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(精)同桌的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文300字 篇1
叫xx,他中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì),看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。
記得一次,我和他還有yy玩“”的游戲,張碩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場(chǎng)了,我氣極了,和張碩打了起來,譚幃連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后,操場(chǎng)上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來,其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸,四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是xx“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。
還有一次,老師要交試卷費(fèi),我的錢忘帶了,我向xx借一元錢,譚幃問我:“試卷費(fèi)是2元,你怎么只借一元錢?”我說:“沒事,那一元,下午帶!弊T幃卻說:“做事不要托托拉拉的,正好我這有四元錢,咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒了,我向vv借,她說沒有多的,xx看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的'作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
我就是,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!
同桌的作文300字 篇2
我上學(xué)以來,和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個(gè)。先是郁冰清,后是宋明灝。二年級(jí)上學(xué)期,因?yàn)閺埨蠋熛牍膭?lì)我和馬一如兩人膽子大一點(diǎn),就把馬一如調(diào)來和我同桌,一直坐到二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束后才分開,F(xiàn)在,王鈺琳又成了我的新同桌。
回想前后幾位同桌的同學(xué),馬一如是最好的,她講話不多,但學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)較好,上課時(shí)也不和我搗亂,使我能專心聽講。我有困難時(shí),她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,而且有時(shí)會(huì)忘事,如語文課上會(huì)漏做作業(yè),美術(shù)課會(huì)忘記帶工具,但他的英語比較好,聽說他在英語興趣班上還考過一百分呢!所以我們推選他當(dāng)英語四人小組長(zhǎng)。
我覺得,我的.同桌各有長(zhǎng)處和短處,我應(yīng)該多看他們的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,克服自己的短處,并和他們搞好團(tuán)結(jié),互相幫助,共同進(jìn)步。
同桌的作文300字 篇3
我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢!吳亞男是我的.好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語文成績(jī)還是英語成績(jī),她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。
就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級(jí)了,吳亞男的英語成績(jī)非常好!經(jīng)?嫉骄攀畮追,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?
吳亞男不僅成績(jī)好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的。莵喣芯褪俏疑磉叺男∧苁!
同桌的作文300字 篇4
張樟怡是我的同桌。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,又紅又嫩的小嘴巴,臉頰上好像有兩個(gè)深深的小酒窩,顯得活潑可愛。
有一次,她參加了女子足球隊(duì),我班的女生和三(5)班的女生打了一場(chǎng)球賽。比賽開始前,只見張樟怡和我班的女生信心十足,從她的眼神中流露出一種勝利的'曙光。而三(5)班的女生呢?她們像牛一樣的眼神看著我們班的女生,似乎想把球一腳踢進(jìn)球門。
比賽開始了,張樟怡在球隊(duì)里奮力穿梭,用雙腳去搶球、傳球。沒踢一會(huì)兒就把整張臉踢的通紅通紅的,汗流浹背!我們男生組成一支拉拉隊(duì),在球場(chǎng)邊上一直使勁的吶喊:“三(4)班加油!張樟怡加油!”上半場(chǎng)的時(shí)間在我們的吶喊聲中很快就結(jié)束,我們以 2比0暫時(shí)取勝!這時(shí)的張樟怡與隊(duì)友的臉上露出了喜悅的笑臉。
到了下半場(chǎng),她們隊(duì)果然發(fā)威了。雖然我隊(duì)已經(jīng)精疲力盡,但還是被對(duì)方打了個(gè):0比3!
回到教室,我見張樟怡捧著臉在哭,我問她:“你是不是因?yàn)樽闱蛸愝斄瞬趴?”她哭?說:“555555……不……是……”,我再問她:“那是為什么?”她沒回答我。
這件事一直印記在我的腦子里,也對(duì)同桌張樟怡也有了更深的認(rèn)識(shí)。
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