的小女孩，路見不平，拔刀相助，對(duì)著那只惡狗狠狠踢了一腳，那是何等壯烈，后果又是何等悲慘。
一件事往往有好有壞，天真又何嘗不是如此呢？天真的好小時(shí)候已然感受，大了，卻已失去天真了。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
新年是過去一年的終點(diǎn)�；仡欉^去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思�！辈皇菃�?
新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無盡的快樂誘惑著我們。
于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。
那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的`小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......
人生的華章雖還沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過了……
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹?
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠(chéng)地道一聲：
新年，你好!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！
今天下午本來是要謄寫作文的，結(jié)果玩了畫鼻子的游戲。
老師剛說要玩畫鼻子游戲的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧了起來。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來幫著把講桌搬下來。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個(gè)三毛的頭像，三毛有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴和大大的耳朵，就是沒有鼻子。因?yàn)槔蠋熞敉瑢W(xué)上來把鼻子畫上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫�。�
一切準(zhǔn)備好后，老師就開始挑了。我們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。沒辦法，一次只能挑兩個(gè)同學(xué)，所以老師先挑了陳相甫和我的.同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的時(shí)候，我們就哄堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要說話，但我們笑得就是停不下來，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學(xué)畫對(duì)。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒有挑我，但精彩的“節(jié)目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說，讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。
這個(gè)畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開心、多么高興�。�
優(yōu)秀的作文600字 篇8
流水嘩嘩的流淌，太陽滿天的照，作文生如活虎，靜如止水。生動(dòng)的作文要從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)中觀察出來的，寫作文不能一開動(dòng)筆就寫，需要老師的批改，建議先寫在草稿紙上。
我知道，哦沒有創(chuàng)新的思維與創(chuàng)作能力，但堅(jiān)持。這些作文都是我從五年級(jí)到六年級(jí)精心挑選出來的作文。寫作文猶如一個(gè)人的生命，生命如同甜甜圈。剛出爐時(shí)味道新鮮可口，但過一段時(shí)間后，便生硬難吃；其中間的圈洞意味著生命神秘的.一面，但若欠缺這神秘的圈洞，甜甜圈就不成為甜甜圈了。生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必須剝開柚皮，然后試咬幾口，以便適應(yīng)柚子的風(fēng)味；當(dāng)你開始享受柚子時(shí)，柚子汁卻可能噴得你睜不開眼睛。
生命如同香蕉一般。開始時(shí)是生澀的，然后隨著時(shí)間而變黃變軟。有些人希望自己只是香蕉，另一些人則希望自己成為上等的香蕉。你必須謹(jǐn)慎小心，不要被香蕉皮滑倒；此外，你必須努力剝?nèi)ハ憬镀�，才能享受香蕉的美味。生命如同烹飪一般，一切味道全取決于你的作料與烹飪技巧。你可依照食譜烹飪技巧進(jìn)行烹飪，也無妨自由創(chuàng)造。生命如同少了原圖的拼圖游戲一般，你無法猜測(cè)出將拼出什么圖形。有時(shí)，你甚至無法確知是否擁有所需的一切拼塊。生命如同搭乘電梯一般。許多人上上下下，而有些人保持平穩(wěn)。有時(shí)，你找到了電梯通道，但令你心煩的是，電梯停開。生命如同玩撲克牌。有時(shí)你坐莊，有時(shí)別人坐莊，這其中包含著許多牌技與運(yùn)氣。你下賭注，核對(duì)牌局，虛張聲勢(shì)，甚至提高籌碼。在輸贏之中，你獲取許多教訓(xùn)，有時(shí)，你拿的牌不好卻贏了，有時(shí)你拿副好牌卻反而輸了。但無論如何，你必須持續(xù)不斷地洗牌。生命，就在于寫。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
“堅(jiān)持，是遇事要堅(jiān)持，如果實(shí)在堅(jiān)持不下來也就算了�！边@是我對(duì)堅(jiān)持的理解，我本以為我很懂了，但是……
我在與父母旅游時(shí)，我看到了一只羽毛非常柔軟，脖子那里的毛在陽光的照耀下顯的有些不同，脖子的羽毛的顏色好似是暗藍(lán)色，但又不像，又好似像略帶亮色的紫色，嘴巴似尖非尖的鴿子，它正在用湖水照自己柔美的身子。我馬上被它吸引了，于是我?guī)е肭蟮?眼神轉(zhuǎn)向了父母，他們很快明白了我的意思，對(duì)我說：“捕鳥是不對(duì)的。”我馬上反駁：“我們，好好養(yǎng)著它�！备改缸罱K敗在了我的手下。我們用行李箱當(dāng)遮住它的，好不容易找來了玉米，還是被蟲子吃過的，不過里面還有那只貪婪的蟲子，我們把玉米放在箱子下面引了一條線，等它一過來就一拉，果然不出我所料它來了，我們一拉就捉住了它。
我為為了給它找一個(gè)舒適的籠子，可委屈了雙腿，走遍了大街小巷買了一個(gè)花邊的籠子。我把它放到里面，把籠子放在陽臺(tái)上。每天我按時(shí)給它食物，我發(fā)現(xiàn)食物只是一天天在增多，而沒有減少。它只是一直望著窗外的天空。我知道它一直拒絕進(jìn)食因?yàn)樗氐教炜盏膽驯е�，但我不舍�。?/p>
這一次，我真的懂了堅(jiān)持的含義。
我眼睜睜地看著它的那漂亮的羽毛一片片地落下，讓我更加心疼不忍，于是我把它帶到院子里，把籠門打開，它好似一個(gè)被關(guān)了許久的囚犯。一步，兩步，三步……它終于走出了籠子。這時(shí)一群鴿子從空中飛過，它的精神也振作了起來，拍打著翅膀，可是它美飛多久又落了下來，因?yàn)樗砩系挠鹈苌倭恕５撬亩分竞孟駴]有因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小挫折而打敗。它鼓起信心，向后退了三四步，猛地向前沖，沖到一定時(shí)拼命拍打翅膀，看著它漸漸飛高，我的心也懸了起來，但又摔了下來，它又站起，又跑去，又飛起，又落下……反反復(fù)復(fù)，功夫不負(fù)有心人，終于飛上了天空！
這一次，我真的懂了，真的懂了堅(jiān)持的含義：不能只堅(jiān)持一段，要堅(jiān)持到底！
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