優(yōu)秀的作文【精選15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 1
雪花 我愛春天的小草，我愛夏天的綠蔭，我愛秋天的果實，我更愛冬天的雪花。
下雪了，先是一片片小雪花飄舞下來，然后雪花漸漸地多起來，紛紛揚揚的，最后下起了鵝毛大雪。我用手接住一朵小雪花，想仔細觀察一下，可調皮的'小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小伙伴，在和我玩耍和我交談我看著落在衣袖上的雪花，它精致極了，像個工藝品——六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。
雪停了下來，遠遠看上去，我好像來到了珊瑚叢里，松樹、柳樹、楊樹都披上了銀色的服裝，像童話世界那樣美麗。走在雪地上，我每走一步就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，我的身后有許多自己的腳印，那腳印也是白色的�？�，那邊有一 群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那串串銀鈴般的笑聲把這寧靜的世界打破了，他們玩的是那么開心，那么盡興 我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時也給這世界帶來了勃勃生機。
優(yōu)秀的作文 2
昨天下午，我躺在家門前的一座小丘上，抬頭一望，展現在眼前的，是幾朵輕如花絮、白如綢緞的云，悠閑的漂浮過蔚藍如水的天空，心情頓時感到寧靜平和。想想，人們何曾如此放松自己？
每天上學時，總能見到些不小心睡過頭，匆匆忙忙跑進校園里的學生。而在那擁擠的地鐵和公車里，上班族們的動作不外是：看看手表、擦擦汗、閉目養(yǎng)神。到達目的地后，又急急忙忙的趕下車，提著公文包快速離去。難道，我們注定被困在這如牢籠般，令人喘不過氣的生活里嗎？
上學時，我總會早個十分鐘，踏著輕松悠閑的步伐走在綠色林道上，看著一片片光彩斑斕的陽光從蓊綠的樹葉間灑下，在石磚道上形成一幅幅活潑的景象。而在途中，也會不時的停下腳步，欣賞嬌艷欲滴的玫瑰、優(yōu)雅而散發(fā)清香的茉莉、活潑如驕陽的向日葵，運氣好時還可看見綠繡眼啄食玫瑰那翠綠色的嫩芽，可愛的'模樣真叫人舍不得移開視線。
宋朝理學家朱熹的《觀書有感》中寫到：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊�！痹谀X海中想象一下，那會是一幅多么清爽、亮麗的景致呀！生活中到處是這種美麗的畫面，只是人們都不能停下腳步，細細觀察。試著放慢腳步，就像是農夫農婦們在晨曦中走向田埂中央，保持一顆好奇的赤子之心，生活中便能處處充滿閑情！
優(yōu)秀的作文 3
11月24日，是西方國家的感恩節(jié)！
在感恩節(jié)的當天，我過去一起打工的一個很要好的朋友，也是我曾經提攜過的一個下屬----小智，發(fā)給我一條短信：“雖然我不相信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友！祝福你----我親愛的朋友！祝你感恩節(jié)快樂！”
我朋友的這條短信，提醒我那天是感恩節(jié)。于是，我馬上向我需要感恩的父母、朋友、同事等發(fā)送了感恩的問候短信，表達我心中的感激之情。
我覺得西方人的感恩節(jié)很好，他們用節(jié)日的方式開展道德教育活動，應該說形式和效果可能都不錯。
其實，在我們的身邊就有不少人不懂得感恩。也因為不懂得感恩，便認為父母生他養(yǎng)他是自然應該的；朋友的幫助支持是理所當然的；有一份工作和有一個生存的空間是情理之中的事等等。于是，在長者面前喪失了應有的孝道，傷害了長者；在朋友面前缺乏了應有的真誠，失信于朋友；在工作方面缺少了應有的主動，懈怠了工作。長此以往，必將使自己一誤再誤，一錯再錯，最后可能成為或者被世人拋棄，或者沒有了應有的事業(yè)，甚至沒有了生存的空間，或者郁郁寡歡，過著孤獨的.潦倒的日子。這樣的例子很多，沒有必要在這里列舉。
所以，我們要學會感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關心幫助我們；我們就會明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什么；如果我們學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們曾經的關愛，理解他們今天的喜悅、擔憂、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關懷；如果我們學會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學會了感恩，就會發(fā)現世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護……
讓我們學會感恩吧！
但愿我們都有一顆感恩的心!
優(yōu)秀的作文 4
我們班有一個小乖乖，叫王祥。他不但乖，而且膽子特別小，所以大家都喊他乖乖男。
記得有一次，在課堂上老師提他起來回答問題，雖然問題很簡單，但他滿臉通紅，站在那不時用手在褲腿上蹭來蹭去，就是不開口，那樣子就像是老鼠見了貓被嚇得不知所措。老師見他這樣，連忙鼓勵他：“別緊張，大膽說�！痹捯魟偮洌难劬锞偷粝陆鸲苟箒�，弄得老師只得無奈地讓他坐下。怎么樣，你沒見過像他這樣膽小如鼠的人吧！
還有一次，大家一起上體育課。老師讓我們自由活動。我和他還有其他幾個小朋友在一起玩。這時過來一個高年級的大哥哥，那大哥哥一看樣子就很兇，我們幾個一下子就散開了。王祥可能是被嚇傻了，居然還站在那，那哥哥沖王祥說道：“小子！給老子一點錢花花�！蓖跸榭粗歉绺缇尤皇裁炊紱]說把荷包里的.錢乖乖地掏了出來給他了。哎！你說他的膽子怎么就這么小。真是個膽小的乖乖男！
優(yōu)秀的作文 5
我家在閘弄口，古代的時候應該算是城郊吧。對于閘弄口這個名字的由來我還是知曉的：明洪武五年，在艮山門附近開始建會安壩。而今閘弄口這塊地方，位于清涼閘口，俗稱“閘弄口”。
現在，風景也許不在，但是還是可以從一些古文里想象出當時的樣子：“桑麥之盛，唯東郊外最闊，田濤萬頃，一望無際。春時，桑林麥隴，高下競秀。風搖碧浪層層，雨過綠云繞繞。雉雛春陽，鳩呼朝雨。竹籬茅舍，間以紅桃白李，燕紫鶯黃。寓目色相，自多村家閑逸之想，令人便忘艷俗�！�
我要講的不是閘弄口，而是邊上的貼沙河。
我每天往返坐車去學校都有一大段路是在這貼沙河邊，我已經不太清楚我所路過的是屬于那一段，我也沒有去過它的源頭。
貼沙河，昔日杭州城區(qū)東界。唐咸通二年開鑿，以宣泄錢塘江潮水，守護杭城。古時因沙聚河灘，相鄰幾條河曾統稱沙河，俗稱貼沙河。
沙河，古時城墻依你而建，守護這這座杭城，南宋古都；現在，城墻已經不知去處，而你依然成為一道風景。
每當我考試前，我總是會背著書包，沿著你的東岸走回家里。也許我有一種感覺，現在的你也在守護這一些東西，只不過我還年輕，不能很好的體會出來。
很難想，古時的貼沙河到底是什么樣子，如果我能親眼見到古時的貼沙河，它一定美麗的超乎我的想象；現在我所能親眼看見的貼沙河也是如此的美。
我沒有什么素材，只能以自己步伐為線，穿過這貼沙河。當我步入高中的時候，無聊的時候沿著這條河走了回家，我想寫貼沙河的愿望正是那時候開始的。
走在東岸，你會發(fā)現它的靜謐。不寬的河面隔絕了西邊馬路，東邊又是一條鐵路，中間不大的一條路，就像是與這個城市不在一個世界一般，只有幾座橋成了這兩個世界的通道。深秋之時，“草拂之而色變，木遭之而葉脫。”這般的場景并沒有出現，葉子沒有發(fā)黃，倒是有些樹還抽出了新芽。到了冬天，每次路過，總會看見有幾個老人在一塊較為空曠的草地上放風箏，風箏飛得很高，從地面上看，它們是多么渺小，也許在它們看來我們也很渺小。今年似乎沒有下過什么雪，想想以前，下雪的時候，我獨自來過這里。在這里我像梶井基次郎尋找到那顆檸檬那樣尋找到了一團雪。那團雪在我的手中一點一點的化成了水，從指間流走……手上的最后一點雪也消失了，留下一些水還在掌心。失去的東西，總應該會留下一些痕跡的，可能隨著時間的推移，這些痕跡也會被淡化，直到消失。也許這是這條河流對我的照顧吧。
走在路上，看著沿途鍛煉身體的老人一個個從我身邊經過，在這里跑步也許真的很享受吧，感覺這這里的空氣。還有一些老人推著嬰兒車帶著他們的子孫來散步，大人抱著或背著孩子，這寫快樂的笑容，溫馨的場景，我似乎很久沒有看到了。
每個清晨，我一路向南奔波，一路上目睹的是這個城市生機勃勃的早晨。每個夜晚，我又匆匆向北，回到家里洗漱睡覺。走在這里我知道了一件事，如果杭城是一個人的話，我所走的這條路是杭城的靜脈中的一條。它一邊是那錢江潮的怒濤，一邊卻是貼沙河靜靜泛著的漣漪。所以，杭城在快速發(fā)展的同時，又是那么從容不迫。也許我說的這些和我的關系并不是很大，我只是一介學生而已。
我愛著貼沙河的原因我不知道，也許是時間久了，這種情感就會自然而然的出現。
我也許是在學生中比較了解這里的人了，但比我更加了解這里的.是那些釣魚的人，雖然不提倡，但是那也代表著一種生活。我曾幾次聽到他們談話，“這兩天應該是要下雨了。”等等，過幾天就真的會實現。
走在路上，欣賞的是風景，放松的是人心，獲得的是滿足。貼沙河邊上的路是新修的，也許不是那么的富有詩意，但在路上到處都有著值得看，值得聽，或者是值得感動的事物。不論是春、夏、秋、冬，或者是清晨、傍晚，不論是在雪中、風前，或是在霧里、飄雨的時候，只要在上面茫然前行，到處都有著足以滿足我們的事物。這也許是貼沙河最大的特點吧。
看著這河水流過，千年的光陰隨河水漂走了，而帶不走的，是許多的人與事。蘇軾在曾經被貶到杭州這塊地方，正因為在杭州的生活，一個年近不惑的詩人寫下了“惆悵沙河十里春，一番花老一番新。小樓依舊斜陽里，不見樓中垂手人�！彼脑娗榈玫搅俗畲笙薅鹊陌l(fā)揮，體會和享受了人間天堂的美好。佛教給了他智慧，自然風光讓他變得開朗，喝茶、做詩、交友，讓他蓄積了內心的精神力量。夕陽西下，小樓已經不在。對面的燈亮起來了，路邊的燈亮起來了�！吧澈樱螘r居民甚盛，碧瓦紅檐，歌管不絕，官長往往游焉。”故蘇軾詩云：“云煙湖寺家家境，燈火沙河夜夜春�！边@時的燈火已不是那是的燈火，不過繁盛已超過那時。他跟這條古河——貼沙河有什么情感關聯？我不知道，對他的只有敬仰與懷念。
邊上的火車道上是來了火車，發(fā)出陣陣有節(jié)奏的聲響，從歷史深處被拽回來的我，突然變得沉默了。
路快走完了，不過我還是繼續(xù)的走著。我們總是在路上奔突前進，焦灼疲憊。我們總是在尋找什么，又在丟失什么？也許是安寧，也許是守護。
不知不覺中路已經走完，在前面就是運河了，不過現在我面前的是一個十字路口。
優(yōu)秀的作文 6
只身步足于霓虹燈下，由近及遠的方向，你且漸行，影且漸長，仿若瞬間長大的力量，搖墜在燈影中蔓延散敞，遮擋了光亮，附注了迷茫！
路旁的行人，街中的車輛，在漸行漸遠中反轉消逝，又在且行且近里擦肩平望，我不熟悉身旁的路人甲乙，他也不會銘記我的平凡模樣，你我他，只是裝飾彼此眼球的物樣，瞬間捕捉，又在分秒后遺忘！
以滿穹的空氣為伴，環(huán)行于夏夜的池邊岸塘，感受微風羞澀的輕柔撫面，一圈又一圈的徘徊，邊岸的敞廊，一遍又一遍的浮想，未知的天堂！池塘里，荷花月色的綠蔭高漲，婉若身姿卓越的動感舞女，合著舞曲揚灑歌唱，帶動了心中的激昂和血液的滾燙！
斜望于池中的水樣，微風吹起水紋波浪，從這邊起航，止于對岸的哨崗，單程的去路，沒有回程的'方向！竊望水中的游魚，心中不斷地詢問：你是否知覺我對你尋覓中的向往，你的眼神中，可否存在我最真實的模樣？
駐足徘徊的腳步，仰望天上的星絡圖樣，聆聽靜賞黑夜的婉轉優(yōu)揚，拈指細數夜的黑暗漫長和繁星的笑靨閃亮，靜靜地，任由時光在繞指間飛逝的流淌！
磐石再是堅硬，也抵不過細水的持久柔情，總會有水滴石穿的駭世驚浪！心里再是無謂，也經不起利劍的長期眷顧，總會有疼痛難忍的破碎心腸！將過逝的年華，封印潛藏，將未知的路途，忘于后項，不再追戀，不去苦想，只身沉醉于這夏夜的漫長和些許的荒涼。
優(yōu)秀的作文 7
My Teacher,Li xin Li xin,a young lady of 23 from xinjiang,has been amiddle-school teacher of English for three years.she is slim and beautiful,and always has anice smile on her face.She was born for teaching and does agreat jib.In her cla,she can get her students involved in learning and doing exercises.They are attracted by the topics she gives and this makes her cla lively.As aresult,most students like to be in her cla.Li Xin is agood teacher not only because she has agood way of teaching,but also because she loves her students and never oil them.She is kind and co iderate,and is ready to help her students who meet with difficulties.My teacher,Li Xin,is not only our good teacher,but also our best friend.We all like her and will remember her forever.
我的老師李欣，23歲，新疆人，是一位年輕的中學英語老師，教書三年了。她身材苗條，長得秀氣，臉上總掛著燦爛的笑容。她天生就是教書的料。課上她能調動學生積極參與的興趣。學生喜歡她給出的討論話題，課堂氣氛活躍。因此學生都很喜歡她的課。李欣不僅教學方法不錯，而且愛卻不寵學生。她和藹可親，關心體貼，總熱心幫助有困難的學生。我的`老師李欣不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友，我們都很喜歡她并將永遠記得她。
優(yōu)秀的作文 8
是一種很可愛、古怪的小動物。
的外貌很是惹人喜愛。他的眼睛總是因太陽變化而改變眼睛睜大睜開的大小。早晨和傍晚陽光微暗，他眼睛登得像銅球一樣。中午陽光刺眼，的眼睛就瞇成一條縫，我叫小小咪，可能就是這個原因吧。他的鼻子十分靈敏，從不放過一丁點老鼠的氣息。他嘴巴呈人字形，周圍有幾根胡須，雖然不是很好看，但是，這可是他捕鼠的好工具呢！胡須就是他測量老鼠洞有多寬的尺子啊，要是沒有了這他就連一只老鼠也捉不到了。
據我觀察，小有幾個怪癖：一是愛睡懶覺，二是愛吃老鼠。小為什么愛睡懶覺呢？這個問題還是讓我來解釋一下吧，因為自身所需要的睡眠時間就很長，算起來，小每天大概要睡十四小時至二十小時。你猜一猜為什么愛吃老鼠而不是別的東西呢？原來吃老鼠是因為老鼠體內有一種叫�；撬岬腵物質。這種物質可以提高哺乳動物的夜間視力，但是的體內不能合成�；撬幔绻w內長時間缺乏�；撬岬脑挘蜁兂杀犙巯�，但是老鼠的體內，恰恰有這種物質，所以，才會不停的吃老鼠。吃鼠既滿足了自己的需要，又為人類除了一害，可謂兩全其美。
是捕鼠的能手，模樣又招人喜愛，所以，成為了眾多家庭的寵物。
優(yōu)秀的作文 9
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個人以想好好學習為由拒絕了你，她可能真的沒想過人生規(guī)劃，但談戀愛這件事絕對不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態(tài)度去看對方的成績，打臉的是，對方的成績真的非常的好，好到爆啊。往往這時候才會看清現實，對方那優(yōu)秀，自身平淡無奇，實在是沒有與對方相提并論的資本啊 。
于是我現在重新確立了目標，以她為動力，努力。
以前總煩聽到老師說，學習是為你們自身而學，聽這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自身而學，這句話，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就�？偮牭�，一個人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點。雖有幸進入市里最好的.高中，但卻進入了最差的班。身旁的人的陋習，漸漸削弱我對學習的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒有任何一個老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實用。
遠離過去，重新開始，給予自身一個新的信念，使自身變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文 10
散落在秋季的蒲公英，
是我兒時的最愛，
因為喜歡看它自由地，
飄轉。
真希望，
我可以像蒲公英那樣，
隨風飄舞，
去自己想去的處所，
做自己想做的事，
追自己愛的人。
真希望，
我可以是蒲公英，
那樣的話，
我就可以像它一樣，
無憂無慮，
不必在意他人的目光，
只跟隨自己的夢，
不管他人的冷嘲熱諷，
只為自己的執(zhí)著而，
追逐。
真希望，
蒲公英可以帶我，
遠離城市的喧囂，
不必沾染社會的虛偽，
不必把自己變成一個，
陌生的我。
如果我希望的是真的，
那該有多好，
那樣的`話我便能，
遠離生活的折磨，只為，
自己的歡笑而活，不用再為，
生活奮斗，不必再對，
人生苦惱，
可是我卻不能那樣自私，
因為我有專屬我的責任，
無法逃脫。
若這一切真如我所愿，
我會幸福嗎？
誰敢向我保證，我不會后悔，或許，
這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。
我一直追逐的人生，
好像錯了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？
終于，
在我經歷了人生中無數的，
繁華與蒼涼，
我才明白，蒲公英，
有的不是自由，而是孤獨，
它無法逃避，只能跟隨風的腳步飄轉，
落在陌生的處所，寂寞地生長在離去。
人生就像蒲公英，
看似自由，卻身不由己。
優(yōu)秀的作文 11
一個靜謐的夜晚悄逝，東方泛起了一絲微白。
她打開窗子，貪婪的呼吸著窗外新鮮的空氣。突然，她的目光定格在了院中的那棵百年老樹上。一陣溫暖的春風吹過，老樹幾周前出生的葉子竟紛紛飄落，好似秋風送黃葉。只是，這次是刺眼的綠色。
她飛快地跑了出去，靜靜的撫摸著老樹粗糙又柔順的樹皮。眼眶忽然一熱，一顆滾熱的淚珠從臉頰迅速滑落，滴落在老樹裸露的根莖之上，瞬間無影無蹤。
樹已枯。
春天結束了，老樹的葉子也落完了，只剩下光禿禿的.枝干。風吹過，只有樹枝碰撞的聲音。
許多人都想將老樹砍倒�？墒�，她不肯，她仍然倔強地守護著老樹。
可是天災無情，一聲響雷將她從睡夢中吵醒，屋外，嘩的一聲巨響。她突然哇的一聲像孩子一樣哭了。
第二天，陽光明媚，萬丈生機。
可她紅著眼睛打開窗子，靜靜的看著老樹。此時的老樹已被劈成兩半，一半傲然挺立，一半靜靜的躺在濕潤的土地上。
但是，她一直讓自己的后人守護著它。
樹未枯。
幾個世紀過去了，那顆老樹仍像當年一樣，只是它的身上早已布滿青苔。那兒，也早已成為一片荒地。
不知，又過了多長時間，那兒來了許多人，還開著幾輛大型機器。當他們發(fā)現老樹時，許多人都不知道，是將它砍倒還是保留。
最后他們一致決定，將老樹砍倒。
刺耳的電鋸聲響起，當老樹倒下時，每一個人的臉上寫滿了驚訝。
優(yōu)秀的作文 12
觀察綠豆
20xx年10月1日星期二晴
今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
20xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的'綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
20xx年10月5日星期六晴
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
20xx年10月7日星期一晴又過了兩天，綠豆已經全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。
優(yōu)秀的作文 13
小區(qū)中心公園里有一片長廊，半圓形的，無論長度還是寬度都足夠壯觀。長廊里側，靠近花園的邊緣，幾株葡萄間距均勻的埋栽在泥土里。
一到春天，綠油油的藤蔓爬滿了整個長廊，肆意向四周伸展、纏繞、匍匐，蓬蓬勃勃、生機無限。夏天到了，葡萄長的越發(fā)繁茂，藤與藤之間、葉與葉之間，挨挨擠擠、密不透風。在這驕陽似火、熱浪翻滾的酷暑天氣，它所遮擋下的一片濃蔭，讓人倍感涼爽和向往�；ㄩ_了，細小的白花點綴于綠葉之間，星星點點，如漫天的星星分外搶眼。時間不久，嫩嫩的、青綠色的如小米粒似的葡萄粒便逐漸映入你的眼簾，一串串、一嘟嚕又一嘟嚕，隨著果實的長大，重量的漸增，成串的葡萄從綠葉叢中脫穎而出，就那么脫離藤體，低垂下來，懸在半空，風過處，百花飛揚，灑落一地的落櫻頭絮，煞是美妙。
依稀記憶中，葡萄成熟的季節(jié)是在每年的8月份。每每此時，到廣場玩耍的孩子，看著頭頂那誘人的葡萄，總會經不住誘惑而攀爬采摘。采摘葡萄并不難，踩著廊沿，再抬腳攀附粗粗的葡萄藤，一伸手，那深紫色的、成熟的葡萄便觸手可得了。摘一個，用手輕輕的擦一下，再或者吹一下“仙氣”，不管三七二十一扔進嘴里，那甜甜的、酸酸的味道便蔓延開來，猶如三伏天吃到冰激凌般舒爽、過癮。更多時候，很多大人也經受不住“美食”的誘惑，加入采摘的行列，邊摘邊吃、邊吃邊笑、邊贊嘆，其樂無窮。
前幾天，航在外邊玩，回家時大呼讓我吃葡萄。小小的手里放著十幾顆熟透了的、大小不一、光滑圓溜、深紫色的葡萄。還沒吃，口水幾欲流出，吃一顆不過癮，吃兩顆甜到心里，吃三顆回味無窮......
今天早上，跟航來到花園，看著滿藤的葡萄真心的歡喜。青色的、深紫的、淡紫的、成熟的、沒熟的'、即將熟的、大的、小的煞是誘人。邊采摘邊品嘗，還是難解這幾天的困惑，記憶中的葡萄，每年的成熟季節(jié)好像在8月，只是今年的葡萄怎么了？記憶出現問題還是葡萄的成熟期提前了？
優(yōu)秀的作文 14
朱自清父親的背影，使人潸然淚下。我父親的目光，讓我刻骨銘心！
在我讀高二的時候，高考的規(guī)定發(fā)生了改變，班里的同學都說高考時理科文科一塊考。我的心一下子涼了半截。我的語文英語還行，每次考試都是名列前茅。但是我的數理化每次考試都排倒數。于是，在高二下半學期期末考試后，我便放棄了讀書�；氐搅松綎|老家，和父親一塊種起那三分一畝地。
坐了幾個小時的車，終于在中午的時候趕到了家里。一回到家便看到父親在吃午飯。父親看到我回來了，一句話都沒有說，只是說了句：“回來了，吃飯吧”。吃完午飯，父親便拎起鋤頭下地除草去。我也趕緊拎起鋤頭跟上去。由于我也怕被村里人說成“二流子”。學習學不好也不干活。
夏天的中午真難熬，又熱又瞌睡！剛走到地里，我就連打了幾個哈欠。眼皮像有萬有引力一樣，相互吸引。記得在學校，現在還是午休時間呢！我滿肚子地抱怨著。沒鋤幾根草，我就趁父親不注意的時候偷偷地溜到一課大樹下，打一個小盹。還沒有幾分鐘呢，父親便發(fā)現了我。他用一個小棍敲我的頭，邊敲還邊說著：“起來”。我慢慢地被他敲醒了，用手揉了揉還在朦朧中的眼睛。父親發(fā)現我醒了，又說：“你這樣還不如“二流子”呢”！我猛地一震：這可是全村最重的一句話！一睜開眼，又是猛地一震：父親正直勾勾的看著我！我不知道父親為什么直勾勾的看著我，也只好呆呆的看著父親。父親看著我，我看著父親，這樣過了幾秒鐘。我覺得不耐煩了，看著父親的眼睛。想看看父親為什么這樣直勾勾的看著我？突然，我發(fā)現父親的目光不對，便仔細的看著。我發(fā)現：父親的目光非常復雜，包含著許多的情感。憂愁的，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的。還有許多我叫不上名的。我呆呆的在那想啊想。父親沒說一句話，只是輕輕的嘆了一口氣，又去鋤草了。我呆呆的在那里停了幾秒鐘，忽然我猛反應過來，又和父親一起去鋤草去了。
“啊，好累呀！”。你說說，從與太陽談話一之鋤到把太陽送回家。能不累嗎？終于回到家了。我一股腦的便往床上一扎，“啊，好舒服呀！”。于是，我快速的吃完晚飯，便跑到床上進入了夢鄉(xiāng)。哈哈，現在呢，我正在與周公一邊喝酒一邊下棋呢！突然，我手指一滑，杯子“啪”的一聲掉在了我正與周公下棋的'棋盤上。我大叫了一聲，醒了�？匆姼赣H正在看著我，又是中午那種的目光：憂愁的，憤怒的，哀傷的，傲慢的，悔恨的，還有許多我叫不上名的。父親一看我醒了，便對我說“咱們再下地鋤會吧”。說完，便走了。哎，我也只好跟著了。
咱們又在地里干了一個多小時，回到家，九點半了，直接就睡了。我又去找周公下棋去了。終于，快結束了。這搞甚么。杯子又掉了，醒了，一看表，才七點，在學校我還睡得正香著呢，一看父親，又正在看著我，又是那種表情。我終于無法再忍了，大聲的說了一句“我要上學”。
后來變得簡單多了，我通過了高考，考上了大學，成為了電視臺記者，我多少時間都在想父親的那種眼光，時時刻刻的提醒著自己，讓自己堅持下去。
啊，父親的目光，讓我刻骨銘心！
優(yōu)秀的作文 15
“兒行千里母擔憂”，兒女的腳步走得再遠，也走不出母親的呵護。我們就像一個調皮的風箏，想要遠走高飛，每一次跳動都牽動著母親的心。
小時候的我很調皮，時常會有人找上門來告狀，爸爸不在家，媽媽只能一個人面對別人的指責，為我闖的禍給別人道歉。道歉之后我迎來的就是跟媽媽平日里溫和形象絕不相符的“鐵砂掌”。
有一次我和小伙伴出去玩，玩著玩著就到了之前干涸的河邊。雖然前兩天才剛下過雨，但在遠處看河里是干的。我們就開心的下去玩了。“噗通”忽然我感覺到一股力量拽著我往下，我來不及防備就和掉進坑里的小伙伴一起掉了下來。原來不知什么時候挖了一個坑。
時間一點一點過去，我倆大聲喊著，可一直都沒有一個人過來。我內心害怕極了，我的小伙伴已經急哭了，我也忍不住掉著眼淚，恐懼充斥著我們的內心。
時間不知過了多久，忽然我聽到了一些叫喊聲，“是媽媽”，我瞬間又有了力量，扯著嗓子大聲喊“媽媽――媽媽……”媽媽很快過來了，一起來的還有鄰居以及小伙伴的家長，總之，我們得救了。從坑里重獲自由，我愣了半天沒回過神，心里還有著殘存的害怕。我抬起頭才發(fā)現媽媽哭了，她的臉上掛著的`有汗也有淚。那一刻時間仿佛靜止了，她好似也剛剛從恐懼里走出來，緩過神一把抱住我，還有些顫抖的手精準的落在我身上，邊揍我邊哭，我想掙扎，可看見她眼淚的時候我忽然就失去了掙扎的力量。我猶豫的擦了一下她的淚，她的手頓住了，下一秒我感受到了她緊緊的擁抱，嘴里還不斷嘮叨著“你這孩子，就不能讓媽媽省點心嗎”。
那時候我很不理解，常常在心里恨媽媽，為什么每次都打我。別人家孩子惹了事后回到家，他們的媽媽不但不打還護著他們�，F在我長大了，也逐漸明白了媽媽的想法，那是“恨鐵不成鋼”，更是不想我們在溺愛中長大。借老者的一句話說：“樹是你種的能否長成參天大樹，就看你怎么去輔導修理了”。
天下父母心都是一樣的，可表現卻各不相同，我就這樣在媽媽獨特的愛的修剪下茁壯成長。我努力向上、向上，愿有一日也能為您遮陽。
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