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老師不在的作文300字

時(shí)間:2024-05-08 16:26:13 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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老師不在的作文300字10篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的老師不在的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

老師不在的作文300字10篇(精華)

老師不在的作文300字 篇1

  “叮零零”“叮零零”又上課了,在往黑板上一看,是語文課,還是節(jié)作文課,我嘆了一口氣,說:“又要寫作文了!

  正式鈴響了,可是同學(xué)們還沒有安靜下來,他們說的說,笑的.笑,我和小侯在那里把書轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還有人翹著二郎腿腿,更夸張的是有人把腳翹在了桌子上。我們這樣做,一點(diǎn)都不擔(dān)心老師會來,這是為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)槟切┳诖斑叺摹皞刹毂绷,他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀察著“敵人”的“一舉一動(dòng)”,好讓我們及早的作好準(zhǔn)備,可謂是無私奉獻(xiàn)呀!

  就在這時(shí),來了一個(gè)人,我定睛一看,“原來是小雄呀!蔽倚χf!斑诉诉恕毙⌒墼谇瞄T,可是誰都不去開門,看著他們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍的樣子,我于心不忍,正當(dāng)我想去開門的時(shí)候,施老師從這兒走過,我們都以為施老師要來上課,可是大家等了一會兒才知道搞錯(cuò)了。小雄他進(jìn)不來,就趴在在窗口上,走來走去。這時(shí)小斌說:“他好像一個(gè)囚犯。”我去不這么認(rèn)為,我在下面嘀咕:“我們才是囚犯吧!”這時(shí),小楠竟然在外面,同學(xué)們看到小楠在外面,就去開門了,經(jīng)過好一會,才把門打開,他們終于進(jìn)來了。

  就在這時(shí),有人說老師來了,我們這才趕緊做好。

老師不在的作文300字 篇2

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,天和地都顛倒了。

  下午第三節(jié)課,老師不在,她讓我們在教室里安靜的寫作業(yè)。

  第二節(jié)可剛下課,同學(xué)們迫不及待的發(fā)下作業(yè)本,今天的作業(yè)很簡單,很快就寫完了,每個(gè)人都開始“狂歡”,唱著我們?yōu)閄XX同學(xué)的“新專輯”。連上課鈴聲響了,大家都在繼續(xù)自己的party,看大家都已經(jīng)控制不住自己的情緒了,我連忙說了一句:“別吵了,呆會兒老師來了就完蛋啦!”一聽到這句話,每個(gè)同學(xué)有手忙腳亂地回到了自己的位置上,看書的看書,寫作業(yè)的寫作業(yè)……難得的一節(jié)課沒有老師上,每個(gè)人始終還是控制不住自己的嘴巴,跟同桌講,跟前后桌講,甚至還跟“遠(yuǎn)方”的同學(xué)聊天?刹恢趺锤愕,平時(shí)最愛講話的'同學(xué),現(xiàn)在都在認(rèn)真的看書。地球倒過來了。

  突然,正在向我請教問題的同學(xué),來了一個(gè)“大翻身”,在自己位置上認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地寫作業(yè);剛剛還在“逛街”的同學(xué)也回到了座位上,拿起書來看;剛剛的聊天聲也轉(zhuǎn)化成了背課文的聲音……我想:肯定是老師來了,我開始更加認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會兒,我又想:老師怎么還不近來呢?說不定是同學(xué)一下子自覺了呢?

  我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正盯著我們。

  地球有轉(zhuǎn)回來了……

老師不在的作文300字 篇3

  哦耶!老師忙去了!大家激動(dòng)地尖叫起來。

  一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳,還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳,看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起,做個(gè)立正的姿勢向大家鞠了個(gè)躬,惹得一陣哄堂大笑。

  女同學(xué)見這個(gè)狀況,心想,這回有替罪羊了。也有些大膽了,傳紙條的傳紙條,與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線。

  男同學(xué)們的娛樂游戲那就更多了!有的玩玻璃球,有的玩猜拳類似的游戲,還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來傳去,弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來。然后,男生們又像熱鍋上的'螞蟻忙來忙去想辦法讓她們開心起來,把她們搞得哭笑不得。

  既然是集體亂套,那么我也不能例外吧?!我看得眼饞了,也和女同學(xué)們聚在一起聊天,像開茶會一樣。

  簡評:三言二語就把老師不在時(shí)的熱鬧寫得淋漓盡致,真不差!

老師不在的作文300字 篇4

  上早讀的鈴聲早已響過,每天都早早來到教室的賈老師今天卻遲遲沒有來。正在我納悶的時(shí)候,主任走進(jìn)了教室,她面帶微笑地說: “今天賈老師的課由我來上,因?yàn)橘Z老師感冒了!甭犃酥魅蔚脑捴螅也挥傻脫(dān)心起來:賈老師都不能來上課了,一定病得不輕吧!真希望賈老師的'病早一點(diǎn)好,能來給我們上課。

  課間的時(shí)候,同學(xué)們因賈老師沒來的事七嘴八舌地說開了。王佳焦急地說:“雖然賈老師沒有來,咱們應(yīng)該比平時(shí)表現(xiàn)得更好,給主任留下一個(gè)好印象!薄霸蹅儺(dāng)然應(yīng)該好好表現(xiàn)了,絕對不能再讓賈老師操心了。”馮緣激動(dòng)地說。我雖然一句話也沒有說,但是我心里和別人一樣著急,并且暗暗下決心:今天會比平時(shí)表現(xiàn)得更好。

  上操的時(shí)候,同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻,嚴(yán)格要求自己;上課的時(shí)候,同學(xué)們專心聽講,就連平時(shí)的鬧將今天都顯得很出色;排路隊(duì)的時(shí)候,我們做到了快、靜、齊。

  今天賈老師不在學(xué)校,我們想用實(shí)際行動(dòng)告訴賈老師:我們愛您!我們會更懂事、更聽話的!

老師不在的作文300字 篇5

  “我們的班主任王老師要出去比賽了,而且是四天!”只聽某某某同學(xué)的歡呼聲打破了大家下課看書的寧靜。大家聽了這話,立刻變得欣喜若狂,有的同學(xué)說:“王老師不在家,我們可以中午踢足球了!”有的同學(xué)說:“王老師不在家,我們可以上美術(shù)課下座位了!”有的同學(xué)說:“王老師不在家,我們可以折紙飛機(jī)玩了……”

  可是到了下午上信息課。同學(xué)們并沒有大喊大叫,而是排著整整齊齊的隊(duì)伍上樓,上課老師說什么,我們就做什么,不穿鞋套的人也少多了。

  上美術(shù)課同學(xué)們都帶了水彩筆,畫畫的技巧也比以前好多了,而且同學(xué)們批作業(yè)時(shí)排隊(duì)也是有條有理,不亂用亂擠。

  上體育課。同學(xué)們跑步的隊(duì)也是井井有條,不像以前那樣排的隊(duì)很亂,而且下課的時(shí)候,同學(xué)們不是跑回教室的,而是排著整整齊齊的隊(duì)走回教室的`。

  這一切深深的感動(dòng)了我,我想之所以產(chǎn)生這樣的效應(yīng),都是因?yàn)橥趵蠋熎綍r(shí)教導(dǎo)有方,讓同學(xué)們自覺的養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子,我想我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。這讓我想起了一句名言:把明天當(dāng)做末日,你就會更珍惜身邊的人了。

老師不在的作文300字 篇6

  星期四,我們班的班主任吳老師去別的學(xué)校聽課了,由六年級的肖老師給我們上課。

  快上課了,肖老師卻喊了一句:“我的作文本落在樓上了!”話音剛落,同學(xué)們都露出了奇怪的笑容。雖然我并不知道他們在笑什么,但我也“鸚鵡學(xué)舌”地跟著笑起來。老師前腳剛跨出門檻,班里便炸開了鍋般地吵鬧起來。教室里像個(gè)菜市場,有的同學(xué)來個(gè)“一山不容二虎”,有的同學(xué)“智斗口才”,而有的.同學(xué)卻安安靜靜地坐在座位上“坐山觀虎斗”,好像全世界都?xì)Я艘膊魂P(guān)他的事。

  瞧,劉平和蔡建偉好像下山的老虎,雙手緊捏,斜著眼瞪著對方,突然兩人伸出腳互踢對方,打得不亦樂乎。曹龍給劉臣來了個(gè)“下馬威”,好像在說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!彼褎⒊即虻眠B氣都不敢出。再看看那邊,鄧潤杰和黃梅吵得雞犬不寧!澳氵@個(gè)笨蛋!”“你才是笨蛋呢!”兩人像斗雞一樣,吵來吵去……

  “老師來了!”“機(jī)靈鬼”何東叫了一聲,同學(xué)們四面八方都坐回座位,教室里立刻鴉雀無聲。肖老師進(jìn)來了,他對著我們笑了笑,然后隨手在黑板上寫著:今天中午的作業(yè)是寫一篇作文,作文的題目是《老師不在的幾分鐘》。我們一看,個(gè)個(gè)都嚇傻了眼,張大了嘴巴……

老師不在的作文300字 篇7

  一堂語文課上,我們正在聚精會神的讀書。突然,像是有什么急事一樣,李老師腳步匆匆地離開了教室。

  一開始,我們都沒反應(yīng)過來,可10秒后,剛才還捧著書的同學(xué)們,立刻就“沸騰”起來。有的吃東西,有的`轉(zhuǎn)頭說話,有的竟下位打架。

  “咚,咚”。突然,門口有了動(dòng)靜,同學(xué)們都嚇了一大跳,趕快端正坐好,可過了好一會兒,都沒什么動(dòng)靜。有一個(gè)膽大的同學(xué)便伸著頭往外看,結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場!同學(xué)們便又開始活躍起來。

  瞧,胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上,他們倆不知在說了什么,高興地手舞足蹈!

  咦,再看看我身后的肖宏宇,他悄悄地從抽屜里拿出了一個(gè)東西。我定睛一看,原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說:“啊!真是太好吃了!辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。

老師不在的作文300字 篇8

  一天下午,王老師有事開會,叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說:“老師,我是班長,就讓我來管理班級吧!”王老師爽快地答應(yīng)了。

  老師剛離開教室,小丁就大模大樣地走上講臺,拿起教棒,清了清嗓子,一本正經(jīng)地說道:“現(xiàn)在我就是老師,你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子,引得大家哄堂大笑。小丁急了,他用教棒指指這個(gè),又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè),還大聲嚷嚷:“誰再說話,我就告訴老師!蓖瑢W(xué)們呢,誰也不理睬他,他們有的交頭接耳說悄悄話;有的無所事事地望著窗外;有的干脆舉起了手,要求體驗(yàn)一下當(dāng)老師的.滋味。教室里頓時(shí)炸開了鍋。

  正在這時(shí),大隊(duì)長小莉走上了講臺,她不緊不慢地說:“大家快安靜下來!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說:“你們看,現(xiàn)在正是上課的時(shí)間呢,我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再說,這樣寶貴的時(shí)間,一分一秒的浪費(fèi)了,你們不覺得可惜嗎?”同學(xué)們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個(gè)小朋友羞愧難當(dāng),慢慢地低了頭。小莉微笑著說:“這樣吧,我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利,讓我們一起練習(xí)朗讀吧!”于是,同學(xué)們拿出了語文書,不一會兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。

老師不在的作文300字 篇9

  到了六年級,作業(yè)量大了,課程內(nèi)容也加深了,有時(shí)課上大家無精打采的。

  “叮呤呤”,又上課了。我們左等右等,就是不見老師。這時(shí),班長風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級,宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開會了,自習(xí)!”這時(shí),“歌神”盛志敏唱起:“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作。”“吃貨”劉懿從書包里不斷地掏出糧食:辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料:脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí),“轟天雷“張智乾吼道:“老師來了!”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來,我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的.死對頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道:“你天生就是被嘲笑的貨。”全班看了一會我就雅雀無聲了。

  我們左等右等,老師還是沒來,這時(shí),姚筱磊那聲音冒出來了:“騙你們的!”“耍誰呢!”“心都要跳出來了。”于是全班再次進(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。

  當(dāng)老師的腳步聲漸漸靠近時(shí),全班才鴉雀無聲。

  老師,您不在時(shí)……

老師不在的作文300字 篇10

  你當(dāng)老師不在的時(shí)候在教室里會干什么呢?是做一個(gè)“乖寶寶”?當(dāng)一個(gè)“孫悟空”?做一個(gè)“勤奮家”?還是……

  星期五,第二節(jié)課上課鈴一響,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,認(rèn)真地等待老師來上課。可等了好一會兒,王老師卻遲遲沒來。我想:王老師應(yīng)該去復(fù)印試卷了吧!應(yīng)該馬上就會來了。這時(shí),同學(xué)們?nèi)匀槐3种苏淖。又過了一會兒,很奇怪,王老師還是沒有來。漸漸地,同學(xué)們開始坐立不安,教室開始躁動(dòng)了。也不知哪個(gè)同學(xué)跑去辦公室看了看,傳回捷報(bào):王老師不在!”話音剛落,頓時(shí)教室里沸騰了!吧街袩o老虎,猴子稱大王”。同學(xué)們在教室里happy起來,這里變成了歡樂的.海洋。

  看!“說派”的同學(xué)打開了話匣子,小施同學(xué)的嘴忙得不亦樂乎,與同伴談天說地,還不時(shí)展示自己與眾不同的高音。“玩派”的同學(xué)不甘示弱,個(gè)個(gè)化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學(xué)竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球,球飛來飛去,發(fā)出“啪啪啪”的聲音!俺耘伞钡耐瑢W(xué)悠閑自在,他們翹著二郎腿,看著小人書,時(shí)不時(shí)往嘴里扔著零食。“勤奮派”的同學(xué)如同一個(gè)個(gè)活神仙,他們忙里偷閑,寫起了作業(yè)。還有的同學(xué)……

  不知如果這是發(fā)生在你們班上的話,會怎么樣?

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