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優(yōu)秀作文600字3篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
每個(gè)人都渴望擁有財(cái)富。有人認(rèn)為財(cái)富是萬(wàn)能的金錢(qián)；有人認(rèn)為財(cái)富是珍貴的友誼；有人認(rèn)為財(cái)富是寬容的心靈；還有人認(rèn)為財(cái)富是自然的美麗……；而毅力，就是我特殊的財(cái)富。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的七月里，正值酷暑，我與家人同行來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的無(wú)錫惠山。從山腳抬頭望去，山峰直插云霄，山頂似乎遙不可及。我一鼓作氣，開(kāi)始了此次的爬山之行。起初，身心十分放松，絲毫沒(méi)有懈怠之意。漸漸地，身體越來(lái)越疲憊，從輕盈轉(zhuǎn)變?yōu)槌林亍Ｒ粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了，此時(shí)的我已勞累不堪，拖著足有千斤重的步伐一步一個(gè)臺(tái)階的“龜速”前進(jìn)。我不敢看前方的臺(tái)階，因?yàn)槲遗驴吹竭�未走完的路我會(huì)沒(méi)了勇氣；我更加不敢回頭看后面的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)槲遗驴吹阶约鹤哌^(guò)的路會(huì)沒(méi)有底氣。是繼續(xù)往上爬，還是選擇放棄？這時(shí)，我看見(jiàn)了在自己身后的游客已超越了我，從我的身旁擦肩而過(guò)。他們就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士，層層疊疊的石階仿佛就是腳下的泥丸。我被他們的行為所激勵(lì)了，立刻站了起來(lái)，重新踏上爬山的旅途。這次，我咬緊牙關(guān)，無(wú)論是酷暑的`炎熱還是登山的疲憊都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。汗水浸濕了我的衣衫，太陽(yáng)燒灼著我的身體，豆大的汗珠從額頭上劃過(guò)。我用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的橋梁，這個(gè)橋梁的彼岸就是我一直在努力攀登的終點(diǎn)——山頂。
山頂上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。涼爽的風(fēng)拂過(guò)了我滿(mǎn)是汗的臉龐；拂過(guò)了我濕漉漉的衣角；同時(shí)，也拂過(guò)了我感悟至深的心。我俯視著山下微小的行人與景物，在徐徐涼風(fēng)中領(lǐng)悟出了別樣的道理：毅力，何不是我特殊的財(cái)富？
優(yōu)秀作文600字 篇2
“耶！我們可以去爬山啦！爬上高山唱秋風(fēng)！”
一聽(tīng)說(shuō)老師要帶我們?nèi)ヅ郎剑覀內(nèi)w同學(xué)不約而同一聲尖叫，好像一聲炸雷。老師又說(shuō)“你們都帶上水，換好鞋�！崩蠋熢�(huà)音未落，我們就飛一樣準(zhǔn)備去了。
同學(xué)們很快就準(zhǔn)備好了，到操場(chǎng)排好隊(duì)，老師把古老的銅鐘敲響，強(qiáng)調(diào)了安全，喊著出發(fā)，我們興奮地跟著老師向聯(lián)通塔山頂爬去。
我們走出校門(mén)，沿著一條小路慢慢地爬。沿途看著楓葉衰黃，楓葉在秋風(fēng)里好似蝴蝶穿梭，鳥(niǎo)兒在枝頭尋找果實(shí)，嘰嘰喳喳的鳴叫，我們都激動(dòng)的不得了！
秋風(fēng)催敗落葉，林間鋪滿(mǎn)黃金，松軟的葉片靜靜的躺在那里，我們的背影躺在松軟的`葉片上，讓秋風(fēng)高聲朗誦著天籟之音。遙遠(yuǎn)的秋風(fēng)唱著一首離別的歌，分不清是低吟還是淺唱，就是那樣輕輕的掠過(guò)耳際。我們拾起一片一片的落葉，在手中形成一束秋天的韻律。
過(guò)了一會(huì)兒我們都覺(jué)得好累，老師說(shuō)休息一會(huì)再出發(fā)。這時(shí)我看見(jiàn)路邊有幾朵零星的小白花就想去摘下來(lái)，班主任老師看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)阻止我說(shuō)：“花草都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，它們用生命美化環(huán)境，給我們帶來(lái)美好的空氣，我們不要輕易的去傷害它們”聽(tīng)了老師的話(huà)我羞愧的低下了頭。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下終于爬上了山頂，看見(jiàn)山頂那里豎著一座很高的信號(hào)塔，老師說(shuō)這就是發(fā)射手機(jī)信號(hào)的鐵塔，它把信號(hào)發(fā)射到四面八方，讓我們無(wú)論在哪里都可以通過(guò)手機(jī)和家人或朋友聯(lián)系，我們聽(tīng)著老師的講解也懂得了很多。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。夕陽(yáng)讓我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，蕭瑟的秋風(fēng)追著背影不停地朗誦。我們很快就回學(xué)校了，今天所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本得到的多，我們都很高興極啦！
優(yōu)秀作文600字 篇3
玫瑰，是那么鮮艷，那么美，讓我喜歡的不得了。
在陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的今天，學(xué)校組織我們出去游玩。我們一共去了三個(gè)地方，雙峰的休閑農(nóng)莊，櫸溪的孔氏家廟，沙溪的玫瑰莊園；在這三個(gè)地方里，最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦！
走進(jìn)玫瑰莊園的路口，就看見(jiàn)了綠色的小草，往左邊走，我就看見(jiàn)了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰，顏色鮮艷，放眼望去，一片綠色中，除了大片的紅玫瑰，還有粉紅的玫瑰，一朵朵印入眼簾，美不勝收。映照這路旁的綠樹(shù)清溪，那樣的景色實(shí)在太美了！向上面看，一片草地上還有一座風(fēng)車(chē)房，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車(chē)開(kāi)始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，看上去好像馬上就要起飛了一樣。
再往右走，有樹(shù)做成的迷宮，我的好奇心一下子就上來(lái)了；我和同伴一起走了進(jìn)去，剛進(jìn)去的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一定能走出去，可是還沒(méi)走到一半，我們就走不通了，繞來(lái)繞去饒了幾次后，自信心一下子就崩潰了；當(dāng)時(shí)的我們，急的就想了熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好？我們想只要多試幾次，并用心記住已經(jīng)走過(guò)的'路，就一定能走出來(lái)的，果然，通過(guò)做標(biāo)記的方法，經(jīng)過(guò)我們倆的配合和努力，終于走出了迷宮。
出了迷宮，我又看到了一個(gè)小小的兒童樂(lè)園，我們的童心夢(mèng)，瞬間就被引了出來(lái)，立刻跑上前去；我們玩了獨(dú)木橋，鉆山洞，爬墻……就在我們玩的正起勁時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)叫我們?nèi)グ魏恿耍荒芤酪啦簧岬淖呦虬魏訄?chǎng)地。
在拔河場(chǎng)地，一條十米長(zhǎng)的長(zhǎng)繩放在草坪上，在裁判的哨聲中，學(xué)生們各自拿起繩子開(kāi)始比賽，在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中，一個(gè)個(gè)班結(jié)束了比賽，每個(gè)年級(jí)的冠軍也紛紛產(chǎn)生了。輪到我們班比賽了，我又興奮又緊張，然而在裁判發(fā)令幾秒鐘后，我們就輸啦，我們非常不服氣，但沒(méi)辦法，因?yàn)槲覀冎雷约旱膶?shí)力還不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼間就到了回校的時(shí)間啦，我們依依不舍的上了車(chē)，在車(chē)上，今天所經(jīng)歷的一切像電影一般在腦海里回放，我喜歡今天的玫瑰園之旅。
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