優(yōu)秀作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)！

　　愛(ài)對(duì)每個(gè)人都很重要，因?yàn)槊總�(gè)人都不會(huì)缺愛(ài)。如果沒(méi)有友愛(ài).那一定會(huì)有父愛(ài).母愛(ài)！每個(gè)人的父母都會(huì)在孩子的背后默默支持他們。因?yàn)楦改甘呛⒆訄?jiān)強(qiáng)的后盾！

　　記得有一次，我發(fā)高燒，一天整整燒了40°.早上上學(xué)的時(shí)候，我就覺(jué)得頭特別沉，渾身上下都特別難受！但因?yàn)槲覜](méi)太注意，所以就去上學(xué)了！但到了學(xué)校，我就更難受了，加上我原本就不喜歡那里，所以我就溫度上升~我就一直爬在桌子上，過(guò)了一會(huì)，班長(zhǎng)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，因?yàn)槲覍?shí)在是太難受了。一會(huì)，班主任來(lái)了，就連忙問(wèn)我怎么了.又接著用手去觸摸我的額頭.“呀”，老師叫起來(lái)，使全班的目光朝向我，這回我是害羞的趴在桌子上！老師緩過(guò)神來(lái)，就直接從口袋理拿出手機(jī)，邊開(kāi)鎖邊問(wèn)我爸媽的手機(jī)號(hào)，我無(wú)力的把11位數(shù)字輸在了老師的手機(jī)屏幕上，老師撥過(guò)去！

　　不一會(huì)，我就看到了急忙趕過(guò)來(lái)的媽媽，我一把抱住了媽媽，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)好難受，看到可以依賴的人，就會(huì)有一種安全感�；蛟S這就是愛(ài)把！

　　在去醫(yī)院的'路上，媽媽把外套脫掉，一把裹在了我身上。很感動(dòng)，那是是季節(jié)交替的時(shí)候，媽媽即使很冷，但還是把外套給了我，或許這就是愛(ài)把！

　　到了醫(yī)院，我們先去掛了號(hào)，又去這屋，又去那屋！去這去這我就害怕了，因?yàn)橐幌虿蝗メt(yī)院的我，真到了醫(yī)院，就害怕了！媽媽告訴我，我要打吊針，我“啊”了一聲。媽媽反說(shuō)道“怎么，你想吃很苦很苦的藥啊？”“不！”我堅(jiān)決，絲毫沒(méi)有考慮的說(shuō)。因?yàn)槲覍幵复蜥樢膊怀运�！在打針的時(shí)候，媽媽一直陪著我，在旁邊一直問(wèn)我想吃什麼嗎。雖然處于青春期的我來(lái)說(shuō)，平時(shí)聽(tīng)到這些，我會(huì)很煩，但我當(dāng)時(shí)卻并不煩�；蛟S這就是愛(ài)吧！

　　愛(ài)！很“沉”正因?yàn)橛辛四敲闯恋榈榈膼?ài)，我們才快樂(lè)！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。

　　五年前，矮矮小小的.我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō)：“作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子�！泵看紊险n前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來(lái)，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

　　劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開(kāi)始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯�(ài)的老師，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)�，一旦沒(méi)有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語(yǔ)水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”

　　的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過(guò)各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。

　　五年過(guò)去了，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香“是我最親密的伙伴。說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，還真不平常呢！

　　我從小就以書(shū)香為伴。小的時(shí)候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地干活，我只好一個(gè)人在家，唯一能得到我認(rèn)可的是小姨送我那套漫畫(huà)書(shū)--《安琪兒》。她作為我的好伙伴陪伴我度過(guò)了那些無(wú)聊的時(shí)間。書(shū)中有很多動(dòng)人的畫(huà)面和豐富多彩的故事吸引著我，上我常常忘了時(shí)間。我一頁(yè)一頁(yè)的翻閱著，置身于幻想的世界，流連于夢(mèng)幻之國(guó)，遐想著自己就是那一位位的`主人公。

　　隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的渴求更高了，漫畫(huà)一類的書(shū)已不能滿足我的需求了。于是小姨有又了幾本注音版的書(shū)送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書(shū)。每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是放下書(shū)包去看書(shū)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書(shū)時(shí)，有歡樂(lè)，有心酸，有歡笑，有淚水。

　　漸漸的，我進(jìn)入了高年級(jí)，又有些新書(shū)竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨著我閱讀量的增加，使我獲得了很多課外知識(shí)，陪養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣，更提高了我的寫(xiě)作能力。所以，我的作文也陸續(xù)發(fā)表在各網(wǎng)站和雜志上，沒(méi)想到這，我心里就美滋滋的，完全把體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)的警示拋在了腦后。

　　這學(xué)期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細(xì)膩的心理語(yǔ)言描寫(xiě)和大膽的想法所吸引，同時(shí)也被那個(gè)命運(yùn)多端的男孩迷住。另外，我又續(xù)寫(xiě)了《哈利。波特與魂器》（以后我會(huì)發(fā)表在空間里，有興趣的可以去看，不好的請(qǐng)多包涵）這是我的第二部小說(shuō)了，真希望可以在文學(xué)的星空做最亮的星。

　　書(shū)香助我成長(zhǎng)，與我為伴，我快樂(lè)，我高興。我的成長(zhǎng)之路，書(shū)香為伴。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　高興與傷心、成長(zhǎng)與童真，在我的童年里繪就了一幅多彩的畫(huà)卷。告別了兒時(shí)的稚嫩，我長(zhǎng)大了。

　　記得那一天，我和弟弟在和平公園的草坪上玩著貓找老鼠的游戲�！翱靵�(lái)追我呀！”跑在前面的弟弟笑容滿面地回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我喊道。突然，一個(gè)不小心，他的左腳踩到一塊石頭，石頭滑了出去，他身體向前傾倒，“啪”的一聲，弟弟摔在了地上。趴在草坪上的'他，張開(kāi)嘴就開(kāi)始哇哇大哭，我一著急，腳下沒(méi)注意，也重重地摔了一跤。

　　一串串淚珠從弟弟又白又嫩的臉頰上滾落下來(lái)，我顧不得疼痛，趕緊站起來(lái)跑過(guò)去，扶起摔在草坪上的弟弟，拍了拍他身上的灰塵，擦了擦他臉上的眼淚，揉了揉膝蓋，安慰道：“好了，不要哭了！姐姐給你買彩虹糖，好嗎？”聽(tīng)到吃的，他破涕為笑，拍起手來(lái)：“好！好！”看著坐在草坪上開(kāi)心地吃著彩虹糖的弟弟，我想起了那時(shí)的我，現(xiàn)在想想也覺(jué)得幼稚。

　　“知了，知了……”樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，嚷得人心煩。在家里無(wú)聊，不知干什么是好。我跑到媽媽跟前，搖著媽媽的手臂，纏著她：“媽媽我們?nèi)バ』▓@玩好嗎？”媽媽猶豫了一下，說(shuō)道：“那好吧！”“媽媽萬(wàn)歲！”我一下子撲倒媽媽身上。起初，我還玩得好好的。我們開(kāi)始跑步比賽，媽媽告誡我要小心，“預(yù)備跑！”一聲下令，我便像風(fēng)一般的速度沖了出去，把公園里其他人統(tǒng)統(tǒng)甩在后面，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，當(dāng)轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候不知踩了什么，感覺(jué)腳下一抖，身體保持不了平衡，緊接著我控制不住地向前撲去。我心中一顫，只聽(tīng)“啪”的一聲，我已經(jīng)趴在了地上�！昂锰�！”我大哭了起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，揉了揉膝蓋。我還哭鬧不止，媽媽只好買了根棒棒糖，這才轉(zhuǎn)移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭，津津有味地吃了起來(lái)。到現(xiàn)在媽媽還拿這個(gè)開(kāi)玩笑呢！

　　回憶的畫(huà)卷緩緩收起，哦，我明白了，長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到健步如飛，是從需要?jiǎng)e人安慰到安慰別人，長(zhǎng)大就是告別眼淚，擁抱微笑。

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