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[經(jīng)典]實用的老師的優(yōu)秀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
“重寫,我要求你寫得真實、深刻,不要寫套話。重寫!”楊老師嚴(yán)厲地說。
我默默地拿回檢討書,看著窗外的細(xì)雨,又想起了那個下午。
那天下午放學(xué)時,突然下起了大雨。幸虧我隨身帶著雨傘。我走出教室,看見她正在雨中跑著,身上已經(jīng)濕透了。我叫了她一聲,她便飛快地跑進了我的傘下,然后我把她送回了家。
也許就因為這件事,我被請到了辦公室。楊老師說:“我讓你寫一樣?xùn)|西……”那還用明說么—檢討書。作為文學(xué)社長的我沒用20分鐘就搞定了!爸貙!記住,要說實話!睕]想到20多歲的楊老師竟然比老校長還嚴(yán)厲。我更加深刻地重寫了一遍,楊老師還是沒通過,我憤怒了。這時我在心里對自己說:“伙計,冷靜點,跟老楊弄翻了可沒有你好果子吃!
其實,下雨天送同學(xué)回家有什么錯呢?可是楊老師讓寫,就得寫,讓重寫,就得重寫。我乖乖地工工整整地又寫了一遍:“楊老師,我知道我錯了,我不應(yīng)該送x x回家,作為班長,我沒有為全班同學(xué)樹立好的榜樣,我并不是一個合格的`班長……”唉,還是老一套,沒想到還有讓我這個文學(xué)社長黔驢技窮的時候。我緩緩地把檢討書交上去。“重寫!你為什么不說實話。”
聽著外面浙浙瀝瀝的雨聲.我再也壓不住心中的怒火:“楊老師,我沒有錯!我認(rèn)為我是一個合格的班長。其實,我也曾因為她是女生而猶豫過,可是我認(rèn)為,能為別人撐起一片天空是一件值得驕傲的事。”
我終于說出來了!我深深地吸了一口氣,準(zhǔn)備面對一場狂風(fēng)暴雨。“好樣的,你終于敢面對老師說出自己的真實想法,你—長大了!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩。當(dāng)看到老師那贊許的目光時,我才相信自己并沒有聽錯。
這時,雨停了,蔚藍的天空掛上了一條美麗的彩虹。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
我小學(xué)時的語文老師姓譚,是我們的班主任,我最難忘的,便是她了。
她很高,很瘦,皮膚黃黃的,顴骨高高的,眼角的皺紋就是她為我們操勞的證明。
可是,她的眼睛很有神,透射出一種向上的光芒,讓我們不由得為之振奮。
她好像很少去管理班上的繁瑣小事,也不像其他老師那樣整天喋喋不休。別班老師正在講臺上“眉飛色舞”時,我們班上就只見班干部們在井井有條地宣布、處理著各種事情,她只是在靜靜地聽著,時不時發(fā)表著一些建議。
她把班上所有的事情都交給我們來處理,有時,只是給些指導(dǎo)和建議。在不知不覺中,我們已經(jīng)更加獨立,已經(jīng)能夠獨自去面對各項工作的挑戰(zhàn)了。
譚老師的課直到現(xiàn)在我還記憶猶新。記得那一次學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》這篇課文時,譚老師用自己的語言描述了這一個凄美的故事,讓我們一步步深入課文,體會小女孩的內(nèi)心世界;最后,我們都酸了鼻子,眼淚差點沒掉下來。那一篇課文也就深刻地印在我們的腦海里,課后的一些閱讀習(xí)題也就迎刃而解了。
最令我們感到慶幸的是,到了期末復(fù)習(xí)階段我們的作業(yè)卻變少了!
是的,她從不支持我們成天浸泡在題海里,到了復(fù)習(xí)階段,她只是給我們幾張薄薄的資料讓我們自由復(fù)習(xí)。即使是到了期末考試,譚老師仍支持我們每天閱讀。正當(dāng)別班被一大堆的試卷習(xí)題“轟炸”得不能自拔時,我們還“身輕如燕”地談笑自如,卻總能穩(wěn)居第一,拿到讓別人羨慕不及的成績。
可是,這些光榮,并不是憑空得到的。事后,我才了解事情的真相:那幾張小小的資料,是老師每天不停地匯集、總結(jié)出來的經(jīng)典題型,是老師的.心血呀!
如今!我們分別了,可譚老師教導(dǎo)我的一點一滴,還深深地印在我的心上。她對我們所做的一切,使我明白了雨露是怎樣滋潤大樹的,園丁是怎樣培育花朵的,孩子是怎樣茁壯成長的……譚老師,由我衷心地對您說一句“您辛苦了,謝謝您!”
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
敬愛的胡老師:
您好!有同學(xué)說,您就像是一根冬日里的蠟燭,即使燃燒盡了自己,也無怨無悔的給予我們溫暖和關(guān)愛;有同學(xué)說,您就像是一個努力辛勤的園丁,無時無刻的用愛澆灌著我們這些成長中的小苗;有同學(xué)說,您就像石基,承載著我們一步一步的走向未來……可是,在我的心里,形容您的是一個橙子,您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們,一次又一次的奉獻自己,卻從不抱怨!
您的身體并不是很好,最近您才剛剛開完刀,按理來說您應(yīng)該休息一段時間的,可是您為了我們,并沒有休息,反而是繼續(xù)的堅守在崗位上,陪伴著我們。也許您還不知道,每當(dāng)我們看見您那紅紅的刀疤時,我的內(nèi)心都很自責(zé)。從剛開始,進入七寶二中的時候,我第一個認(rèn)識的老師就是您,當(dāng)時給我印象最深刻的就是您的笑,您非常的喜歡笑,每當(dāng)我們遇到什么困難,您都笑著鼓勵我們,即使我們都知道,您的心里也是十分擔(dān)心的?墒侵灰恍Γ覀冃闹械呢(fù)擔(dān)真的會減輕了不少,作為您的學(xué)生,我感覺到非常的自豪。
每次上課的時候,您總是會拿一杯水放在桌子上,可是好幾次一節(jié)課下來這杯水都沒有動過。我知道,不是你不想喝,因為每次在擦黑板的時候,粉筆灰都會在空氣中飛揚,常?匆娔鷷环酃P灰嗆得咳嗽,可是你都堅持不喝水,我知道,您又是為了我們!可是,您又不知道,我們都是希望你可以喝水的,畢竟,我們都想您能照顧好自己的身體。
在我的記憶里,您是一個不怎么發(fā)火的老師,在大多數(shù)的情況下,您都是像媽媽一樣的和我們談?wù)勑,于是,我們在潛意識里都把你當(dāng)作了一個媽媽般的`好朋友!在您的細(xì)心教育和關(guān)愛下,我們班級也越來越優(yōu)秀,前不久,剛剛獲得了“區(qū)先進班級”的稱號,這個稱號是我們共同的努力,當(dāng)然也離不開您的指導(dǎo)!
您的點滴教育我們都記在心頭,很高興初二還是您當(dāng)我們的班主任!也謝謝您對我們的關(guān)心和教育!您,永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。
此致
祝您身體健康
您的學(xué)生:楊曉琦
×年×月×日
老師的優(yōu)秀作文600字 篇4
這集,我就來講講我班同學(xué)最喜歡的一位幽默風(fēng)趣的體育老師——楊老師。楊老師個子不高,平頂頭,眼睛很大,楊老師是外地人,普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但他總愛和我們開玩笑,所以每次上體育課我們都很高興。
第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊,楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭,說:“哎,你們這個隊伍,排得歪歪扭扭,你們都是斗雞眼嗎?我看得去醫(yī)院治一治,醫(yī)藥費……就我來出了吧!蔽覀兟犃诉B忙排好隊,這時,楊老師又發(fā)話了:“隊嘛,是排好了,但是要把背挺直,這樣才像一個小軍人嘛!”我們連忙把背挺直,可還有一部分男生沒把背挺直,老師又皺著眉頭說:“各位男同胞是不是沒吃早餐?如果沒吃早餐,就趕快告訴我,我辦公桌的抽屜里有一個饅頭,你們就湊或湊或分著吃吧。”大家聽了都哈哈大笑,那幾個男生也笑著挺起了腰板。
還有一次,我們英語老師布置的作業(yè)特多,所以我們一下課就做作業(yè),根本忘了下一節(jié)課是體育課,直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們:“各位小朋友,上體育課了。”我們這才“醒”過來,趕忙放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊,楊老師好像一點也不生氣,還跟我們開玩笑呢:“各位小朋友,你們以前六年級的教室都在3樓,要是照你們這樣,你們的體育老師還要從底樓跑到3樓來找你們上體育課,那老師還不被你們累死了嗎!”雖然老師口中帶著責(zé)備的'意思,但還是逗得我們哈哈大笑。這時,楊老師又嚴(yán)肅地說:“所以,小朋友們,以后注意了,體育課要提前到操場上來排好隊!”(誒,真搞不懂,我們都初一了,咋還叫我們小朋友?)
這就是我班最人氣最旺的老師——楊老師。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇5
這是一個真實的故事。
這學(xué)期的一節(jié)語文課上,一件意外的事情發(fā)生了。當(dāng)張老師剛剛板書完畢扭轉(zhuǎn)身子的時候,一位同學(xué)高高地舉起手來,老師微笑著說:“你想說什么?”“張老師.你黑板卜‘典雅’的'‘典’字寫錯了!”頓時,全班幾十雙眼睛齊刷刷地投向這位男生——他叫黨龍禹。大家一下子都驚呆了,空氣好像凝固一樣。接著,教室里像油鍋里撒把鹽——炸開了,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。片刻,大家不約而同地瞪大眼睛盯著張老師。我真替黨龍禹同學(xué)捏一把汗,心想:“你當(dāng)著這么多同學(xué)的面弄得老師下不來臺,老師肯定會劈頭蓋臉地批評你!笨墒俏掖箦e特錯了!只見張老師親切地帶著疑問的口吻問道:“是嗎?怎么錯啦?”“‘典’字下面那一橫兩邊沒出頭!”張老師鎮(zhèn)定地低下頭看課本。過了一會兒,老師抬起頭,面帶歉意地對大家說:“哦,對不起,同學(xué)們!老師從上學(xué)到現(xiàn)在一直這樣寫,原來我確實寫錯了!多虧黨龍禹同學(xué)幫我改正了這個錯誤!”接著,張老師仍然面帶微笑,誠懇地對黨龍禹說:“我真得謝謝你這位‘一字之師’!”
我這才為黨龍禹松了口氣,也深深被老師這種
勇于認(rèn)錯、坦蕩真誠的品格所感動。
這件事在同學(xué)們心中引起了極大的震撼,議論紛紛。大家回憶起平時張老師教育我們要知錯就改,誠實做人!扒Ы倘f教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!睆埨蠋熓沁@樣說的,也是這樣做的。言傳身教的張老師,在我心中的形象頓時更加高大起來,令我肅然起敬。
我不禁想起了過去。有時考試不理想,我就不敢向父母說實話,也不讓他們看考卷,不是說考卷沒有發(fā),就是謊稱發(fā)下來講評完畢又收回去了。結(jié)果,失去了父母給我具體指導(dǎo)的機會,F(xiàn)在回想起來十分愧疚,悔恨不已。我應(yīng)該實話實說,決不能再干這種愛面子、說謊話、自欺欺人的傻事了。
我會記得,在以后的人生道路上,要像張老師那樣——“學(xué)做真人”。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇6
我至今還記的我的幼兒園老師,其實并不是我的記憶有多么的好,只是她給我的幼時生活添上了一抹彩色。
小時候的我很頑皮,經(jīng)常帶著一幫小伙伴玩耍,我算的上是他們的老大,小時候很幼稚,認(rèn)為老大得是個能罩的住小弟的人。有一天,我的一位小伙伴哭著說他被大班的人欺負(fù)了,而因為他年齡較小,所以不敢還手。我一聽,便領(lǐng)著一人打起來了,最后也不知道怎么收的場,唯一記得的就是老師幫我涂藥。
因為和別人打架所以眉毛上邊擦破了皮,隱隱約約可以看見里面粉嫩的肉,一動眉毛就有一種麻酥酥被針刺的感覺,我的老師便帶我去醫(yī)務(wù)室涂藥。
在我眼里老師長的很高,有馬尾辮,笑起來露出她的虎牙,兩邊還有酒窩,很愛笑,也經(jīng)常彈琴給我們聽,醫(yī)務(wù)室里她把我抱起坐在她腿上,給我涂紅藥水,我第一次那么近的看她,眼睫毛翹起,眼睛流露出一種關(guān)注,她盯著我的`傷口,小心翼翼的往上面藥水,紅藥水與傷口一觸碰我就發(fā)出了如針扎般的疼痛,她用憐愛的眼神看著我,連哄帶夸的幫我涂完了藥。
中午,我很有幸能睡在她的旁邊,因為我是班里第一個能午睡在她旁邊的孩子,時間不知過了多久,我仍睡不著,而她依著枕頭看著雜志,另一只手搭在我的身上,生怕我從床上翻下來。
許多年以后,我才知道被我打的那個人眼睛被我打腫了起來,去了醫(yī)院才看好,那家人好幾次想找我聊聊,但老師怕嚇到我,就一次次的勸走了他們。老師幫我收拾好了一切的爛攤子,只想讓我永遠(yuǎn)保持無憂無慮的天真。
兩年前,就在我要上初中時,她搬走了,從此杳無音訊,只留下一張畢業(yè)的合影,老師您還好嗎?
老師的優(yōu)秀作文600字 篇7
我要把這篇文章,獻給默默為我付出的語文老師何老師,向她表示衷心的感謝!
——題記
我的語文老師何老師教給了我很多知識。她教導(dǎo)我:細(xì)節(jié)決定成敗并要有愛心。兩年過去了,老師的話仿佛還在我的耳邊蕩漾。
我在班上的語文成績總是名列前茅,也是老師得力的小助手。但是,在五年級的語文期中考試讓我難以相信,讓我真是丈二的和尚,摸不著頭腦。
當(dāng)語文試卷發(fā)下來的時候,語文只得了89.5分。我眼前一黑。糟了,這要是被老師知道了,豈不是會對我大失所望嗎?
放學(xué)后,老師叫住了我:“段紀(jì)迪,為什么只考這么點分?jǐn)?shù)啊?在我的印象中,你是一個很不錯的學(xué)生啊!”
“我……我太粗心了!蔽业椭^小聲說著。
“粗心?你怎么能拿粗心來搪塞呢?你要知道,細(xì)節(jié)決定成敗,你的成績的好與新式,離不開細(xì)節(jié)。你要分析別人這題是考你的什么,同樣的錯誤決不能犯兩次!更不能拿粗心來敷衍我,知道了嗎?”
“老師,對不起,我知道錯了,下次我一定改正!”我堅定地說。
“嗯,那我就看你的實際行動哦!”老師笑著對我說。
要說什么是老師最大的.特點,得數(shù)老師的愛心了。當(dāng)老師反復(fù)講過的問題,同學(xué)還是不會的,老師則會跟我們認(rèn)真講解。如果同學(xué)回答正確,老師則會很有禮貌地說一聲:“非常好,請坐下!”當(dāng)哪位同學(xué)精神不振,身感不適時,何老師就會用手摸摸他(她)將臉貼在他(她)和前額,看看那位同學(xué)燒不燒。每當(dāng)這時,我們的心里熱乎乎的,我們都感到了慈母般的溫暖。
何老師這樣對工作的嚴(yán)謹(jǐn),對同學(xué)的關(guān)愛讓我終身難忘。
在何老師的引導(dǎo)下,我和同學(xué)們在各方面都取得了很大的進步,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。寫字競賽獲得金獎,聽寫大賽獲得滿分獎……面對著一次又一次的收獲,我由衷地感受到,遇到何老師這樣的老師太幸運了。雖然我們馬上要離開母校,離開我們親愛的何老師,但她的教誨她的音容笑貌深深刻在我的腦海中,將來無論走到哪里,我都不會忘記!
老師的優(yōu)秀作文600字 篇8
一天,張老師面帶微笑的走進教室,還沒等老師開口說話,的同學(xué)們卻直接指著老師的臉說:“老師,這節(jié)課是英語!不是數(shù)學(xué)!”還有很多同學(xué)附和,老師的笑容煙消云散,說:“英語老師有事兒,這次課我們改上數(shù)學(xué)。”同學(xué)們卻依然說:“老師,這節(jié)課就是英語呀,不是數(shù)學(xué)!”這時我們的英語老師跑過來,對著張老師說了幾句話,急匆匆地走了,沒想到,班里的同學(xué)們趴在窗戶上,喊著:“曹老師,你怎么不來上課呀!快回來上英語課!”
同學(xué)們怎么會注意,我們的張老師,笑意盎然的臉,變得很尷尬,寫滿了“生氣”,老師夾著課本走出了教室,同學(xué)們更加放肆,在教室里大叫,歡呼,甚至開始打鬧。
年邁的班主任劉老師飛快的走了進來,同學(xué)們還是肆無忌憚的說:“劉老師,你知道,你給張老師說,今天就是有英語課,而且就是第二節(jié)課!”劉老師大聲的給同學(xué)們解釋:“老師就不能有事兒?你們怎么這么不懂事兒呀,連最基本的尊師之道都不知道了?”教室里頓時變得鴉雀無聲,同學(xué)們不快的心情,臉上寫滿了埋怨。
同學(xué)們,老師是忙碌的,在學(xué)校有我們這些孩子,而家中呢,也是上有老下有小的.呀!也是有自己的牽掛的,家中有事很正常,難道你們就不允許老師家中有事嗎?
張老師完全可以在辦公室休息一會兒,讓你們上自習(xí)課,但他沒那樣做,卻過來給你們講課,講哪些平常容易出錯的題,你們用這樣的方式對待老師,對嗎?老師也有自尊心,你們這樣對待自己的老師,心里就不內(nèi)疚嗎?
同學(xué)們,尊重老師,今天你做到了嗎?
老師的優(yōu)秀作文600字 篇9
在我心中,有一位美麗的像仙女一樣的老師,她就是我們的班主任苗美蓉老師。從一年級的第一天把我領(lǐng)進門,這三年來,苗老師給予了我太多太多:苗老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,苗老師的微笑給了我無窮的力量,苗老師的雙手給了我飛翔的翅膀……
去年夏天,一個炎熱的下午,放學(xué)時下起了大暴雨,我沒有帶傘,苗老師也只帶了一把很小的傘,而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中只有我一個人沒有帶傘,便把那把小傘給了我,自己淋成了落湯雞。我說了聲謝謝,苗老師看著我走向了家人的懷抱,才把傘拿回來,微笑著和我告別!翱、咳、咳……”第二天清晨,我很早就去了學(xué)校,班級里只有兩三名同學(xué),可苗老師很早就來了,在門外,我就聽到了苗老師咳嗽的聲音。我們擔(dān)心她的身體,她卻只是微笑著說:“沒關(guān)系!”“叮鈴……”上課了,盡管咳嗽,盡管聲音聽起來已經(jīng)有些沙啞,苗老師依然講得那么大聲,那么生動……下課了,我們問她問題,她依舊是認(rèn)真的跟我們解答,直到我們都會了!
我們都不想長大,想一直上您的課。三年了,您對我們無微不至的照顧比世界上的螞蟻還多,而我們給您的回報,比中國的`熊貓還要少!
您像一只蠟燭,雖然細(xì)弱,但努力地發(fā)著每一分光,散著每一分熱,照亮了別人,耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲,我們就像那一個個動人的音符,圍繞在您的身邊,是您把我們一個個譜寫成了一曲曲動人的歌曲!
苗老師,我想對您說:“您多像一只春蠶,一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的一桿標(biāo)尺。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,父愛一般深沉,母愛一般細(xì)膩,友愛一般純潔。在我的心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的老師!”
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