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優(yōu)秀作文400字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持�！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和我的媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟我的爸爸一說，我的爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，我的爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的'水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天午飯后，楊老師說帶我們?nèi)ゲ賵鰠⒓右粋�赤腳大仙的活動。
我們很興奮的排著兩支隊伍來到了操場的草坪和塑膠跑道上。楊老師先讓女生脫掉小襪子和小鞋子，然后讓她們排成一支隊伍光著腳丫走在草坪上，這時候我們男生就坐在塑膠跑道上看著女生在上面感受光腳走路的感覺。我看著她們女生有的蹦蹦跳跳的，有的小心翼翼的，我都迫不及待地想去嘗試一下了。終于輪到我們男生組了，我迅速地脫掉我的鞋子和襪子，走在草坪上，呀！好濕呀，可能是昨天下的'雨吧，水水噠，濕濕噠！我看著我前面郁思睿猛的跳了一腳，我想他可能是被草坪扎了一下吧。我們開心地走在草坪上歡聲笑語，突然我后面的鄒廷申左腳跪在了地上，他哈哈大笑的站了起來。楊老師說小朋友要注意安全哦！
我們走到了塑膠跑道上，這時我的小腳丫感覺癢癢的，麻麻的，我用手摳了摳地面感覺硬硬的。走著走著我突然發(fā)現(xiàn)我的小腳丫腳底變紅了，我趕緊用手擦了擦，呀！我的手也變紅了，天吶！這也太神奇了吧。今天的赤腳體驗讓我想到了西游記里的赤腳大仙，他一直是赤腳裝束四處云游的，幫助人們鏟除妖魔，雙腳就是他的武器。好希望以后我們能夠多多光腳走路去感受這個世界呀！
優(yōu)秀作文400字 篇3
李雅杰同學，你好！
我收到了你給我們班同學寫的信，我的心情既緊張又高興，驚訝的是一個內(nèi)蒙古的同學在學校還上我們班的主題帖，高興的是我看了你的信，心里非常激動，因為，我又交了一個朋友！
我在暑假中，看了童喜喜的《影之翼》，主要講了：我認識了一個影子叫做大頭，我和它一起飛翔，一起去尋找記憶結！
在開學時，我們班的同學還讀了《城南舊事》，這是一本關于林海音在北京童年時間一直到六年級的事情。老師還讓我們寫寫自己的小故事，我們班的每一個人都寫的精彩極了，有的`人寫了8章，我才寫了6章！早上，我們會朗誦一些詩歌，午讀課時，老師會給我們讀書！在我們小時候，每次放學，我都會讓媽媽給我讀故事聽.
現(xiàn)在，我長大了，每天還要給媽媽讀，雖然，我們的教室設計沒有你們的學校好，但是，我們在五五班非常開心，在那里，有我們的笑聲，也有我們許多開心的事情，你可以上我的博客上看一看，我的博客名叫“輕輕的笑”，你也可以加我的聯(lián)系方式：1160134212！希望我們可以成為好朋友！
此致
祝你學習進步
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