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優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì)讓你體會(huì)到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì)讓你體會(huì)到，而家人的不理解指責(zé)，可能會(huì)讓你體會(huì)到苦的滋味……
我喜歡甜，因?yàn)橐坏┢穱L到了甜，不管你的'心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì)變得十分美好。
那天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡單，卻沒想到因?yàn)槲业氖д`，讓我們班棄權(quán)了兩個(gè)男子一百米賽跑項(xiàng)目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！
在這期間同學(xué)們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯(cuò)�？蓛�(nèi)心生氣的我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯(cuò)，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。
就在我因?yàn)檫@事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長來了，他告訴我并使我明白了一件事，因?yàn)槲业氖д`，我們班的我們班失去了一次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個(gè)得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，覺得可惜。并告訴我說人都會(huì)犯錯(cuò)的，這要看你如何去彌補(bǔ)你所犯下的錯(cuò)，我彌補(bǔ)的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對(duì)不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。
當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說對(duì)不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。
對(duì)此我體會(huì)到了甜，在未來的成長的路上我會(huì)體會(huì)到更多的滋味有咸，有澀，有苦……
優(yōu)秀作文600字 篇2
人生的意義在于“守”與“等”兩個(gè)看似無關(guān)，卻又息息相關(guān)的字。
“等”——等待某事或某人，人們總在等待中失望卻也在絕望中成長直至希望之火熊熊燃燒——這便是人生……
“守”——守住信念，不懼艱苦，人們?cè)谀ルy中成長，在煎熬中成長直到無所畏懼——這也是人生……
“等”與“守”，這兩個(gè)看似普通實(shí)卻充滿艱辛的字眼，看似簡單實(shí)則脆弱又艱難，敢問世間又有幾個(gè)人能真正做到。像越王勾踐臥薪嘗膽，憑借苦心人，天不負(fù)這一信念苦練精兵，等到吳王被美人西施，鄭旦所禍，從三千越國甲士吞并吳國成就不朽大業(yè)。這就是堅(jiān)守與等候這四字的真正含義。
這四個(gè)字激勵(lì)了多少梟雄，多少成功人士因這四個(gè)字成長。若要不負(fù)人生，便要不負(fù)等待，守候這四字箴言。若非這四個(gè)字馬云便沒有今天的輝煌，這便是不負(fù)人生，若不成長
成長創(chuàng)新沒有痛苦與磨難就算不上人生。
在我看來沒有失望，沒有艱辛，沒有磨難，沒有抉擇的人生就不算是人生，等待與守候是人生的真諦，這是歷史長河品出的`，沒有人能改變的事實(shí)。
喬布斯，馬云，比爾·蓋茨，哪一個(gè)不是在等候與守候中獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不經(jīng)歷失敗哪能成功。若你學(xué)不會(huì)等待與守候又怎么能成功呢？這是歷史的教訓(xùn)，等待與守候是人的成長中必須面對(duì)的關(guān)卡，若一步踏錯(cuò)就將萬劫不復(fù)或重新開始。人生就是如此的現(xiàn)實(shí)，所以你須要用等待與守候這四個(gè)字來使自己成長，使自己變強(qiáng)，變得超然，變得無所畏懼。
就如東坡居士，他的一生歷盡磨難與坎坷，可他仍然等待著機(jī)會(huì)，即使經(jīng)歷很多次貶謫，也在等待中守著一片初心，他初心不變，即使在人生最失意時(shí)也未曾反改。在人生最失意的時(shí)候，東坡先生卻也詠出了“西北望，射天狼”這樣的千古絕句。因此，東坡先生得以超然。
人生的意義在于守候一片不變的初心，等待著可能到不了的機(jī)遇，可仍應(yīng)不被世間的浮華與失望所打倒，而因用它們來助自我成長。
優(yōu)秀作文600字 篇3
天空陰沉沉的，不久，便飄下了淅淅瀝瀝的小雨。路上沒有行人，大家都忙著往家趕。我也正騎著自行車從學(xué)校往家去。半路，也不知怎么回事，自行車車輪忽然就沒氣了。
似乎上帝也不領(lǐng)我的情，剛才還淅淅瀝瀝的小雨，一下子就變成了瓢潑大雨，我也沒帶雨具，可是，這里還離家很遠(yuǎn)，還有什么辦法？這能去找修車攤了。
我推著車子艱難地往前去，突然，我的眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小攤，我定睛一看，呀！是個(gè)修車攤！我推著車子，加快了步伐。出來幫我修車的是一位衣衫襤褸的叔叔。我把車交給他，他接了過去，仔仔細(xì)細(xì)地幫我檢查了一下，然后，用他沙啞的'聲音對(duì)我說：“小朋友，你的車子只是車輪有點(diǎn)兒磨壞了，我?guī)湍銚Q一個(gè)就好了！”還沒等我回答，他立馬就行動(dòng)起來了。看著他那熟練的動(dòng)作，不自覺的把注意力轉(zhuǎn)移到了他的手上，他的手是如此的粗糙，可是動(dòng)作又是那么靈活。“修好了！”他很客氣的對(duì)我說，“10塊錢�！蔽乙贿呌糜沂滞＼嚕贿叞咽稚爝M(jìn)口袋里摸錢�？墒�，我翻便了也不見錢的蹤影，再翻書包，也沒有。啊呀，糟糕，今天我沒帶零花錢呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。我想，他一定會(huì)把我破口大罵一頓，然后用那種嚇人的眼神看著我�？墒�，令我萬萬沒有想到的是：叔叔把一切都看在眼里，給了我一個(gè)淡淡的微笑，和藹的對(duì)我說：“小朋友！快走，這大雨天的淋濕了可是要感冒的！快點(diǎn)回家吧，回來再把錢送來也沒事的！”說著，邊塞給我一把傘，又給了我一個(gè)淡淡的微笑，讓我回家去了。
正好，雨停了，天上的彩虹就像在對(duì)我微笑，一直，一直------
優(yōu)秀作文600字 篇4
時(shí)間總會(huì)沖刷走少年的懵懂無知，留下的只能是成長的標(biāo)志。
歲月荏苒，彈指間流年劃過，我從一個(gè)懵懵懂懂，遇到挫折便退縮的小女孩變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的大姑娘。我的到了很多，失去了很多，認(rèn)識(shí)了很多，悟到了很多。成長，總是有意義的。
小時(shí)候，總以為我是這個(gè)世界的主角，整個(gè)世界都是圍繞著我在轉(zhuǎn)的.，我就是這個(gè)故事的主角。長大后，才發(fā)現(xiàn)哪有什么主角光環(huán)，哪有什么主角。每個(gè)人都是平等的，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的天地。成長中，我懂得了，要靠自己的汗水來耕耘自己的田地。這或許，就是成長。
或許你也有過這種感覺，當(dāng)你想著，期盼著一件事的時(shí)候，它就像翩翩起舞的蝴蝶，求之不得。當(dāng)你不去想這件事時(shí)，它又像突然出現(xiàn)在你面前的寶藏，不求而得。這是我初中月考時(shí)整理出的感覺，覺得自己只要不想，就能考得好。后來發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。那只是運(yùn)氣罷了。辛勤勞作的人哪需要去考慮運(yùn)氣這件事呢。這或許，就是成長。
在歲月的磨礪中，你是否曾感到過迷茫。人到底在為了什么而努力，為什么一定要努力讀書，努力讀書后我應(yīng)該干什么呢。有好多未知的問題纏繞著你，讓你去尋找那不唯一的答案。后來，也漸漸懂了，有些事是迫不得已，有些事是習(xí)慣罷了。接受了那些迷茫，改變著那些迷茫。這或許，就是成長。
從碰到一點(diǎn)小事都要告訴媽媽到有了自己的私密空間，跟家人變得有點(diǎn)稀疏；從受傷了就哭哭啼啼到學(xué)會(huì)了容忍；從遇到困難就選擇放棄到咬牙努力堅(jiān)持。這或許，就是成長。
在不斷地成長中再不斷地成長，最終從嬌弱的小樹苗變成為別人乘涼的參天大樹，這似乎就是成長的快樂與意義。
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