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暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-17 13:20:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)暖優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的暖優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

(薦)暖優(yōu)秀作文

暖優(yōu)秀作文1

  多一份寬容,就多一份快樂。寬容一個(gè)人,就會有了信心和力量……

  在一個(gè)明媚的下午,我和表哥一起去買奶茶喝。我們在擁擠的奶茶店里穿梭著。

  “一杯珍珠奶茶!”“一杯椰果奶茶!”兩人的話語幾乎同時(shí)響起。

  “先做我的!”我說道。表哥不甘示弱:“服務(wù)員,先做我的!”我瞪了他一眼,說:“憑什么先做你的。!”表哥白了我一眼,眼神意味深長,我年紀(jì)比你大,肯定比你先喝。服務(wù)員說:“好了好了,我兩杯同時(shí)做好吧!”雙方這才停止。

  奶茶店里充滿著火藥味……

  走出奶茶店,忽然,表哥往我這里靠,把我的`奶茶弄掉了,這一次,我真憤怒了,沖他大吼:“你干什么!故意的吧!”我頭也不回地走了……

  我生悶氣地坐在床上,想:他肯定是故意的!過了一會兒,我心中的氣解了,又想想往日與表哥打打鬧鬧的場面,臉上掠過一絲懷念,又想起剛才對他大吼的場景,覺得自己做的有點(diǎn)過分,想:當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣對他,明天,我得去向他賠禮!

  第二天,我在半路上碰到了表哥,我對他說:“昨天的事,對不起!”表哥說:“沒事,我也要向你賠禮!”我感覺有一種甜味涌入心田——美滋滋的。路上出現(xiàn)了兩個(gè)影子,在說說笑笑,陽光頑皮地在我們身上跳躍,我覺得沒有什么時(shí)候比此時(shí)更快樂了……

  寬容別人就是寬容自己,打開自己的心靈之窗,讓陽光放進(jìn)來,這何嘗不是寬容呢?有了寬容,我對未來充滿了希望……

暖優(yōu)秀作文2

  其實(shí),云一直在訴說天的孤寂,一幕一幕不斷變幻著它所看到的故事;蛟S當(dāng)我們互相凝望的時(shí)候……才知道什么是幸福。——題記

  金色的陽光透過碧綠的窗簾縫隙灑進(jìn)來,懶洋洋地伸了個(gè)腰。擦擦朦朧的睡眼,穿上暖色連衣裙,配上昨天剛剛買回的褲子,嘿嘿……還挺不錯(cuò)的呢。

  和往常一樣和每一個(gè)學(xué)生老師熱切地打招呼,眼里又有微微的一絲不舍,一直不想看到那個(gè)滿腹憂傷的我離開小學(xué),為那些美好的記憶畫上一個(gè)完美的`句號。

  時(shí)至今日,我依然繼續(xù)著博客,只不過不再像往日頻繁了……桌上木質(zhì)音樂盒,它叮咚的唱著歌,就像你在呢喃著,我不自覺笑了。一直以為這樣的寧靜安溢就是我最想要的生活。但是,過慣了這種生活也會覺得很郁悶,只是在千門萬戶世界里的我習(xí)慣了安寧,沉醉其中。

  那些司空見慣的事情,在我腦海里已經(jīng)形成自然,看到那些有趣的事物也視而不見了,自己也替自己心里著急,到底是怎么回事,很多時(shí)候想落淚都被自己硬生生地忍了回去。

  作家一直是自己的理想呢,靈感源源不斷,幸福的概念自己也很清楚,生活中缺少了幸福就像小鳥沒有了翅膀一樣痛苦。一直沉浸在夢一般的世界中,有縹渺如煙的水霧,有明澈清朗的天幕,有溫婉平和的陽光,還有遙遠(yuǎn)地方一闋歌詞。

  發(fā)自內(nèi)心的一種心情,暖暖并開心地微笑。其實(shí)幸福無處不在,就像一杯溫水飄散出的那一團(tuán)團(tuán)熱氣。很多時(shí)候我們都忘了幸福,那么簡單,不用多少話語描述,我們都懂,那種美好的感覺,好溫暖……

暖優(yōu)秀作文3

  有一種暖,不僅是身體上的暖,還是心靈上的暖。

  在寒冷的冬天里,只要吃上一頓熱騰騰的熱飯,身體就會感到特別的溫暖,蓋上一層厚厚的棉被,身體會感到無比的`溫暖和幸福。

  在家里,爸爸媽媽的一個(gè)擁抱;學(xué)校里得到了老師的問候、同學(xué)的幫助,心里就會感到特別地溫馨。

  一個(gè)周六的晚上,溫度大幅度下降,街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我,猶如一頭饑餓的老虎,四處在尋找食物。突然,我看到便利店門口有一個(gè)叔叔在買板栗。他身材高大,帶著一個(gè)酷炫的眼鏡,腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟,有節(jié)奏地炒著板栗。我眼巴巴的看著他的動作。大約過了半小時(shí),新鮮、熱騰騰、美味可口的板栗出鍋了!我興高采烈地去買板栗,當(dāng)我摸了摸我的口袋時(shí),我大驚失色——因?yàn)槲覜]帶錢!此時(shí)的我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,走來走去。我苦思沉想了許久,終于我想到了我還帶了秘密武器——手機(jī)!我一臉期待地打開手機(jī),一看電量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爺,我倒是惹你了還是罵你了?為何今天把我弄得這種地步!看來,板栗是吃不成了,我不好意思地轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),叔叔大聲喊到:“小朋友,你是不是沒帶錢?看你這么可憐,這袋板栗就免費(fèi)送給你了!如果你過意不去的話,下次記得把錢還給我就是了!笔迨弪}搔后腦勺,微笑著。我雙手接過并說聲:“謝謝!叔叔你真是個(gè)大好人!”這時(shí),我拿著熱乎乎的板栗,幸福極了!而我的心也是熱乎乎的。

  那一刻,我感受到世界是如此的幸福和溫暖!

暖優(yōu)秀作文4

  前幾日,奶奶翻出以前的照片,指著一張我笑得在地上打滾的照片,說:“要是還有這弄堂就好哩!娃呀,你瞧,多好!”我沒有答話,卻走入了回憶中。

  奶奶家門口曾經(jīng)是有個(gè)弄堂的,用青石板砌的地面,其中還有幾塊是用磨得很平整的大塊鵝卵石拼湊的。偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片,那是我們過家家時(shí)常用的。還有那種有一個(gè)個(gè)小洞洞大洞洞,也不知道這是否就是所謂的漏窗,我記得曾經(jīng)有過對著它大眼瞪小眼的經(jīng)歷。奶奶家附近還有個(gè)喜歡侍弄花草的婆婆,清清瘦瘦,弄堂里擺著她的花花草草。

  我們這群猴孩子,很淘,整日里凈尋思著鬧騰事兒。我那時(shí)雖然淘氣,卻很怕她。春日里的時(shí)候,花婆婆的花花草草都開得很漂亮。趁她不注意時(shí)偷偷折下一朵,不料那枝花是有刺的,我被刺扎得直哭。花婆婆聞聲趕來,我想這次慘了?墒撬堑珱]有罵我,還小心地替我拔出了花刺,說:“以后要花我給你剪,不要自己去摘了!贝撕,我們便常找她要些花兒,有的女孩子把那些花瓣撕下來,用指尖壓碎,涂著當(dāng)唇紅,或是戴在頭上,很漂亮!

  夏日的弄堂經(jīng)常人滿為患。因?yàn)榕美锿L(fēng),很是涼快,比悶熱的小屋舒服多了。于是西家大嬸、東家大娘便把手中的活計(jì)統(tǒng)統(tǒng)帶到弄堂里來做,還有許多老爺爺、老奶奶們,帶一把椅子,拿一把蒲扇,一下午的時(shí)光便全消磨在這兒了。偶爾有賣西瓜的人騎車路過,便買一兩個(gè)西瓜,或用勺子挖著吃,或切著吃。有家里不是很富裕的孩子,因?yàn)榧依锊毁I,便在這兒蹭著吃,也無人去說他們。大人們在這里聊著家庭瑣事,小孩子們在這里嘻嘻哈哈。我們那兒還有個(gè)喜歡講故事的爺爺,我們圍坐在他的周圍,聽他講神怪、仙女……我們聽得很是入迷,往往一聽就是一下午。太陽落山了,我們還拽著他,不讓他走。

  秋收的時(shí)候這里人就少了,大家都去忙著秋收了,根本空不出時(shí)間來這里坐坐。只有我們幾個(gè)小孩子,在農(nóng)民收獲后曬到弄堂里的黃豆稈上踩著玩,雖然玩得比較單調(diào),卻也不亦樂乎。

  冬天的時(shí)候,弄堂里掛滿了腌菜、腌魚、腌雞,此外還有很多晾著的東西,我們嘴饞,經(jīng)常偷一兩個(gè)蜜棗吃,卻也從沒有人怪過。

  下雨的'日子,雨滴敲打青石板的聲音很有節(jié)奏,偶爾還會赤著腳跑來跑去,去感受那冰冷濕滑的感覺,也不顧奶奶的呼喚,任憑雨水打濕了頭發(fā)。如今下雨,再聽不到那種靈動而富有節(jié)奏的音樂了。曾經(jīng)的弄堂不再擁有它往日的光輝,青石板被水泥地所替代,那個(gè)曾經(jīng)絆了我好幾跤的石檻也被砸掉了。弄堂里不再彌漫臘肉的香味,也少了許多孩子的歡笑聲,只有垃圾桶在那里孤單地站立著。

  懷念在弄堂的日子,那些飄著香,帶著笑的溫暖日子。

暖優(yōu)秀作文5

  時(shí)間如流水,幾年過去了,很多事已漸漸模糊,但三年前徐老師鼓勵(lì)的笑容卻一直浮現(xiàn)在我眼前,讓我銘記不忘。

  一年級的時(shí)候,我是一個(gè)膽小、文靜的小女孩。我不敢舉手發(fā)言,是我的啟蒙老師——徐老師改變了我。

  我學(xué)習(xí)成績雖然名列前茅,但因?yàn)椴桓野l(fā)言,我經(jīng)常得不到表揚(yáng),一直到下學(xué)期,我也沒有發(fā)言過。有一次,老師讓我和她通電話,她說:“你是一名優(yōu)秀的學(xué)生,如果再大膽一些,就會更完美!蔽衣犃,暗暗下定決心要發(fā)言。第二天上語文課,我依然不敢發(fā)言,盡管我對自己說一百遍要勇敢。記得那是最后一個(gè)問題了,徐老師的目光在教室里搜索著,好像在等待什么,最后她把目光落在我身上,那眼神分明告訴我:“你答應(yīng)過老師的,不可以反悔哦,加油!老師相信你!毙炖蠋煕_著我笑了笑,頓時(shí)一股暖流涌上我心頭。于是我鼓起勇氣將手緩緩舉起,又輕輕地把手貼在耳邊,我掃視了周圍的同學(xué),竟然沒有一個(gè)人舉手。我的心怦怦直跳,剛想縮回手,徐老師微笑地叫著“婧涵”。我唰地站了起來,腿撞了椅子,發(fā)出很亮的響聲,同學(xué)們哄堂大笑,我臉紅耳赤,怯生生地回答。徐老師興奮地說:“回答得很好,婧涵,你真棒,請坐下!”我一坐下,教室里響起了悅耳的掌聲,掌聲一波又一波。剛下課,徐老師要我到辦公室。到了辦公室,徐老師給我一個(gè)燦爛的笑容,說:“婧涵,你今天表現(xiàn)很好,有什么感受嗎?”我興奮地說:“非常高興,我終于敢舉手發(fā)言了,謝謝徐老師給我的鼓勵(lì)!鄙险n鈴聲響了,我剛要回教室,徐老師又給了我一個(gè)微笑。我知道,這笑容是和風(fēng),吹醒了我本封閉的心;這微笑是細(xì)雨,滋潤著我本脆弱的心。從那以后,我的.手越舉越高,表現(xiàn)也越來越出色,課外活動也常有我忙碌的身影。我要感謝徐老師,是她改變了膽小、文靜的我。

  看著墻上的一張張獎狀,我的心頭總是勇氣一股暖流,徐老師鼓勵(lì)的笑容將伴隨著我一路自信前行。

暖優(yōu)秀作文6

  一襲暖陽,一份春意,溫婉迷人

  陽光正暖。

  想,著一身薄衣,悠然走與田間,定然倍感愜意舒適。

  想尋一份清靜,品一份安寧,想讓一份悠然與恬靜流于指尖,溢于眉眼,卻連一份心儀的信紙都尋不來,好笨,也不曉得如何去動手做,怎樣,才能做得和我慵懶的心情相得益彰的信紙?

  不能信步于原野,至少還可以慢走與樹木花草間。

  玉蘭的花苞似已蘇醒,要不了些天,得盛放了吧?又是一年!

  一草一木,一地一景,一言一語,都似能與他相關(guān)聯(lián),是我想太多,還是...

  人說,看著看著就淡了,走著走著就散了,都市輕喜劇,常上演,不稀奇。我想,淡就淡了,散就散了,沒所謂,就怕舍不得。舍不得,便常追憶,舍不得,便選擇性忘記,當(dāng)時(shí)光流經(jīng)歲月,將過往模糊過濾,只留得他的好,深深埋于心底。

  越來越覺得,在所謂的感情里,人的情緒是個(gè)可笑的'東西。當(dāng)感到被冷落,被忽視被忘記,或沉默或發(fā)瘋或哭泣,誰能沿襲她的情緒將她開解讓她忘記?誰能讓她聽得進(jìn)去?她可能真不是個(gè)胡鬧的人,她也許真的不是不懂你說的那些道理,可她也或許真不需要你提醒她如何被忽視,那個(gè)人如何不值得她如此,你若懂她,告訴她:相識相知的日子,真實(shí)美好,我理解你。

  她不是不懂,只是需要安慰。

  午后,陽光透過玻璃灑落,于手間一杯清茶,淺嘗

  人長大了,便學(xué)會了將情緒掩藏,心里陰云密布,依然能笑靨如花;一個(gè)人獨(dú)處時(shí),甚至能對自己說謊。

  本以為,遇見了能讀懂心緒的人,本以為,有了懂得與陪伴,余生將暖

  怎奈,他轉(zhuǎn)身,留給你無限悲涼,更覺寒!

  若與此,你可否坦然?

  對于明天,無任何期待,而與那過往,念及了,也不過是微微一笑吧!

  人這一路走來,總會有很多相遇,相遇,與分離。能一路相伴走至終老者,寥寥幾人?

  人說,相遇是緣,只是緣有深淺。有人匆匆于你的過往,不留痕跡;有人與你相伴一程,也終分離;只是時(shí)光老去,有人被你放逐于流年,再無印跡;而有人,被你鐫刻于內(nèi)心深處,珍藏,回望。

  看慣了離散,便以為心若止水,以為怎樣的離別,心都將不再泛起波瀾。原以為,他走,或留,你都能看淡,懂得隨緣。卻不想,這世間有很多事,不是你懂得,便可以完美解決的,那有些人,不是你想放,就能舍得的。你也許會私心,將他深藏,不曾相忘,卻不擾他一絲,一毫。

  你也許也會想,能有這么個(gè)可以想的人,自顧自牽掛一生,也挺好。

  自此,你會在一品茶之間想起他,會在一首旋律響起時(shí)想起他,會在一抹熟悉的風(fēng)景映入眼時(shí)想起他,會在那些相伴的季節(jié)想起他....當(dāng)他被你珍藏,也許,你再不會與他相知相望,但他卻是你心底的一抹暖陽,每每想起,那溫暖便溢在臉龐。

  原來,能讓你安心的,也不過是:他值得。

暖優(yōu)秀作文7

  深夜,我走在路上。北風(fēng)嗚嗚的吹,吹得燈舞樹蹈,像魔鬼一樣沖著我走來,還發(fā)出怪笑,路上沒人,只有寥寥幾輛疾馳而過的汽車,像極了恐怖片里的情景。寒風(fēng)像一根根針一樣,扎得臉生疼。

  忽然,從半路冒出一個(gè)影子,我的心要跳到了嗓子眼,恨不得飛回家!敖憬悖心驴梢詥?”我怔住一看,一小姑娘,扎著馬尾,水靈靈的眼睛眨呀眨的,圓圓的臉蛋不知長大要迷倒多少男生。我才恍過神來:“你要拜托我什么事?”“可以幫我從報(bào)紙攤買份報(bào)紙嗎?”我心里滿是疑惑:她難道不會買報(bào)紙嗎?我又不認(rèn)識他,萬一報(bào)紙攤利用她把我抓走呢?不去?墒钱(dāng)女孩將握得熱乎乎的硬幣塞到我手中時(shí)!昂冒 !瘪R上我又后悔,說出去的話,就像潑出去的水,沒辦法了,天越來越冷,走到報(bào)紙攤,攤主是個(gè)男人,40多歲的樣子,卻有很多的白發(fā),一下巴的胡渣和布滿繭子的手,透露出他的辛勞。我拿出硬幣:“一份報(bào)紙!蹦腥诉肿煨α讼拢骸敖o你,小姑娘。天黑了,抓緊時(shí)間回家吧,在外面別遇到危險(xiǎn)!薄班牛疫@就回去!

  我把報(bào)紙遞給小女孩,她卻說:“我不要了,我心里飛過一百個(gè)問號,是嫌棄我,還沒等我問問。她便說:“其實(shí)報(bào)紙攤攤主是我叔叔,我父母早逝,一直都是叔叔撫養(yǎng)我。叔叔每天早起去工地搬磚,運(yùn)泥。只能晚上來這里賣報(bào),冬天買報(bào)的人越來越少,叔叔要等到報(bào)紙賣完才能走,不然到明天就賣不出去了。我叔叔收攤要走了,謝謝你,大姐姐。再見!“

  我愣住了,我是見到了人們常說的親情么?回到家,媽媽嘮叨個(gè)不停,但我的心里依舊暖暖地。親情之偉大之感人是用語言形容不了的。

  這個(gè)冬天,是親情溫暖了我,溫暖了每一個(gè)家,我相信,那個(gè)小女孩所生活的家一定是溫暖的,甜蜜的。這個(gè)冬天,很暖作文二

  李宗函

  余暉向太陽傾盡了所有的黃金,而向月亮則射以淡淡的淺黃。黃昏包含了一天的溫暖與悲苦,到夜晚便迸發(fā)出來,淡去,散去,去尋找這個(gè)溫暖的冬天。

  期末考試之前,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),希望自己能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績,而我卻因?yàn)樯洗纹谥锌荚嚳嫉?比較理想沒怎么復(fù)習(xí),認(rèn)為這次一定能考好。結(jié)果,成績出來了,英語成績大幅下降,全是聽力部分減分,政治也很不理想。

  “你這次是怎么考的,啊?”媽媽一邊用手指狂戳我額頭,一邊問。

  “哎,沒事兒,下次考好點(diǎn),好好復(fù)習(xí)就行了。”我一邊打游戲,一邊應(yīng)付著。

  “什么?還有下次!”媽媽一把搶來我手中發(fā)燙的手機(jī)“這次都意識不到自己考砸了,下次不一定考什么樣!”說完把手機(jī)重重地摔在了地上,跑進(jìn)房間哭了起來。我仿佛被潑了一盆冷水,終于清醒過來,望著地上可憐的手機(jī),想想自己的成績,心中一種莫名的傷感涌上心頭。我默默走進(jìn)自己的房間,關(guān)了燈,睡下了。

  因?yàn)橐獊黻惱蠋煹拈喿x寫作班,我本想早早起床,卻被一陣鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲和鍵盤的敲擊聲吵醒了。我開了門,母親穿著毛衣,坐在電腦桌前,臉被電腦映的雪白,怕吵醒我而戴著耳機(jī),白皙但不纖細(xì)的手在鍵盤上敲擊。我走上前去,母親的頭發(fā)發(fā)梢是棕色的,發(fā)根卻白了,仿佛是為我而上了一層霜。母親見了我,嚇了一跳,好久緩過神來,說:“這些都是的七下的英語聽力,咱們每天聽一段,還怕聽不好嗎?媽媽跟你一起聽,下次一定能考好!”聽了母親的話,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,從眼眶溢了出來。是啊,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

  這個(gè)冬天好短,短得將我和母親連在一起,這個(gè)冬天又好長,長得每一天都飽含了媽媽的愛。這個(gè)冬天,很暖。

暖優(yōu)秀作文8

  校園是個(gè)好地方,這里充滿了生機(jī),充滿了活力,更充滿了愛。這里的每一個(gè)人都用自己的行為譜寫著一曲愛之歌。

  愛之歌的第一章是老師對學(xué)生的愛,因?yàn)樾@里最濃的情意要數(shù)老師對學(xué)生的了。每天,學(xué)生都是在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長。學(xué)生困難時(shí),老師給予幫助;學(xué)生成功時(shí),老師給予鼓勵(lì)?梢哉f,老師對學(xué)生的.愛是無處不在。有一天,我在學(xué)校里漫步。看見幾個(gè)學(xué)生在奔跑著、嬉戲著。突然,一個(gè)學(xué)生沒注意腳下有根棍子,被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見那個(gè)被絆倒的學(xué)生膝蓋擦傷了,破碎的皮膚里點(diǎn)綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個(gè)學(xué)生被弄疼了,眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著:“疼……我疼!”我剛想扶起他,但是一個(gè)矯健的身影閃過,先我?guī)撞椒銎鹉莻(gè)受傷的學(xué)生,攙著他一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。那個(gè)學(xué)生忍不住疼,哭喊的聲音越來越高。那個(gè)人不斷地安慰那個(gè)學(xué)生,使哭聲越來越小。我望見了他臂上的紅色袖套,那上面寫著兩個(gè)字——導(dǎo)護(hù)。我明白了,那個(gè)先我?guī)撞桨褜W(xué)生扶起的人就是導(dǎo)護(hù)老師。在那條通向醫(yī)務(wù)室的路上,我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛之香吧。

  愛之歌的第二章是學(xué)生對花草的情意,因?yàn)樵谕,我們的伙伴除了同學(xué)、老師,就是小花小草了。猶記得上三年級時(shí)教室門前的那塊草坪。每次下課,我們都在那里玩耍,一是可以聞到青草的香氣,二是那塊草坪里有許多小蟲子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當(dāng)過“綠色小衛(wèi)士”呢。那次是一個(gè)大課間(管理班下課),我們正圍著草坪玩。突然,我們看見有幾個(gè)大孩子,他們也在草坪上玩耍。可是,他們在踐踏草坪。我仿佛聽到小草的求救聲,看見小草們一個(gè)個(gè)死去,心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的幾個(gè)同學(xué)也有相同的情感,他們攥緊了拳頭,仿佛要和誰打架。我們朝那幾個(gè)大孩子喊道:“不許踐踏草坪!”“到別處玩去!”他們似乎是聾子,把我們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),依然在無情地踐踏草坪。我們見喊話不湊效,就撿起幾塊石頭扔過去。這回他們有反應(yīng)了,朝我們大喊:“你們干嘛?”“別踐踏草坪!”我們回答!拔覀兺嫖覀兊,關(guān)你們什么事?”他們無賴地說!熬完P(guān)我們的事!你們不許踐踏草坪!我們是‘綠色小衛(wèi)士’,校長說的!”他們沉默了,但依然不離開草坪。我們發(fā)動了全班同學(xué)和老師,一起來教育他們。那幾個(gè)大孩子見勢不妙,便灰溜溜逃走了。我們捍衛(wèi)了小草的生命,這就是我們學(xué)生對花草的情意。

  愛之歌還在奏響,情意還在校園里蔓延。各種關(guān)愛,各種情意使校園溫暖起來,這就是“情暖校園”這個(gè)詞的意思。

暖優(yōu)秀作文9

  中午回家,我寫完作業(yè)后,開始閱讀課外書籍。媽媽將電水壺注滿水,插上電源后就繼續(xù)忙碌著做起了家務(wù)。

  一會兒工夫,電水壺的蜂鳴器就叫喚了起來——水已燒開了。聽到尖銳的鳴叫聲,我和媽媽幾乎同時(shí)跑進(jìn)了廚房,我搶先一步關(guān)閉了電源插座的開關(guān),并拔下了電源插頭。媽媽也伸出手準(zhǔn)備拎起水壺將熱水倒入熱水瓶。那一刻,我突然想到:平時(shí),媽媽總是不讓我倒熱水,要么說是一壺水太重,我拎不動;要么說開水太燙,會燙著我的手?傊,是有千條萬條的理由不讓我倒熱水。即便是我自己想喝水,也是這兩年才讓我自己倒開水,還要“小心,別燙著”的叮囑一番。但她卻不知道,她的女兒已經(jīng)長大成人,不僅有足夠的能力自己倒開水喝,而且還能幫助她燒開水、將開水加注到熱水瓶內(nèi)。

  這樣想著,我便將手搭在了電水壺的把手上。媽媽立即“老生常談”起來:“你那么小,不能倒開水!”。聽聞,我故意踮了踮腳尖,說:“我六、七歲的時(shí)候你就是這么說的,現(xiàn)在我十三歲了,你還這樣說嗎?”媽媽嗔怪道:“你的力氣是大了,可學(xué)問還沒多高呢!學(xué)習(xí)去!”我開始討價(jià)還價(jià)起來:“只要讓我倒一下開水,我多做三道奧數(shù)題,怎樣?”聽到我開出了這么優(yōu)惠的條件,媽媽喜出望外地反問道:“真的假的?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“當(dāng)然是真的!币妺寢屨讵q豫不決,我毫不遲疑地立即伸手拎起了滿滿一壺開水的熱水壺。“小心!”媽媽尖叫起來,緊緊抓住了水壺把手,生怕一不留神開水燙到我。在得到我確切答復(fù)已拎住水壺把手后,才慢慢松開了手。

  我左手緊緊拎住水壺把手,右手將熱水瓶的木塞拔開,再用雙手抓緊把手,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺口的水流。因?yàn)槭堑谝淮为?dú)立操作,我緊張而又興奮。看到水流時(shí)大時(shí)小,媽媽站在身邊現(xiàn)場指導(dǎo)著:“臉偏向一邊,要不然,熱氣騰騰地,無法看清熱水瓶口。倒水的`時(shí)候慢慢地,不能急,倒快了開水會外溢!”隨著水流緩緩注入熱水瓶,手上的重量也越來越輕。當(dāng)熱水瓶被注滿后,我放下水壺,將木塞輕輕按上!耙,大功告成!”我興奮地叫喚起來,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

  這壺水非常普通,因?yàn)樗皇且粔貨]有任何味道的白開水?蓪τ谖,這一壺水卻不普通,因?yàn)樗娮C了我的成長過程。我想:這壺水最大的意義不僅在于我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)事,更在于媽媽心目中的我又長大了一些。在母親節(jié)到來之際,我的舉動讓媽媽很開心。我們何不在平時(shí)多做些小事,讓媽媽開心,讓每天都成為媽媽的節(jié)日呢?

暖優(yōu)秀作文10

  冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚,燦爛,但,在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖!}記

  這是一個(gè)冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗,便早早地就到達(dá)學(xué)校。那時(shí)的我也許并沒有意識到天氣的寒冷,所以并沒有帶手套。當(dāng)我正準(zhǔn)備去迎接全校師生早晨的歡笑時(shí),沈老師叫住了我,問我冷不冷。這么說起來,我也禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒等我回答,老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時(shí),表面平靜,心里可是波瀾起伏,很是惆悵?吹嚼蠋焷,敬禮,問好。看到同學(xué)來,微笑,問說“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。

  許多老師從校門口進(jìn)來時(shí),都免不了問一句:你站在這兒冷不冷呀。可你們的暖讓我感受到冬日的這點(diǎn)寒風(fēng)又算什么呢?

  這仍然是一個(gè)冬日的.早晨。有一天,起得早,剛從睡意朦朧中醒了的我聽了一個(gè)聲音,不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢?好奇心驅(qū)使著我。打開陽臺的門,從窗戶里看外面,原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她,這么冷的天,這么早,這個(gè)我環(huán)衛(wèi)工人還要出來干活。過了一會兒,吃完早飯,就出發(fā)去上學(xué)了。北風(fēng)呼喊、起刺骨的寒風(fēng)吹打著我的臉,我冷得上牙

  與下牙交錯(cuò)地直打架。后來,我看到一個(gè)婦女,從一家小店里走出來,端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的流浪漢。這時(shí),剛才的那一陣風(fēng)又隨之飄來,卻似乎又不那么冷了,但卻又帶著辛酸與無可奈何。

  這冬日的故事或許還有很多很多,這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西,這暖一直印刻在了我的心里好久,好久……

暖優(yōu)秀作文11

  冷鐵的黑色凸現(xiàn)在積雪之上,一張鐵條釘成的長椅。他就在這雪中,站了一夜,直到一只鳥兒飛過。

  病床上躺著他那七十多歲的老母,很快就要動手術(shù)了。

  他情不自禁地握住了母親的手,在醫(yī)院的這幾天,母親的臉色好多了。她的手也很暖,相反,他的手卻是那樣的涼。

  握住人的手,是因?yàn)樾闹杏袗郏环N無法用語言來描述的愛。小時(shí)候,他常常拉著母親的手,去爬山,去摸魚。他總是想拉著母親去好玩的地方。而他大一些的`時(shí)候,認(rèn)為母親握著自己的手,只是怕他摔倒而已。當(dāng)他更大一些的時(shí)候,他就不想讓母親握了。他對母親說:“媽,你看我都多大了!蹦赣H笑著答應(yīng)了。此后,母親就只能用那慈愛的目光和他喜歡的東西來表達(dá)了。

  他把母親輕輕地抱到手術(shù)床上。手術(shù)室的門“咣”地一下關(guān)上了。他緊緊地握住了自己的手,那是一種期盼,也是一種希望。

  “咣”地一聲,手術(shù)室的門打開了。一張病床推了出來,母親睜開了眼,看了看他,笑了,把手抬了起來,握住了他的手。

  母親的手,更暖了。

暖優(yōu)秀作文12

  記憶會老去,照片會泛黃,但那一次相逢,那一份溫暖卻一直在我心間流淌。

  那天清晨,我在黑色夜幕下走向?qū)W校。冬天的夜總是那么的漫長,以至于早晨六點(diǎn),天空仍像一口黑色的大鍋,倒扣著大地。如果在盛夏,此時(shí)可能陽光已照耀著大地。天空中,月亮已經(jīng)西斜,在厚厚的云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),散發(fā)出凄冷的光芒。沒有雨,風(fēng)卻刮得猛烈,“嗚嗚”地叫囂著,如一把把冰冷的利刃,仿佛要刺破大地。樹枝在寒風(fēng)中劇烈地晃動,僅存幾片樹葉終于紛紛落下,只有點(diǎn)點(diǎn)霜花凝在樹梢。漸漸地,寒風(fēng)仿佛穿過了我的身體,在我的心中結(jié)出厚厚的冰凌,讓我的內(nèi)心充滿寒意……

  “沙——”“沙——”忽然從遠(yuǎn)處傳來了掃地聲音。我抬起頭,一下子發(fā)現(xiàn)了那在黑夜中醒目的橙黃色工作服。他背對著我,背影略顯佝僂,一件單薄而破舊的上衣,一條滿是補(bǔ)丁的褲子,完全不能抵御刺骨的寒風(fēng),他卻一直靜靜地站在公路旁,在寒風(fēng)中,默默地掃地。忽然,他似乎發(fā)現(xiàn)了我,緩緩地轉(zhuǎn)過頭來。由于距離太遠(yuǎn),我無法看清他的容貌,只有那雙炯炯有神的眼睛仿佛散發(fā)出了淡淡的光芒。望著那雙眸子,我的心頓時(shí)被震驚了。那是什么樣的眼神!像貓又多了幾分滄桑,像豹又多了幾分沉靜,像狼又多了幾分慈祥。一個(gè)人是要經(jīng)歷多少風(fēng)霜才會這樣的眼神啊!

  漸漸地,我走到了他的身旁。他一聲不吭,一絲不茍地打掃著地上枯黃的落葉。這時(shí),我才看清他的容貌;野、銀白夾雜的頭發(fā)仿佛藏著他一生的故事,眉毛已經(jīng)變得稀疏,滿臉溝壑般的皺紋顯示出他所歷經(jīng)的滄桑?杉词鼓晔乱迅,他的眼神卻依舊是那么明亮。仿佛沙漠中的一汪清泉,清澈透明;像黑暗中的明燈,照亮我的`心間;如同寒夜中的一束火焰,融化我心中的冰。他也看著我,眼中充滿了關(guān)切,臉上露出樸實(shí)的微笑,嘴角一動,仿佛想說些什么,卻又止住了,轉(zhuǎn)過身,又默默地開始掃地。我靜靜地站在那里,久久沒有移動。

  遠(yuǎn)處,又傳來“沙沙”的掃地聲,朝陽漸漸從東方的地平線升起,陽光撥開云層,溫暖著大地,屋檐下的冰凌開始“滴滴答答”地融化,我心中的冰已化成柔和的水,蕩漾在心間。

  我迎著陽光,帶著這份相逢的溫暖,走向?qū)W校,走向未來。

暖優(yōu)秀作文13

  讀了《夢想的力量》,我們感受到——“愛”到深處人間暖……

  一、初萌的“愛”

  6歲的小瑞恩·希里杰克聽老師說:“非洲,許多孩子……喝不上干凈的水。甚至……死去了。如果能捐出70元錢,就能幫他們挖一口井。”老師的話深深地印入了瑞恩的心中,從此“愛”在他的心中誕生了——他想用自己的.勞動掙70元錢來為非洲人打一口井。

  二、延伸的“愛”

  當(dāng)小瑞恩把掙到的70元錢捐給募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人時(shí),負(fù)責(zé)人說70元只能買一個(gè)水泵,挖一口井得要20xx元時(shí),瑞恩并沒有失望,而是繼續(xù)努力。媽媽的朋友感動了,幫助小瑞恩寫了一份報(bào)道,于是千萬個(gè)熱心人伸出“愛”的手,你捐點(diǎn),我捐點(diǎn)……瑞恩在短短的兩個(gè)月籌齊了打一口井的錢。當(dāng)瑞恩得知鉆井機(jī)比人工鑿井速度快時(shí),又毅然決然地?cái)錢買鉆井機(jī),決心讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。他在重重困難面前沒有退卻,而是憑著執(zhí)著的“愛”勇往直前。

  三、閃光的“愛”

  “愛”,引來了烏干達(dá)小朋友的敬佩之情,當(dāng)瑞恩被小朋友簇?fù)碇鴣淼奖货r花包圍的井旁時(shí),他驚呆了!因?yàn)榫乃嗷峡讨骸叭鸲鞯木扇鸲鳌は@锝芸藶榘哺耵斝W(xué)社區(qū)建造。”20xx年3月,“瑞恩的井”基金會正式成立。一年以后,“瑞恩的井”基金會已經(jīng)為非洲的8個(gè)國家打了30口水井。

  “愛”給人帶來了希望,“愛”給人帶來動力,“愛”也給人間帶來了奇跡。同學(xué)們,再仔細(xì)地品讀一下《夢想的力量》,感受“愛”的力量吧!

暖優(yōu)秀作文14

  仲春時(shí)節(jié),在那個(gè)花開芬芳的周末,我們乘著太陽的翅膀,把艷麗的春日攜進(jìn)幸福的天堂,試圖讓它給這春再多一點(diǎn)溫暖。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié),天氣應(yīng)該清新,萬物都在生長,是充滿生機(jī)和活力的時(shí)節(jié),是充滿夢想和希冀的時(shí)節(jié)。古人有云:“三月三日天氣新,長安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒,燕歌趙舞留行云”。連愁腸百結(jié)的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽聽采蓮女那“笑隔荷花共人語”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動,才女的許多愁!”……如此等等,都形容了天氣溫暖,人們的心情舒暢。然而時(shí)至陽春時(shí)節(jié),現(xiàn)在這天氣怎么還寒氣逼人?讓人心生涼意?讓人一大早想到的,不是趁著陽光去踏春,而是別忘了告訴她:多加件衣服。但怎么?我沒有說出口?是不再對你放心不下?是如你所說的我不說你也知道?還是我知道我不說你也會想到我會說?……

  冷暖交替,四季如此;亦悲亦歌,歲月如此;風(fēng)雨雷電,天氣如此;悲歡離合,人生如此……所以,沒有哪一段感情是恒溫不變的,沒有哪一種情感是一如既往的。四季正因?yàn)橛辛死渑惶妫啪S系著季節(jié)的平衡;歲月正因?yàn)榭杀筛瑁艩恳鴾嫔]喕;天氣正因(yàn)轱L(fēng)雨不定,才可稱其為變化無常;人生,也正因?yàn)橛辛吮瘹g離合,才更顯得豐富多彩。而感情,就可以把這些統(tǒng)統(tǒng)收括,納入五味瓶中,任其何時(shí)拿出來慢慢品嘗。

  ……

  關(guān)于她的`文字,我不知道會傷你多少,盡管你會說“不覺得”!但那些文字會在你心靈刻下深深淺淺的烙印,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷痕,當(dāng)然,前提是如果你在乎的話!因?yàn)槲抑,“不覺得”只是你的話語,而并非你的真實(shí)心情。于我而言,那是些傷心的過往,那是些殘恨的記憶,那是些累累傷痕的曾經(jīng)……。于你而言,那應(yīng)該是些掀起你心靈漣漪、激起你內(nèi)心波瀾的我的過往,是嗎?雖然,把它們?nèi)縿h除并不能完全撫平內(nèi)心深處的傷痕,但應(yīng)該可以讓那段記憶消退,把苦痛減少,讓幸福常留。我只是希望,這些“傷害”不是傷害。

  “你不是我的過去!”你鏗鏘的說過。我贊同你的觀點(diǎn)!可是,你還說了:“可能只是我的現(xiàn)在,也許……未來……唉~!”。過去、現(xiàn)在、未來!你的嘆、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷?我不敢想下去,我沒有勇氣去面對未來將要發(fā)生的什么,但我可以為自己的未來做現(xiàn)在我自己覺得應(yīng)該做的一切。真的,對此!我好弱我好無能為力,我怕這一切會隨夢想而煙消云散,害怕誓言會隨風(fēng)而灰飛煙滅。這種不負(fù)責(zé)就應(yīng)該叫做“置未來于不顧”?

  風(fēng)雨中坎坷不平的溝壑,我們相攜著一起走過;黑夜中泥濘難行的小路,我們一起牽手穿越;陽光下溫暖純摯的愛戀,我們相互給予。這是些永生難忘的記憶,這是汩沁人心脾的甘泉,這是些你我珍貴的過往,這是置一壇陳酒準(zhǔn)備醞釀的曾經(jīng)……

  這段現(xiàn)還未果的情,這段真摯無比的愛,那個(gè)“情牽”我們的“家”……盡管現(xiàn)在春還未暖,但情依然在心底燃燒,愛仍然在內(nèi)心繼續(xù),“家”還依舊“溫暖”。如果你愿意,“家”將永遠(yuǎn)溫暖,因?yàn)樗梢员幼o(hù)出心間的溫馨,它將滋潤出炙日炎炎下的甘甜……

暖優(yōu)秀作文15

  幾乎是逃跑著奔出石巷,慌亂中擇了綠意茵然的石階,踏上半滿的小舟,心有余悸。

  還記得未至?xí)r對她——水鄉(xiāng)氣質(zhì)的百般向往,沒想到世俗的商業(yè)頭腦竟把她“毀滅”成這個(gè)樣子,——聽著小吃在油鍋中的炸響,聞著惡搞古裝的鑼鼓喧天。心已冷,不知怎么想到“距離產(chǎn)土美”這句諷刺。

  “大家往兩邊勻一勻,開船嘍!”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒,只見從艙外探進(jìn)一個(gè)船娘,含著笑向大家示意。沒有一上船就緊緊跟著追船費(fèi),相逢時(shí)的第一句便是一句關(guān)切的提醒,我的眉間感受到舒展的輕盈,隱隱感受到這河,這舟或許才是江南真正的藏隱的居所。

  回身望去,船娘早已經(jīng)立在船頭側(cè)身搖格起行,小麥色的皮膚雖不及江南女子的白哲清潤,但我仿佛從歲月刻畫的皺紋間感受到舒心的`樸質(zhì),江南的畫幅這才真正展開。

  突然船娘亮開嗓子清唱起來。水聲、格與波相戲之聲、舟愉鈴搖之聲,江南的韻致隨著她醇厚圓潤的嗓音被-一一喚醒。船過石橋與對面船相擦相別,我好像也能從對面游人陶醉的日光中看到自己怡然、欽羨的影子。

  有多少歌聲是僅僅抒發(fā)自己對生活、對職業(yè)的熱愛的呢?我想這一次相逢,我有幸尋得了。

  望著船娘的一俯一仰間,我看到的并不是一個(gè)苦于生計(jì)而辛勞奔波的婦女,她在用自己的歌聲蕩滌從河岸漫開的世俗喧囂之氣,她在用自己的槽攪動江南的生命之水,她在用自己的舟為驚懼于水鄉(xiāng)之變的人提供安慰與庇護(hù)。

  舟行撥開層層綠水,看兩岸青翠的垂柳如簾般將岸邊的熙來攘往掩映,僅留下飛檐翹角的青磚黛瓦。石橋如帶,將清淺小河約束得格外精致典雅。暖,由心而生,一點(diǎn)點(diǎn)流淌,鋪展,將嘴角繪出美好的弧度。

  或許“不虛此行”己顯得太淺薄,一次相逢一份暖,船娘啊!請接受我的這份敬與贊,守護(hù)著江南,繼續(xù)這份詩意。

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