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(優(yōu))優(yōu)秀作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活�！�
是的`，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛�！卑职滞饬�，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書(shū)房門(mén)上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫(xiě)著畫(huà)著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了�！边@樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。
我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天一大早，爸爸就帶我們?nèi)ムl(xiāng)下的姑姑家溫鍋（農(nóng)村蓋了新房子親戚朋友去祝賀就叫溫鍋），呵！姑姑家的變化可真快，一副帶有古式堂皇的豪華大門(mén)安裝在大門(mén)樓上，大門(mén)兩旁用三彩瓷磚砌成的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：是家和人和萬(wàn)事和，下聯(lián)是：人旺財(cái)旺樣樣旺。橫批是：福如東海，走進(jìn)去，我?guī)缀醵颊J(rèn)不出來(lái)了，要不是姑姑、姑父出來(lái)迎接我們，我還以為走錯(cuò)門(mén)了呢！
以前姑姑家只不過(guò)是幾間不起眼的小青瓦房，地面還凸凹不平，屋里除了兩張床，一張吃飯桌和一臺(tái)陳舊黑白電視機(jī)外，沒(méi)幾件像樣的`東西，就連生火的爐子都上了銹，因條件太差我都不愿去姑姑家。
現(xiàn)在姑姑家真是面目一新，八間二層樓平地而起，四室一廳的房里裝修得富麗堂皇，34寸大彩電掛在影視墻上，煥然一新的全套沙發(fā)前面是又大又寬的大理石茶幾，茶幾上擺滿(mǎn)了水果，海爾冰箱高高矗立在西北墻角上，影碟機(jī)、大音箱、低音炮響個(gè)不停，正在播放張也唱的“走進(jìn)行時(shí)代”。
走進(jìn)廚房更是讓你驚訝！以前的土爐子不見(jiàn)了，以前做飯一邊填柴，還得一邊拉風(fēng)箱，現(xiàn)在擺在面前的是一臺(tái)電磁爐，一套煤氣罐，還有電飯煲，電炒鍋、電水壺等等
更讓人驚訝的是在洗刷間里按上了蓬蓬頭太陽(yáng)能熱水汽，蓬蓬頭下面還有個(gè)大浴缸。
到了中午吃飯時(shí)間，姑姑自家煮了一大鍋大鍋全羊、姑父還從本村飯店訂了紅燒排骨、辣子雞、大豐收、烤肉串等各式各樣的菜、飯應(yīng)有盡有。
農(nóng)村變化可真大，姑姑家的變化真是快！
優(yōu)秀作文400字 篇3
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量。
記得當(dāng)初，我剛跨入母校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今，我認(rèn)識(shí)了許多字，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的'見(jiàn)證，是和您分不開(kāi)的。
春天到來(lái)時(shí)，老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的太陽(yáng)炙烤著校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(zhǎng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng)，送來(lái)蔭涼。秋天，樹(shù)葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛(ài)玩雪的我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂(lè)不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公為我們?nèi)∨?/p>
母校，我即將離開(kāi)您，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲。作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。
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