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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-05-03 11:15:39 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  今天,我?guī)е?0元錢來到了一個(gè)簡易菜場,想在這里買些稱心如意的菜。

  來到菜場,我挑了一家肉鋪,這個(gè)肉鋪的店主是一位伯伯,對(duì)人講話不太熱情。我跨進(jìn)店門,問大伯:“伯伯,這肉一斤幾元啊?”伯伯答道:“一斤二十八元!甭犃诉@句話,我好像聽到了一聲雷響,心想:肉怎么這么貴。∵是試一下砍價(jià)吧。于是,我又說:“伯伯,這肉能不能給我……”可沒等我把話說完,伯伯就插嘴了,“這已經(jīng)是最便宜的了,再便宜我就要虧了!”我一聽,只好垂頭喪氣地走了。

  我對(duì)自己說:“別灰心,這里還有別的肉店,我還有希望!”這么一想,我黯淡無光的眼神立刻又變得炯炯有神,下垂的腦袋又高高地昂起來了。

  “伯伯,這排骨多少元一斤啊?”到了第二家店,我禮貌地問道!斑@排骨二十六塊錢一斤!蔽以谛睦锎蠛埃禾彀!為什么肉都是這么貴!我剛想走,可又轉(zhuǎn)念一想,看這位大伯挺和藹可親,可以試著砍一下價(jià)。

  “大伯,這肉能不能給我便宜點(diǎn)!蔽艺f,“二十元一斤好不好?”大伯說:“二十元不行,二十五元吧!蓖蝗,大伯指著另一邊的小排骨說:“看!那些排骨小些,可以便宜些賣給你,你也可以少買些,不用買一斤那么多!”然后,我就聽從了大伯的`建議,把那塊小排骨買了下來。

  我還買了花菜、小白菜、雞蛋等食品,拿著自己的戰(zhàn)利品,我開心極了。

  通過這次買菜我發(fā)現(xiàn),生活中,越接地氣的事情越有趣!

優(yōu)秀作文400字 篇2

  一日之所需,百工斯為備。這句話告訴我們,每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此,我們要懂得知福惜福,體諒別人的辛勞。

  假使我們能把碗里的食物全部吃完,因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物,并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚,扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

  要體諒老師的辛勞,最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí),一邊認(rèn)真的聽講,一邊用心的寫重點(diǎn);丶視r(shí),一邊埋頭苦干的思考,一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候,一個(gè)字一個(gè)字寫清楚,一小題一小題想清楚,一大題一大題看清楚。檢查時(shí),小心翼翼,絕不粗心大意,這樣得到的成績一定很好。這才能不負(fù)老師對(duì)我們的期望,并且還能體諒老師每天在講臺(tái)上使用獅吼工教導(dǎo)我們的.辛勞。

  現(xiàn)在只要聽父母的話,不調(diào)皮搗蛋,就能體諒父母的辛勞,然后做個(gè)堂堂正正的人,當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞,感恩他們這么辛苦的照顧我們。

  以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親,都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的,我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。

優(yōu)秀作文400字 篇3

  老家,是我最懷念的地方,小時(shí)后的回憶,在我心中一直保存的好好的,直到如今,關(guān)于老家得種種,仍深映在我心。

  還記得,舊家對(duì)面有一家雜貨店,我經(jīng)常去那兒買氣水塘和泡泡糖,每次經(jīng)過那兒,雜貨店?duì)敔數(shù)柠W鵡便叫啊叫的,好像在說:“生意上門了!”爺爺待人和善,經(jīng)常彈吉他給大家聽,大家都會(huì)聽的很陶醉。每次買完糖果,我都會(huì)塞一顆在嘴里,在跟鄰居旺旺一起騎自行車,嘴里填,心里也甜。

  我家客廳哩,有一張紅紅的大沙發(fā),我經(jīng)常在上頭跳啊跳得,有些還被我跳到裂開了,海綿都跑出來了。走進(jìn)臥室木頭地板發(fā)出“嘎嘎”的聲音,每當(dāng)走進(jìn)我的房間,反而有種親切感,老家的廚房雖然不大,但我依然很喜歡,廚房里的灶,雖然又臟又不耐用,但他能見證媽媽煮飯時(shí)的辛勞;廚房的桌上,我一個(gè)小木盒,里面放媽媽年輕時(shí)學(xué)的食譜,就算都已經(jīng)褪色、泛黃,媽媽還是舍不得丟。

  舊家的窗口,放眼望去,是孩子嬉戲和一顆顆健朗的大樹,從新家的窗口,放眼望去,是一棟棟的大樓、水泄不通的車子,以前走路上學(xué)的時(shí)光,可以踢石頭,現(xiàn)在只是開車上學(xué),下雨、陽光、芬多精,我只能在車上,隔著一到車窗,看外面的世界。

  我時(shí)常想起舊家對(duì)面的'雜貨店和鄰居旺旺,也時(shí)常想起家里與弟弟追逐打鬧的情景,雖然如今舊家是空蕩蕩的,但舊家永遠(yuǎn)留在我心深處,與舊家的種種回憶,我會(huì)保存的完好如初,并在我心中不停播放,老家再我心中,是溫馨的代名詞。

優(yōu)秀作文400字 篇4

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的'成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

優(yōu)秀作文400字 篇5

  拿著萬花筒,不經(jīng)意的畫個(gè)弧線,透過那直徑還不到一厘米的小孔,你會(huì)看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷,綠的幽,黃的燦,藍(lán)的柔和。其實(shí),世界也正是如此。生命的顏色,又有誰能說的清呢?

  小草說,生命是綠色的;花朵說,生命是彩色的;醫(yī)生說,生命是白色的;盲人說,生命是灰色的;戀人說;生命是粉色的。而我說,生命是水的顏色,透明的。生命是什么?他以他獨(dú)特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時(shí)平凡,去時(shí)無息,卻讓我們閱盡人生百態(tài),嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無憂清純臨死時(shí)的了無牽掛,不都是無色的表現(xiàn)嗎?

  無色便是真色,因?yàn)樗凶銐虻臅r(shí)間讓你描繪。

  生命是無色的,正因?yàn)闆]有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈,她就想一顆水晶,純凈透明,一塵不染,而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒!

  如今的我,旨在生命的路途中踏出了一步,可我會(huì)用自己心中的'畫筆為生命上色。抓一摸夕陽,鞠一捧清水,為生命增添一份浪漫,一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒!

  窗外淅瀝瀝的下著小雨,洗去昨日的塵埃,創(chuàng)造明天的輝煌!雨淅瀝瀝的下著,窗上留下一條條無色的水痕,一如生命的顏色。

優(yōu)秀作文400字 篇6

  “叮呤呤………”上課鈴響了,林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,看起來和往常有一點(diǎn)不一樣,不知道她葫蘆里賣著什么藥。

  “今天我們上課的內(nèi)容是要去注意觀察生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)……!边@時(shí),林老師突然停下來,看著我說:“小吳同學(xué),你先出去一下!蔽乙苫蟮刈叱鼋淌遥驹谧呃壬,不知所以。我走到窗戶邊,想從外面看看教室里在干嘛,可林老師看見了卻揮揮手,讓我躲起來。莫名其妙的我一連串的問題冒了出來,“難道老師是在批評(píng)我?要批評(píng)就應(yīng)該光明正大的呀?難不成是在表揚(yáng)我?那更不可能了,要表揚(yáng)就好好表揚(yáng),干嘛要背著我呢?”我站在教室外面,絞盡腦汁也想不出他們?cè)诮淌依锿媸裁椿。只隱隱約約聽見“連衣裙”“皮鞋”“襪子”“紅色”“蝴蝶”……實(shí)在猜不出老師的心思。

  過了一會(huì)兒功夫,門終于打開了,我一進(jìn)教室,同學(xué)們“唰”的一下全都看著我,我不好意思地摸了摸頭。同學(xué)們開始爭先恐后地說:“我猜對(duì)了”“唉,說錯(cuò)了!蔽疫是丈二和尚摸不著頭腦。在老師的解釋下,我總算明白了是怎么一回事,原來當(dāng)我離開教室后,林老師就問同學(xué)們我今天穿了什么樣的`衣服,什么顏色的鞋子等等,結(jié)果同學(xué)們都沒有回答得很完整。林老師可真聰明啊!用一個(gè)小游戲就讓我們知道平時(shí)要注意仔細(xì)觀察每一件事物。

  怎么樣,這么新鮮的教學(xué)方法你們都沒試過吧!同學(xué)們,你們遇到過什么新鮮事也說來聽聽吧!

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