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打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-26 10:30:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文1

  窗,無(wú)形中會(huì)給人一種看的見(jiàn),卻捉摸不透的感覺(jué),它在潛移默化中牽動(dòng)著人的思緒,千變?nèi)f化。有時(shí),它像一部相機(jī),記錄著窗外的風(fēng)景;有時(shí),它像一幅畫(huà)框,定格住美好的瞬間;有時(shí),它像一個(gè)黑洞,把你吸進(jìn)那回憶的深淵,去體會(huì)、感悟人生的意義。

  在一個(gè)深秋,具體不知時(shí)日,而我手里正捧著一本書(shū),獨(dú)自坐在書(shū)桌前靜默著。這本書(shū),讓我頓悟人生的意義。

  我望向那扇窗,嘴里念念有詞,重復(fù)著《假如給我三天光明》中的一句話,“我又重新振作起來(lái),因?yàn)槲夜膭?lì)自己,一個(gè)人要取得不凡的成就,必須要付出比別人更多努力,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走!边@是書(shū)的作者海倫·凱勒從自己人生中的總結(jié),她無(wú)非是想告訴人類(lèi)一個(gè)非常簡(jiǎn)單、幾乎人人都懂的道理:上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這句話富含的情理又何常有人不曉,只有真正經(jīng)歷過(guò)的人,才能體會(huì)到正確而深刻的意義。

  再次望向窗。這次合上書(shū),回想那書(shū)中的點(diǎn)滴過(guò)往,不覺(jué)有些哽咽。海倫雙目失明,她的后半生沒(méi)有一些光明與色彩,每天就只有伸手不見(jiàn)五指的夜,更別提看見(jiàn)那動(dòng)人的`窗外之景了。

  窗,也分光明與黑暗。眼睛是心靈的窗戶,雖然說(shuō),上天賜予了海倫一扇黑暗之窗,但她的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照、光芒萬(wàn)丈,上天永久給自強(qiáng)的人開(kāi)著一扇光明之窗。海倫渴望擁有光明,她向往光明,向往溫暖,甚至去幻想自己假如有三天光明會(huì)去做什么。海倫用自身的堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)、倔強(qiáng)詮釋了什么叫身殘志堅(jiān),什么是奮發(fā)精神。她借《假如給我三天光明》向人類(lèi)發(fā)出倡導(dǎo):身體健全的人們應(yīng)該好好珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。

  慢慢靠近窗,一股涼風(fēng)吹過(guò),我便知,夜又要來(lái)了。

  床上,翻來(lái)覆去,久久未眠。在想,同樣都是人,有的因健全而埋怨,有的因殘缺而笑對(duì)人生。窗,雖有光明、黑暗之分,可是都可以不斷勉勵(lì)人們向陽(yáng)而生。如果窗是前者,就可以使人們?cè)诠饷髦袏^斗、拼搏、勇往直前;如果窗是后者,就可以使人們?cè)诤诎抵心サZ、斗爭(zhēng)、越挫越勇。這扇窗讓我足不出戶,就把人生盡收眼底,領(lǐng)悟生活。

  今日,最后一次望向窗,躺在床上,慢慢睡去。

  一扇窗,一處景,一個(gè)人,一場(chǎng)悟,一簾夢(mèng),一情思。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文2

  輕輕地閉上眼睛,讓心情沉淀下來(lái),開(kāi)啟另一扇窗且聽(tīng)風(fēng)散的聲音。

  ——題記

  一扇老舊的玻璃窗,綠色的油漆已經(jīng)起殼掉落,顯得有些蒼老。每天像擦拭眼睛一樣擦拭上面的玻璃,讓她保持明亮清澈,好象通過(guò)她,可以洞察整個(gè)世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子,一盞簡(jiǎn)單的小臺(tái)燈發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)明亮的光,那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌心的黑洞。桌上整齊的摞著一些書(shū),還有一本攤開(kāi)躺在桌上,書(shū)頁(yè)老舊得發(fā)黃。

  輕輕地推開(kāi),她有些庸懶的發(fā)出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風(fēng)兒迎面而來(lái),白紗輕輕搖蕩,在空中畫(huà)出美麗的弧。輕風(fēng)也擾亂了舊書(shū)靜謐的姿態(tài),發(fā)黃的書(shū)頁(yè)舞蹈起來(lái),沙沙作響。

  一棵梧桐靜靜的佇駐在窗外,有些佝僂,有點(diǎn)蒼老,但卻堅(jiān)強(qiáng)。春天來(lái)了,梧桐抽出新綠,枝芽在風(fēng)中輕曳,仿佛在說(shuō)好久不見(jiàn),朋友。樹(shù)本長(zhǎng)在院子里,根卻蔓延到遠(yuǎn)方,直到遠(yuǎn)方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽(yáng),雨落下來(lái)。關(guān)上窗,屋內(nèi)被寂寞淹沒(méi)。伏案聆聽(tīng)窗外的交響,任雨在玻璃上畫(huà)出詭異的`圖案。窗外,輕霧籠罩,蔓延全身至內(nèi)心。

  夏日的陽(yáng)光,撕心裂肺,盡顯出最強(qiáng)的張力。煞白的陽(yáng)光穿透濃密的梧桐葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在桌上,甚似一片星空。窗,有力地向外張著,沒(méi)有一絲掩飾,如同內(nèi)心張揚(yáng)的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚(yáng)了幾下。傍晚,太陽(yáng)溫柔了起來(lái),天邊的霞是少女紅暈的臉。光,斜斜地投在紙頁(yè)上,涼縫四起。伏案寫(xiě)下可以安慰的文字,陽(yáng)光在上面,文字有了影子。面對(duì)陽(yáng)光,看見(jiàn)光明,背對(duì)陽(yáng)光,只有自己的陰影。

  天氣漸漸顯涼,陽(yáng)光似乎病了,顯得柔弱憔悴,不堪一擊。直到窗前的梧桐樹(shù)上,最后一片葉子終于搖晃、飄轉(zhuǎn)、落地,才發(fā)現(xiàn)秋天早以悄然而至。窗臺(tái)上還有幾片葉子,拾起一片,卡進(jìn)書(shū)里,合上。等待,等待,等到干枯的歲月凝固在細(xì)細(xì)的葉脈之中。

  在冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)中,梧桐以絕美的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。窗關(guān)得嚴(yán)實(shí),以為可以將放浪的心也一起關(guān)起來(lái)。屋里,一派暖意,但不羈的心卻跟著那樹(shù)在風(fēng)中搖曳,隨著那河水一起流浪。深夜,一杯熱咖啡,窗前,佇立。輕輕倚著那窗——唯一的依靠,想起遠(yuǎn)方的諾言,與天空一起流淚。風(fēng)雨中,窗透出微亮的光,心里也因它而堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟鞘羌摇?/p>

  窗即是心,單純,真情,虔誠(chéng)。在沸騰的人群中想起它,知道它是歸宿。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文3

  不要給我太多情意,讓我拿什么還你,感情的債是最重的。我無(wú)法報(bào)答,又怎能忘記

  ——題記

  “你再給我玩電腦試試,天天就知道玩電腦,根本不知道好好學(xué)習(xí)”媽媽的話像是從牙縫里擠出來(lái)的似的。我隨口回答道“快了,快了,你真煩人!眿寢屢(jiàn)我還不把電腦關(guān)上,一個(gè)跨步,來(lái)到電源面前狠狠一按,就揚(yáng)長(zhǎng)而去

  我呆呆地坐在屋里,又氣又急。望著這窄小的房間里,裝滿了陳舊的家具,還有一個(gè)深紅色的小窗子。

  小窗子可以說(shuō)是這屋里唯一的窗戶,暗紅色的油漆已落滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灰塵,有些地方甚至都有掉色了,鐵軸上露出淺淺的銹跡。因?yàn)檎嵌,那窗幾乎都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。

  看著媽媽離去,我也在家閑著無(wú)聊就也出去走走,把那條已經(jīng)濕了的褲子隨手就扔在了一旁。出了家門(mén)。

  天上的片片銀白的雪花,如落葉飄飄,如柳絮舞動(dòng)。光禿禿的.樹(shù)枝上幾乎不留一片生機(jī),只剩下個(gè)軀殼,靜靜的站在那里。雪中人,兩三粒而已。

  當(dāng)我回家時(shí),媽媽已經(jīng)回來(lái)了,我不想讓她注意到我,就躡手躡腳地,偷偷瞄了她一眼,我好像看到了什么……

  媽媽正拿著我濕了一片的褲子在火爐上烤著。她用手盡量把褲子拉長(zhǎng),舉在跳動(dòng)的火焰上,來(lái)回烤著濕掉的部分。她好像害怕把褲子給烤硬了,粗糙的雙手來(lái)回搓著?緝扇途陀檬执陜扇。褲子在媽媽的手中不停的翻騰,這濕掉的地方漸漸變得干了起來(lái),媽媽的嘴角微微揚(yáng)起。

  見(jiàn)到這一幕,我的眼里有一股暖流溢出?吹綃寢屖萑醯纳碜,再也沒(méi)有以前那么有力了;看到媽媽頭上飄逸的幾根銀絲,再也沒(méi)有以前那一抹烏黑;看到媽媽渾濁的雙眼,再也沒(méi)有以前那明亮的雙眸……

  我站在窗前,緩緩地推開(kāi)那吱吱呀呀的大窗,陽(yáng)光折射進(jìn)屋內(nèi),眼前一片明亮,我瞇著眼睛向窗外望去,雪花枝隨風(fēng)飄拂,伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑……

  那一股陽(yáng)光,如利劍,斬?cái)嚆y河,劃過(guò)了樹(shù)梢。暖暖的照在我的心上,是那么溫暖,那么明亮。我看著媽媽的身影,撫摸著眼睛,才知道剛才流下的是淚。是光,融化了我與媽媽的隔膜,是窗,架起了我與媽媽的橋梁。

  很多時(shí)候,當(dāng)你感到迷茫,感到難過(guò)時(shí)。不妨打開(kāi)那扇窗,敞開(kāi)心扉。靜靜的享受著窗帶了的空氣的清新,默默的感受著那份陽(yáng)光的溫暖,那份愛(ài)的耀眼,那份真情的回味。

  給我一個(gè)微笑就夠了。如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷。這就是一篇最動(dòng)人的宣言。仿佛春天,溫馨又飄逸!灿

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文4

  假如上帝為你關(guān)上一扇門(mén),那他就一定會(huì)你打開(kāi)另一扇窗。但是,如果上帝忘記了為你開(kāi)窗,那么,請(qǐng)你一定要記得給自己開(kāi)一扇窗。

  在上二年級(jí)的時(shí)候,我就取得了圍棋業(yè)余1段的資格,就連班里的一些2段同學(xué)也都不是我的對(duì)手了。老師對(duì)我抱有希望,我也是信心滿滿,準(zhǔn)備著下一次的升段賽。

  上海市圍棋升段賽如期舉行,我第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是一個(gè)大姐姐,剛開(kāi)始我很不以為然,沒(méi)把對(duì)手放在眼里。布局階段我下的`飛快,不假思索,就想著一下子滅掉對(duì)手。當(dāng)棋局進(jìn)入中盤(pán)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我輸了,兩條大龍不活,棋被分割成好多塊。經(jīng)過(guò)幾番苦斗,最終還是回天乏術(shù),只得中盤(pán)認(rèn)負(fù)。在接下來(lái)的7盤(pán)5勝制的比賽,我是潰不成軍,又輸了兩盤(pán),就這樣被淘汰了。后來(lái)我又參加了幾次升段賽,結(jié)果還是沒(méi)能晉級(jí)。我徹底失望了,就像走進(jìn)一個(gè)死胡同一樣,我甚至想要放棄了。

  一天在路上偶然碰到了我的圍棋啟蒙教練——董老師,我向他匯報(bào)了我近來(lái)學(xué)棋所遇到的困難。他笑著對(duì)我說(shuō),你還記得我剛教你們學(xué)棋時(shí)說(shuō)過(guò)的嗎?要下快樂(lè)圍棋,不能為了下棋而下棋,要徹底放掉想贏怕輸?shù)乃枷氚ぁ?/p>

  聽(tīng)了老師短短的幾句話話,我心里好像一下子豁然開(kāi)朗。是的,想贏怕輸是我最大的弱點(diǎn)。在以后的圍棋訓(xùn)練中,我總向高手挑戰(zhàn),慢慢地就克服了想贏怕輸?shù)男睦铩M瑫r(shí),我還加強(qiáng)了原來(lái)不喜歡做的死活題練習(xí)。我的棋力很快得到了提高,恢復(fù)并增強(qiáng)了自信心。

  很快又到了圍棋升段賽日?煽斓劫悎(chǎng)時(shí),我又開(kāi)始緊張起來(lái),想贏怕輸那只小兔子又開(kāi)始在我心里蹦跶了。結(jié)果,第一盤(pán)比賽又是很快就輸了,而且輸給了一個(gè)棋力明顯不如自己的對(duì)手,第二盤(pán)如出一轍。中午休息時(shí),爸爸一直在安慰我,鼓勵(lì)我,讓我忘掉上午輸?shù)舻膬蓤?chǎng)比賽,把這當(dāng)成第一盤(pán)比賽,就像在平常向高手挑戰(zhàn)下棋一樣,咱們開(kāi)開(kāi)心心的下棋,就當(dāng)是一次訓(xùn)練,不計(jì)較輸贏。

  下午的比賽開(kāi)始了,我好像一下子放松了下來(lái),心里沒(méi)有了一點(diǎn)雜念,就專(zhuān)心致志地下棋。我是中國(guó)流布局,很快就確定了優(yōu)勢(shì),中盤(pán)時(shí),我抓住對(duì)手的一步漏著,一個(gè)“刺”、一個(gè)“挖”就吃掉對(duì)手一條大龍。后面的比賽我是愈戰(zhàn)愈勇,連贏五盤(pán),終于成功升段,獲得業(yè)余2段資格。

  為自己打開(kāi)一扇窗,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。為自己打開(kāi)一扇窗,讓我們?nèi)ふ伊硪环輰儆谖覀冏约旱目鞓?lè)天地,讓命運(yùn)把握在我們自己手中。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文5

  我對(duì)窗的認(rèn)識(shí)是循序漸進(jìn)的。小時(shí)候我住在鄉(xiāng)下外公家,土坯磚房,墻的正中開(kāi)了一扇小窗,那時(shí)候少不更事,有窗與沒(méi)窗的好處不能理會(huì),也無(wú)心理會(huì)。不管是否有窗,餓了有吃,困了有睡,醒了有玩,就算是幸福生活。

  后來(lái)隨父母進(jìn)城,終于知道窗子的好處了。城里的窗子一般是對(duì)開(kāi)兩扇,可以全部打開(kāi),最妙的是上面鑲著透明的玻璃,即使不開(kāi)窗,也能從房里看到房外的世界。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我經(jīng)常坐在窗前,通過(guò)玻璃往外看,F(xiàn)在想來(lái),我偷窺的嗜好,也許就在那時(shí)形成了,F(xiàn)在,窗子的種類(lèi)更多了。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō),窗子打通了人與自然的隔膜。錢(qián)老先生說(shuō)的是有形的窗子,是實(shí)物的窗子。但是在我三十多年的人生經(jīng)歷中,我越來(lái)越感覺(jué)到,窗子是無(wú)所不在的。它可以是有形的,同時(shí)也可以是無(wú)形的。

  我的一個(gè)朋友跟我講過(guò)他的一件經(jīng)歷。朋友剛?cè)ナ〕菚r(shí)租住在一個(gè)老人的家里,據(jù)說(shuō)老人脾氣古怪,先前好幾任租住者就是受不了他的脾氣而搬走的。老人腿腳不便,因此朋友住二樓,老人住一樓。房子是個(gè)老式的.樓房,樓板和樓梯都是木板做的,人在上面走動(dòng),稍不注意就發(fā)出很大的響聲。朋友搬進(jìn)去后就在一樓樓梯處放了一雙拖鞋,每天回來(lái)朋友脫下皮鞋換上軟軟的拖鞋,這樣走在木板地面上,不至于發(fā)出太大的響聲。一個(gè)月過(guò)去了,在朋友看來(lái),老人其實(shí)是很和藹很容易相處的?墒菫槭裁磩e人會(huì)說(shuō)老人脾氣古怪呢?最后還是老人自己解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)前幾任租住者,上下樓時(shí)皮鞋高跟鞋把樓板蹬得“咚咚”響,這讓習(xí)慣靜處的老人非常煩惱,自然老人對(duì)他們也沒(méi)什么好脾氣。

  朋友之所以處理好了跟老人的關(guān)系,其實(shí)是他打開(kāi)了一扇窗子,一扇愛(ài)的窗子。因?yàn)閻?ài),朋友換上了拖鞋;因?yàn)閻?ài),老人認(rèn)可了朋友。愛(ài)使他們?nèi)谇⑾嗵,并最終成為忘年之交。

  生活中,有形的窗子我們知道經(jīng)常打開(kāi),充分發(fā)揮它采光通風(fēng)的好處?墒菬o(wú)形的窗子,我們常常忘記了打開(kāi),人與人之間慢慢產(chǎn)生了距離。如果說(shuō)窗子打通的是人與自然的隔膜,那么愛(ài)心打通的是人與人的隔膜。

  愛(ài),應(yīng)該是我們每個(gè)人鑲在心靈里的敞開(kāi)的窗。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文6

  窗,是松木做的,陽(yáng)光照射的時(shí)候,窗欞就飄出令人驚喜的、特有的清香。這是我們能夠嗅到鄉(xiāng)村氣息的一部分。植物的魂靈遍布生活的每個(gè)角落:桐木的門(mén)、榆木的門(mén)墩、盛米的椴木勺、舀水的葫蘆瓢,就連脾氣難免尖刻的菜刀也有著柔和的柳木柄……

  就這樣,一些松木來(lái)到奶奶身邊,以窗的形式陪伴著奶奶,也恰到好處地把一部分天空、一部分遠(yuǎn)山引進(jìn)她的.日子里;到了夜晚,則把一部分月光、一部分銀河領(lǐng)進(jìn)了她的屋子里、她的夢(mèng)境里。

  我很好奇,奶奶總是靜待窗前,有時(shí)候坐著,有時(shí)候站著,一動(dòng)不動(dòng)。

  于是,我也常常站在奶奶的這扇窗前。白天里,映入我眼簾的,是隔著一條淺淺的小溪的一片菜園:韭菜青青,整齊地列隊(duì)等候;白菜還眷戀著土里的溫暖;花椒樹(shù)還在經(jīng)營(yíng)著渾身的刺,守著那古老的脾氣;鮮美的麻,一種地道的民間美味……

  奶奶能夠打理出這么美好且又生機(jī)勃勃的菜園,肯定是費(fèi)了不少心思。我能想象,奶奶扛著鋤頭,跨過(guò)門(mén)前的那道小溪,辛勤地耕種著,無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒。夜晚,她或許會(huì)在窗前細(xì)細(xì)地欣賞這菜園,看看那些她親手侍弄的菜。那些綠,星星點(diǎn)點(diǎn)的,竟綠了這么一大片,要不是土地束縛了它們的雙腳,它們或許會(huì)翻過(guò)窗,爬進(jìn)屋子里來(lái)。

  后來(lái),在我的追問(wèn)下,奶奶說(shuō),她年輕的時(shí)候,經(jīng)常失眠,也這樣站在窗前,久久凝神著。好多次看見(jiàn)月光從窗格里照進(jìn)來(lái),柔和地灑在地上,卻讓格子變成四四方方的了,她就想這是一封封信,是爺爺從天上寄來(lái)的,穿過(guò)時(shí)空,越過(guò)窗臺(tái),送進(jìn)房間,等她收閱。我知道奶奶說(shuō)的這些信,都是爺爺寄來(lái)的,奶奶能感受到爺爺?shù)奈繂?wèn)。借著月光,寄信,收信,也許這種方式最適合奶奶對(duì)爺爺?shù)乃寄詈湍棠套约簝?nèi)心的安慰吧。

  通過(guò)這扇松木窗,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),月光照進(jìn)來(lái),星星走進(jìn)來(lái),風(fēng)也會(huì)跑進(jìn)來(lái),雨有時(shí)候也會(huì)兩三點(diǎn)跳進(jìn)來(lái),更有時(shí),那迷路的蝴蝶也會(huì)因惹了眼的窗花飄進(jìn)來(lái),在屋里逗留片刻。奶奶就這樣和窗作伴,靜靜地堅(jiān)守,卻不孤獨(dú)。

  賞飽了也就站累了,回房間歇息去吧。只是那月光還停留在窗臺(tái)前,緩緩地照耀著世間,點(diǎn)亮了這間屋子,照進(jìn)了奶奶溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文7

  人生,是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行,那么成功使一個(gè)個(gè)里程碑,而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美,失敗與挫折也是我們?nèi)松囊徊糠。而面?duì)困難,我們又當(dāng)作何決策呢?

  是就此停止向前,一蹶不振;是歇斯底里,蠻沖直撞;還是及時(shí)轉(zhuǎn)換角度,重新審視問(wèn)題,再次起航?

  答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言:“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),也必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!崩щy不可怕,可貴的是能從困難中汲取力量,既不放棄,也不莽撞,找到“那扇窗”,收獲新的希望。

  這扇窗,出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題,你或許一番焦頭爛額的鹽演算,卻找不出正確的解答,手中的稿紙已近告罄,口中直呼“累覺(jué)不愛(ài)”,似乎你與正解是絕緣的——只因?yàn)樯倭艘粭l關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時(shí)認(rèn)識(shí)到“此路不通”,并且快速轉(zhuǎn)換思路,找到那扇半掩著的“窗戶”,答案便已經(jīng)呼之欲出。

  這扇窗,亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超,對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無(wú)望,他沒(méi)有苦苦支撐,更未從此自暴自棄,而是毅然選擇了投筆從戎,最終功成名就,威震西域。近代物理學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng),早年文學(xué)造詣出類(lèi)拔萃,卻深感學(xué)文無(wú)法振興祖國(guó),在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后,他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生,打開(kāi)了那扇窗,完成了了由文至理的華麗轉(zhuǎn)身。試想:若非如此,世界上可能會(huì)多出一位平庸的.文學(xué)工作者,卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。

  打開(kāi)這扇窗,收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血,卻不得法,最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩,路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取,鋒芒直指,不可不謂正直,卻最終難逃被佞臣陷害;而徐階卻能劍走偏鋒,在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周?chē)业搅四巧却埃诙分嵌酚碌妮^量中最終取勝,令小人最終落馬,天道得以弘揚(yáng)。

  敵軍圍困千萬(wàn)重時(shí),“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志固然不可或缺,而叩開(kāi)那扇為你預(yù)留的窗,則更是一種人生哲學(xué)。

  挫折既然是客觀存在的,那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí),請(qǐng)記。阂欢ㄟ有一扇未被察覺(jué)的窗戶,打開(kāi)它,收獲的是別有洞天;打開(kāi)它,外面便是人生的更高一重境界!

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文8

  有兩個(gè)孩子,都非常聰明伶俐,他們其中一個(gè)想當(dāng)鋼琴家,一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家,他們也都很努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?墒,老天卻偏偏要捉弄他們,發(fā)生了意外,想當(dāng)鋼琴家的孩子失聰了,而想當(dāng)畫(huà)家的孩子失明了。這可怎么辦呢?聽(tīng)不見(jiàn)聲音如何彈琴?看不到東西怎么畫(huà)畫(huà)??jī)蓚(gè)孩子都十分苦惱。

  有一天,一位老者聽(tīng)說(shuō)了這兩位孩子的事情,便給他們出主意。他對(duì)那個(gè)失明的孩子說(shuō):“你的眼睛雖然看不到了,但你的耳朵還可以聽(tīng)到聲音,那么為什么不嘗試著去當(dāng)個(gè)鋼琴家呢?”又對(duì)那個(gè)失聰?shù)暮⒆诱f(shuō):“你失聰了,雖然沒(méi)辦法再聽(tīng)到優(yōu)美的旋律,當(dāng)不了鋼琴家,那為何不嘗試著去當(dāng)一個(gè)畫(huà)家呢?”這兩個(gè)孩子都聽(tīng)從了老者的建議,并開(kāi)始努力地去嘗試,去學(xué)習(xí)。失明的孩子,因?yàn)榭床灰?jiàn)免去了很多雜念,可以專(zhuān)心練琴,感受著音樂(lè)的魅力。而失聰?shù)暮⒆,因(yàn)槁?tīng)不到,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候可以更加的專(zhuān)注。若干年后,兩個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也都做出了一番成績(jī)。

  由此可見(jiàn),上帝并不是不公平的.,在為你關(guān)上一扇窗的同時(shí),必定會(huì)為你打開(kāi)另外一扇窗。而我們?nèi)绻龅健瓣P(guān)上的那扇窗”的時(shí)候,不要?dú)怵H,要努力的去尋找另外的那扇“打開(kāi)的窗”。也正是因?yàn)檫@兩個(gè)孩子在遇到困難的時(shí)候沒(méi)有放棄,作出了正確的選擇才取得了成功。

  我還聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事:海倫·凱勒剛出生就是一個(gè)又聾又啞的女孩,這樣天生的殘疾讓她一度陷入迷茫不知所措中,因?yàn)樗⒉恢涝鯓尤ヅc別人溝通。在她六歲那年,莎麗老師來(lái)到了她身邊,用獨(dú)特的方法教她拼寫(xiě)單詞,海倫·凱勒對(duì)這種“手拍游戲”產(chǎn)生了濃厚的興趣,在莎麗老師的堅(jiān)持和耐心教導(dǎo)下,慢慢的學(xué)會(huì)拼寫(xiě)越來(lái)越多的單詞,她有了從未有過(guò)的自信。努力地學(xué)習(xí),不斷地堅(jiān)持,豐富了只屬于她的一片天地,最后成為了著名的文學(xué)家,寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》。這就是海倫·凱勒,她在上帝為她關(guān)上那扇窗前等待了六年,終于通過(guò)自己的努力打開(kāi)了另外那扇窗,見(jiàn)到了人生最美的風(fēng)景。

  這些優(yōu)秀人物的經(jīng)歷都在告訴我們這樣一個(gè)道理:我們每個(gè)人在遇到困難的時(shí)候都不要?dú)怵H,要學(xué)會(huì)變通,學(xué)會(huì)機(jī)敏應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)探索新的可能,并堅(jiān)定自己的信念,朝著目標(biāo)努力拼搏,這樣的人生才能有所收獲,有所成就。

打開(kāi)一扇窗優(yōu)秀作文9

  年關(guān)將近,家家戶戶都在為團(tuán)圓掃除污穢,我也回到了老家,為家人盡一份力。

  因?yàn)榧抑欣衔輰⒁拢覜Q定在那之前再好好看看被我早已遺忘的老屋。

  老屋已有二三十年的時(shí)光,舊而不破的門(mén),整齊布置的瓦。老屋的一切都散發(fā)著歲月的味道。就這樣靜靜佇在那里,像一個(gè)守望的老人。

  老屋中堆疊著的,是許多雜物,童車(chē)、舊時(shí)學(xué)校的桌子、還有許多紙箱裝的舊書(shū)本,奶奶笑稱(chēng)為我的雜物鋪。陰暗的老屋有扇窗子,在老屋的后墻,一米見(jiàn)方,卻是坐南朝北的老屋唯一的光源。窗子是爺爺親手刨出來(lái)的,因?yàn)槟举|(zhì)且長(zhǎng)期關(guān)閉,已有許多灰塵,原木窗緣上的木刺和毛糙都是它歷史的證明,被釘子固定的,凹凸不平的玻璃上印著舊的水痕,散發(fā)著淡淡光暈。

  初晨的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),通過(guò)疏密有度的竹枝,似長(zhǎng)河散成條條支流,匯入這扇窗,散了一地地金粉?諝庵腥珈F氣般氤氳的灰塵也被著上了金色,推開(kāi)原木色的窗軸,吱啞一聲,迎面吹來(lái)了一陣竹風(fēng),雖然在冬天,卻也不覺(jué)得冷,只覺(jué)得一陣清新,積淀已久的灰塵也被這陣風(fēng)驅(qū)散,在屋中戀戀不舍地打著慵懶地旋兒,在空氣中消散。

  爺爺很愛(ài)這扇窗和窗后的竹。春雷驚筍,一個(gè)個(gè)鮮活的生命便像矛一般扎破大地的盾牌,節(jié)節(jié)高升,挺拔有力,不懼風(fēng)霜。而奶奶是不讓開(kāi)這扇窗的,竹林陰氣重,蛇蟲(chóng)多,于是這扇窗便常年關(guān)著,也只記得在我小時(shí)爺爺將我抱起,踱到窗前,推開(kāi)那扇窗,看窗外的那片天地。小時(shí)不懂事,只能就著爺爺口中深?yuàn)W難懂的古詩(shī)看窗外的`“綠棍子”和隱于其中的小河,在我幼小的心靈中泛起層層漣漪,在我心中留下了一扇窗,現(xiàn)在憶起,也別有一番韻味。后來(lái)爺爺務(wù)工,我上學(xué),這扇窗便扣了起來(lái),被我的童車(chē)、書(shū)本掩蓋,心中的那扇也被記憶之塵所掩埋。

  直到現(xiàn)在,我才推開(kāi)這扇窗,伴著沙啞的“吱呀”一聲,我的心窗也被推了開(kāi)來(lái),涌入眼前的,是窗邊的記憶掠影:玩耍、打鬧、作業(yè),也有哭有笑……沒(méi)錯(cuò)的,這扇窗中關(guān)著的不僅是兒時(shí)雜物,還有那童時(shí)玩趣。

  童年只有在回憶之窗推開(kāi)時(shí),才能成就那份純真;風(fēng)景只有在密閉之窗推開(kāi)時(shí),才能成就那份完美。

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