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剪紙的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-22 11:41:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

剪紙的優(yōu)秀作文匯編[7篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的剪紙的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

剪紙的優(yōu)秀作文匯編[7篇]

剪紙的優(yōu)秀作文1

  剪紙,是我們中國(guó)民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰,它們總是那么栩栩如生,而每副剪紙里,都有一個(gè)故事。

  我的姥爺是個(gè)天才,無(wú)論在文學(xué)或藝術(shù)都精通,但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時(shí)候,長(zhǎng)輩們總是對(duì)我說(shuō)姥爺剪紙的厲害,他們家粘在門(mén)窗上的.剪紙幾乎都是姥爺剪的,所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。

  記得有一年暑假的一天,我還是像往常一樣讓姥爺剪紙,姥爺從書(shū)房里拿了一張紅色的彩紙,拿來(lái)了一把已經(jīng)有點(diǎn)生銹的剪刀,就開(kāi)始剪了,每次姥爺剪紙的時(shí)候,我總是像他的小粉絲一樣,密切注視著每一個(gè)細(xì)節(jié),這次也不例外,不一會(huì)兒姥爺就剪出了一副,姥爺問(wèn)我:“欣欣啊,你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了,以前每當(dāng)姥爺剪完一幅剪紙的時(shí),總是他給我講一個(gè)故事,可這次卻讓我講,我知道姥爺是個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家,也知道姥爺這次是考驗(yàn)我的,于是,我便開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察著剪紙——一個(gè)牧童騎在一頭老牛的背上,他正在拉著另一個(gè)牧童上牛,而在剪紙的最邊上,還有三個(gè)字:好朋友。

  看到這兒,我的腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)故事,說(shuō)道:“從前有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫亮亮,一個(gè)叫明明,亮亮和明明在一個(gè)學(xué)校里上學(xué),有一天放學(xué)后,亮亮從家里牽著一頭老牛出來(lái),對(duì)明明說(shuō):‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是,亮亮便快速地爬到了牛背上,而明明卻因?yàn)閭(gè)頭比亮亮矮而上不去,亮亮見(jiàn)了,便立即伸出了手想把明明拉上來(lái),亮亮一運(yùn)氣,剎那間,明明就被拉上來(lái)了,于是兩個(gè)好朋友便朝著田野的方向走去!惫适轮v完了,姥爺邊鼓掌邊說(shuō)到:“欣欣講得真好!”然后,就帶著我去街上買(mǎi)東西去了。

  直到現(xiàn)在,我還一直練習(xí)著姥爺?shù)募艏,相信自己總有一天能剪得像他那樣好?/p>

剪紙的優(yōu)秀作文2

  今天我在語(yǔ)文課本中看到了四副圖,一副是騎著牛的少年,一副是拉著駱駝的男孩,一副是在花叢中翩翩起舞的少女,還有一副是在蒙古包安靜學(xué)習(xí)的女孩。瞧,這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動(dòng)的圖片!僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品,這就是我們中國(guó)的剪紙。

  其中我最喜歡的'是那個(gè)正在載歌載舞的少女。她有著高挑的個(gè)兒,頭上圍著一條嵌有精美刺繡的頭巾,耳旁戴了一朵鮮艷奪目的花,一頭烏黑柔軟的頭發(fā)梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子,粉紅的臉上,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙炯炯發(fā)亮的眼睛,穿著一套紫色的少數(shù)民族的長(zhǎng)裙,裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花,裙擺上布滿了一條條精美的花邊,充滿了民族特色。

  這不禁使我想到了新疆的維吾爾族姑娘,她們有一種傳統(tǒng)的舞蹈是頂碗舞,只見(jiàn)她的脖子左右擺動(dòng),顯得美麗動(dòng)人,令人驚奇的是她頭上還頂了三個(gè)碗,在每次脖子動(dòng)了動(dòng)去的時(shí)候,我心里都暗暗捏了一把汗,結(jié)果碗紋絲不動(dòng),可見(jiàn)她跳舞的技藝是那么高超。她雙臂張開(kāi),上下舞動(dòng),顯得靈巧可愛(ài)。她衣裙擺動(dòng)起來(lái)的線條像圓潤(rùn)的波浪……聽(tīng)呀!冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮當(dāng)當(dāng)”流淌的聲音,像那鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歡叫聲……各種美好的畫(huà)面交匯在一起,好似人間仙境,成了世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!

  放眼看去是一片一望無(wú)際的花甸,我用力一吸,似乎聞到了那沁人心脾的花香,它浸透了我的全身,看著眼前跳舞的女孩,她動(dòng)人的身姿,高超的舞技,使我無(wú)比享受,留連忘返。

  看著這些豐富多彩的剪紙作品,不僅體現(xiàn)了中華民族孜孜不倦的創(chuàng)作精神,而且發(fā)揚(yáng)了我國(guó)人民無(wú)與倫比的智慧才智,更是讓我這個(gè)對(duì)剪紙不“感冒”的人愛(ài)上了剪紙,愛(ài)上了我們中華民族剪紙藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

剪紙的優(yōu)秀作文3

  現(xiàn)在的小女孩,還有多少是喜歡剪紙的,有一次上課時(shí)教我的學(xué)生們剪紙,他們歡呼雀躍,在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品,當(dāng)時(shí)看著這變的非常民間的教室,竟然是感動(dòng)的。

  真的,喜歡的人已經(jīng)不多了,象過(guò)去的女孩子那樣,一張紅紙,一把剪刀,托寄閑情的實(shí)在是不多了。抓髻娃娃可以避禍,如果在正月初一到初七,每天剪一種動(dòng)物貼上,就是一年的風(fēng)調(diào)雨順,大鬼小鬼不能入門(mén)。

  非常古老而生趣的傳說(shuō),伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花,古中國(guó)是純雅而迷人的。就是被歲月一再?zèng)_刷,魂消魄散,一發(fā)不可收拾。

  其實(shí)那實(shí)在是一個(gè)享受的過(guò)程,鋪一張紅紙,畫(huà)喜歡的花樣,用剪子鉸,剪子尖挑挖,細(xì)細(xì)的,一花一葉,一眉一眼,沉溺情境,不知日月長(zhǎng)。那些細(xì)密的動(dòng)作,手也是有愉悅的,非常原始而清澈的快樂(lè)。

  而剪成的東西,哪怕是有些細(xì)節(jié)破損了,非常不堪了,全部剪完看起來(lái),一點(diǎn)也不會(huì)顯,怎樣都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,瑩瑩一片喜氣,非常的'包容。

  而刺繡也是一樣,我上大學(xué)的時(shí)候,我對(duì)面上鋪的一個(gè)女孩子,人長(zhǎng)的很美,有一次靠在床上,就著窗外的陽(yáng)光慵懶的繡一支銀色的蘆葦,那一幕我記了很久。

  我一直覺(jué)得那是女孩子失落的童話。

  現(xiàn)在這童話大家都已經(jīng)不愛(ài)做了,而老公作為我的忠實(shí)觀眾也熱愛(ài)起來(lái),他心血來(lái)潮的時(shí)候陪我一起做,埋頭苦挖,手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣,閑情偶寄,非常的自得。直到有一天,他在街上看到了人家賣(mài)剪紙的,非常復(fù)雜而漂亮的花樣,一個(gè)才可以賣(mài)10塊錢(qián)。他的童話感立時(shí)受到了打擊,垂頭喪氣,替中國(guó)古老的手工藝術(shù)鳴了一路的不平。

  其實(shí)有什么不平,我們誰(shuí)也沒(méi)有本事去維持一個(gè)古老民間的傳統(tǒng),我們?yōu)樽约鹤龅,也不過(guò)是打發(fā)日月的游戲,再假裝深刻一點(diǎn),也不過(guò)是尋找一些現(xiàn)實(shí)生活之外的寧?kù)o和心情。

  但我有時(shí)候真的會(huì)想,如果再過(guò)幾代人,我們?cè)傧胍?jiàn)到這些手工制作,古樸美麗的剪紙,會(huì)不會(huì)要去博物館。

  那該多么可惜。

剪紙的優(yōu)秀作文4

  我之所以情鐘于剪紙,是緣于兒時(shí)鄉(xiāng)間的生活。在鄉(xiāng)間,只要逢年過(guò)節(jié),迎親嫁娶,家家都要貼窗花的。

  鄉(xiāng)下人是粗樸中藏著靈秀,稚拙中蘊(yùn)著聰穎,一把剪刀,一張彩紙,便會(huì)翻飛出萬(wàn)千天地。你剪一對(duì)貓,她剪一只虎,……二者相互交換,既滿足了自家的需求,也聯(lián)絡(luò)了鄉(xiāng)人的感情,把鄉(xiāng)下人純樸、熱情表現(xiàn)得淋漓盡致。我是在這樣的環(huán)境中,被老祖母一天天牽引大了的。老祖母可算得剪紙的行家,她雖然老眼昏花,可剪起紙來(lái)的那份兒專(zhuān)注,讓人怎么也想象不出。無(wú)論天上飛的,地上跑的,竟那般輕盈地靈動(dòng)于她的剪紙中。她的剪紙,幅幅樸實(shí)稚重,如道士畫(huà)符,于隨意中見(jiàn)匠心、灑脫。出于耳濡目染的緣故,對(duì)剪紙,我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我這個(gè)人有些怪,一旦認(rèn)準(zhǔn)了死理,就一條胡同走到黑。我當(dāng)初學(xué)剪紙,老祖母是極力反對(duì)的'。出于純樸的認(rèn)識(shí),說(shuō)是男娃干這活兒沒(méi)出息,而我卻著了魔,總是纏了祖母。祖母拿她這寶貝孫兒沒(méi)法,只好勻出一些彩紙來(lái)。起始當(dāng)然是需紙樣的,這相當(dāng)于繪畫(huà)中的臨摹、書(shū)法中的描紅。漸漸地便撇開(kāi)了紙樣,任由了自個(gè)兒的性情,這樣的興趣一直延續(xù)到我考上縣中,因忙于學(xué)業(yè),只好忍痛割?lèi)?ài),此后十多年,幾乎未曾動(dòng)過(guò)剪。即使動(dòng)過(guò),也純屬偶然。

  工作后,更是沒(méi)時(shí)間。有次參加同事的婚禮,接新娘的轎車(chē)將行時(shí),才發(fā)現(xiàn)少了大紅“喜”字,一時(shí)急煞了一屋子的人。我毛遂自薦,才算解了圍。自此,關(guān)于我的剪紙?jiān)趩挝槐銈鲹P(yáng)開(kāi)了。于是,逢同事辦喜事,多找我?guī)兔。有的拿?lái)彩紙,有的干脆只帶了一張嘴,我都樂(lè)于從命,這自然與我的好惡有關(guān)。因而,我每每都精心設(shè)計(jì),在剪法、字體以及周?chē)拇钆渖狭η笞兓河械凝堷P呈祥,有的蜂蝶雙飛,有的喜鵲鬧梅,有的連理相隨……均取材于傳統(tǒng)中關(guān)于姻緣美滿、吉祥如意的內(nèi)涵。當(dāng)我欣賞著我的勞作時(shí),那種無(wú)從有過(guò)的舒心愜意便油然而生,如立于曠遠(yuǎn)的田壟,呼吸泥土的清香。

  我一向?yàn)槿斯虐,這當(dāng)然是性格所致,但也有與人玩笑之時(shí)。我有一友,性格較活躍,素喜捉弄于人,我沒(méi)有少吃過(guò)他的虧。他婚娶之時(shí),自然向我索要喜字。我于其中夾了對(duì)貓、狗相擁相吻的剪紙。二物憨態(tài)可掬,十分逗人。本來(lái)只是玩笑,也不知張貼之人有心還是無(wú)意,竟將此剪紙貼于洞房的床頭柜上。直至鬧畢洞房,新郎新娘紅暈上飛之時(shí),才始發(fā)現(xiàn),二人實(shí)在哭笑不得。此后,每每談及于此,免不了一番笑罵!

剪紙的優(yōu)秀作文5

  剪紙是我國(guó)的一樣民間藝術(shù)。只需要一把普普通通的剪刀;一張平平常常的彩紙;在人們手中翻來(lái)折去便能剪出色彩繽紛、形象生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙!

  一次偶然的機(jī)會(huì),我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅美麗的剪紙:

  畫(huà)面上有一位美麗的少女,身著她們民族獨(dú)特服裝。頭上戴著一頂美麗的帽子,還頂了三個(gè)碗。她在一片花叢中翩翩起舞。看到這里,我不禁展開(kāi)了想象的翅膀,翱翔在夢(mèng)的藍(lán)天……

  遼闊無(wú)邊的草原被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍上了一層金。草葉上的露珠,像是鑲在翡翠上的寶石,泛著五顏六色的`光芒。紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的,各式各樣的野花把草原裝扮得比花園還美。在這美麗的大草原上住著一位貌美如花的姑娘,這個(gè)姑娘的名字叫春兒。然而,在姑娘20歲那年,草原上下了一場(chǎng)大暴雨,人們只有爬到蒙古包上以防被水淹死。雨下了一會(huì)兒,蒙古包被大雨淹沒(méi)了。第二天,燦爛的陽(yáng)光普照著大地,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,水就蒸發(fā)了,但不幸發(fā)生了。蒙古包沒(méi)有了,代替它的卻是破破的茅草屋。人們心灰意冷,再也沒(méi)有生活的信心。春兒不明白這是怎么了,便到處調(diào)查了一下。原來(lái)是一個(gè)雨妖在作怪。這個(gè)雨妖由于嫉妒春兒的美貌,想殺害春兒。這時(shí),雨妖奸笑著告訴春兒:“你如果想讓村子變回以前的樣子,可以。但必須答應(yīng)我,村子回到以前的樣子后,你必須來(lái)找我并喝下這杯藥水。否則,村莊不但不保,你也會(huì)變成一陣風(fēng),只有春天才能回來(lái)!”說(shuō)完話,雨妖便變成一縷青煙消失了,但多了幾個(gè)碗。春兒知道,只要用這三碗水去澆灌七色花,七色花就會(huì)長(zhǎng)大,泛出金光,把村子變回以前的樣子。村子變回去了,人們又回到了以前,春兒好高興,便在七色花邊上頂著碗跳起了“項(xiàng)碗舞”。不知不覺(jué)中,春兒漸漸地變成了一陣暖暖的春風(fēng)。從此,春天一到,花兒開(kāi),草兒綠。那是春兒在靜靜地用心去澆灌它們……

  剪紙不僅剪出了希望,剪出了夢(mèng)想,還剪出了快樂(lè)。是剪紙讓人們對(duì)生活充滿希望,是剪紙使人們擁有了夢(mèng)想,是剪紙讓人們積極、樂(lè)觀、向上,并快樂(lè)。

剪紙的優(yōu)秀作文6

  今天,我和我的好朋友小菲在我家里一起做寒假作業(yè),做完作業(yè)后小菲說(shuō):“接下來(lái),我們?nèi)ネ饷嫱鎯喊桑 蔽艺f(shuō):“外面太冷了,不如咱倆剪手工畫(huà)吧!”說(shuō)著我拿出了叔叔新送我的手工剪紙畫(huà),我們坐在椅子上開(kāi)始找自己喜歡的畫(huà),我選了一副畫(huà),名字叫“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,畫(huà)上的鯉魚(yú)活靈活現(xiàn),在鯉魚(yú)的背上還騎著一個(gè)穿著紅襖的小胖娃娃,在鯉魚(yú)的前面有一個(gè)金色的拱形門(mén),在門(mén)后一條成功飛躍的魚(yú)兒已經(jīng)變成了龍形。這幅畫(huà)我越看越喜歡,我想:今年是龍年,如果把它剪下來(lái)送給爸爸和媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)非常喜歡的。小菲剪的是卡通畫(huà)《美麗的白雪公主》,她說(shuō)要把這幅畫(huà)送給她的妹妹,因?yàn)樗妹米钕矚g白雪公主的'故事了。

  我們拿出了剪刀,開(kāi)始剪紙了,剪紙畫(huà)看起來(lái)容易,可是有些精致的地方不仔細(xì)處理,就很容易剪斷,我告訴小菲:“千萬(wàn)別剪斷了,否則就會(huì)影響美觀了!弊詈蠼(jīng)過(guò)一番細(xì)致的努力,我們的畫(huà)終于剪好了,兩幅剪紙畫(huà)都剪得很完美,我們想著他們收到禮物的情景都會(huì)心地笑了。

剪紙的優(yōu)秀作文7

  剪紙是我國(guó)最普及的名間藝術(shù),每一個(gè)剪紙的背后都隱藏著一個(gè)神秘的故事。她那美麗精致、惟妙惟肖的圖案,她那鬼斧神工的技藝,讓人嘖嘖贊嘆!

  我奶奶是一個(gè)剪紙?zhí)觳牛粡埰掌胀ㄍǖ募舻,一張普普通通的彩紙,在我奶奶手里翻?lái)折去,便要什么就有什么。人物、動(dòng)物、植物、器物……都能剪的活靈活現(xiàn)。奶奶剪紙的技藝,已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界:數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。奶奶的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。奶奶是我們家中最心靈手巧得人,她剪得彩紙經(jīng)常得到別人的贊嘆。

  有一次,我翻開(kāi)奶奶的舊箱子,發(fā)現(xiàn)里面有一幅精美的剪紙,是這樣的:一個(gè)清秀的小女孩,穿著一身華麗的藏族衣服,上面有各種各樣的圖案,非常的美麗。她的頭上頂著三個(gè)碗,在長(zhǎng)滿花草的草地上,跳著美麗的藏族舞蹈。這幅剪紙深深的吸引了我,讓我展開(kāi)現(xiàn)象的翅膀,飛向知識(shí)的王國(guó)。

  在一個(gè)遼闊的草地上,有著一望無(wú)際的大草原,那里生活著許多戶人家,他們過(guò)得很幸福,很快樂(lè)。有一戶人家,里面住著一個(gè)人,他是個(gè)十來(lái)歲的女孩,名叫愛(ài)麗絲。他小時(shí)候很不幸,在她五歲時(shí),父親因車(chē)禍而死,母親又因?yàn)槭懿涣酥林氐腵打擊,丟下了幼小的愛(ài)麗絲,割脈自殺啦。最后,幼小無(wú)知的愛(ài)麗絲被一位好心人收養(yǎng)了。好心人給她吃好的穿好的,把她當(dāng)做自己的親生女來(lái)看。那個(gè)人教他跳舞表演雜技。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間練習(xí),愛(ài)麗絲已經(jīng)練到爐火純青的地步了。

  愛(ài)麗絲為了養(yǎng)活家人,便憑著自己的一身技藝,到外面去賣(mài)藝。今天,愛(ài)麗絲與往常不同,她今天穿著一身漂亮的藏族衣服手拿著三個(gè)碗和一頂大而寬的帽子,來(lái)到了一片長(zhǎng)滿這花草的地方,表演起來(lái)。愛(ài)麗絲把三個(gè)碗放在腳上,準(zhǔn)備拋到頭上。愛(ài)麗絲小心翼翼的把腳放上來(lái)一點(diǎn),愛(ài)麗絲一躍,碗馬上就向上,然后愛(ài)麗絲快速來(lái)了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)彎,剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),三個(gè)碗便成功的落到她的頭上。她表演完后,周?chē)牧⒖套兊谜坡暲讋?dòng)。觀眾們紛紛把錢(qián)投到帽子中。原來(lái)空空的帽子,便立刻變得滿滿的。這些錢(qián)是來(lái)之不易的,是靠愛(ài)麗絲的心血換來(lái)的。一個(gè)十來(lái)歲姑娘的精神,感動(dòng)了大眾,感動(dòng)到了我奶奶的心里,奶奶便把這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地剪了下來(lái)。

  剪紙,是我們中國(guó)傳統(tǒng)的名間藝術(shù),他是多么的精美,多么的生動(dòng)啊。我們要把這藝術(shù)發(fā)揚(yáng)下去,不要讓這美妙的名間藝術(shù)失傳!

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