[優(yōu)]寫優(yōu)秀作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫優(yōu)秀作文 篇1

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

　　一到百家湖，我們就買了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。

　　我?guī)�它來到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強(qiáng)勁風(fēng)力使它飛上美麗的`天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來。

　　方案一失敗了，只好使媽媽實(shí)施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上的線就放完了，我激動(dòng)萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)эL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，那被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，使媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開心地笑了。

　　看來放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。

寫優(yōu)秀作文 篇2

　　雷雨是一種普通的自然現(xiàn)象，在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)，就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　雷雨前，天氣悶熱，天色慢慢變暗，變黑，烏云漸漸變多，突然一道閃電從天空掠過，帶著轟隆隆的雷鳴聲席卷而來，狂風(fēng)呼呼地吹著，想要?dú)�壞一切可以觸摸到的`東西。天色一下子暗了下來，先是一兩滴，接著就下起了傾盆大雨。一滴滴小水滴猶如斷了線的珍珠，一顆一顆落下，匯集在一起，笑著，唱著，向前奔去。整個(gè)天地像被一層層薄霧籠罩著。

　　天漸漸亮了，雨漸漸小了，云散了，天晴了，太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�？諝馇逍聵O了，花朵上襯托著晶瑩的水滴，就像一顆顆透明的寶石。小朋友們，你們喜歡雷雨嗎？

寫優(yōu)秀作文 篇3

　　走到距離學(xué)校只隔一座紫色小橋時(shí)，我的目光總是會(huì)自然而然地被它倆而掠奪。它倆其實(shí)是兩棵樹，合抱在一起，樹干向四方無拘無束地伸展開來，此刻，你才知道是兩個(gè)不同的生命，只是它倆開春一早一晚，從遠(yuǎn)處看像一把脫了羽毛的扇子，一半完好無損，另一半?yún)s凋零成骨感，看起來并不不和諧。

　　再過些日子，另一棵也長出了稠密的葉子，來到它倆的腳下，你會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為只是一棵樹。

　　瞧瞧，我的老朋友！來到樹下，看到它倆不同時(shí)期的變化，我總是心花怒放，每次總要仰起頭凝望好久�？梢赃@樣說吧：這兩棵無比深情的樹，天天在一起，枝葉膠合，相偎相依，但又是各自呈現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性。

　　我們都叫它倆為鄉(xiāng)戀樹，是由一棵香樟樹和一棵苦楝樹長在一起，主干合抱，就像樹懶不想離不開樹干一樣，只有它們的`樹枝分別頂起了左右兩邊的同一個(gè)天，如果不往上看樹枝和樹葉，差點(diǎn)兒還以為是同一棵樹呢！或許，悄悄地扒開泥土，兩棵樹的根也交織在一起，像是個(gè)連體雙胞胎。

　　金校長說，這兩棵樹在建校時(shí)就扎了根，或許比建校時(shí)還要早，并不是學(xué)�？桃赓I來種植的，而是野生的，學(xué)校有多少年，它至少也有多少年。這兩棵保留下來的樹，現(xiàn)在成了學(xué)校的特色之一，校長還根據(jù)香樟樹的香和苦楝樹的戀的諧音，取名為鄉(xiāng)戀樹，專門給它倆做了一塊牌子，牌子上還有簡單的介紹。這樣一來，它倆就成了一個(gè)共同的名字，也算是算是更加誰也離不開誰的命運(yùn)共同體了。

　　鄉(xiāng)戀樹是陪伴著我們的好朋友，幾乎每天都和我們一起成長并作為見證。每個(gè)老師和學(xué)生都和它格外的親切。上課的時(shí)候，它便是我們的監(jiān)管老師，有同學(xué)開小差，往窗外看，它便會(huì)牢牢的盯著你看，恨不得野蠻生長把枝干伸進(jìn)窗戶里拉回你的思緒，就像懸崖邊的老鷹看見從未見過的獵物而渴望著，躍躍欲試地張開雙臂，就要飛了進(jìn)去。仿佛在說看什么看！好好上課！把你的思緒拉回到課堂中，

　　課間的時(shí)候，我們都喜歡來到鄉(xiāng)戀樹下撒歡，兩棵樹的樹冠都很大，合在一起時(shí)，樹蔭的最大直徑有時(shí)要超過5米，頂起的綠蔭像一把巨傘，無論是夏天、雨天，還是雪天，都將發(fā)揮保護(hù)我們的作用。鄉(xiāng)戀樹下還有一圈長椅，大家圍坐著說說笑笑，或抬頭看著鳥飛、聽著鳥叫，也是一件十分快樂的事。樹上的鳥、樹、樹下的我們，構(gòu)成了一幅神秘的魔幻世界。有時(shí)候，即使什么也不做，只是靜靜地看著，它仿佛向你講述著一個(gè)又一個(gè)見證的故事。

　　鄉(xiāng)戀樹在每年迎送一屆又一屆學(xué)生的同時(shí)，它也長大了、成熟了，成為自己的傳奇它沒有規(guī)定的頁碼，有沒有固定的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。也許，每個(gè)在二界嶺中心小學(xué)渡過了六年的孩子，都能成為它頭頂?shù)拿恳黄�葉子，而這片葉子就記載了我們從吵吵鬧鬧到刻苦學(xué)習(xí)的蛻變過程，面對它每個(gè)人都會(huì)歷歷在目。

　　鄉(xiāng)戀樹是一棵童心與青春永駐的樹，它讓我們回憶不散！

寫優(yōu)秀作文 篇4

　　陽光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來，黑咖啡一杯，糖兩塊，這一天就打開……

　　——題記

　　上天是公平的，他并沒有因?yàn)榉N種原因去幫助你，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都是幸運(yùn)的，或者就沒有不幸，所以我們要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我很幸運(yùn)。

　　那一刻，我笑了。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和朋友小蘭手拉手沐浴著陽光像書店走去，我們各自選好了自己喜愛的書，要走的時(shí)候，小蘭站在門口，望著手中的錢，又跑了回去，原來是老板多找給了她5元錢。這時(shí)我聽見有人在旁邊說：“世上還真有這種笨蛋，神不知，鬼不覺的還不如把錢花了吧！真是笨到家了�！边�了錢后我和小蘭走在回家的路上，我們她為什么要把錢還回去，當(dāng)我的貪婪心和善心大戰(zhàn)了二百回合之后，貪婪心終于失敗了，我才會(huì)有現(xiàn)在的輕松和快樂�！罢f得可真好啊！”我心里默默地想如果每個(gè)人都這樣想的話，我們的世界該是多么的美好啊！我有這么一個(gè)好朋友，我真的很幸運(yùn)。

　　細(xì)細(xì)的`留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊陉柟庀驴鞓烦砷L，這個(gè)世界很溫暖……很溫暖……

　　今年暑假我隨父親到銀川游玩，我看見了那樣一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，這世界真的很美好，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲腋惺艿搅四欠萑伺c人之間的溫暖。

　　一個(gè)穿著破舊衣服的小女孩已經(jīng)站在蘋果店前很久很久了，賣蘋果的阿姨是一位家境窮苦的孕婦，因?yàn)榧揖巢缓�，他希望能多攢幾個(gè)錢，所以直到現(xiàn)在仍在賣著蘋果。

　　小女孩走到阿姨身邊說：“阿姨我想要一個(gè)蘋果給我的媽媽吃�！卑⒁掏�著小女孩手中的一毛錢陷入了沉思，自己本來家境就不好，這些蘋果自己都舍不得吃，于是，她給小女孩了一個(gè)橘子。小女孩說：“阿姨，我媽媽生病了現(xiàn)在在醫(yī)院，請你給我一個(gè)蘋果吧！這是我的后媽，雖然平時(shí)對我不好，但是，我不讓她死，我愛她，因?yàn)樗�是我的媽媽�！卑⒁搪犃诵∨�孩的話感�?dòng)萬分，忙拿出袋子給小女孩裝蘋果，還說著希望你媽媽能快點(diǎn)好過來。小女孩只拿了一個(gè)蘋果，消失在了人海中……

　　我看著這一切，眼淚也不禁流了下來，陽光真的很溫暖，照亮了我們每一個(gè)人的心。

　　海風(fēng)緩緩吹來，徜徉在感動(dòng)的節(jié)拍，我微笑著向天空說：我很幸運(yùn)。

【寫優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

寫優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-26

（優(yōu)秀）寫優(yōu)秀作文03-03

寫優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】04-13

(優(yōu)秀)寫優(yōu)秀作文12-14

寫優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11

（精選）寫優(yōu)秀作文12-01

寫優(yōu)秀作文10-20

寫優(yōu)秀作文(經(jīng)典)02-17

寫優(yōu)秀作文（經(jīng)典）02-03

【經(jīng)典】寫優(yōu)秀作文01-31