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老師的眼睛

時(shí)間:2024-08-08 08:51:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師的眼睛

老師的眼睛1

  我們語(yǔ)文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的,咋看跟別人的眼睛沒有什么不同之處?。

老師的眼睛

  可是你再仔細(xì)瞧瞧,嗨老師的眼睛還挺神的呢!

  有一次課前復(fù)習(xí),暮江吟這首詩(shī),老師向我們提問殘陽(yáng)是什么意思?有哪位同學(xué)可以回答為時(shí)記不清了,也沒料到他會(huì)問到我,我站起來,不由自主的望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光好像在暗示我,這不是上周五學(xué)過的嗎?哦,我一會(huì)就想出來了,原來殘陽(yáng)就是快要落山的太陽(yáng),我明確地做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

  還有一次上語(yǔ)文課,我在老師全神貫注講課時(shí),在底下與同桌偷偷談?wù),昨天看過的一部影片,情節(jié)整當(dāng)我們說的津津有的時(shí)候。突然覺篇在課桌上發(fā)出不輕不重的啪啪兩聲,我倆懵的,其他去偷來老師早已站在我們面前了,她的'眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,使人敬畏,我再也不敢開小差了。

  又有一次幾位老師要來我們班聽老師講《田忌賽馬》這一課課講了一半,老師,提問前期第二次賽馬為什么勝利了?我馬上把手舉得高高的,老老師叫我回答,我站起來聽課的老師一起看著我,心里砰砰直跳,回答時(shí)說話結(jié)結(jié)巴巴,我抬頭望著老師,只見老師的眼睛向我投來鼓勵(lì),期待的目光似乎在說別急,大膽些,我望著老師的眼睛,膽子大了,聲響了,回答也流利多了,于是老師的眼睛里又流露出了贊許的目光。

  還有一回,我得了重感冒,醫(yī)生要我休息幾天,幾天下來,我耽誤了一些功課,真急死人了,一天半晚老師來看我,她坐在我的床頭邊,撫摸著我的頭,用慈祥的目光看著我,好像在說我們大家?guī)椭,你?huì)趕上來的,我得到了極大的安慰,不那么著急了,決心好好養(yǎng)病,早日回到學(xué)校。

老師的眼睛2

  今天學(xué)校給青年老師提出這樣的問題——老師需要一雙什么樣的眼睛?

  我認(rèn)為老師需要有一雙溫暖的眼睛。教師師德的核心就是愛學(xué)生,所以教師應(yīng)該有一雙充滿溫暖的眼睛,關(guān)愛每一個(gè)孩子。所謂以目傳神,在上課過程中,在課下與學(xué)生交流過程中,都要用溫暖的眼睛捕捉孩子的閃光點(diǎn),蹲下來傾聽孩子的心聲,讓眼睛充滿溫暖,傳達(dá)溫暖。讓溫暖的眼睛充滿神奇的力量,讓學(xué)生感受到溫暖,感受到老師的信任和關(guān)愛,從中受到無(wú)限的鼓舞。

  我認(rèn)為老師應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中并不缺少美,就看你能不能發(fā)現(xiàn)。我們也常說沒有學(xué)不好的孩子,只有不會(huì)教的老師。其實(shí)也是在提醒我們善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)捕捉到孩子的長(zhǎng)處,把閃光點(diǎn)放大再放大,以這個(gè)點(diǎn)帶動(dòng)其他方面的學(xué)習(xí),提高孩子的自信心。

  老師有一雙會(huì)說話的眼睛。眼睛是心靈的窗戶,孩子透過老師的眼睛感知真善美。上課的時(shí)候,如果老師的眼睛會(huì)講話,一個(gè)眼神能讓孩子們安安靜靜,能讓調(diào)皮的孩子坐得端端正正,一個(gè)眼神能讓孩子感受到老師的`鼓勵(lì),勇敢地舉手回答問題,一個(gè)眼神能讓犯錯(cuò)誤的孩子愧疚不已,一個(gè)眼神……會(huì)說話的眼睛總在傳情達(dá)意,總是和孩子心有靈犀一點(diǎn)通!

  老師需要有一雙寬容的眼睛,我們面對(duì)的是各種各樣的孩子,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,更何況是孩子,哪有不犯錯(cuò)誤的孩子?正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤,寬容對(duì)待孩子,不給孩子貼標(biāo)簽,幫助孩子分析原因,改正錯(cuò)誤。

  老師的眼睛應(yīng)該是多樣的,或溫暖,或?qū)捜,或?yán)厲,或善于發(fā)現(xiàn),或充滿鼓勵(lì),或……但都是一個(gè)主題,愛學(xué)生,這樣才能給予孩子無(wú)窮的教育力量,這才是師生關(guān)系的溫馨橋梁,這才能激發(fā)孩子奮力成才!

老師的眼睛3

  白麗娟老師是我數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班老師,她的眼睛有著神奇的魔力,我總能在老師的眼中看到老師對(duì)我的鼓勵(lì),嚴(yán)格要求、關(guān)愛......

  每當(dāng)我們?cè)谧鼍毩?xí)的過程中,老師總會(huì)在教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),走到誰(shuí)的位置,有什么題不會(huì),老師總會(huì)耐心的給他講解。當(dāng)老師走到我的位置上時(shí),我總是把不會(huì)的問題給老師說。老師就會(huì)先讓我自己思考,然后再耐心地指導(dǎo)我,再讓我去思考出那道題的答案。講完之后,老師總會(huì)用他那神奇的眼睛望著我。她不僅在給我們講解的時(shí)候那么認(rèn)真,他在寫黑板上的字的時(shí)候也那么認(rèn)真,那干凈整潔的字體,并且用他那炯炯有神的眼睛看著我們,似乎在看我們有哪些不懂的`地方。

  一次,考完試后,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。當(dāng)我看到自己的成績(jī)考了個(gè)A的時(shí)候,老師就用鼓勵(lì)我的眼神望著我,好像在說:“這次沒考好已經(jīng)過去了,下次爭(zhēng)取發(fā)揮自己最好的水平,考出最好的成績(jī)絕不犯像這次一樣的錯(cuò)誤,加油!相信你一定可以的!笨粗蠋熌请p安慰我的眼睛,我心里平靜了許多,并暗暗下定決心:下次我一定要考一個(gè)S。

  但有時(shí)老師的眼睛也會(huì)給我以警醒。有時(shí)上課我會(huì)做一些小動(dòng)作,老師便會(huì)“狠狠”地看我一眼,我便立刻明白了:課上不要做小動(dòng)作。

  從老師的眼睛里我還讀懂了關(guān)心。有一次我肚子疼,老師便對(duì)我詢問,得知我沒有吃飯,便把他的飯給了我,他卻餓著肚子站了一上午?粗蠋熌墙辜钡难凵,我心中頓時(shí)有一股暖流,流遍全身,這是老師嗎?不,也是我的父母,瞬間,我的眼睛濕潤(rùn)了……

  在老師的眼睛里,我看到了老師對(duì)我那份濃濃的愛,上課不要做小動(dòng)作的警示和我肚子疼時(shí)焦急的眼神......老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓你失望!

  謝謝您------我最敬佩的白老師!

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