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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-08-12 17:38:22 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字【通用3篇】

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字【通用3篇】

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  因為有愛所以感動,因為感動才懂得了感恩。俗說:“滴水之恩,當涌泉相報!睂W會感恩,生活才會變得更加美好。生活中有著無數讓人感動的事情,只有學會感恩,人生才會更美麗。記得有一則廣告“媽媽洗腳”讓我懂得了感恩。

  因為我家條件不太好,不能乘坐送子車,媽媽每天早晨騎自行車接送我。有時趕上下雨天,媽媽把雨衣給我披得嚴嚴實實的,不讓我淋一點雨,可媽媽卻都濕透了。爸爸身體不好,每天中午都早早的等在學校門口給我送飯。當我接過飯盒時都會有一股暖流涌向我的心頭……我經常默默說:爸爸、媽媽我愛你們,我會好好學習,用我最優(yōu)異的成績來報答你們!

  有一天,上英語課的時候,發(fā)生了一件讓我畢生難忘的事情。在我專心致志學習的`時候,突然聽見一個男生喊;“滾!”這一聲讓所有人的目光都投向了那個男孩,剎那間教室里鴉雀無聲。那個男孩還在用手指著他媽媽,又揮手一拳打在他媽媽胸前。他媽媽趕緊后退了兩步,眼里無名的怒火似乎要將他吞沒,她已經氣得說不出話了,半天才憋出一聲:“畜牲!”然后拳頭就鋪天蓋地的砸了過去,可那個男孩根本不服氣,還一直破口大罵、手還在媽媽的身上橫飛。老師和家長們好不容易把他們母子拉開,戰(zhàn)爭才告一段落。太可怕了,怎么會發(fā)生這種事?怎么會打自己的媽媽呢?家長們都議論紛紛。

  事情發(fā)生后,那個男孩再也沒有來上課,不知道他現在有沒有悔改之心?

  爸爸、媽媽就像是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你們,誰是我在無遮無攔的天空下的隱蔽。我要有一顆感恩的心來報答你們!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  秘密有很多種有大,有小,可以藏著,也可以找一個人傾訴,還可以找一個地方訴說出你的秘密。

  在一天中午,我和哥哥在那安然地看著電視,突然我不注意打了他一下,他又打我一下,就這樣我們打起了,也不知道什么時候我不注意把桌上的手機摔壞了,我非常害怕,害怕會被家長罵于是我讓哥哥不要告訴爸媽。他也什么也沒說,然后我把已經壞了的手機拿起來,把它埋在后院的土里。具體我當時為什么不直接把它扔了,我現在也想不起來了。后院里中的都是菜。等他們想起了手機,沒有找到,把我和哥哥叫到一起,問手機為什么不見了,當時我非常緊張,害怕哥哥會說出來,沒想到他會說不知道,當他們問我的時候我也說了一聲不知道,可能當時他們看我們是兩個小孩,也沒有多問,可是我緊張極了,每當他們去到后院做事情時,我都故意裝作很輕松,其實我非常地緊張,生怕會被他們發(fā)現。就這樣,過了好久,他們始終沒發(fā)現,我也沒說,我心里一直有些害怕,當我想起這件事的時候,我想去把它找出來,可是我到那邊找了很久,但是一直沒有找到,可能是被哥哥找出來扔了,也可能他們已經發(fā)現但是一直沒有被說出來罷了。當我去問哥哥時,他只回答了一聲:“不知道!奔热凰麄円恢倍疾徽f,那么我也就不問下去了,萬一被發(fā)現了就……一直到今天我都沒有把這件事說出來。當然我自己知道這種行為不好,但是只是因為我當時沒有勇氣去家長面前去承認。所以才會成為今天的這個事實。

  所以我的秘密藏在老家的.那個后院里,那個地方的秘密一直讓我懊悔。為什么當時沒有向父母去承擔這個事情,如果去了就會今天不會這么懊悔了。

  所以我的秘密就藏在后院。那里,藏著我的秘密。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  “這些年,一個人,風也過,雨也走,有過淚,有過錯,還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友,都需要朋友的幫助,與朋友的合作。只有合作了,團結一心了,才會成功。

  記得有一次,學校鼓號隊要去參加比賽。我們二十幾個人,每天留下來訓練,不會的.請教會的,每天都這樣練習,會打出節(jié)奏,便開始訓練隊形,最后便是一邊打鼓一邊走隊形。有時走亂了,打亂了,就重新開始。我們打鼓的同學,手上都琪了水泡,吹號的同學的嘴都吹得紅紅的,通極了。后來,我們到蘇州去參加比賽,雖然只得了個三等獎。但是,這是。我們都懂得了,合作使我們勝利了,使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私,讓我們都融進了這個大集體,組成了一個溫暖的大家庭。

  還有一次,也是學校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上,二十多個人都留在音樂教室練習。開始由我,揚琴單獨演奏,然后是二胡,最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個人的手,要么生出了老繭,要么破了。我倒還可以,只不過,手腕里疼得厲害。有時候,手疼得厲害,老師幫著揉揉,或者同學之間互相捏幾下,疼稍微好一點,就繼續(xù)。一起演奏是,一演奏就是十幾遍,練一遍就有十幾分鐘。后來,我們去參加比賽,我們輸了,只得了個安慰獎。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂,第一次與五年級的同學合作得那么成功,那么愉快。

  學校體育隊去蘇州比賽,有時訓練時把腳崴了,跳遠就少一個人,因為沒有替補隊員,老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓練百米賽跑時,一不小心沖了出去,便摔倒在地上,膝蓋被泥沙擦破了,痛得站也站不起來,同學們就攙著我們,幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時,痛得不行,大伙兒便安慰著。就這樣,在同學們得互相幫助下,我們倒蘇州體育館得比賽,獲得了多項冠軍,我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉……

  合作,會讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個人都有……

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