拔河優(yōu)秀作文[通用]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的拔河優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
拔河優(yōu)秀作文 篇1
去年拔河的時候很激烈。
比賽開始了,裁判一言令下,雙方隊員一齊抓緊繩子一個個手挨著手,腳頂著腳,使出了自己的渾身力氣,奮力地拔著。繩子中間有一條紅色的布帶(紅領(lǐng)巾)。那紅色布條一會向前,一會向后,不知道向哪邊,這樣就像兩只鴨子在爭一條蚯蚓似的。雙方都咬著拉住一丁點也不放,真是太有意思了!
拔了好一會,感覺腿都發(fā)軟了,我的手心直冒汗,繩子在打滑,只覺得頭暈眼花,真想舒舒服服的休息,再一想如果一松手就會引起整個班的.士氣。于是,我就奮不顧身的拔了下去。
到最后還是三(3)班贏了,我們班拿了第二名。老師安慰我們:“不要灰心,明年一定贏!”
拔河優(yōu)秀作文 篇2
我們“雄獅隊”精神抖擻、斗志昂揚,每個人都摩拳擦掌,暗中積蓄著力量。老師的口哨聲一響,我們兩隊互不相讓。只見紅絲帶一會兒往左移,一會兒往右移,一來二去,疆持了好久。我們的手就像鐵鉗子一樣緊緊地握住麻繩,大家的臉都漲得紅紅的`,勁往一處使,一鼓作氣地把“雄鷹隊”拉了過來!皠倮,勝利啦……”我們歡呼著,高興得手舞足蹈。
拔河優(yōu)秀作文 篇3
今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好,好不容易熬到了下午。(激動人心的比賽即將來臨,同學們熱情高漲,讓人期待萬分。)
我們來到操場上,一條粗繩壓在兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。老師把全班同學分為兩隊,說:“哪隊能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己隊一頭的白線,哪隊就贏了。”同學們聽了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。(簡單交代比賽規(guī)則和開始前的準備工作。)
“嗶——”哨聲響起,比賽正式開始。雙方互不相讓,運動員們都使出了吃奶的力氣拉繩子。我們隊的小鵬人高馬大,站在隊伍最前面,只見他前腿弓,后腿彎,整個身體就像一張緊繃的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上,像生了根一般。大個子小豐則站在隊伍最后,只見他身體后傾,重心下移,眼睛緊閉,緊咬牙關(guān),臉漲得通紅,五官都扭成了一團,豆大的汗珠從額上一個勁兒地往下滴。(人物的動作、神態(tài)描寫十分精彩,修辭手法運用精妙,如見其人,形象生動。)
此時,雙方展開了拉鋸戰(zhàn),紅布條兒一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉!凹佑,一二,加油,一二……”對方啦啦隊有?guī)律地喊著口號,好讓場上的運動員勁往一處使。我們隊的啦啦隊也毫不示弱,個個扯著嗓子喊加油。ㄍㄟ^啦啦隊的'描寫,烘托比賽緊張的氣氛。)漸漸地,紅布條兒開始向?qū)γ嬉苿,任憑我們怎么使勁也拉不回來。突然,繩子如脫韁的野馬,向?qū)γ姹既ァ覀冚斄耍爢T們個個垂頭喪氣。作為隊長的小云總結(jié)道:“只要我們團結(jié)起來,心往一處想,勁往一處使,一定能在下一場比賽中取得勝利!”大家圍成一圈,手搭著手,大喊:“加油!”我們瞬間又“滿血復(fù)活”,士氣高漲起來。
緊接著,雙方交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓,由“大嗓門”小強指揮啦啦隊喊口號,讓大家勁往一處使。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝利了。對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天大家再比吧!保ㄊ录斅缘卯,布局合理。)
雖然勝負未分,但在這個過程中,我們懂得了團結(jié)就是力量的道理,收獲了快樂。(結(jié)尾點睛,升華主題。)
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