高中作文優(yōu)秀

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的高中作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幸福也許不是一件什么大事，一個(gè)笑容，一句叮囑，一聲問候，都可以給人帶來幸福。

　　如果要問幸福的感覺是什么，我可能會(huì)回答：是未體驗(yàn)前的期盼，是體驗(yàn)過后的回想，正如對(duì)一杯濃茶的期盼與回味，將幸�；癁橐豢|回旋的輕煙，化為濃茶中的一宛漣漪，化為茶面上的一個(gè)朦朧倒影，鐫刻入心田，令人久久不能釋懷。

　　豐子愷曾說：“只有希望中的幸福才是最純粹，最徹底，最完全的幸福，”巴爾扎克也曾說：“沒有人類的哪一種幸福不是從糊涂中得來的�！痹谖铱磥�，幸福是一種神圣的感受，如同蓮花的清香，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；連同冰封的湖面，只可感受它的美而不可無(wú)所顧忌地涉足于其上。此外，只有當(dāng)人們拋去一切惆悵苦悶時(shí)，才能專注于幸福。對(duì)于那些整日勾心斗角，拖著一具疲乏的形骸來用自己的生命同生活做交易的人來說，幸福和他們無(wú)緣，因?yàn)樗麄兊乃枷氩粔蚣兇�，情感缺乏寬度，心靈已被風(fēng)化。有的，只是一具被抽去靈魂的空殼。幸福對(duì)所有的人來說遙不可及，他們是被時(shí)間拽著向前走，無(wú)暇回味生活，品嘗生活的人，幸福對(duì)有的人來說近在咫尺，他們是能夠平心靜氣，感恩生活的人。東郭先生曾問莊子“道”在何處，莊子回答他，道在螻蟻身上，道在稗子里。那么，我們不妨說，幸福就在柴米油鹽粗茶淡飯中。

　　一個(gè)為自己的漫長(zhǎng)等待可以使自己感到幸福。

　　那是一年下雪的冬天。坐在教室里上課的我望著窗外滿天飛舞的雪花，心想：放學(xué)回家可以邊走邊欣賞美麗的雪景，真好！懷著愉悅的心情上完了最后一節(jié)課，可以放學(xué)了。雪依舊很大，我邁著輕盈的步伐走出校門，可沒走多遠(yuǎn)，就看到一個(gè)熟悉的身影撐著傘，搓著手站在校門邊，紅紅的臉頰，焦急的雙眼不住地向校門口望去。厚厚的積雪為傘面又添了一層雪白的新裝。我知道，這定是我的媽媽了。媽媽呀，何苦這樣呢？明知我能自己回家，卻還……一股暖流涌上我心頭，我熱切地喊了一聲：“媽，我在這！”只見媽媽臉上帶著欣喜與些許埋怨向我急忙走來……那一刻，我明白了，幸福的感覺是相互抱怨中蘊(yùn)藏的申請(qǐng)。

　　一個(gè)幽靜而又美好的景色可以讓人感到幸福。

　　那是一個(gè)寂靜的夏日的傍晚，我獨(dú)自漫步于秦淮河旁的石子小道上。沒有市井的喧鬧；沒有令人愁苦的思緒；也沒有平日生活中的繁忙。有的只是曲徑通幽的羊腸小道，身旁的鳥語(yǔ)花香，耳邊樹葉的沙沙聲和一輪殘陽(yáng)的余暉灑滿衣裳。微風(fēng)輕輕送來夏的訊息，遠(yuǎn)處的灌木帶著些許深邃，些許空靈。天地間萬(wàn)籟俱寂，仿佛只剩下我和這大自然共同休憩，共同呼吸。河中的一宛漣漪，空中的一片浮云，樹上的一絲蟬鳴，葉上的一顆露滴都刻在我心，使我銘記。那一刻，我明白，幸福的感覺就是空靈中的靜謐，靜謐中的空靈。

　　一次真摯的幫助可以使人們感到幸福。

　　那一次，我考試失利了。心情十分沮喪，整個(gè)人像掉進(jìn)了冰窟。老師將我?guī)У睫k公室，沒有批評(píng)我，而是幫助我分析錯(cuò)誤的原因，總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，并讓我每天放學(xué)都到辦公室去，針對(duì)這一方面的不足與漏洞，耐心細(xì)心地和我講解，幫助我提高成績(jī)。每次都看到所有其他辦公室都關(guān)了燈，唯獨(dú)那一處燈火通明。每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心都有一種幸福的感覺，感到我并不是一個(gè)人在奮斗努力，感到老師真誠(chéng)地幫助我所帶來的溫暖。那一刻，我明白了，幸福的感覺就是別人對(duì)自己的不放棄、不拋棄。

　　在日常生活中，我們一定要做個(gè)有心人，主動(dòng)尋找幸福的感覺，讓自己的人生充滿色彩，讓自己的生命充滿活力，讓自己的回憶充滿甜蜜。

【高中作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

優(yōu)秀高中作文11-04

優(yōu)秀的高中作文11-04

優(yōu)秀高中作文11-30

高中優(yōu)秀作文03-08

高中作文優(yōu)秀12-30

高中的優(yōu)秀作文11-17

高中優(yōu)秀作文10-18

高中優(yōu)秀作文02-04

優(yōu)秀高中作文04-27