優(yōu)秀作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時，就標(biāo)志著我長大了。是一個青少年了，不再是一個不識人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會為了一點小事就哭鼻子，不會遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。

　　星期六的早上，陽光燦爛，太陽公公早早就起床了；小鳥自由自在的飛來飛去；給人一種舒服、有活力的感覺。就在我享受新鮮空氣的同時，一個壞消息降臨了：弟弟要來我家。

　　我弟弟很淘氣，總是作弄我，我一次又一次的`忍耐，中午媽媽和阿姨出去了，讓我照顧弟弟，我別無選擇。他們剛走，弟弟就跑到我的房間玩電腦，我想他應(yīng)該沒什么居心。20分鐘過去了……突然一陣響聲打破了寂靜。我急忙沖到我的房間，當(dāng)我進(jìn)去時，那家伙已經(jīng)逃之夭夭了。

　　再看看我的房間，一片狼藉，好像發(fā)生過第二次世界大戰(zhàn)一樣。雪白的墻上多了幾個大黑腳印，床上的毛絨玩具滿地都是，我心愛的仙人掌也死了……還好電腦完好無損。我想發(fā)瘋一樣找那小家伙，可是怎么也找不到。孫悟空最終沒有逃出如來佛的五指山，他終于被我找到了�？纯此�的表情，不但沒有道歉的意思，居然還向我裝無辜。我要狠狠地打他，把她屁股打開花。我剛要下手，媽媽回來。這下我有辦法了，我要向媽媽訴苦。而媽媽聽完不但沒罵弟弟，反而教訓(xùn)了我。我真是比竇娥還怨。媽媽多我說：“你已經(jīng)長大了，要寬容人的、體諒人的；墻黑了可以再刷；花絲了可以在種的�！闭f完媽媽遞給我一個鼓勵的眼神。這個眼神就像黑暗里的一盞燈，給予我希望和鼓勵。讓我有勇氣向弟弟道歉。

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了如何體諒人、寬容人、理解人。我從年少無知到成熟穩(wěn)重，我在漸漸的長大。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　秋冬交錯的季節(jié)，美麗而凄涼，校園里層次分明的樹葉隨風(fēng)飄落，凋零了綠意，湮沒了蓬勃。深沉的梧桐葉嚴(yán)肅而溫馨，純潔的銀杏葉輕盈而通透。秋天是段溢滿期待的時節(jié)，一絲涼風(fēng)吹過，清爽宜人，簡單的空間簡約的格調(diào)。都說生命中沒有四時不變的風(fēng)景，不知不覺間又溜走了好多時間，多希望可以游刃有余地掌握時間，可以淋漓盡致地刻畫出這精美的.瞬間，定格成永久的鮮艷。

　　嫵媚的秋天，收藏一顆晶瑩的夢，堅定一份信念，開始沉默地努力。內(nèi)在一股力量能讓我們?nèi)玢逶≌�午溫暖的陽光般暖融融地涌動著激情、斗志和從未失色的勇敢。在時間允許機(jī)會適宜的條件下，再認(rèn)真一次，給自己一個理由，給朋友一份驕傲和興奮，給父母一份欣慰和榮耀。能忘記所有的孤獨和寂寞以燦爛笑靨給熟悉的親朋一個大大的擁抱的瞬間一定很快樂很幸福。

　　這個周末我又拿出了幾近塵封的記者證，做起了熟悉但又不夠嫻熟的工作，能認(rèn)真去寫篇大稿子的機(jī)會不多了，所以也順便寫下自己的心情，進(jìn)行一次平和的原生態(tài)寫作，因為感悟是不可以都流露在筆尖的。

　　深秋，在夕陽下走進(jìn)山林一定落葉繽紛，徜徉在空曠而又靜謐的空間里，一定溫馨浪漫而又五彩斑斕。當(dāng)風(fēng)吹著風(fēng)掠過大海，海鷗變幻著飛姿，閉上眼睛面對大海任海風(fēng)吹亂頭發(fā)，以戰(zhàn)略的角度想想未來的發(fā)展方向，一定想和海鷗一起高飛。

　　想要活得美麗瀟灑、智慧成功，需要調(diào)整節(jié)奏，堅定遠(yuǎn)航的信念。想要贏得尊重和敬重需要在偌大的世界中不迷失方向，不丟掉最初的熾熱。最后記得出發(fā)時的豪情，記得信心滿滿！追隨自己，于飛于天下，相忘于江湖！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。”這句古文相信許多人已經(jīng)會背了吧！這是關(guān)于放風(fēng)箏的古文，趁這個周末，為了，不辜負(fù)春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風(fēng)箏的成功與失敗。

　　來到這里，果然如我所料：天上的風(fēng)箏滿天飛。只見空中有著串式風(fēng)箏、動畫風(fēng)箏和普通風(fēng)箏……其中最顯眼，最引人注目的`便是那串式風(fēng)箏啦！一根長線，中間連著許多小風(fēng)箏，我滿足自己的好奇心數(shù)了下，竟然有29個，發(fā)現(xiàn)了這個“天文數(shù)字”。

　　班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風(fēng)箏放起來。據(jù)班長說：“這風(fēng)箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線�！蔽易屚瑢W(xué)在后邊拿著，我在前頭狂奔。我一心想把風(fēng)箏放起來，只記得跑而忘了放線，結(jié)果，風(fēng)箏倒地不起，慘敗了一次。

　　接著，我又拿起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩著風(fēng)火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風(fēng)箏已經(jīng)飛起來。我心想：終于成功了，便停住腳步�？娠L(fēng)箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲，結(jié)果是海市蜃樓一般。

　　最后，班長親自上陣，另一個同學(xué)上去助陣，我當(dāng)觀眾。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風(fēng)箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風(fēng)箏已老，寶刀已老�！痹倏纯村X同學(xué)和郭同學(xué)的風(fēng)箏，一個個直沖云霄。原來是風(fēng)箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞著空中的風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏是一門學(xué)問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。

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