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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-10-13 11:35:14 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  “咳咳咳……”我不停地咳嗽著,或許是我咳得實(shí)在太厲害了吧,被正在睡覺(jué)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。隔了兩扇門(mén)呀!她摸了摸我的頭,二話不說(shuō)直接讓我披上羽絨服跟她去醫(yī)院。

  大雪仍然肆無(wú)忌憚的下著,地上的雪很厚,一踩就會(huì)印出深深的腳印。媽媽打開(kāi)了車(chē)門(mén),將我安頓好,這才放心的走到駕駛座位。在她看來(lái)醫(yī)院離這很遠(yuǎn),幾萬(wàn)公里有吧。一到醫(yī)院,一股濃郁的藥味撲面而來(lái),我一下子就意識(shí)到要與那又尖又長(zhǎng)的“老朋友”見(jiàn)面了!我走下了車(chē),扯了扯媽媽的衣角說(shuō):“媽媽?zhuān)夷懿荒懿蝗メt(yī)院呀?”說(shuō)完我轉(zhuǎn)頭就要走。媽媽似乎看出了我那點(diǎn)兒小心思,低下頭拍了拍我的肩,說(shuō):“說(shuō)不定不用打針呢,萬(wàn)一被你這烏鴉嘴說(shuō)中了就不好了,就算要打針也沒(méi)有關(guān)系呀,因?yàn)槟闶侨澜缱钣赂业娜搜,怎么可能被這小小的針頭打敗呢!翱墒恰蔽艺f(shuō)到一半,媽媽馬上接著說(shuō):“以前你上幼兒園天天打針,難道你忘了?你那時(shí)候都沒(méi)說(shuō)疼呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我心中的大石頭也落了下來(lái)。

  媽媽掛了號(hào),就牽起我的手,一刻也不停的帶我去找醫(yī)生。醫(yī)生和媽媽說(shuō)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)滴兩個(gè)字,這兩個(gè)字如同晴天霹靂,一下就劈到了我的身上,唉,真倒霉!

  到了那兒,我開(kāi)始忐忑不安,希望時(shí)間能夠倒流,早知道就不來(lái)醫(yī)院了?墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的,只見(jiàn)護(hù)士拿著一個(gè)鐵盤(pán)子,上面裝了很多東西,其中我一眼就看到了那可怕的針頭,不禁讓我心驚

  肉跳。感覺(jué)自己離死亡不遠(yuǎn)了,醫(yī)院很安靜,我完全可以聽(tīng)到自己的`心跳在不斷加速。我的臉被媽媽蒙住了,我感到護(hù)士在我手上扎了一個(gè)橡皮筋,又在上面涂了一層“水”,雖然天氣很冷,但是我的額頭上還是冒出了密密麻麻的汗珠。一個(gè)小小的東西往我手背上戳去。那是針!把針當(dāng)牙簽,把針當(dāng)牙簽,我在心里默念著。

  走出醫(yī)院,天還是黑的,我們才緩緩向家的方向駛?cè),媽媽摸了摸我的額頭,舒了口氣。

  母愛(ài)像一縷燦爛的陽(yáng)光,溫暖著我的心;母愛(ài)像一滴甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我的心;母愛(ài)像一劑苦口的良藥,保護(hù)著我的心。

優(yōu)秀的作文 篇2

  不要看輕某一種平凡的細(xì)節(jié),那些被我們忽視或冷漠的瑣碎,往往綻放著人性的光輝。 ——題記 四季的腳步又一次走到了隆冬,胡中成長(zhǎng)的足跡隨著時(shí)光的流逝又多了份記憶。一周來(lái),校園里沒(méi)有引人注目的大事,乍一看,生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡?墒,靜下心來(lái)想想,卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書(shū),每一天,每一頁(yè),都有感動(dòng)的內(nèi)容。這每一份感動(dòng),猶如冬日里的暖流,悄悄地感動(dòng)著我的心靈,濕潤(rùn)著我的雙眸。

 。ㄒ唬┑掠芾.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺

  10日12點(diǎn)40分。九年級(jí)的學(xué)生整整齊齊地站在操場(chǎng)上,興鄖校長(zhǎng)的男高音在舞臺(tái)上空激蕩!霸谄饺绽,大家存在以下惡習(xí):打飯不排隊(duì),站著吃飯,放不下身子,飯菜丟在桌子上;打水不守時(shí),橫沖直闖;衛(wèi)生打掃不徹底,內(nèi)務(wù)整理差;就寢聲音大,速度慢;有到低年級(jí)偷開(kāi)水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起,年級(jí)組要與值周組、政教處一道,大力整頓九年級(jí)學(xué)生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講,一針見(jiàn)血,入木三分,學(xué)生羞赧地低下頭。興鄖校長(zhǎng)說(shuō)到做到。每天早晨,他5點(diǎn)50時(shí)起床,及時(shí)查看九年級(jí)早操、早自習(xí)情況;匆匆吃畢早餐,就奔向?qū)嬍,督促?nèi)務(wù)整理;中午督學(xué),也不落下,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;晚上就寢,與班主任一道,催促學(xué)生按時(shí)就寢。6天里,九年級(jí)學(xué)生就餐文明和諧,打水井然有序,就寢安靜快速,內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習(xí)氣,興鄖校長(zhǎng)從細(xì)節(jié)入手,抓得實(shí)在,抓出成效,冰心可鑒!

  13日13點(diǎn)30分。操場(chǎng)上雪花霏霏,寒意濃濃,膳食園里卻喜氣洋洋,暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上,指導(dǎo)學(xué)生彩排!皸顗(mèng)園,你采茶的那個(gè)動(dòng)作要再優(yōu)雅些”,言辭懇切。“何梓睿,你們那個(gè)英文歌曲還不熟練,下去要加強(qiáng)訓(xùn)練,要不就out了”,聲音沙啞。我感到眼前這個(gè)面容清秀的姑娘實(shí)在不一般。她口齒伶俐,思維敏捷,業(yè)務(wù)精湛,理念前衛(wèi),成績(jī)領(lǐng)先,待人謙虛,愛(ài)好廣泛,她的到來(lái)讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語(yǔ)。平日里,經(jīng)?吹剿笇(dǎo)六年級(jí)排練《春曉》,指導(dǎo)七(3)班訓(xùn)練《茶山情歌》,她飽滿的激情,忙碌的身影,優(yōu)美的舞姿,成為校園里一道靚麗的風(fēng)景!14日,當(dāng)我得知她因?yàn)榕啪毣剂烁忻暗南⒑,?nèi)心里涌起一種莫名的感動(dòng)。 諸如此類(lèi),舉不枚舉。一周來(lái),王校長(zhǎng)親自指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾,巡查三區(qū)衛(wèi)生,

  督查就寢紀(jì)律,處理違紀(jì)學(xué)生,以身垂范,樂(lè)此不疲。吳高明老師為了班級(jí)節(jié)目,閑暇時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生演示,滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學(xué)生整理內(nèi)務(wù),苦口婆心。班主任楊吉國(guó)、曹艷麗、劉安軍、張永,早早起床,常規(guī)管理到位及時(shí),責(zé)任心強(qiáng)。肖忠林指導(dǎo)黃姚雪等學(xué)生當(dāng)好護(hù)旗手,9日晚、10日早,耐心指導(dǎo),用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案,默默無(wú)聞,任勞任怨。

  “洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,樸實(shí)的胡中人把對(duì)教育的赤膽忠心韻在了骨子里,不仔細(xì)品味,何從感知?!

  (二)教育教學(xué). 花飛花落花成冢,一枝一葉總關(guān)情

  11日21點(diǎn)30分。六七八年級(jí)的孩子們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),整個(gè)貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅,而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個(gè)衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒(méi)有睡,還在忙什么呢?我心里納悶著。于是,我躡手躡腳地走到他門(mén)前。房門(mén)虛掩著,我輕喊了一句:“老鮑”,里面沒(méi)有回應(yīng)。我推門(mén)而入,進(jìn)入內(nèi)臥,眼前的一幕讓我肅然起敬:他趴在床沿上,一手握著筆,一手壓著枕頭,睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本,細(xì)細(xì)地翻閱著,娟秀鮮紅的評(píng)語(yǔ)映入眼簾:通過(guò)想象逝去外公對(duì)外婆的種種擔(dān)憂,巧妙地借外公之口,表達(dá)了“我”對(duì)外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌,也含蓄地傳達(dá)了“我”對(duì)外婆的關(guān)心,文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩獨(dú)特,極富生活氣息?春,我輕輕地把本子合上、放下,然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說(shuō):“哦,老趙啊,把我嚇一跳!”“還在加班改作文。 薄懊魈煲v評(píng)啊,不連夜改出來(lái),那怎么行呢。再說(shuō),前段時(shí)間,在作文上下的功夫不夠,要補(bǔ)點(diǎn)火候!”多可愛(ài)的同志啊,心里裝的滿是對(duì)工作的摯愛(ài)!

  當(dāng)然,像這樣的勤謹(jǐn)工作的人還有不少。為了掌握九年級(jí)教學(xué)情況,王金偉校長(zhǎng)扎實(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),與老師及時(shí)交流聽(tīng)課心得,共同探討課堂教學(xué)藝術(shù),虔誠(chéng)的態(tài)度,像冬日的暖流滋潤(rùn)著老師們的心。為了與七(3)班爭(zhēng)鋒,一連4天,肖忠林都在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生,溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般拂過(guò)孩子的心田。為了提高何志旭等目標(biāo)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),黃艷一連幾個(gè)中午,都在辦公室輔導(dǎo),鏗鏘的話語(yǔ)像春雷般閃過(guò)孩子的'腦海。面對(duì)渴望早日成長(zhǎng)起來(lái)的不恥下問(wèn)的鄭潔老師,她總是和顏悅色,共同探討。為了“充電”,劉安軍老師一連幾個(gè)中午在辦公室研修“國(guó)培”,孤單的身影,一坐就是1個(gè)多小時(shí)。還記得,為了上早自習(xí),陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等,恪守時(shí)間,提前到教室,不遲到一分鐘。

  “花飛花落花成冢,一枝一葉總關(guān)情”,老師們?cè)谄椒驳娜兆永,懷著?duì)事業(yè)的那份忠誠(chéng),勤謹(jǐn)?shù)馗芍约旱墓ぷ鳎麄兊撵`魂之樹(shù)已經(jīng)深深地植入三尺講臺(tái)這塊熱土!

 。ㄈ┖笄诜⻊(wù). 問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)

  13日7點(diǎn)20分,正到水池前洗餐具的六年級(jí)孩子們像炸開(kāi)了鍋:“今天水終于來(lái)了,洗缽子終于不再等了”“可不是,前幾天沒(méi)有水煩死人了,也沒(méi)水洗臉?biāo)⒀溃瑢嬍依锍羲廊肆恕薄?聽(tīng)著孩子們真誠(chéng)樸實(shí)的話,一個(gè)個(gè)鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。 經(jīng)過(guò)上周的全力搶修,柳子溝的管道終于疏浚,學(xué)校的老水塔早已清水四溢。周一上午,黃浩、張忠兵、王建等老師來(lái)到后山,將洞溝的水往新水塔注,12小時(shí)過(guò)去,已蓄得滿滿的。然而到了12日,教師家屬樓、學(xué)生樓仍然不見(jiàn)水的蹤影。王校長(zhǎng)、黃浩主任看在眼里,急在心中。22點(diǎn)10分,剛上完自習(xí)的黃主任不顧疲倦,與王校長(zhǎng)、鮑主任一道,帶上電筒,拿著扳手,扛起鐵鍬,來(lái)到新水塔處,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。大家掀開(kāi)塔蓋,打開(kāi)出水閥門(mén),讓渾水排泄。完畢后,又將后山樹(shù)上的一個(gè)斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來(lái)后,又一一檢查校園里的管道,商討處理的辦法。一切完畢,時(shí)鐘已指向24點(diǎn)15分。清冷的燈光,斑駁的樹(shù)影,讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是,大家相視而笑,拖著疲憊的身軀,走進(jìn)溫暖的家。13日上午,校長(zhǎng)和黃主任再次查找問(wèn)題!熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)”,癥結(jié)終于找到,下水管道“任督”二脈終于被打通,清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想,再經(jīng)過(guò)下周的努力,制約學(xué)校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史!”為了那一塔清水,校長(zhǎng)和后勤一班人付出的心血太多,承載的希望很大!

  15日11點(diǎn)30分,我向前日一樣進(jìn)入食堂試餐,黃澄澄的魚(yú)塊,亮晶晶的豆芽白菜炒粉條,心里想著:九年級(jí)的孩子真有口福。看著夾起魚(yú)塊,細(xì)細(xì)咀嚼的魯智新,我笑著問(wèn):“味道如何?”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子憨憨地一笑:“不咸不淡,爽口爽心!”“阿姨,再給我打一碗”,趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過(guò)缽子,又給遞上滿滿一缽子飯菜,一切是那樣的從容,那樣的坦然。

  務(wù)實(shí)的作風(fēng),和藹的態(tài)度,人性化的服務(wù),讓平淡的日子又多了份溫馨和感動(dòng)!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水”,尊敬的老師們,當(dāng)你心安理得的用水的時(shí)候,你是否知道有這一班人在默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)?親愛(ài)的孩子們,當(dāng)你們細(xì)細(xì)咀嚼著的可口飯菜的時(shí)侯,你是否感覺(jué)到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?

  一周來(lái),胡中一班人在平凡的崗位上,折射出光輝的人性。感謝你們啊,這些不為人知的勞動(dòng)者們,你們的精神感召,讓我心靈震撼,雙眸濕潤(rùn)!

  值周感言:日子就這樣流淌,悄無(wú)聲息,不舍晝夜。當(dāng)大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬(wàn)千時(shí),為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時(shí),為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時(shí),時(shí)光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊,多一份沉默少一份喧鬧,多一份寬容少一份牢騷,多一份激情少一份慵懶,這才是為人師表者價(jià)值之所在,責(zé)任之所在,生活之所在!

優(yōu)秀的作文 篇3

  小猴是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友,但是他的眼睛總是離書(shū)很近。

  一天放學(xué),小猴高興地回到家,因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很少,它心想:只要把作業(yè)做完我就能看書(shū)了。它三下兩下就做完了。接著他高興的從書(shū)架上拿出了自己最喜歡看的書(shū),津津有味地看了起來(lái)?伤娇搭^越低。媽媽看見(jiàn)了,就提醒它把頭抬起來(lái),可不一會(huì),它的頭又低了下來(lái)。

  一天上學(xué),小猴的眼睛看不清黑板上的字了,他實(shí)在忍不住了,就跟老師說(shuō):“我能來(lái)前面看嗎?”老師問(wèn):“為什么呢?”小猴答道:“我看不清黑板上的'字了!崩蠋熣f(shuō):“好吧。”小猴走到黑板面前,使勁的眨眼睛,才看清楚了。

  回到家,小猴把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s快把小猴送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“你是不是看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)很低?”小猴說(shuō):“是的!贬t(yī)生說(shuō):“你已經(jīng)的近視了,你戴上這個(gè)眼鏡,以后要好好保護(hù)眼睛,眼睛離書(shū)要有一尺高,這樣你的眼睛才能好!

  小猴按醫(yī)生說(shuō)的做了,果然,它的眼睛好轉(zhuǎn)了。

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