優(yōu)秀的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　小時候在農(nóng)村長大，總盼著過節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個節(jié)日。或許是因為那時候生活水平比較低，只有過節(jié)時家里才會改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之�？傊�，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

　　春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的.安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。

　　我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，

　　圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在我的童年里有許許多多的事，比如：開心的，作文難忘的一件事。難過的。有趣的。煩惱的等等……不過令我至今難忘的卻只有那么一件。

　　在我4、5歲時只能用一個詞來形容我的'性格，那個詞當(dāng)然就是“調(diào)皮”啦。

　　在一個炎熱的晚上我的媽媽幫我開了空調(diào)，可是調(diào)皮的我卻在半夜時把蓋在我身上的被子從我的身上踢了下去，媽媽知道后立馬下床找體溫計來幫我量體溫。過了一會兒，體溫計上顯示著39oc，證明著我發(fā)燒了。媽媽急急忙忙把我背起，向醫(yī)院奔去。

　　媽媽本就沒力氣，所以到了醫(yī)院后媽媽就已經(jīng)累得精疲力盡了。可是媽媽去沒有選擇坐下休息而是選擇了繼續(xù)把我背往醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室媽媽就急忙問醫(yī)生：“我女兒沒事吧?”“沒事，只用去醫(yī)療室打一瓶退燒藥，就能恢復(fù)了�！贬t(yī)生對媽媽說。媽媽跟醫(yī)生說了聲謝謝后就繼續(xù)把我背向醫(yī)療室。

　　到了后，護(hù)士姐姐幫我插好針管后就走了。過了一會兒，我睡著了可是媽媽那一整夜都在照顧我。第二天早晨醒來，我看見媽媽那烏黑的秀發(fā)中夾著幾絲銀發(fā)，我想：一定是媽媽昨天晚上太疲勞了。想到這我的眼淚不由自主得流了下來。

　　這件是我一直銘記在心，媽媽謝謝你，我愛你!

優(yōu)秀的作文 篇3

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼間秋天來到了。金秋是美麗的、收獲的季節(jié)，讓我們一起來欣賞這美麗的秋景吧！

　　看哪：

　　田野上，一望無垠的莊稼。金黃色的稻谷連成一片，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起層層金黃色的波浪。玉米也成熟了，紅褐的穗子像小姑娘羞紅的臉頰。胖乎乎的大豆夾搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，好像在齊聲歌唱這豐碩的秋天……農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著滿足的笑容，歡樂的笑聲被秋風(fēng)送到了漫山遍野。啊，好個五谷豐登的秋天！

　　果園里，高高細(xì)細(xì)的棗樹上，掛滿了紅紅的肥碩的棗子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像綴滿了紅色的瑪瑙一般，真惹人喜愛。蘋果樹上，只見三個一群，五個一伙的蘋果，把樹枝都壓彎了，一陣輕風(fēng)吹來，樹枝不停地晃動，枝頭上的蘋果也跟著一起“跳舞”呢。葡萄架上，掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，像一串串晶瑩剔透的'珍珠，讓人饞涎欲滴……啊，好個果實飄香的秋天！

　　公園里，美麗的菊花開放了，紅的如火，粉的似霞，白的如雪，黃的似金，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。還有那一朵朵月季，迫不及待地綻露出她們那美麗的笑臉，惹的人們紛紛駐足觀看、拍照。淡淡的幽香沁人心脾，讓人陶醉。啊，好個芬芳美麗的秋天！

　　秋播撒下絢麗的色彩，帶來豐收的喜悅，我愛這美麗的秋天！

　　點(diǎn)評:注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘。

　　美中不足的是全文只有對于景色的描寫，沒有具體的內(nèi)容，建議小作者可以運(yùn)用寄情于景的寫作手法，將自我的感情帶入，會使得作文的感情更加真摯動人。

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