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新來的王老師作文優(yōu)秀
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的新來的王老師作文優(yōu)秀 ,歡迎閱讀與收藏。
新來的王老師作文優(yōu)秀 1
“老師就像一把傘,在風雨中給我們遮風擋雨,老師就像一條小舟,在學習的海洋中載著我們盡情遨游,老師就像┄┄”每當我讀到這首詩時就會流淚滿面,想起曾經教過我的一位語文老師─王老師。
我家里有一張我和王老師的合照。照片上,王老師拉著我的小手微微笑著。我很喜歡這張照片,很親切,像媽媽很女兒在一起,照片上,’媽媽“牽著”女兒“的小手邁進了知識的海洋。
還記得在一年級的時候,我的語文成績還很不理想,一次語文課上,同學們都爭先恐后的.回答著王老師提出的問題,我卻一個人始終縮在后面,王老師注意到我后,特意叫我起來回答問題,我卻紅著臉,支支吾吾地說不清楚。王老師不但不生氣還笑著對我說:“不急,不急,慢慢想!翱粗趵蠋熀吞@的笑容,我會心的點了點頭。從此,我有什么不懂得,就去問王老師,他每次都不厭其煩的給我講解,在王老師的教導下我的成績漸漸的提高了。
新來的王老師作文優(yōu)秀 2
今天新來了一位老師,是教《品德與社會》的。他偏高也偏瘦,烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,還架著一副黑邊眼鏡,手里夾著教課用得東西,活像一位博士生。
他進了我們班的門后,見我們很喧鬧,很噪雜,沒投入到學習的狀態(tài),便清了清嗓子說:“大家好!請安靜,上課了!”只聽班長一喊:“起立”,我們看到老師后就齊刷刷地站了起來,首先老師說:“同學們好!”我們接著說:“老師您好!”然后坐下來聽老師講課。他先自我介紹說:“我以后就是你們的.《品德與社會》的老師了,請大家不要見怪。我姓李,大家就叫我王老師吧!”下面的同學們都鼓起了掌聲,老師微笑著點了點頭說:“現(xiàn)在,我們就開始上第一堂課吧!請翻好書。”我心里想,這位老師還挺有教學的方法得嘛!挺好!
就這樣,老師隨后在學習期間喊了一些同學回答問題,也認識了一些我們班的學生名字,大家聽得都很認真,尤其是我,我后面的一位女同學經常被點到發(fā)言,當然我也舉了幾次手,可時間不等人,不一會兒就下課了,我覺得這堂課真意味深長呀!
新老師來上課,就是不一樣!
新來的王老師作文優(yōu)秀 3
在我心中喜歡的人有很多,像天上的星星一樣多。其中我最喜歡王老師,他長著一雙炯炯有神的小眼睛和一張能說會道的嘴巴,他是一個善良的人。
記得帶三年級的時候,我每次考試都考80到100分之間,有一次我考了89分,我的王老師就讓我去辦公室。聽到這個消息,我緊張極了。但結果并不是這樣,我剛走到老師辦公室,老師就讓我拿出本子,然后在我家本子上寫了點什么,我仔細看了看,原來老師在我的本子上,寫了兩道算式。寫完之后,老師給我分析了我的錯題,然后讓我做這兩道題,我做完以后,老師點點頭,對我說:“這一次沒考好,沒有關系,下次一定要進步,取得好成績!钡诙慰荚嚨臅r候,我牢牢記著王老師的話仔細做每一道題,結果我竟然考了一百分!老師還在我的試卷上寫著:你真棒!來鼓勵我。自從這次考試后,我的`成績慢慢的進步了!
我的王老師是最棒最好的老師!
新來的王老師作文優(yōu)秀 4
王老師是我們三年級三班的數(shù)學老師,他既是我們的老師,又是我們的朋友,班里同學都很喜歡他。
我是讀三年級才轉入現(xiàn)在這個學校的。記得進班的`第一節(jié)課是數(shù)學課,王老師走上講臺,看了看我說:“我和同學們都歡迎你!蓖趵蠋熀吞@可親的樣子就這樣映入了我的眼簾,我對王老師有了親切感。王老師課堂上對我們要求很嚴,尤其是在學習和紀律方面。為了讓我們養(yǎng)成認真學習的好習慣,王老師每次批改作業(yè)時,都特別認真,不放過任何一點錯誤。在課下,王老師跟我們一起有說有笑,就像我們的朋友一樣。
我想對王老師說:“感謝您王老師,是您教給了我知識,是您教會了我學習的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學習,不辜負您的期望,做一個好學生!
新來的王老師作文優(yōu)秀 5
我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任王老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是,終王等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。
總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的'李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的。幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的寫作文……從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。
新來的王老師作文優(yōu)秀 6
在這個學期,聽同學們說我們班要來一個新的語文老師,我很期待,這個語文老師到底是什么樣子呢?
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來了,第一節(jié)課就是語文課,一個女老師從門口走了進來,她身穿一條大紫的連衣裙,她就是我們這個學期的語文老師。
她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,還有彎彎的眉毛,頭上長著烏黑烏黑的頭發(fā)?瓷先ナ趾吞@,十分的美麗。
開始上課了,她說:“同學們好,我姓儲,你們可以叫我儲老師。”這個老師的聲音非常好聽,剛開始,老師還不知道我們的名字,讓我們全班同學從一號報到四十五號,一個一個的自我介紹一下,到我的時候,我非常的緊張,我馬上走到了講臺上,一下子就說完了,然后,就到下一個同學。
到了第二節(jié)課,我們很快就安靜了下來,聽儲老師上課,老師講的時候很有意思,我們非常安靜的聽著老師說上課的'內容。
下課的時候,老師和同學們一起談天、說笑,玩得非常開心。
這個老師這么的愛我們,我們也一定要好好回報這個美麗的、和藹的老師。
新來的王老師作文優(yōu)秀 7
我們班的王老師是一個很嚴格的人。
我以前一直以為王老師很溫柔。我心想:這個老師好對付。于是回家后就不背課文,不好好完成家庭作業(yè)。有一天上課,王老師叫我背課文。可是,我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的`,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。
王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風格,平時挺溫和,但是,有錯誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!嚴厲歸嚴厲,但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認真的解釋,還給我們講了一個生動的成語故事呢,同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀!
這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?
新來的王老師作文優(yōu)秀 8
我今天去英孚學校上英語第二學期的第一節(jié)課,一進教室我突然發(fā)現(xiàn)換了一個外教老師,我心里想:這個老師是嚴厲的老師,還是和藹的老師呢?不過他看著還挺和藹的,長得也挺帥的,我仔細打量了一下他,我看見他的頭發(fā)卷卷的,眼睛是蔚藍色的.,鼻梁高高的,皮膚很白,穿了一雙棕色的皮鞋,顯得格外的精神,過了一會兒,翻譯老師給我們介紹新來的外教老師,他的名字叫“James”,他來自英格蘭,我覺得他的名字很好聽,他的名字跟人一樣帥氣,還沒開始上課,我就喜歡他了,因為他臉上總是掛著微笑,還很親切。
開始上課了,外教老師用英文說:“同學們好,很高興做你們這學期的老師。”我心想:這個外教老師的發(fā)音真好聽呀!從上課到下課,教室里一直是鴉雀無聲,我猜測老師一定是講的好,但是,我們班有一個調皮的男同學,上課一直在玩吸鐵石,不聽老師講課,老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說:“如果你不好好聽講你的作業(yè)會比別的同學多很多",這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了,我想老是這一招太管用了。
我喜歡新來的外教老師,我要好好學英語,爭取得到他的獎勵。
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