優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在我們班有兩位特別讓人“佩服”的同學(xué)，他們就是我們班的“二位郎神”大朗神睡神，二郎神吃神。
“呼—呼”瞧，我們班的“睡神”又睡著了，真不知道他晚上都在干些什么。你看他那樣子，把胳膊當(dāng)作枕頭似的枕在上面，又將課本豎立在面前，剛好擋住了他的臉，不知道的人還以為他在認(rèn)真聽課呢。不過(guò)他這招瞞天過(guò)海還真是高，大半節(jié)課過(guò)去了，老師都還沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，次數(shù)多的'話，老師肯定也會(huì)懷疑的，這不，被罰站了。就是剛才，他睡著了，睡著就睡著吧，可還打起呼嚕來(lái)，打呼嚕就打呼嚕吧，可還那么大聲。惹得我們周圍的人哈哈大笑，你說(shuō)老師能不發(fā)現(xiàn)嗎！更讓我們佩服的是他在后面站著都是閉著眼睛的。只見他身子靠著墻，頭半垂下來(lái)，老師在講臺(tái)上講得津津有味，他卻在下面睡的不亦樂(lè)乎。這時(shí)后面的同學(xué)調(diào)皮的在睡神面前晃來(lái)晃去，似乎在看他是不是真的睡著，可惜他的動(dòng)作幅度過(guò)大，不巧被老師看見了，老師氣呼呼的向睡神走去，可憐的睡神并沒有感受到危險(xiǎn)的降臨，仍自顧自地睡著，老師努力讓自己平靜下來(lái)，耐著性子拍了兩下他的肩膀，可他依然沉默，老師肯定不能再平靜了，老師用勁的在他胳膊上狠狠地掐了兩下，睡夢(mèng)中的他似乎感受到了不舒服受，才慢悠悠地張開了雙眼，看到是老師，他先是一驚，隨后才發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯(cuò)。哎，他這個(gè)睡神真是當(dāng)之無(wú)愧啊！
接下來(lái)就是我們班的二郎神吃神了，他可謂是我們班最強(qiáng)壯的了。也對(duì)啦，像他那么愛吃人怎么會(huì)不胖呢？你們都不知道，他時(shí)時(shí)刻刻嘴都不停，記得有一次，我們正在上課，他就在后面吃個(gè)不停，起初我們并不知道，這還是班主任告訴我們的。說(shuō)他在我們上課時(shí)就不停的往嘴里塞東西，班主任在外面看他好久了，可他還是不停得吃，把嘴吃得鼓鼓的，我都懷疑他是不是沒吃過(guò)飯啊！最后班主任實(shí)在是看不下去了，便悄悄的走進(jìn)教室，來(lái)到他的身邊，揪住他的耳朵，他一看是班主任，險(xiǎn)些沒將剛吃進(jìn)去的東西個(gè)噴出來(lái)，他那樣子真是太滑稽了。但現(xiàn)在回想起來(lái)我都忍不住想笑。
這兩位就是我們班的“二郎神”，兩位天下無(wú)敵的“牛人”。
優(yōu)秀的作文 篇2
今天，我在翻看小時(shí)我學(xué)走路的錄像時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會(huì)摔倒的`，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來(lái)自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個(gè)，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“好孩子，真勇敢。站起來(lái)，上媽媽這里來(lái)�！蔽姨ь^看著媽媽，撅著小屁股努力的站起來(lái)，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見了一個(gè)媽媽也讓自己家的孩子學(xué)走路，那個(gè)孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個(gè)孩子都會(huì)哭起來(lái)，孩子的媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，邊抱起孩子，邊說(shuō)：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機(jī)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果你摔倒了我就去扶你，你會(huì)依賴我的！你以后就不會(huì)走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來(lái)。你就長(zhǎng)大了�！�
我沉思起來(lái)，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來(lái)，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時(shí)的拐杖，你要扔掉這個(gè)拐杖，去尋找你內(nèi)心深處的支點(diǎn)，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來(lái)了。
優(yōu)秀的作文 篇3
我這個(gè)人非常喜歡打籃球，我給我自己定了個(gè)目標(biāo)，每個(gè)星期六、星期天都會(huì)和我哥一起到我們這的林校打籃球，我和我哥一樣verylikesplayingbasketball（非常喜歡打籃球）！你呢？我和我哥都想當(dāng)basketballplayer(籃球運(yùn)動(dòng)員)，我們都很想做籃球員，并且我們都為我們共同的目標(biāo)奮斗著，直至目標(biāo)達(dá)成……
我每個(gè)星期都會(huì)打至少6個(gè)小時(shí)的籃球，每次都要打到“汗流不止，口吐白沫”我們?yōu)樽约旱纳砀吒械綗⿶�，他只比我�?、8厘米。而我只有1.67的身高，我們都在想怎樣鍛煉才能讓自己長(zhǎng)高，才能讓自己籃球技術(shù)得到提高。我們都想將來(lái)為我們這的新疆廣匯隊(duì)效力，為新疆奪冠！讓新疆成為CBA的NO.1！
籃球不僅給予了我快樂(lè)，還給予了我友情。在打籃球的`過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，籃球是我們哥倆深情兄弟情的見證，籃球成了是我們生命中不可缺少的一部分，我們要為之：努力！奮斗！拼搏！
我們一定會(huì)為新疆隊(duì)效力的！請(qǐng)看將來(lái)我們會(huì)叱咤CBA球壇！
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