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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(共6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
敬愛(ài)的叔叔:
您好,好久沒(méi)和您聯(lián)系了,我很想念您,您已經(jīng)有好幾年沒(méi)來(lái)江門!
也許,您還在抱怨江門的管理不夠科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn),建設(shè)不夠氣派,落后。但這只不過(guò)是江門的舊貌而已,現(xiàn)在,江門出現(xiàn)了翻天覆地的變化:高樓大廈星羅棋布地拔地而器,各種娛樂(lè)設(shè)施紛紛落成,還轟轟烈烈地在蓬萊公園舉行城市規(guī)劃大討論,市民都踴躍參加,說(shuō)些不足,使江門日新月異,描述出一幅新美圖。 對(duì)了,忘記向您介紹名揚(yáng)天下,傳遍大江南北的小鳥天堂,一顆名叫“雀墩”的榕樹獨(dú)樹成林,小鳥那靈動(dòng)的身姿,在天空自由自在地飛翔的身影,在小鳥天堂隨處可見。小鳥們無(wú)拘無(wú)束,常在樹上搭窩建巢。
附近村民以樹為尊,奉鳥為神,“小鳥天堂”這個(gè)名字,早已像榕樹一樣扎根在每一位江門市民的心坎里,讓人覺(jué)得無(wú)限親切,和藹。當(dāng)我看到人與鳥和睦相處,互相愛(ài)護(hù),互相關(guān)心的景觀時(shí),我的心中充滿了無(wú)限感慨,不禁為這壯觀,有著親和力的景象所陶醉,禁不住放聲歌唱,歌頌起小鳥天堂來(lái):啊,小鳥天堂,你是我們五邑僑鄉(xiāng)人們的驕傲,我們?yōu)槟愀械阶院馈?除了小鳥天堂外,還有很多景觀可供欣賞,我的生活也融入到這美麗的江門來(lái)。
叔叔,如果您來(lái)到江門,一定會(huì)覺(jué)得您的每一天會(huì)過(guò)得更充實(shí)。您有空時(shí)可以來(lái)到“十佳文化廣場(chǎng)”——東胡廣場(chǎng)里漫步,欣賞那充滿激情的歌聲,走進(jìn)這充滿醉人風(fēng)情的綠色長(zhǎng)廊里。在雙休日里,您可以來(lái)到書海般的`購(gòu)書中心,汲取養(yǎng)分;也可以來(lái)到梁?jiǎn)⒊,陳白沙的紀(jì)念館,了解江門的文化源流,體會(huì)到江門著厚重的風(fēng)情。 江門美,人更美。叔叔,您隨處可見江門市民那親切友好的笑容,那不斷奮戰(zhàn)的執(zhí)著的精神。 叔叔,聽了我對(duì)江門的介紹,是不是想來(lái)江門做客?心動(dòng)不如行動(dòng),我會(huì)做小導(dǎo)游,帶領(lǐng)你去領(lǐng)略那獨(dú)特的僑鄉(xiāng)風(fēng)情。
祝
萬(wàn)事如意
您的侄女
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
一眨眼,六年過(guò)去了,我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹,變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里,我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。
在小學(xué)生活中,我第一次經(jīng)歷了地震,而且是中國(guó)史無(wú)前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生!她連忙向教室的方向奔去,看見我們都已經(jīng)到樓下了,那顆心才平穩(wěn)下來(lái)。
雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命,沒(méi)有那樣偉大的舉動(dòng),但我知道,在危險(xiǎn)的時(shí)候,在她心里,學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.孩子,比自己的生命都重要。
在這六年里,更讓我難忘的就是我的同學(xué)。
我有兩個(gè)最要好的朋友,她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,有快樂(lè)的時(shí)候,就會(huì)一起分享。
記得那一次,我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了,就把我扶到醫(yī)務(wù)室,幫我拿了藥,又把我送回了教室。到教室后,又幫我
倒了一杯熱開水,喂我吃了藥。下午放學(xué)后,離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門口,臨走時(shí),還不忘囑咐我要好好休息。
她走后,我一個(gè)人靜靜地坐著,腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的朋友,我真的感到很幸福。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的六年,你們?cè)谖疑磉,我很快?lè)。同時(shí),在這些一點(diǎn)一滴中,我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
美麗的春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美麗的春天是歡樂(lè)的季節(jié),美麗的春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),美麗的春天是鮮花盛開的季節(jié),美麗的春天是我們共同的季節(jié)。
我們和美麗的春天一起約會(huì),我們和美麗的春天一起共舞。美麗的春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的`季節(jié),我們相約在美麗如畫的美麗的春天。
山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美麗的春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。
美麗的春天是花的世界,美麗的春天把大地打扮得無(wú)比漂亮,美麗的春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約美麗的春天的花園里。
田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。
爬上山坡,走進(jìn)花園,來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)美麗的春天吧!美麗的春天也許就在我們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,美麗的春天就是我們的朋友,讓我們一起約會(huì)美麗的春天,擁抱美麗的春天。
這是一篇寫景的文章,作者和美麗的春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比,讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫的美麗的春天,擁抱那醉人心脾的美麗的春天。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
宇宙的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類是無(wú)法徹底探究的,但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結(jié)論。
但沒(méi)有惟一的答案。你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽(yáng)天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。任何的事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對(duì)于宇宙的變遷,時(shí)空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的'。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無(wú)懷疑,人生更豐富多彩!當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí),他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,成了幼時(shí)惟一的歡樂(lè)。待到了渴求知識(shí)時(shí),他進(jìn)了學(xué)校,于是在這個(gè)世界上,他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中,他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”,拼搏、汗水,成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節(jié),火紅的玫瑰時(shí)刻闖入心靈。
在旅行中,青年人會(huì)大聲歌唱,唱出對(duì)奇景的贊嘆,唱出對(duì)生命的渴望,唱出對(duì)大自然的熱愛(ài)。在遭受失敗時(shí),青年人會(huì)鼓勵(lì)自己,因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮。生活?duì)青年人來(lái)說(shuō),充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時(shí)積累的資本,老年更多姿多彩。常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。老年人時(shí)常聚在一起回憶往事,少時(shí)的幼稚,青年時(shí)的火熱,愛(ài)情的甜蜜,不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋,開懷大笑。
人的一生,美好而短暫。人生并沒(méi)有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動(dòng)。因?yàn)樯罹驮谀闶种小0盐蘸檬种械纳钪,人生將?huì)豐富多彩。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
你是綠樹一絲,春花一朵,在缺愛(ài)的星空;你是皓月一輪,明星一顆,在缺愛(ài)的旅途;你是小船一只,大橋一座,在缺愛(ài)的冬日。三月的鮮花芬芳了你的名字,三月的小雨打濕了一首首贊頌的歌謠。雷鋒——您是我們的榜樣,是我們前進(jìn)路上的標(biāo)桿。
回首往事,有多少人為自己的碌碌無(wú)為而悔恨,有多少人為自己曾經(jīng)虛度年華悲哀,又有多少人能如雷鋒一般永遠(yuǎn)富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)真誠(chéng)待人。雷鋒——一個(gè)影響幾代人的名字,雷鋒兩字已不再僅僅指一個(gè)人,而是指隨著時(shí)代發(fā)展把‘’奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步‘’的精神不斷地弘揚(yáng)、延伸。
半個(gè)世紀(jì)以來(lái),雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,影響并激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人奮勇前行。如今,雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵,正在中國(guó)大地上綻放出更加耀眼的光芒。
然而,無(wú)論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的'人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
說(shuō)起安吉,你喜歡綿延不絕的藏龍百瀑,還是喜歡郁郁蔥蔥的茫茫竹海?我最喜歡那里的小溪。它位于藏龍百瀑下游,大溪村安吉夏莊門前。它像一個(gè)不知疲倦的精靈,沒(méi)日沒(méi)夜地奔跑著,跳躍著,歌唱著……
溪水是透亮的,像一串無(wú)暇的水晶,閃爍著耀眼的光澤;溪水是澄澈的,像一面鏡子,清晰地映出藍(lán)天白云,竹林野花;溪水是清冽的,彷佛冰川化成的甘泉,洗去夏日的燥熱……
水面上不時(shí)有蜻蜓掠過(guò),紅翅膀的,綠翅膀的。又來(lái)了一只撲扇著藍(lán)翅膀的大蝴蝶,它停在溪水邊,攬鏡自照,顧盼生姿。突然,一張大網(wǎng)從天而降,把蝴蝶網(wǎng)住了。哦,原來(lái)是鄒醫(yī)生這個(gè)老頑童用撈魚的網(wǎng)捉住了蝴蝶。
溪水里,落葉有的順流而下,有的'沉入水底,有的被沖上巖石。一群小魚快樂(lè)地游著,有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)猛地四散開去。
孩子們來(lái)了,光著腳丫在水里玩耍,拿起水槍汲水對(duì)射,在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來(lái)了,挽起褲管,掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上,輕輕地把魚網(wǎng)埋在水底。靜靜地過(guò)了幾分鐘,一條小魚自投羅網(wǎng),鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來(lái),哈哈,一條小溪魚!正在他得意時(shí),突然腳下一滑,一屁股坐在了水里,大家一陣驚呼?墒遣灰粫(huì),鄒醫(yī)生又頂著他的標(biāo)志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來(lái),干脆脫下褲子和襯衫,往溪水里一丟,對(duì)鄒夫人說(shuō),洗洗!
白天,小溪總是睜著純凈的大眼睛,歡快地傳說(shuō)著山林里發(fā)生的故事,竹林好像聽得入了神,靜靜地沒(méi)有一絲聲息,有時(shí)又“沙沙,沙沙”隨風(fēng)舞動(dòng),像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,銀色月光下,風(fēng)聲,蟲鳴都在為她和聲,帶我進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)安吉的小溪,愛(ài)她澄澈明凈,愛(ài)她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方!
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