優(yōu)秀作文[集合15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文1

　　盧曼給信任定義為：“信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系�！�

　　在現(xiàn)代社會(huì)體系中，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活，信任已經(jīng)被賦予了新的含義：對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。

　　人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。

　　我小的時(shí)候很喜歡收集卡片，一天我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，他對(duì)我的卡片愛(ài)不釋手，等他離開(kāi)以后我發(fā)現(xiàn)桌子上的卡片少了一些，我知道是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來(lái)，一定要他拿回家好好看個(gè)夠。過(guò)了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：謝謝你的.信任和寬容。

　　可見(jiàn)信任別人，是會(huì)得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會(huì)很和諧，相反人與人之間的關(guān)系將會(huì)很糟糕。

　　有這樣一個(gè)故事：一位國(guó)王非常信任一位大臣，結(jié)果這位大臣把國(guó)家治理得非常好，于是全國(guó)的人民都對(duì)他贊不絕口，功高蓋主，國(guó)王開(kāi)始不信任大臣了，一些國(guó)家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家。沒(méi)有了大臣的輔助，這位國(guó)王的國(guó)家越來(lái)越混亂，最后就滅亡了。

　　從上面這兩個(gè)故事，可以看出信任對(duì)人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，集體渙散，大到國(guó)家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。

優(yōu)秀作文2

　　我站在雪后枯黃的草坡上，靜靜地等候那溫馨而輝煌的日出。 .遠(yuǎn)處祝福新春的鞭炮在響，喜慶吉祥。我此刻并不感到孤寂、荒涼。頭頂上空有幾只小鳥盤桓，鳴嗽…… 太陽(yáng)出來(lái)了，靜靜的，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，似一枚熟透的紅橙，像一盞深邃的宮燈。我舉起手臂，歡呼、雀躍。太陽(yáng)每天都是新的，今天尤其新鮮迷人。我的雙臂張開(kāi)幾欲擁抱它，口中在喊:太美了，太圣潔了，我的太陽(yáng)，我的偶像。

　　不是么，太陽(yáng)溫暖我的胸懷，慰悅我的心窩，煥發(fā)我永不衰竭的精力。 我緩緩地摘下帽子，虔誠(chéng)地、深深地向著太陽(yáng)三鞠躬�？谥心�默念著:太陽(yáng)，我給你拜年了。在這大年初一，北風(fēng)凜冽，嚴(yán)冬之晨，在廣裹無(wú)垠的曠野上，一個(gè)普通教師向你拜年，拜年…… 太陽(yáng)，你無(wú)私之至，公正之至，坦蕩之至，最可景仰，最可信賴，你將光熱無(wú)私奉獻(xiàn)給萬(wàn)物。無(wú)私奉獻(xiàn)是最偉大的品格。 我是教師，教師的天職是奉獻(xiàn)。面對(duì)物質(zhì)金錢的沖擊，我和我的眾多同仁，一如既往，把知識(shí)把心血獻(xiàn)給學(xué)生。受窮何妨! 清苦何妨!我的愛(ài)在課堂，我的樂(lè)在清晨。每天清晨，我去校園，去課堂，都帶去你的精神啊。

　　【點(diǎn)評(píng)】 這是一位執(zhí)教三十多年的`老教師，寫大年初一早晨向太陽(yáng)拜年的情景。 取材新。拜年是熟悉的民俗。作者沒(méi)有寫給長(zhǎng)輩拜年，卻寫了給太陽(yáng)拜年。拜得那樣度誠(chéng)，見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞。 立意深。一名教師，何以要向太陽(yáng)拜年?誘人深思，原來(lái)是景仰太陽(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神與品格，而這種精神、品格，正與教師的“燭光”精神相契合。 文情并茂，作者通過(guò)狂喜時(shí)的動(dòng)作和直舒胸臆的抒情，把對(duì)太陽(yáng)的景仰、信賴的深情，描寫得淋漓盡至。

優(yōu)秀作文3

　　寒假里，媽媽帶我去了揚(yáng)州。哇！揚(yáng)州耶，這可是一直讓我向往的地方，連做夢(mèng)都想去，今天終于美夢(mèng)成真了！

　　歡樂(lè)早茶吃名點(diǎn)

　　到揚(yáng)州去，一定要去吃那兒的早茶，哇！可美味啰！我們幾個(gè)來(lái)到了早茶店，點(diǎn)了那兒的一些知名菜肴。不一會(huì)兒，第一名點(diǎn)“燙干絲”來(lái)到了我們的餐桌上。你瞧，每一條干絲都是極細(xì)極細(xì)的，這都是大廚們精心加工的成果。我迫不及待地拿起筷子，夾了一簇干絲，噢，好棒的味道�。∫还汕宓�味兒和著麻油的香味兒，使得干絲咸淡適中，那滋味要有多美味，就有多美味了！當(dāng)然揚(yáng)州小吃不僅僅只有燙干絲，還有許多呢，本人就不再一一介紹了。

　　暢游瘦西湖賞景

　　揚(yáng)州除了小吃出名，還有的就是瘦西湖景區(qū)了。下午，我們來(lái)到了美麗的瘦西湖，它，又窄又長(zhǎng)，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，宛如一條絲綢，靜靜地躺在大地母親的懷中，湖面平靜得像一塊翡翠。忽然，看到遠(yuǎn)處有一群鴨子像我們游來(lái)，瞧！它們的脖子是墨綠色的，身上的羽毛是黑色的，我們連忙跑過(guò)去，并友好地拋給它們一些面包，它們也爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物，邊吃還邊“嘎嘎”地叫著，可愛(ài)極了！我們快樂(lè)地玩了一天，不亦樂(lè)乎！

　　雖然短短的三天揚(yáng)州行結(jié)束了，但這次旅行將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，它將是我記憶中的`珍寶！ 點(diǎn)評(píng)：跟著小作者游揚(yáng)州，嘗名點(diǎn)、賞名景。通過(guò)對(duì)“燙干絲”的細(xì)致描寫調(diào)動(dòng)了讀者的味蕾；對(duì)瘦西湖的生動(dòng)描繪營(yíng)造美麗的畫面感。雖然只介紹了兩個(gè)小標(biāo)題，但以點(diǎn)帶面的讓我們看到了揚(yáng)州的特色。

　　俗話說(shuō)“人間天堂是杭州”，而揚(yáng)州則有人間圣地的美譽(yù)。前不久我有幸作為一名小記者到揚(yáng)州瘦西湖參加活動(dòng)，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的“車上觀光”，我們終于來(lái)到了揚(yáng)州。

　　站在瘦西湖前，首先映入我眼簾的是具有古典風(fēng)韻的瘦西湖大門：古色古香的木制大門，精美的雕刻，蒼勁有力的題寫，無(wú)不讓我們感受到古代文化的獨(dú)特魅力。

　　我們隨著人流涌進(jìn)瘦西湖公園，沿著長(zhǎng)堤一路觀光。堤邊楊柳青青，三步一桃，五步一柳，桃柳成行，錯(cuò)落有致。行到長(zhǎng)堤春柳盡處，我們游覽了美麗的徐園，又來(lái)到了古今聞名的五亭橋前。橋上有五個(gè)亭子，橋下有三大橋墩，每個(gè)橋墩下有五個(gè)橋洞，共十五個(gè)橋洞，洞洞相連，洞洞相通。五亭橋兩岸的楊柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片片綠云，在微風(fēng)吹拂下，輕輕涌動(dòng)。

　　穿過(guò)五亭橋，我們一路踏青，來(lái)到了玲瓏花界。未見(jiàn)花容先聞花香：只見(jiàn)這里百花爭(zhēng)艷，知名的、不知名的花兒，紫色的、黃色的、白色的、藍(lán)色的，各色花兒都綻開(kāi)一張張笑臉歡迎我們的到來(lái)。置身在花的海洋，那淡雅的花香味兒，讓人如癡如醉。

　　盡管玲瓏花界讓人陶醉不已，可我們不能久留，不得不跟隨導(dǎo)游繼續(xù)前進(jìn)。踏進(jìn)吟雪西門，這兒游客絡(luò)繹不絕，古典的樓臺(tái)建筑也真是巧妙，無(wú)論你從哪個(gè)角度看，它總顯得那么精致。樓閣上垂下的一幕珠簾，讓人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：是不是有位仙女曾在這兒彈奏那天上之音？或是誰(shuí)家姑娘正在簾下等待自己的知音？正在遐想著，我們來(lái)到了二十四橋。你知道二十四橋?yàn)槭裁唇卸�十四橋嗎？因�(yàn)樗�長(zhǎng)24米，寬2。4米，共有24個(gè)臺(tái)階，24個(gè)石柱因此得名二十四橋。走在橋上，一高一低一臺(tái)階，形成了“一波三折”，真是別有風(fēng)韻。

優(yōu)秀作文4

　　期中考試以后，我期待著分?jǐn)?shù)公布，我滿懷信心等待著，心想：應(yīng)該能考的非常好，可是，唉，語(yǔ)文101分、數(shù)學(xué)92分。

　　我自己覺(jué)得語(yǔ)文不錯(cuò)嘛，可是數(shù)學(xué)就不一樣了，錯(cuò)的那幾道題都是馬虎造成的'，分?jǐn)?shù)公布以后我先把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“只要知道自己錯(cuò)在哪里，會(huì)了就可以了”。然后我把這件事告訴了姥爺，姥爺說(shuō)：“我考的非常好，但是還有提升的空間”。我姥姥的意思是能做上的試題做錯(cuò)了，有點(diǎn)小馬虎，希望我考的更好。媽媽說(shuō)：“考試要認(rèn)真，因?yàn)槟愕恼鎸?shí)分?jǐn)?shù)應(yīng)該比這要高，媽媽相信你”！

　　我自己暗暗下決心，一定要超越自己啊。

優(yōu)秀作文5

　　六月的午后，風(fēng)很大，窗外的小樹被沒(méi)有方向的狂風(fēng)吹得東倒西歪，我清晰地感受到它的苦楚，因?yàn)槲規(guī)仔瞧谇暗膫�痛在一片迷茫的風(fēng)雨中拉開(kāi)了內(nèi)幕：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利，參加保送考試失常，坐在教室里等待中考的最后裁決，卻因長(zhǎng)年做競(jìng)賽題忽略了基礎(chǔ)，怎么也補(bǔ)不上。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在想，生活就將這樣毫無(wú)意義地進(jìn)行下去嗎？而如今，看著風(fēng)雨中命運(yùn)不能自主的樹苗，我更疑惑了。

　　恍惚間，我想到一個(gè)熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在仕途失意時(shí)，在與家人分隔兩地只能對(duì)月懷遠(yuǎn)時(shí)，他仍不忘送去“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等的曠達(dá)胸襟！我知道，接踵而來(lái)的磨難讓東坡品嘗到“寂寞沙洲冷”的酸楚，讓他不禁灑下“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，而最終，他選擇了堅(jiān)守自己的理想，游遍祖國(guó)山川，留下“大江東去”的豪邁，留下“檣櫓灰飛煙滅”的氣概，留下“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志。他始終記得自己的使命，不管處于什么狀況都不曾放棄。執(zhí)著的東坡，你為華夏文化留下了多少令人驚羨的辭章？

　　又想到“人比黃花瘦”的易安——我最敬佩的女詞人。你坎坷的人生，向來(lái)讓人唏噓不已，你的晚年，戰(zhàn)事不斷、丈夫亡故、書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下子，就跌入到貧困的深淵。在那么多的挫折面前，易安沒(méi)有逃避，或許她的詞中還有“最難將息”的時(shí)候，有舴艋舟載不動(dòng)的“許多愁”，有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，可是你活下來(lái)了，如此頑強(qiáng)地活了下來(lái)。偶爾地，你也做綽約多姿的`江南女子，揮動(dòng)蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。堅(jiān)強(qiáng)的易安，你執(zhí)著的思考，和不畏艱辛的精神，為中國(guó)婉約派詞人留下了多少永恒的印跡！

　　溫柔的陽(yáng)光把我拉回到現(xiàn)實(shí)，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響自己的生命之歌，為生命留下痕跡。此時(shí)的我已不再嘆息，亦不想逃避，只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，不管怎樣都不再動(dòng)搖。晶天下，忽而想起“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！

優(yōu)秀作文6

　　從呱呱墜地到懵懂少年，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)坎坎坷坷，但有家人陪著我，開(kāi)心時(shí)，有人陪我笑；傷心時(shí)；有人陪我難過(guò)；即使是失敗也有人告訴我，這一次的失敗代表著下一次的成功。所有的事都有人陪我一起面對(duì)，我真的覺(jué)得很幸福很幸福。

　　其實(shí)，我家并不是很富裕，但為了我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽費(fèi)盡周折把我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里來(lái)。在農(nóng)村時(shí)學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，但爸爸媽媽說(shuō)農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，不可以與城里的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境相比，所以在城里買房子，讓我和弟弟接受更好的教育。

　　剛到城里時(shí)，生活真的很苦，一家五口人住在一個(gè)九十多平米的房子里，家具都沒(méi)有，只有兩張床，供我們睡覺(jué)，用椅子當(dāng)桌子寫字。好長(zhǎng)時(shí)間才把家具搬進(jìn)來(lái)，這個(gè)九十多平米的屋子才有了一點(diǎn)家的溫馨，爸爸每天奔波于這個(gè)城市之中賣力工作，連笑都笑得很疲憊，媽媽每天不辭辛苦在吳忠、靈武兩頭跑，白天上班晚上為我們做飯。連七十多歲的奶奶也不得消停，每天為我和弟弟做午飯，教育我們不亂花錢染上壞習(xí)慣。我和弟弟只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，所以每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做家務(wù)，來(lái)減輕父母的壓力，雖然每天都很辛苦但我們卻苦中有樂(lè)，晚上與家人一起訴說(shuō)自己的苦與樂(lè)，讓家人來(lái)分擔(dān)我們的憂傷，分享我們的快樂(lè)，有多累也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　那段艱苦的日子過(guò)去了，又有一個(gè)重大的問(wèn)題擋在我面前——升學(xué)。在這個(gè)城市里，三中是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校，哪里有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的任課老師。所有的學(xué)生都削尖了腦袋往里擠，我也是如此，而且比他們更想。我想自己一定能靠自己的實(shí)力進(jìn)入三中，我悄悄為自己定下目標(biāo)，一定要考入三中，我相信自己一定行，但還是有一點(diǎn)擔(dān)心，怕自己落榜，怕對(duì)不起父母，怕給弟弟帶不好頭。畢業(yè)考后我整天提心吊膽過(guò)來(lái)，還好功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到錄取通知書的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，整整興奮了一天，終于考到了我夢(mèng)想的學(xué)校。我想在這個(gè)學(xué)校里一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)高中，完成我考上重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在的我家，其樂(lè)融融，恢復(fù)了往日的平靜。雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻讓我記憶猶新，記得那天，我和爸爸發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我和爸爸的關(guān)系一直很好，爸爸也很少說(shuō)我，全家一致認(rèn)為爸爸最偏心我，那天我和弟弟因?yàn)閾尶措娨暥�打起架�?lái)，剛好這時(shí)爸爸從外面回來(lái)，我開(kāi)心了，心想看你還和我搶，爸爸肯定是我的后臺(tái)。出乎意料這次爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓，說(shuō)我是姐姐該讓弟弟的時(shí)候就應(yīng)該讓著弟弟，不能老和弟弟搶。我的脾氣又很倔心想本來(lái)就是弟弟的.錯(cuò)，說(shuō)好每人看一個(gè)小時(shí)，輪到我了弟弟卻耍賴，我和爸爸爭(zhēng)了幾句，也不肯向爸爸認(rèn)錯(cuò)，氣呼呼地跑去睡覺(jué)了。在被子里偷偷的抹眼淚。那眼淚就像斷了線的珠子不停的淌，爸爸去衛(wèi)生間，路過(guò)我的臥室，我趕忙止住淚水，裝著已經(jīng)睡熟了。爸爸去完衛(wèi)生間，輕輕打開(kāi)我的房門，看我的被子蹬掉了，輕輕地幫我把被子蓋好。然后在我的床邊站了一會(huì)，嘆了口氣，又輕輕關(guān)上門走了。我的心好像被什么重重的打了一下，好疼好疼，往日的事情歷歷在目，想起爸爸媽媽為了我能吃好穿好拼命工作，想起爸媽為了我能把電子琴堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，天天陪我練琴……我感動(dòng)的淚水終于控制不住了，一滴一滴的打在枕頭上，爸媽也是人，也有做錯(cuò)的時(shí)候，哪有不出錯(cuò)的父母。幾天過(guò)去了，這件事不了了之，我的心情也好起來(lái)，我和爸爸還是像以前一樣很要好很要好，但在我的心里還是為這件事感到愧疚。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生，回想以前的日子，在爸媽的呵護(hù)下快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，這其中有苦也有甜，一家人有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)打鬧，但每個(gè)人都為這個(gè)家擔(dān)起一份責(zé)任，讓這個(gè)家繼續(xù)幸福快樂(lè)的生活下去。我想對(duì)所有的朋友說(shuō)一句，在我們的生活中，有一種親情無(wú)可替代，它就像春天的細(xì)雨，夏日的微風(fēng)，秋天里的果實(shí)，冬天里的火爐，雖然平平淡淡，卻激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，希望大家都用心呵護(hù)這人生中最寶貴的親情，讓它成為我們生命中最美的一道風(fēng)景，平淡，卻耐人尋味。

優(yōu)秀作文7

　　“吃飯啦，吃飯啦！”同學(xué)們都興高采烈地到教室門口排好隊(duì)。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲，(.)一打聽(tīng)才知道原來(lái)是有同學(xué)吵架了。吳華珍排隊(duì)的時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)話，被王晟凱拉出了隊(duì)伍，吳華珍就重重地?cái)Q了王晟凱。

　　陳老師知道了這件事就急急忙忙趕來(lái)處理�？烧l(shuí)知老師一轉(zhuǎn)身，吳華珍就失蹤了。這下可急壞了大伙，我們找遍了整個(gè)學(xué)校，就是沒(méi)有她的影子。最后，總算有人在校門口發(fā)現(xiàn)了吳華珍，這下大家提著的心才放下來(lái)。

　　吳華珍呀，你不在的`時(shí)候，我們都很擔(dān)心你。以后可不能這樣做了哦！

優(yōu)秀作文8

　　生活就像強(qiáng)烈陽(yáng)光下的一朵花，那么絢爛奪目，那么嬌艷，那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

　　機(jī)會(huì)就像清晨綠葉上的露珠一樣晶瑩剔透。它就像一個(gè)天使，給花朵帶來(lái)希望，支持它們度過(guò)又一個(gè)又熱又餓的日子。

　　我拼命吮吸，儲(chǔ)存能量迎接不斷落下的“風(fēng)暴”，拼命抓住眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì)，生怕錯(cuò)過(guò)，因?yàn)楫?dāng)我看到無(wú)數(shù)饑餓的人在我身后等待的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)就意味著死亡。

　　至于機(jī)會(huì)是什么樣子，我不知道，我只知道抓住眼前飛過(guò)的一切。也許他們身上會(huì)有機(jī)會(huì)！這很痛苦，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的希望在我眼前飛過(guò)，卻只剩下失望的`空殼；因?yàn)槲易プ×嗣倒濉吧㈤_(kāi)”的那根刺，刺穿了我的手，很痛。

　　機(jī)會(huì)很難把握。它就像潛伏在草地上的變色龍。很難辨別。它就像一只手中的鳥。如果你緊緊地抱著它，它會(huì)窒息。你讓它去，它就飛走了。想了很久，我終于明白，那是一個(gè)被風(fēng)暴困擾的精靈，是浮華背后的真相。只有勇敢地抓住它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇；只有揭開(kāi)面紗，你才會(huì)體會(huì)到背后的驚喜。

　　嗷！我明白了......

　　這個(gè)機(jī)會(huì)給了我希望，讓我總是滿懷信心地走向成功的紅地毯。并不特別，只是讓我明白了一些有價(jià)值的道理。它不炫耀，常常來(lái)到你的身邊，卻不讓你發(fā)現(xiàn)，就像芬芳從你身邊“流淌”，虛無(wú)縹緲。其實(shí)不要太在意結(jié)果，發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)的過(guò)程更重要，哪怕一無(wú)所獲，也叫意義。

　　人生如此短暫而脆弱，每個(gè)人的生命都掌握在自己手中。它就像一張白紙一樣純粹，而機(jī)遇就像一只看不見(jiàn)的蠟筆，它在蠟筆上勾勾畫畫，最終成為一個(gè)動(dòng)畫卷。

　　伸出你的手，努力“抓住”稍縱即逝的機(jī)會(huì)，讓生命像夏日陽(yáng)光下的花朵一樣綻放得更加美麗…

優(yōu)秀作文9

　　有些東西中終究是失去了。

　　不知道這長(zhǎng)久的時(shí)光是如何一點(diǎn)一點(diǎn)被消磨殆盡的。

　　聽(tīng)樸樹的《那些花兒》，恍惚間覺(jué)得，我們都已經(jīng)各自奔天涯，而我們，也將要要老去。越來(lái)越喜歡想念以前的.東西。莫名的孤獨(dú)依附著，就像是跗骨之蛆。

　　窗外還下著雨，想起那些日子，每一場(chǎng)雨里都有著我們的影子，而現(xiàn)在，這影子里，只剩下了我自己。我想向著夕陽(yáng)走下去，看自己的影子越拖越長(zhǎng)，直到被路燈掩蓋，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬寂寞，像在走旋轉(zhuǎn)樓梯，按著自己的腳步，聽(tīng)著回音漸漸散落在狹窄的空間里。然后，轉(zhuǎn)身。閉上眼睛，一，二，三。然后睜開(kāi)眼睛，恍然發(fā)現(xiàn)那些過(guò)去真的就成了一場(chǎng)夢(mèng)，成了生命所不能承受之痛。我知道總有一天我們會(huì)笑著說(shuō)起這些日子，那些日子。似乎風(fēng)輕云淡，但我們一定都在深夜疲憊的時(shí)候偷偷想起過(guò)。這些回憶，越是久遠(yuǎn)，越是珍貴，像是一壇酒，被時(shí)光醞釀出最美的味道，每一次嘗起，都不忍割舍。

　　可是總要離開(kāi)，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)知道如何坦然，盡管我們都知道這時(shí)光就像開(kāi)過(guò)一季的花兒，凋零過(guò)后，便真的永遠(yuǎn)逝去了。可是我們總想著再多看一眼，片刻就好。

　　難掩這枯竭的童年，我知道這總是必經(jīng)的人生旅途，我們會(huì)變的成熟，會(huì)逐漸將童年放進(jìn)相冊(cè)，放進(jìn)日記本，小心翼翼的保存起來(lái)。

　　可是，如果可以，我們都不想長(zhǎng)大。

　　多想再回去，看看那片風(fēng)景，看看那些人，看看那些埋葬我們青春的地方，

　　久遠(yuǎn)的時(shí)光在哪，我們有多久才能抵達(dá)。

　　可是我們還未抵達(dá)，就已經(jīng)失去了。

優(yōu)秀作文10

　　今天，學(xué)校舉行了拔河比賽。噓，裁判吹起了口哨，同學(xué)門開(kāi)始了同學(xué)和同學(xué)之間的拔河比賽，每隊(duì)有六人，每個(gè)同學(xué)都在盡力地拔，有兩只小鳥看見(jiàn)他們?cè)诎魏�，兩只小鳥齊聲說(shuō)：“加油、加 油，等你們獲了獎(jiǎng)，你們拿著獎(jiǎng)杯給我們看�！蓖瑢W(xué)們仿佛聽(tīng)到了小鳥的心聲，他們拔的.更起勁了。

優(yōu)秀作文11

　　今天，我們考試了，上課鈴一響，老師就抱著一沓卷子走進(jìn)教室。卷子一張一張發(fā)下去，班里也逐漸安靜起來(lái)。

　　我拿起卷子一看，啊，這么難！我不由自主地倒吸一口氣，心也怦怦地跳個(gè)不停，就像懷里揣著一只兔子似的，自言自語(yǔ)道：“這下完了，我死定了！”這時(shí)老師親切的`話語(yǔ)響起：“同學(xué)們，只要你們細(xì)心，仔細(xì)做，都能考好。”這就像打了針強(qiáng)心劑一樣，馬上，我穩(wěn)了穩(wěn)緊張的心情，開(kāi)始答題。一道難關(guān)闖過(guò)，又一道難關(guān)闖過(guò)，此時(shí)我的心也慢慢恢復(fù)平靜，這才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o張，害怕做錯(cuò)題，我的手心都出汗了。就這樣，擦了寫，寫了擦，經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”終于答完試卷。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，卷子雖然做完了，可心里總沒(méi)有底，因?yàn)榭荚嚽拔覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，所以才會(huì)覺(jué)得太難了。我這才明白了，老師說(shuō)知識(shí)需要長(zhǎng)溫習(xí)的道理。

優(yōu)秀作文12

　　老師一個(gè)很熟悉的名詞，他用自己的一生燃燒自己照亮別人，總是默默的奉獻(xiàn)地奉獻(xiàn)著自己，是一種最無(wú)私的職位。當(dāng)然，我心目中也有一位所期待的好老師。

　　老師常說(shuō)，對(duì)于學(xué)生要給個(gè)好心而不能給個(gè)好臉，他們?cè)谖覀兊哪X海中總是一臉的嚴(yán)肅，但他們卻總是恨不得把自己的知識(shí)制造成一個(gè)芯片安裝在學(xué)生的大腦里，他們對(duì)自己的知道的一切毫無(wú)保留，盡量讓學(xué)生知道的更多。

　　河南省平頂山市魯山縣的大山深處，有一個(gè)不到500人的小村莊，而在這里偏僻落后的山村里卻先后走出了30名大學(xué)生。這全靠一個(gè)人撐起一所學(xué)校的代課老師任宗毓。他幼時(shí)罹患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走，然而他卻以殘疾之軀拿著每月不到300元的薪水，在大山深處默默奉獻(xiàn)，教書育人。他說(shuō)：“我自己走不出山溝，要用我的知識(shí)幫助孩子們走出山溝，讓他們看到外面更豐富多彩的世界”。終于，那些孩子們實(shí)現(xiàn)了老師永不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　當(dāng)然，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的也不可能有人是一個(gè)缺點(diǎn)都沒(méi)有的，我心目中的老師也是這樣，也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。他是一個(gè)能將一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且不講上話，不講臟話，學(xué)生也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了；他很嚴(yán)厲，如果我們有什么地方不對(duì)了，他會(huì)一臉嚴(yán)

　　肅地給我們講道理，讓我們下次不犯同樣的錯(cuò)誤“他能熱情地關(guān)心又困難的'學(xué)生，能和學(xué)生成為好朋友在我們有心事的時(shí)候，一個(gè)口風(fēng)好，溫柔又嚴(yán)厲，有錯(cuò)即改，學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。

　　“老師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這句話，是老師在我心中最深的印象。老師對(duì)全班同學(xué)都施以無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。一天中十幾個(gè)小時(shí)的操勞，令老師的眼中總是布滿血絲。流感季節(jié)，他會(huì)送自己的學(xué)生去醫(yī)院而自己的孩子卻因自己工作繁忙而“丟給”妻子照顧。

　　一位良師，足以讓人感激，銘記一輩子。教師的巨大力量在作出榜樣，他是我們成長(zhǎng)路上的引路人，他們以偉大的人格影響著我們。因?yàn)�，他不僅在課堂上傳授知識(shí)，更多的是幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

優(yōu)秀作文13

　　等待一場(chǎng)雨，雨后萬(wàn)紫千紅，繁花似錦；等待一個(gè)艷陽(yáng)天，登鸛雀高樓，望黃河遠(yuǎn)去；等待海上明月共潮生，駐立船頭，看江天一色。

　　周五放學(xué)前，等待周爽訂正的通過(guò)；十一月悄然而至，等待久盼的電影上映……似乎生活就是由一顆顆等待的念珠串連而成，或漫長(zhǎng)或短暫，或煎熬或幸福。

　　立冬已過(guò)，冬天將至，母親翻箱倒柜地開(kāi)始整理厚棉衣。冬天最需要被鄭重對(duì)待，因?yàn)槁�長(zhǎng)的冷，等冬來(lái)反而成了深秋里令人期待的事。我欣喜地趴在窗臺(tái)，外頭的秋色已被悄悄蓋上，似乎正在等待一場(chǎng)初雪的到來(lái)。“你看，寶貝，這是什么花？”母親捧著一束枯瘦干癟的細(xì)枝推門而入，我把拖鞋遞給她，接過(guò)這把似是隨時(shí)都要折斷的脆枝，上下打量一番，疑惑道：“這是什么呀？”且不說(shuō)那干巴巴的毫無(wú)生氣的細(xì)枝，就連枝頭上的葉片都是灰褐色、硬梆梆的，卷成筒狀，就像秋天的殘荷一般凄涼而悲愴�！皠e看它現(xiàn)在像是萎了，不出十日，它定能讓你刮目相看！你只要耐心等著便是了。”刮目相看？難不成這“枯柴”還能像鳳凰一般于涅槃之日浴火重生？

　　打那天起，我便日日盼著它“逆境重生”，隔三岔五地去觀察一番，生怕錯(cuò)過(guò)了這“涅槃之日”如曇花一現(xiàn)般的罕見(jiàn)奇跡�？赡鞘�枯枝卻如萎靡了一般，靜靜地倚在花瓶的邊沿上，瘦弱得像要倒了似的，讓人忍不住想要扶上一把。有時(shí)看乏了，揉揉干澀的眼睛，恍惚間似乎聽(tīng)到一陣陣冰塊碎裂的咔咔聲，那束枯枝竟從上而下一節(jié)節(jié)活過(guò)來(lái)了！可緩過(guò)神來(lái)定睛一瞧，還是那把毫無(wú)生氣的枝條，沒(méi)有絲毫變化。窗外的寒意漸漸濃了起來(lái)，日頭則慢慢短了下去，樹下的落葉也悄悄積了起來(lái)。哈，“涅槃之日”尚未等到，冬，倒是給等來(lái)了。

　　細(xì)細(xì)算來(lái)也有七八天了，我依舊趴在窗臺(tái)等待著奇跡發(fā)生。望著那干癟的枝條，我都懷疑母親不會(huì)是誆我吧！手指拂過(guò)灰褐的枝干，啊，是什么有些扎手？扭過(guò)花瓶，我找到了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住�—一個(gè)初生的花苞，它的顏色幾乎也是灰褐色，只有那尖頭上才有一丁點(diǎn)兒的粉白。若不是經(jīng)由手指提醒，怕是要再過(guò)上幾日，我才能察覺(jué)這小生命的到來(lái)。

　　幾日后，那瘦弱灰白的枝干上鉆出了粉紫色的小花，三三兩兩地點(diǎn)綴在枝頭上，驚艷極了。枝條還是原先的`灰褐色，可由于有了粉紫色小花的映襯，整個(gè)植株竟充滿了勃勃的生機(jī)。我相信，這些花苞還會(huì)越來(lái)越多，綴滿整個(gè)枝條。

　　等冬來(lái)，等花開(kāi)，就像林徽因的詩(shī)中所寫：“冬有冬的來(lái)意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。一條枯枝影，青煙色的瘦細(xì)，在午后的窗前拖過(guò)一筆畫；寒里日光淡了，漸斜……”等待是一種心情，在心間撒一把五彩的種子，不畏秋風(fēng)蕭瑟，不畏百草枯衰。等，亦是一種幸福。

優(yōu)秀作文14

　　辛苦了一學(xué)期，樂(lè)樂(lè)終于盼來(lái)了暑假。嘿嘿，暑假，暑假，當(dāng)然是放假。樂(lè)！

　　當(dāng)然，得偷偷地樂(lè)。樂(lè)樂(lè)打算趁父母上班看會(huì)兒電視。

　　樂(lè)樂(lè)懂得，與父母斗智，需要這些裝備：電風(fēng)扇，可給電視機(jī)持續(xù)散熱；沾濕冷水的毛巾，蓋在電視機(jī)后箱可有效降溫，兩小時(shí)也不燙手；準(zhǔn)確的鬧鐘，調(diào)好在父母下班之前。歡樂(lè)時(shí)過(guò)得特別快，要讓鐘提醒適時(shí)而止。否則，準(zhǔn)被一腳踏進(jìn)門的父母逮個(gè)正著。還須牢記，電視遙控器原先擺放在哪，要毫厘不爽擺回原處；電視一開(kāi)始是哪個(gè)頻道，要記得調(diào)回去；看時(shí)音量要絕對(duì)小，說(shuō)不定左鄰右舍會(huì)告發(fā)……

　　緊張而美好的時(shí)光：天馬流星拳！圣斗士激戰(zhàn)的場(chǎng)面……爆笑，興奮，此時(shí)此刻動(dòng)畫的味道美妙得讓樂(lè)樂(lè)飄飄欲仙……

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘忠實(shí)地執(zhí)行指令。熟悉的腳步聲從樓梯隱隱傳來(lái)。

　　冷靜，沉著！手不要抖！電視，風(fēng)扇，迅速關(guān)掉！然后施展輕功用最快的速度飄到書房！ES！沒(méi)有任何蛛絲馬跡，連指紋也不會(huì)留下！樂(lè)樂(lè)自鳴得意，天衣無(wú)縫！

　　哈哈哈哈，你看我，多認(rèn)真，在寫作業(yè)啊……

　　“兒子，我出去的三小時(shí)，你都干嘛去了？”

　　“我一直在做數(shù)學(xué)題呀！”

　　“很好，乖兒子，現(xiàn)在我有一道數(shù)學(xué)題給你。我們家白天開(kāi)著的`只有冰箱，三小時(shí)耗電大約0。1度。即使你一直開(kāi)著風(fēng)扇，三小時(shí)耗電也0。1度。我們家電視機(jī)三小時(shí)耗電0。48度。我剛才看了看電表，比我離開(kāi)之前多用0。7度電。你是不是想告訴我，在你沒(méi)有看電視的三小時(shí)內(nèi)，多出來(lái)的用電數(shù)是電動(dòng)削鉛筆用掉的？”父親揚(yáng)著眉毛，眼睛瞅著那雞毛撣子。

　　�。款~上頓時(shí)汗水涔涔，兩條腿哆嗦得像風(fēng)中的樹葉，胸腔里的心忽的竄到了嗓子眼，大腦一片空白。什么叫“如坐針氈”、“芒刺在背”，樂(lè)樂(lè)一下子全領(lǐng)悟了。

　　“啊，啊，別打啦！別打啦！我錯(cuò)啦！父王��！痛啊！”樂(lè)樂(lè)哀嚎道。

　　“若要人不知，除非己莫為。別再給我耍這種聰明。不給你嘗嘗作假的味道，你就不知道這暑假該怎樣過(guò)�！睊嘀�雞毛撣子的“父王”威嚴(yán)地警告道�！班病�—”樂(lè)樂(lè)裸露著的膀子又挨了一撣子。

　　哎吆喂，沒(méi)想到是這樣！

優(yōu)秀作文15

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我想起了媽媽嚴(yán)肅的臉龐。

　　今年是我與這世界交手的第十八個(gè)年頭，也是我與媽媽“交手”的十八個(gè)年頭。她是一個(gè)什么人呢？是一個(gè)愛(ài)自己的小孩兒，愛(ài)生氣，愛(ài)家庭的人。

　　小時(shí)候的我，很不理解媽媽，感覺(jué)我與她“水火不容”，根本不是一個(gè)世界的人。別人家是“嚴(yán)父慈母”，而我們家是“嚴(yán)母慈父”。在我從小的印象里，媽媽一直是嚴(yán)厲的象征，她就好像那趕牛的農(nóng)民，帶著憤怒的臉龐，一直手揚(yáng)鞭子，讓我勤勤懇懇的學(xué)習(xí)。但我想當(dāng)一只擁有自由的鳥兒，待我羽翼豐滿，即可翱翔天空。但媽媽卻把我的翅膀硬生生折斷，即使不當(dāng)牛，也要讓我在她的羽翼下生活。媽媽自以為給我最好的教育，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是偌大的鐐銬。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)十八歲了。有了獨(dú)立的思考和清醒的頭腦。我開(kāi)始反思我和媽媽之間的關(guān)系是典型的追逃；我開(kāi)始正視我和媽媽之間的關(guān)系，我是第一次當(dāng)女兒，而她也是第一次當(dāng)媽媽，她想把所有的愛(ài)都給我。但孩時(shí)的我卻誤解了媽媽；我開(kāi)始緩和我和媽媽之間的關(guān)系，做不到朋友的那種關(guān)系，做師生關(guān)系也可以�；ハ嘣趯�(duì)方身上汲取“養(yǎng)分”，互相理解對(duì)方。就像筆遇上了紙，是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但碰撞在一起，就會(huì)相輔相成，相得益彰。這樣的話，我和媽媽就不會(huì)再爭(zhēng)吵，會(huì)心平氣和地度過(guò)一天又一天，會(huì)是可以說(shuō)出去的驕傲，會(huì)是永遠(yuǎn)年輕的媽媽的臉龐。

　　將來(lái)的我，會(huì)像媽媽一樣成為媽媽，會(huì)有自己的孩子，但我的媽媽會(huì)一直是我的媽媽。我也會(huì)一直愛(ài)媽媽，就像她一直愛(ài)她的媽媽――我的姥姥一樣。今年冬天格外冷，我們心也好冷，姥姥進(jìn)醫(yī)院了。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼眶里有了水汽，那晚的.我還不是很理解，直到媽媽和我說(shuō)了一句：“媽媽的媽媽生病了，媽媽想要媽媽好起來(lái)�！蔽矣|動(dòng)了，突然好像明白了些什么，每個(gè)媽媽曾經(jīng)也是女兒啊。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧姥姥，好似媽媽不分晝夜的照顧我。每個(gè)媽媽都想把最好的給孩子，竭盡自己所能。每個(gè)孩子也想拼盡全力，留住媽媽親切的臉龐。我也會(huì)一直愛(ài)媽媽，雖然有時(shí)詞不達(dá)意，有時(shí)任性調(diào)皮，但我堅(jiān)信我一直是媽媽心中最好的孩子，正如她是我心中最好的媽媽一樣。

　　風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暖意襲來(lái)，我再一次想起了媽媽溫和的臉龐。

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