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老師的優(yōu)秀作文600字必備【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
在我的成長大道中,有許多教過我的老師,他們給我的印象各不相同,有的老師很溫柔,有的老師很嚴(yán)厲,有的老師很親切?墒,每當(dāng)我回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我最先想到的總是您——王老師。
記得那年,我剛上一年級,那時我只是一個不愛學(xué)習(xí),整天完不成作業(yè)還很內(nèi)向的小女孩,但是自從你教了我,開始發(fā)現(xiàn)我與他人的不同,便開始開導(dǎo)我,經(jīng)常上課點(diǎn)我回答問題,下課把我叫到辦公室,幫我補(bǔ)習(xí)。讓我第一次感到無比的溫暖。漸漸地我開始與同學(xué)交流,主動向老師請教問題,下課與伙伴們一起玩耍。
還有一次,我上課時在桌洞里,偷偷看故事書,被您發(fā)現(xiàn)了,您叫我下課去辦公室,我以為你要懲罰我,立即嚇哭了,下課后,我畏畏縮縮的來到辦公室,等待著你的懲罰?墒,你卻沒有那么做,而是輕聲細(xì)語的對我說:喜歡看書是沒有錯的,老師也喜歡看書,但是上課要認(rèn)真,看書可以到下課,不一定非得在上課時看,這樣,不僅會影響上課,還有可能因?yàn)樽藙莶徽_,導(dǎo)致近視,知道嗎下次不要再犯了。聽著聽著我居然哭了出來,你馬上安慰我說:只要下次不再這樣,老師還是會原諒你的,來我來幫你補(bǔ)課好嗎?我聽了,便停止哭泣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你拿來課本認(rèn)真的幫我補(bǔ)習(xí)起來,看著你發(fā)干的嘴唇,嘶啞的`聲音。我情不自禁的自責(zé)起來。我多想對你說:老師謝謝你?墒菂s沒有那份勇氣。
天漸漸黑了下來,你把我送回了家便又反回了學(xué)校,批改作業(yè),望著你離去的背影逐漸遠(yuǎn)去,我在心中默默地說著:感謝你,王老師,是您春風(fēng)化雨般哺育,才有了今天的我,你對我的恩情,我終生難忘!
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
楊老師:
您好!
我想跟您聊一聊,您為什么總是喜歡寫作文呢?而且為什么您寫的那么好呢?輕輕松松寫一篇就一千多字呢!我想您是一個有智慧的人,您可以幫我解決四件事嗎?
第一件事,我的一個朋友說星期六帶我和一些人去游泳,我高興極了,但是我想如果媽媽爸爸不同意怎么辦,所以我就問了媽媽和爸爸,沒想到爸爸媽媽同意了,我聽了立刻就把手機(jī)拿起來說“好的”?墒呛髞砦业哪莻朋友又說他不帶我去了,因?yàn)樗腵爸爸有事所以就不能去了,我很傷心也很生氣。好不容易媽媽爸爸同意我出去玩,卻被他這樣浪費(fèi)了,下次媽媽爸爸還會答應(yīng)我出去玩嗎?請您幫我分析一下。
第二件事,我的朋友要過生日了,我準(zhǔn)備給她一個禮物,我想來想去,終于想到了要送給她什么禮物。我拿起黏土,做了好大一會,終于做好了一只可愛的小老鼠,我想她一定會喜歡?墒堑搅怂^生日的那一天,我把小老鼠給她,她卻不理我,我又沒有做什么對不起她的事,她為什么不理我呢?請您幫我分析一下。
第三件事,我的爸爸媽媽一個星期都沒照顧我,我知道爸爸媽媽工作很累,很忙,就想給媽媽一個驚喜。但是我又不知道怎么做,怎么說,您可以幫我怎樣準(zhǔn)備驚喜嗎?希望您能幫我準(zhǔn)備。
第四件事,在學(xué)校里,我有一個非常好的朋友,她有什么都分給我玩,但是我一直沒給過她什么東西,我就想給她玩我的東西。但是我家一個小玩具都沒有,只有非常大的玩具,我不可能把那么大的玩具帶到學(xué)校吧?而且我家也沒有膠水和甘油給她做泥,您說怎樣才能給她一個又小又可以帶到學(xué)校而且還可以玩的東西呢?請您幫我出個主意。
楊老師,希望您可以快快給我回信,解決我的四個問題。
祝您
身體健康平平安安
學(xué)生迪怡瑩
20××年1月6日
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
那一次,她終于明白了老師的用意。
當(dāng)時她十分地淘氣,老師說什么她就頂一句,與老師對著干,六年來,沒有一位老師說過喜歡她,她是一個女孩子。但,當(dāng)吳老師來到她生命中,卻成了她刻骨銘心的記憶。
六年級開學(xué)的幾天,教語文的蔣老師退休了,新上任的吳老師看似是一個柔弱的不到25歲的年輕小姑娘,在她上任第一天,那個淘氣的女孩對她的厭惡便膨脹開了。
上課鈴急促響起,她面不改色心不跳地走進(jìn)教室,要知道,這次的暑假作業(yè)她做得一塌糊涂,老師不可能會饒了她?上,女孩的“愿望”落空了,吳老師面帶笑容,溫和地帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語文,女孩見老師不慍不惱很是詫異,再看同學(xué)們,呵!居然沒有一個人上課走神兒。女孩感到無聊,便開始搗亂:揪揪前排人的頭發(fā),拉拉后排人的胳膊,原本靜如止水的課堂瞬間亂成了一鍋粥。老師皺了皺眉頭,女孩興奮地?fù)P起嘴角;老師輕輕敲敲講臺,對女孩莞爾一笑,這樣的笑容使女孩如沐春風(fēng),一時間竟忘記身邊人的存在,只剩老師對她的笑容。
不久,大家迎來了第一次月考,整個六年級包裹在緊張的氣氛當(dāng)中。女孩輕蔑地笑笑:考試?我才不在乎。但瞬間,她似乎想起什么,沉思了起來?纪暝嚦隽艘粋千年不遇的大冷門,女孩竟得了優(yōu)!全班轟動了,大家奔走相告,驚奇地述說著這個奇跡。發(fā)試卷那天,老師將她喊到講臺前,微笑著,給了女孩一個溫暖的'擁抱。
一年后,女孩的成績?nèi)珉x弦之箭般全速上升,還考入一所一流中學(xué)。畢業(yè)典禮上,吳老師親手為她捧上獎杯,自豪的、高興的、激動的笑溢出了她的嘴角,女孩的心中像涌起溫柔的波濤。接著,女孩被請上領(lǐng)獎臺講話,這段話讓在場的人無一不被震撼:“老師,感謝您對我的笑容,您讓我對教師這個職業(yè)有了全新的認(rèn)識,原來,教師力量的全部秘密在于深信人是可以改造的。老師,感謝您的‘三笑留嚴(yán)’!”
老師的優(yōu)秀作文600字 篇4
親愛的周老師:
您的笑容是那樣甜美,聲音是那樣清脆!您對我們的愛就像河水,源源不斷
記得,我二年級的時候,成績很差。每科都低于80分。有一天,您來到了我們班,當(dāng)了我的'語文老師,那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練,每天5點(diǎn)半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說:“總是留,總是留,我們過得不好,她就不爽,是不是!”
到第二次考試的試卷發(fā)下來時,周老師說:“雯文,這次考試有很大的進(jìn)步,老師為你感到驕傲!”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn),考了90分!從70多分考到90分,真不容易!這是我就會說:“這都是周老師的功勞啊!她真是用心良苦。
上了三年級,換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因?yàn)槲乙恢毕耄骸熬退悴皇侵芾蠋熃塘耍瑢W(xué)習(xí)也不能松懈下來,不能辜負(fù)了老師對我的期望!”
沒想到,我和周老師是那樣有緣!四年級,周老師又當(dāng)上我的語文老師。每次,我們說:“老師您好”她就會說:“孩子們好,請坐”!她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果,我們班比賽輸了,她會安慰我們:“這次輸了,不算什么,已經(jīng)是歷史了,我們要向前看,為下一次比賽而努力!”如果贏了。她會說;“孩子們,你們真讓我感到驕傲!繼續(xù)努力吧!”
現(xiàn)在,我已是五年級的學(xué)生了。而周老師回家生寶寶了,我們班的同學(xué)都很想念她!希望周老師早生貴子,早回校與我們團(tuán)聚!周老師我們很想念您!
祝您:
身體健康!
五年級:xxx
20xx年3月20日
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