(推薦)老鷹的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老鷹的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹的作文300字 篇1

　　一天下午下課的時(shí)候，我跟伙伴一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。

　　“我當(dāng)老鷹！”，“我當(dāng)雞媽媽！”……大家爭(zhēng)得不可開交。我說：“大家別爭(zhēng)了，我先宣布游戲規(guī)則：一、老鷹抓小雞的時(shí)候必須先抓最后一個(gè)；二、每次蹲下保護(hù)自己的.時(shí)候，必須換第二個(gè)人當(dāng)雞媽媽，而當(dāng)過雞媽媽的小雞必須到最后；三、每次蹲下的時(shí)候，老鷹不能抓小雞，還必須給我們食物吃�！�

　　說完，我們的游戲開始了。第一個(gè)是我先當(dāng)雞媽媽。老鷹伸開雙手，像箭一樣向我們沖來了。我趕快護(hù)住小雞，兩眼死盯著老鷹的身影，隨著老鷹左跑右沖。突然，老鷹猛地向最后一只小雞沖去�！岸紫�！”我大聲對(duì)著“雞寶寶們”喊。小雞立刻蹲下，嘴里還不停地說著：“給我食物！”我聽見了小雞一直在叫，就大聲對(duì)著老鷹喊：“給我吃的！”老鷹聽見了，立刻把食物給了我，我立刻把食物給了“小雞們”，“小雞們”高興地吃起東西來……

　　該別人當(dāng)雞媽媽了，我卻變成了最小的雞。但我一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)榭鞓凡荒苤辉谝粋�(gè)人的身旁搖晃……

　　今天我玩的真開心！因?yàn)椤袄销棥币恢弧靶‰u”都沒捉到。

老鷹的作文300字 篇2

　　我們的課余生活真是多姿多彩，老鷹捉小雞、爬雙桿、折紙……這些活動(dòng)，我都喜歡，但最喜歡的還是玩“老鷹捉小雞”的'游戲。

　　有一次大課間，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩游戲。我們小組打算玩“老鷹捉小雞”。蘇子英問：“誰當(dāng)老鷹？誰當(dāng)母雞？”林謝炘樂自告奮勇當(dāng)老鷹，洪慕名想當(dāng)母雞，其它人只能當(dāng)小雞，但大家還是很開心。開始游戲了，“小雞”們一只手搭著前一個(gè)小朋友的肩膀，另一只手拉著他們的衣服。我是最后一個(gè)，最有可能被老鷹捉住，所以我的心在砰砰直跳�！袄销梺砹恕！蹦鸽u立即張開雙臂，保護(hù)著小雞，小雞們緊緊地跟著母雞。老鷹尋找著可以捕捉小雞的機(jī)會(huì)。突然，他發(fā)現(xiàn)，我掉隊(duì)了，沖過來一把就把我抓住了。我裝了個(gè)假哭，大家哈哈大笑。洪慕名叫我表演節(jié)目，我想來想去想不出表演什么，就來個(gè)最簡(jiǎn)單的學(xué)青蛙跳……“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，然后如離弦的箭一般跑向教室，操場(chǎng)上還回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

老鷹的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進(jìn)教室，和我們說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來玩一個(gè)‘老鷹捉小雞’的游戲。”同學(xué)們歡呼起來。

　　當(dāng)老鷹的是小盧，當(dāng)母雞的是小朱，當(dāng)小雞的是我，小謝、小郭等。

　　游戲一開始，老鷹小盧就向我們發(fā)起猛烈進(jìn)攻。他一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，露出兇惡的`眼神。小朱母雞伸開手死死護(hù)著我們小雞。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。小盧老鷹一直往右進(jìn)攻，小朱母雞有點(diǎn)急了，伸開手死死護(hù)著我們小雞。無奈小雞的隊(duì)伍太長(zhǎng)，這么一跑，都成了蛇一樣的隊(duì)伍。小盧老鷹瞄準(zhǔn)目標(biāo)，跑得飛快，抓到了最后的小郭。這只小盧老鷹真的是無敵�。「�本沒有人可以抵抗他。

　　小朱母雞也不是弱的，她改變了戰(zhàn)術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過去擋住進(jìn)攻。好幾分鐘，小盧老鷹都沒有捉到剩下的小雞，有點(diǎn)泄氣了。小朱母雞終于松口氣，可正在這時(shí)，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起來。

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲真的太有趣了，既考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級(jí)的和諧快樂。

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