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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-05-07 07:15:22 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  盼望,盼望是什么呢?盼望,就是你最渴望的東西。我渴望的是“愛”!}記

  我盼望,這個(gè)世界可以充滿愛。

  早晨,鬧鐘將我從睡夢(mèng)中叫醒。我睡眼朦朧,不情愿地睜開眼,便發(fā)現(xiàn)母親的臉出現(xiàn)在我眼前。只見母親的嘴一張一合,說了三個(gè)字:“去醫(yī)院。”我連忙起床,洗漱完畢后,便跟著母親來到了醫(yī)院。

  我們坐在就診醫(yī)師的房間門口的座椅上,聽到里面?zhèn)鱽頎幊陈暎ㄟ^詢問才知道,事情是真樣的:一個(gè)老人在家做飯時(shí),心臟病突發(fā),暈倒在地上。她的兒子聽到動(dòng)靜后趕忙將她送往醫(yī)院。經(jīng)過一系列的搶救后,老人的命保住了,可還要用一些藥物來調(diào)節(jié),兒子當(dāng)初沒有那么多錢,便和醫(yī)生說等他湊夠了錢再還,可那醫(yī)生的態(tài)度很惡劣,嚴(yán)肅地說,“不給錢就沒有藥。“”

  我的心沉了下來,不是說醫(yī)生是白衣天使嗎?不是救人于生死之間的'安琪兒嗎,為什么今天我看到了與之相反的事情呢?我的心中出現(xiàn)了很多問號(hào)。

  回家的路上,我在馬路上看到了另一件事。一位老婆婆剛從菜市場買完菜準(zhǔn)備回家,過馬路時(shí),滑了一跤,跌在地上昏倒了,圍觀的人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒有一個(gè)人將老太太扶起來叫救護(hù)車。

  世界已經(jīng)成了這個(gè)樣子?人與人之間何時(shí)多了這么多疏離?同為人類,同為中國人,不應(yīng)該互相關(guān)心,互相照顧嗎?

  我記得有一首歌,是這樣的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  在很小的時(shí)候,媽媽就問我有什么夢(mèng)想。我果斷地說:“當(dāng)一名老師!”

  上幼兒園時(shí),覺得老師就像媽媽一樣,為了我們健康快樂的成長寸步不離、悉心照料;上了小學(xué)更是覺得老師似親人也是朋友,她不僅教我們知識(shí)也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽,老師臉上?huì)露出欣慰的笑容;當(dāng)我們驕傲自滿時(shí),老師會(huì)告訴我們“謙受益、滿招損”的道理;當(dāng)我們遇到困難傷心難過的時(shí)候,老師給予我們無私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師,一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上,她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹。

  老師是個(gè)神圣的職業(yè),也是我的一個(gè)美麗夢(mèng)想。我總是幻想著有一天我大了,一大群學(xué)生圍繞在我的四周,嘰嘰喳喳地要我講故事;在操場上大汗淋漓地和我玩耍;在教師里靜靜地聽我講課,他們眼中滿是欽佩的目光 ……

  我知道,光有夢(mèng)想是不行的,必須要付出百分百的'努力,否則夢(mèng)想就會(huì)成為空想。從現(xiàn)在起,我要更加珍惜老師的勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格地要求自己,不怕困難,不驕傲不自滿,一步一個(gè)腳印地學(xué)好本領(lǐng),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把學(xué)的的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,將一個(gè)個(gè)花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花,讓它們?cè)谥腥A大地開出一片鮮紅 ……

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  成長,就是一次溫暖的旅程。

  還記得,那是好久以前。那次,不知是干了什么事,被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽光明媚,鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反。

  “吳書悅,你上來一下!”班主任粗暴的聲音又響了起來,我被嚇了一大跳,耷拉著腦袋,慢慢挪動(dòng)著腳步,覺得好尷尬。

  “……”一陣寂靜過后,班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我!拔艺娴摹妗娴臎]有……”“哼,你還狡辯!”看來,我是說什么也沒有用了。

  等我回到位置上,眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,一邊寫著字,一邊抽泣著,淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。

  就在這個(gè)時(shí)候,從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過來,擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。

  “沒事兒的,我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過。”他說話時(shí),故意夸張了一些。

  下課了,所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的.同桌,愁眉不展。

  在溫暖的旅途中,會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友,或是那一張富有其他意義的餐巾紙。

  那是一種溫暖而甜蜜的感覺,那就是朋友的關(guān)懷。

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