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優(yōu)秀的作文

時間:2024-05-10 14:44:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  每天睜開雙眼,看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的瞇瞇眼,一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了,我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說實在的,我心理有點(diǎn)瞧不起爸爸就是因爸爸從來不會說普通話,總是講一口四川話。

  這個星期要開家長會,媽媽不在家。在聽到肖老師要我的家長講“教育心得”時,我的心怦怦直跳這怎么辦呀,爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去!爸爸無意間聽見了我的嘀咕,“為啥子”不讓我參加?看!四川話脫口而出。爸爸問,我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。

  家長會還是爸爸去開的,我忐忑不安躲在爸爸身后,爸爸進(jìn)了教室。我便躲在門后從縫隙里偷看、偷聽。爸爸開始講話了,一個個的“啥子、要得”等四川土音從爸爸嘴里蹦出來,我非常著急,心理一點(diǎn)不高興?墒前职謪s顯得很自然,爸爸根本不在乎,而我卻很在乎。一個個字眼像針一樣扎著我的心,一個同學(xué)走過來說,你爸爸好有趣呢,特別是那滿口四川話,我紅著臉跑走了。躲在角落里眼淚情不自禁的掉下來,我好傷心、好沒面子。爸爸在武漢打拼了十二年,居然連一句武漢話都不會講!普通話也不會。這么多年跟別人講話,也該模訪一下!真讓我丟臉,室外寒風(fēng)刺骨天是那么陰冷,我的心是那么酸。

  轉(zhuǎn)眼間就要過年了,今年我們就在武漢過年還要串門送禮,我一點(diǎn)不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我抬不起頭,可是硬被爸爸拉出來了,到了一叔叔家,叔叔一拉開門,非常熱情,見到爸爸忙說:夏總呀,你怎么來了?我以為你們回四川過年了,快進(jìn)、快進(jìn)。我見叔叔如此熱情高興。心想爸爸怎么這么受歡迎、受人尊重?叔叔見我一直盯著爸爸看,像猜出了我的心思,告訴我說:你爸爸可是個大好人,他吃苦耐勞、樂于助人、而且工作上總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。現(xiàn)在你能跟武漢的`同學(xué)坐在一個教室里上課,在武漢過著幸?鞓返纳钊磕惆职诌@些年在武漢的打拼。他多不容易呀,從四川來到武漢這個陌生的城市,舉目無親、孤立無助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩(wěn)定下來,你可要珍惜現(xiàn)在這來之不易的生活,好好學(xué)習(xí)才是。有一次,我們公司板子上僅有一個錯字你爸爸都全部重做而且不收錢?梢姡惆职謱Υ@些小事都是要求做到最好,是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。聽到叔叔的話,我恍然大悟朝爸爸看,他只是笑笑露出兩個深深的酒窩,那種慈祥般的面容在此出現(xiàn)在我眼前,他的那張胖臉?biāo)坪蹩雌饋砀雍椭]可親。爸爸是我值得最敬佩的人。

優(yōu)秀的作文 篇2

  《金色的腳印》續(xù)寫甘肅省臨澤縣五三小學(xué)六2班雍力寧 迎著耀眼的朝陽,狐貍的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。 兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林,森林深處有一條幽徑,幽徑盡頭有一座小房子,狐貍媽媽,狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前,樹下是一大片蘑菇,采完了小傘兵似的蘑菇,狐貍爸爸又來到一棵野果樹前,蹦著跳著摘果子,不一會兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”,小狐貍把它過生日時爸爸、媽媽給它買的.巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來,看來他們在準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲存的食物拿了出來,還有一塊羊肉,它做起了手抓羊肉,狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香,狐貍爸爸把摘來的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗,洗完后把水果放在了水果盤里,狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去,他來到一戶人家,這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽到狐貍夫婦設(shè)宴請他,于是他穿上過年才穿的新衣服,受寵若驚的向森林的幽徑跑去。 狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了,狐貍爸爸又拌了幾個涼菜。這時狐貍媽媽看見了正太郎,高興地迎了出去。晚餐開始了,狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著,其樂融融。 看到這和諧的一幕,我想“保護(hù)動物”不僅是一句口號、也不僅是一種號召,而是一種每個人都有的責(zé)任。我還要告訴大家:人與人之間有愛,動物與動物之間有愛,動物與人之間也有愛,讓我們保護(hù)動物,讓動物別失去自己的“親人”,讓我們共同度過這美好的時光吧! 指導(dǎo)教師:張敏

優(yōu)秀的作文 篇3

  我望著正在快速地“沙沙”寫著字的她,咬咬牙,終于是下定了決心,開了開口,小聲喊道……

  今天三、四節(jié)課進(jìn)行語文測驗,老師發(fā)下卷子后,就在講臺上批改起了作業(yè)。而講臺下的人,則飛快地拿起了筆,全神貫注地寫著卷子,生怕浪費(fèi)一分一秒的時間。

  坐在靠窗邊位置的我裹緊了衣服,也開始寫起來。可不知道今天是不是我的倒霉日,當(dāng)我寫到最關(guān)鍵的作文部分時,黑筆就寫不出來了。我又用力甩了幾下,可都是用水趕狼——無用功。我只好認(rèn)命地翻找起筆袋,這時,我忽然想起來:我把黑筆全都放家了!我懊惱極了,直在心中罵自己。

  我再次拿起黑筆,期待著奇跡的降臨,可現(xiàn)實狠狠地給了我一巴掌,還是寫不出來!我的腦海中浮現(xiàn)出一個身影:她!可是,她好像也只有這一支筆。算了,我周圍的同學(xué)都離我較遠(yuǎn),萬一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦,豁出去了!

  我的額頭和手上都冒出了層層虛汗,我看著手中不爭氣的筆,把它放下。壓低了聲音,喊道:“小萱!”可她卻沒聽到。

  我猶豫了,老師正沖著我走來。我趕緊坐好,裝作在寫作文的樣子。其實心中卻像十五個水桶——七上八下。等老師走過,我又一次壓低聲音,幾乎是用盡了最后的力氣,喊道:“小萱!”幸好,這次她聽到了。她轉(zhuǎn)過頭來,疑惑地望著我,我指了指手中的筆,她頓時心領(lǐng)神會,把她的筆遞了過來,而自己卻檢查起前面的`來。

  我握緊了手中那輕輕的黑筆,此刻它卻仿佛沉甸甸的。這時,一陣?yán)滹L(fēng)從窗邊吹進(jìn)我的外套里,可是我卻沒有感到一絲一毫的冷,反而渾身充滿力量……

優(yōu)秀的作文 篇4

  人生有幾次輪回?時光到底長什么模樣?時光你匆匆而走,留給我們的卻只有回憶,你是否曾經(jīng)后悔過?也許沒有,因為你為那些對你珍惜,愛撫的人停下過你匆忙的腳步。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候。但繁花似錦又能輪回幾次?一天二十四小時,亙古不變,但是,事實并非如此,有的人一天是白天到晚上,還有的人一天是白天到另一個旭日東升的早晨。世界上哪有天才?只有把握時間爭分奪秒的人才!翻開史冊,回到春秋,第一眼就看到了他。夜已深,月亮掛在門前的柳梢上,被月光驚起的飛鳥一聲長鳴,劃破了滿天星斗?鬃邮峙踔窬肀P坐在席子上,忽明忽滅的燈光將孔子彎曲的背景刻在了墻上,孔子就好似一尊雕像眼睛緊盯著竹簡上的易經(jīng),晚風(fēng)在吹著,香爐里的香還未燒盡,那爐中升起的白煙,伴著躍動的文字將孔子陶醉了,將世人陶醉了。忽然,只聽得幾聲凌亂的聲響,孔子一下子站了起來,手里還握著那被再次翻斷的牛皮繩。地上散落著褪色發(fā)黃的竹簡。

  還有多少個這樣的晚上,孔子沉醉在自己的精神世界訴說著他的仁,他的志。是什么讓他成為一代圣人,其言歷經(jīng)千年而不朽?要知道千年的時光滄海也會變滄田!是苦讀?是好學(xué)?是那竹簡掉落的一瞬間。時光,為他停下了腳步。那凌亂的聲響是時間的足音,被我們聽見,聽他訴說著一個圣人的精神寶藏!

  時光追溯著目光來到了漢朝,剛把眼睛湊近書,只聽“哐當(dāng)”一聲隨之是一聲呼痛,少年呼痛了不久又從床上爬起。屏障再次被吹開時,少年顧不上點(diǎn)燭火就借著窗外的月光讀起書來。他天資愚鈍,但他知道時光似水一去不回,他下定決心要不負(fù)韶光,笨鳥先飛。哪怕是天寒地凍、電閃雷鳴也打不動他那顆恒心。把枕頭換成圓木是他的行動,他用十年寫成《資治通鑒》是他的作為,這笨鳥比鳳凰和龍還飛得更高、更遠(yuǎn),飛向渺茫宇宙與日月爭輝!就在圓木滾下床頭的一刻,時光開始憐憫他,為他停下了腳步,那“哐當(dāng)”的.聲響是時間的足音,帶我們翻閱《資治通鑒》領(lǐng)略他的風(fēng)采。

  時光列車的盡頭是晉代。那北國的冰天雪地中有一尊雕像,他就是孫康。幾年前,一場大雪驚動了這個少年。

  那雪是那么白,像鵝毛給人一種暖意,它驚醒了正在睡夢中的孫康。他驚喜,因為那雪光正好照在他的臉上。他突然想到了什么,披上大衣拿起那本白天未讀完的書就往外跑。雪越下越大落在他的頭發(fā)上、肩上,手臉已被凍得通紅,可他哪有感覺?只是沉靜在書中無法自拔。時光呀,你又慢了,你是否是為了讓這少年多讀點(diǎn)書呢?那就讓這雪更白更亮一些吧!照亮他的書,照亮他前進(jìn)的方向。

  也許時光它真有腳,悄悄的移了。也許時間它并不殘酷,只是讓你懂得兩個字——珍惜,當(dāng)你真聽到時間的足音時,但愿你內(nèi)心無愧,那足音奏響著的是曼妙的凱歌,而非你讓羞愧難當(dāng)?shù)木姟?/p>

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