(優(yōu))小學生優(yōu)秀作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
還記得我們每年過春節(jié)的時候都會有一個風俗，在湯圓里包上花生米，如果誰在湯圓中吃到了花生米，誰在這一年里就會幸福。
一大早我就起了床，立即來到飯桌前，早吃就早選湯圓，那樣中花生米的概率更大。我仔細觀察每一個湯圓，都白白胖胖惹人喜愛，好似在說：選我吧，選我吧，我這里有幸�；ㄉ�！我挑了兩個最胖的放進碗里。我在心里默念：希望我這里有花生米。于是我懷著迫切的心情夾起了其中一個，放在嘴里輕輕咬了一口，沒有碰到花生米，我心里頓時涼了一截，再仔細一瞧：原來我激動得連皮都沒有咬開。我又在心里中祈禱：一定要出現(xiàn)花生米呀！便迫不及待咬了下去，可還是沒有碰到，我仍不甘心，用舌頭把餡舔個遍，卻還是一無所獲，急得我手上全都是汗。這時，老爸說道：我吃到花生米了！我心里既羨慕又緊張，唉！總共5個花生米，已經(jīng)少了一個。我只好把全部希望寄托在第二個湯圓上了，我實在等不及，直接把湯圓破了開來，用筷子搗來搗去，但很快我就像泄了氣的皮球，無精打采，最后一個湯圓也沒有花生。這時，老爸說：我又吃到了一個��！爸爸真幸運！花生米又少了一個！爸爸仿佛看出了我的著急，笑著說：我這個給你吧。是自己吃到的.才有滋味，我拒絕了爸爸的好意。
這時，奶奶興沖沖跑了進來，說：還有一個湯圓，誰要？邊說邊用期待的目光注視著我。雖然我已經(jīng)吃得很飽了，但為了碰碰運氣，我還是將這個湯圓要了下來。我迫不及待的一口把湯圓吞進嘴里，忽然，牙尖上碰到了一個硬硬的東西，呀，是我期待已久的幸福花生米！我感到一種幸福洋溢在我的周圍。
飯后，我們一起算誰吃的花生米多，爸爸兩個，媽媽一個，奶奶一個，爺爺一個，我一個。咦？怎么多了一個花生米？后來我才知道是奶奶特意為我包了一個有花生米的湯圓。啊！我是最幸福的！這不僅是幸�；ㄉ讕Ыo我的幸福！更是家人對我的濃濃的愛帶來的幸福！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
美麗的春姑娘穿著飄逸的綠裙，舞起暖暖的春風，給逸仙湖公園披上了綠色的新裝。
我來到逸仙湖公園，只見那用大紅花圍成的花圃，紅艷艷的一片，宛如天空中落到人間的彩霞，給湖邊鍍上了一層瑰麗的色彩。花圃兩邊栽著幾棵杉樹，睡了一冬的小草從土里鉆出來，探出個小尖尖來，它們倚在杉樹腳邊，把杉樹點綴得更加蒼翠。
沿著林陰小道，我來到了人工湖邊。湖邊的柳樹剛剛吐出嫩綠色的枝條，一陣春風吹過，柳條隨風飄舞，好像一位穿著綠色連衣裙的少女，在春風中扭動著身軀，婀娜多姿，真是美極了！湖里的`水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，偶爾被風漾起銀白色的波紋。波光粼粼的湖面倒映著藍天、白云、柳樹，就像一幅美麗的春意圖。
我踏著小橋向湖中心的涼亭走去。在小橋上，我極目遠眺，公園周圍種著高大的樹木，還有毛茸茸的、綠茵茵的草坪，上面還點綴著紅的、黃的、紫的小野花，好像一塊綴著彩色花紋的綠緞子。來到?jīng)鐾ぃぷ铀慕且卜N著花，五顏六色的花把涼亭裝點得更加美麗，亭子里排放著幾排凳子，供游客歇息交談。坐在涼亭里看景色，別有一番趣味。湖上蕩漾著幾只小船，游客在小船里談笑風生，享受著大自然的美景。
看著逸仙湖公園的美景，我心都陶醉了，春天太美了，愿春天永駐公園！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
那天是我的生日,姐姐來到了我們家。說帶我出去給我買禮物,說一接和姐姐去了。姐姐說讓我閉一下眼睛所以我就閉眼睛了。但我睜開眼的時候就看到了很美麗的發(fā)卡,我問姐姐那是我的嗎姐姐說那是她給我的一個小禮物。說還有一個禮物要給我,所以我一直在那里坐著,姐姐叫我的.時候在回家,我回家一看家里有個盒子,我很吃驚。所以我問姐姐那是什么,姐姐說那是姐姐的大禮物——生日蛋糕。
我那次生日實在太開心了!
小學生優(yōu)秀作文 篇4
書是我們增長知識的好工具，古人說：“讀萬卷書，行萬里路”我讀的這本書可是中國四大名著之一的《三國演義》。
三國演義主要講的是：在一個戰(zhàn)爭年代，劉備，關羽，張飛偶然相識，并結(jié)為兄弟，后來張飛賣了自家財產(chǎn)和大哥，二哥一起當了兵。本來，劉備這日子過的不錯，可他又三次拜訪孔明，最終，把諸葛亮請出了山�？珊镁安婚L，最后關羽被斬首，頭被送給了曹操，張飛因為太過分，被倆名叛徒所殺。劉備因一下失去倆位兄弟，傷心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的倆個兄弟相聚去了!從他們身上我們學到了很多的.知識，如：關羽的忠心，張飛的粗魯，但也對劉備的忠義。我很羨慕他們之間的朋友之情，兄弟之意!這另我很感動!讀完書之后，我也學會了一點，那就是做人要有骨氣，做事要有責任心。以前，英語默寫我根本不會，經(jīng)過我的努力的背，強行的記，終于會默寫單詞和我、畫線句子了。這是我努力換來的，我很高興，并且，我很滿足!做任何事情都要有毅力，有恒心，要么不做，要做就把它做好，而不能半途而廢，還要讀一些有益于們的書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
書，就像是我們的良師益友，時時刻刻陪著我們，我們因為要珍惜書。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的`天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘�。】粗鴦e人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣�。⌒「绺邕呎f邊作出動作示范�？粗L箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了�？粗棚w的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
霍朝陽：
我感到好奇，為什么摘不到星星呀？
袁際涵：
我感到好奇，世界上有沒有超人？
大樹怎么會長葉子呢？
我怎么不能長葉子呢？
�。∥乙惨L葉子！
張杰文：
我感到好奇，天上為什么有星座呢？
魚兒怎么會在水里呼吸呢？
我怎么不能在水里呼吸呢？
��！我也要在水里呼吸！
陳奕璇：
別人學習怎么會這樣好呢？
我怎么不能這樣呢？
啊！我也要像她一樣！
王茜婭：
媽媽感到好奇，爸爸為什么用洗衣機洗襯衣？
何奕汛：
我感到很好奇，太陽怎么會發(fā)光呢？
湯鉞成：
鼴鼠怎么會挖地道呢？
我怎么不能挖呢？
�。∥乙惨诘氐�！
周昊含：
我們?yōu)槭裁丛诼飞献吣兀?/p>
我怎么不能在天上飛呢？
魏士程：
青蛙為什么會吃害蟲呢？
我怎么不能吃害蟲呢？
��！我也要吃害蟲！
孟子源：
魚怎么會在水里游呢？
我怎么不能爬上山頂呢？
��！我也要考到100分！
趙佳妮：
爸爸怎么會變成男的呢？
我怎么不能變成男的呢？
�。∥乙惨兂赡械�!
我很好奇，猴子為什么會爬樹呢？
常源：
床怎么會用來睡覺呢？
我怎么不能讓人躺在我的身體上呢？
��！我也要當床！
我感到很好奇，鉛筆上怎么會有圖呢？
張文沫：
他怎么會跳拉丁呢？
我怎么不能跳拉丁呢？
�。∥乙惨獙W拉丁！
我好好奇，地上為什么會長草呢？
黃蘭嵐：
鳥怎么會孵蛋呢？
我怎么不能孵蛋呢？
啊！我也要孵蛋！
我感到很好奇，地上怎么會有魔法呢？
鐘心語：
我很好奇，海豚為什么會聽懂人類說話呢？
竇陶然：
孫悟空為什么會飛呢？
我怎么不能像孫悟空一樣呢？
�。∥乙惨袼粯语w！
王思睿：
我感到很好奇，陳老師怎么會漂亮呢？
趙辰：
媽媽為什么會染發(fā)呢？
我怎么不能染發(fā)呢？
��！我也要染發(fā)！
向宇：
她感到好奇，水里怎么會有大山呢？
余菲凡:
長頸鹿怎么會有這么長得脖子呢？
我怎么不能有這么長得脖子呢？
��！我也要這么長得脖子啊！
我感到很好奇，天上為什么有這么多星星呢？
李婭妮：
大雁為什么會排成行呢？
我怎么不能這樣做呢？
��！我也要排成一行！
我感到很好奇，宇宙有什么東西呢？
賴昱君：
母牛為什么會生產(chǎn)牛奶呢？我怎么不能生產(chǎn)牛奶呢？
�。∥乙惨a(chǎn)牛奶！
我感到好奇，為什么天空會下雨呢？
梁峻銘：
我感到很好奇，為什么紅領巾是紅色的`呢？
段如星：
媽媽怎么會喜歡洗碗呢？
我怎么不能像媽媽那樣美麗呢？
�。∥乙惨駤寢屇菢用利悾�
我感到很好奇，我們?nèi)祟愒鯓映砷L的？
楊嘉澍：
他怎么會不聽話呢？
我怎么不能爬樹呢？
��！我也要成為一名航天員！
我感到很好奇，媽媽是從哪里來的呢？
徐民杰：
黑洞會把人吸進去嗎，我感到好奇。
鄭好：
媽媽為什么要做家務呢，我感到好奇。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的`橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
大家好，我是文具大本營——文具盒。我的皮膚上有兩只可愛的米老鼠，正拿著話筒唱歌呢，好像在說：“好好學習，天天向上�！�
打開我方方的蓋面，在一個角落里躺著一塊不起眼的小橡皮，別看它小，用處可大了，每當小主人寫錯字時，它就會脫下花衣服使勁地把錯字擦去，自從有了它，小主人的字工工整整，為此經(jīng)常受到老師的表揚。再看它的旁邊，是一支長長的鋼筆，它身披灰色的禮服，上面有一個金屬掛鉤。里面是什么樣的呢？擰開筆蓋，只見里面有一張尖尖的小嘴，這張嘴什么都不吃，只要喝點墨水就可以填飽肚子，當小主人寫字時，“口水”便從它的.口里流出來。文具盒的反面是個卷筆刨刀，它的頭是個火車，是用塑料制成的，綠色的身體，黃色的輪子，顯得精致玲瓏。如果要刨筆的話，把鉛筆頭插進小孔里，然后搖動后面的小把手，這樣就行了。
怎么樣，聽了我的介紹，你也覺得我的肚皮很熱鬧吧！
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