優(yōu)秀的作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
我叫云云,是小學四年級的一名學生。今天陽光明媚,桂花在微風中舒展著燦爛的笑容,散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著,就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包,哼著昨天音樂課剛學的童謠,走在通往校園的寬闊的馬路上。
可是剛走進校園,我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了,教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎?我樂壞了,立即跑到學校的磁卡電話旁邊,掏出我的學生卡,在電話機上一插,就給姥姥撥打了電話!袄牙!我忘帶水杯了,請您快點把我的水杯送學校來吧!”
接著,我走進班里。一看時間還早,我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機旁邊,和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機里面的課外書真多呀,古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的'兒童讀物,看了起來。
我正看得入神,“小喇叭”突然叫了一聲,“老師來了!”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀,嚇我一跳!蔽姨ь^一看,真是語文老師來了。要上課了,我趕緊跑回我的座位。
今天,王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程,每一門學科都圖文并茂,內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事,聽得我和同學們哈哈大笑,開心壞了。
時間過得真快,不知不覺,已經(jīng)結束了一天的課程,到了放學時間。老師下課的時候,還告訴我們:“今天作業(yè)比較多,我怕大家忘記,已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細要求發(fā)到了班級微信群里,請大家回家以后認真閱讀!蔽一氐郊液,趕緊去看看媽媽的手機,果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè),我又開始用“一起作業(yè)”學生客戶端進行英語聽力和口語練習。
完成所有的學習任務,我又玩了一會兒,天就黑了。該睡覺了,我躺在床上,回想今天在學校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學生網(wǎng)絡客戶端,每一樣都充滿了科技和智慧,讓我的學習、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福!想著想著,我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。
優(yōu)秀的作文 篇2
今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)不期而遇,節(jié)日氣氛分外濃厚。為了過一個團圓、快樂、有趣中秋節(jié),我學會了三首與月亮有關的古詩,準備過節(jié)時吟詩頌月感受美妙意境。終于到了中秋節(jié),可是只聞秋雨不見皓月,可是大人們好像見怪不怪,忙碌的'準備著中秋美食,看著精致的月餅、紅寶石似的石榴、濃郁的莫迪蘋果以及滿桌佳肴,心中的一絲不快被濃濃的節(jié)日氣氛一掃而空!美餐一頓后,看著電視中的明月,我精神抖索、興致勃勃的朗誦了《水調(diào)歌頭.明月幾時有》、《古朗月行》、《靜夜思》三首唐詩,贏得了全家的稱贊和掌聲,我也似乎感受到了詩中意境,真是美妙有趣,心中的月亮是那么的圓那么的亮!
優(yōu)秀的作文 篇3
每個人的心中都有夢想,然而,有的人的夢想太遙遠,變成了幻想;有的人的夢想近在咫尺,一蹴而就。筆者也有夢想,而且筆者的夢想不止一個。
我讀小學的時候,我的夢想是當一名老師,我夢想當一名老師是有原因的,我是一個調(diào)皮的孩子,每次都給班主任批評,有好幾次,明明就是別的同學的錯,班主任卻偏向別的同學,把我出氣,我便找班主任理論,結果每次班主任都被我駁得啞口無言,班主任實在沒話說了,就直接給我來了一句:“看你不慣,你看你成績差,紀律差,不講衛(wèi)生,你看我們班上某某,成績好,紀律好,又講衛(wèi)生!睆哪谴纹穑揖桶蛋档匕l(fā)誓,我一定要比班里的任何一個人好,你看不起我,偏向別人,我就讓你另眼相看。將來我要當一名教師,懲罰你的子孫后代,讓你偏向!蔽覐哪菚r起,我“兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書!辈还芴鞖庠鯓,我都是最早一個來學校的,每天也是最后一個回家的,學習成績迅速上升,從班里的倒數(shù)第一,到班上的一般般,再到班上的第二,最后到班上的第一,班主任誤認為我每次都是作弊出來的,有一次班主任出了一些難題,讓我一個人到辦公室做,我用了半小時,就把一張試卷做完,雖沒滿分,但得到了班主任的第一次夸獎。六年級畢業(yè)考試,我是班里唯一考到縣里的。后來,我沒有想報復班主任了,我還感謝他,如果沒有他,我還考不到縣里,但我覺得我離老師的崗位,還是遙不可及。
我初中的時候,我的夢想就是想像郭敬明一樣,當一名作家,我每天放學后,都要到圖書館看書,別的書,且不說吧,單是作文書,我就看了兩百多本,天天上下課,都捧著一本作文書,除語文成績在班里排一二外,其余的科目倒數(shù)一二,我覺得我的夢想,定得太遙遠了,我選擇了努力學習,當作家的`事等以后再說,就這樣,作家夢,漸漸變淡,但我沒有放棄寫作,因為寫作是我們必須的,生活的地方都少不了寫作,寫作是我記錄生活的點滴。
現(xiàn)在,我的夢想就是考上一所好的大學,讀一個好的研,將來回報父母,但考上一所好的大學,讀一個好的研不是一件易事,這需要我從現(xiàn)在做起,從點滴的做起,腳踏實地的做起,為了實現(xiàn)這個夢想,我一定做到!
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