原來我也很優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的原來我也很優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
原來我也很優(yōu)秀作文1
好像是從一年級期末考試開始,我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生,成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急,老師為我著急,甚至連我自己也開始著急?墒,這又有什么用呢?在我心里,我已經(jīng)把自己劃為差生一欄,感覺即使自己再怎么努力,也終究會是一個(gè)失敗者。
升入五年級以后,我改變了對自己的看法,這源于老師常常找我談心。剛開始,我以為只不過是普通的談心而已,根本不往心里去,就算老師說破嘴皮,我——一個(gè)差生,終歸是差生,怎樣的教育,怎樣的努力都于事無補(bǔ),終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試,老師再一次把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“曉丹,你總認(rèn)為自己是個(gè)差生,所以你就沒有膽量來試一試,努力后結(jié)果會怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績就是不一般,你難道不如他們?……”老師的這些話說到了我的心里:是啊,我的.確是怕承受不了努力后又失敗的打擊,但是,不努力,我就只有繼續(xù)當(dāng)差生,那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會也沒有了。好!我就試一試,大不了考砸!
于是,我開始努力的復(fù)習(xí),在一個(gè)周之內(nèi),語文課本被我從頭到尾翻了三遍,所有的英語單詞讀了一遍,數(shù)學(xué)概念背了一遍,這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事,我竟能這樣勤奮!
到了考場,我如魚得水,心想:這是哪位老師大發(fā)慈悲,把試卷編的這么簡單,這位老師一定是個(gè)大好人?荚嚦煽兂鰜砹,我不但語文考了A,就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語自然也是A!那一刻,我突然覺得,原來我也很優(yōu)秀!
從那以后,我堅(jiān)信,誰都可以做個(gè)好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的,我也一樣可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放棄,你就能獲得成功!
原來我也很優(yōu)秀作文2
沙漠中有源泉,便有了希望;森林中有了道路,便有了方向;擁有了父母的關(guān)愛,才有了今天的我。父母情深,深似大海。
想想以前的我,那么的幼稚,不曾知父愛如大海般深沉,亦不知母愛是無形的,我站在青春的道路上,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而春暖花開,時(shí)而多愁善感。曾幾何時(shí),追夢道路上的一次次失敗,讓我傷心欲絕,曾幾何時(shí),人生的'悲歡離合,讓我悵然涕下,又曾幾何時(shí),人生的復(fù)雜多變使我迷惘萬分……
君不見獨(dú)自一人,在角落哭泣,亦不知平凡的外表內(nèi)藏著多少世俗雜念,我失敗了,雖然只是考試的失敗,卻折射出了我內(nèi)心的迷茫,也正因?yàn)榭荚嚨氖。屛宜伎家院蟮娜松吩撊绾巫撸?/p>
還記得那天,我,父親和母親三人,嚴(yán)肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸,耷拉著頭,面無表情,身體不由得微微顫抖。我理解父親,他不會打我也不會罵我,但他會用一種特殊的方式來教導(dǎo)我。只見他眉頭緊鎖,雙手交叉,支撐著下頜,隱隱露出無奈又疲憊的神態(tài)。父親剛從工地回來,渾身汗淋淋的,我小心翼翼地抬起頭,用眼睛的余光,打量著他。他穿著一件破舊的襯衫,上面灰突突的,他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些,此時(shí)在我眼里有些蒼老,我心中不由得一震:這就是那個(gè)小時(shí)候把我架在肩膀上逗我開心的父親嗎?“兒啊,我和你母親沒有什么本事,將來只有靠你一個(gè)人去奮斗啊,你一定要努力學(xué)習(xí)……”父親是樸實(shí)無華的農(nóng)民,不會用什么華麗的辭藻和感人的語言激勵(lì)我,但是他的內(nèi)心所想,我都懂,都懂……
母親則坐在電動縫紉機(jī)前,一刻也沒停地趕著做活,她那張溫潤如玉的臉上,不知何時(shí)多了些皺紋,但那認(rèn)真和執(zhí)著的神情依然挺實(shí)。這一刻,我的心像被什么扎了一下,疼痛襲來,我知道母親臉上的皺紋是歲月所致,她經(jīng)歷了太多挫折和磨難,母親為我操的心最大。即使這樣,她依然用自己良善的言行教導(dǎo)著我……
就在那一剎那,所有的迷茫都迎刃而解,我暗暗下定決定,將以嶄新的姿態(tài),迎接新的學(xué)習(xí)生活。也就在那一剎那,父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中,冥冥之中,我卻感到無比溫暖,因?yàn)樗麄兘o予我無限關(guān)愛,無限期望。
成長路上他們牽著我的手陪我一起成長,原來我也擁有這么多。
原來我也很優(yōu)秀作文3
我本是一個(gè)樂觀向上、不畏困難的男孩,可邁入初中,我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了,連那樂觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績的同學(xué),而我的成績卻總是換來父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落,才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白:原來,我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試,我握著試卷下定決心一定要超過那些比我優(yōu)秀的同學(xué),給自己付出的努力帶來一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題,一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí),手寫累了時(shí),困倦時(shí),我總會提醒自己,心中銘記著那句話:我一定要超過他們!看著那些題目,我將它們視為惡魔,我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子,心中沒有了平常的浮躁,而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目,一遍一遍地檢驗(yàn),向著那成功的道路邁進(jìn),邁進(jìn)!隨著秒針永不停息的腳步聲,考試即將步入尾聲,這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的`時(shí)刻,這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺雷達(dá)一般,一次一次地掃描著,生怕放過一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí),我還最后瞟了試卷一眼。考試雖然結(jié)束了,我卻似乎一點(diǎn)兒也沒放松下來,回憶著剛才寫的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后,我飯也吃不下去,連睡也睡不好,“也許這就是廢寢忘食了吧。”我想。
那份試卷就回到了我的手中,上面寫著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六,是全班第一名!我的心似乎要一下子跳出來了。我激動得真想去樓頂大吼一聲:“我做到了!”
也許長大后我會回憶起這件事,因?yàn)檫@件事給我?guī)砹饲斑M(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力,是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人,不要害怕,不要畏縮,要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對一切困難,如果你畏縮,那么你已經(jīng)輸了一半,勇氣和堅(jiān)強(qiáng),能使你和他們一樣優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文4
伴隨著清脆動人的校鈴,我習(xí)慣性地抬頭。窗戶上滿是水滴,滴下,匯聚,然后形成一連串的水痕,就像一條線的淚水。我慢慢地整理著書包,除了教室里的日常學(xué)生,教室里只剩下我一個(gè)人。我不著急,因?yàn)闆]人在校門口等我。媽媽幾乎每天都在加班。至于爸爸,算了,沒想到他會來接我。教室只用了幾分鐘就到了學(xué)校門口,我感覺自己已經(jīng)離開了幾個(gè)世紀(jì)。看到父母帶著孩子互相擁抱,我的目光下意識的掃過人群,失望……在家門口,父親的車不在;在家里,加班的媽媽竟然存在。 “咦,你怎么回來了?你爸沒來接你嗎?” “接我?” “他很早就到校門口占車位了,你沒帶傘嗎……”媽媽在那里胡言亂語。說什么,但我一個(gè)字也聽不見。我只是顫抖著按下了那個(gè)熟悉的號碼。 “對不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)!沒有權(quán)力?爸爸還在校門口等嗎?你還在找我嗎?路上發(fā)生什么事了嗎?...11萬個(gè)“是否”讓我的心又緊又痛。在焦急的等待中,魯格的過去在我腦海中揮之不去。那一年,他被燙傷了,背著我去這那家醫(yī)院,只為讓我以后無怨無悔——雖然傷疤還在;去年,咳嗽,是他追我滿院子跑,只為給我倒那一口藥——雖然我還是哭成功了;今年,為了考試,是他一遍遍的說“沒關(guān)系”,只為讓我吸取教訓(xùn),重整旗鼓——雖然我還是一直自責(zé)……
原來我真的有這么多這些年,父愛無言。“砰——”推門的聲音伴隨著父親焦急的聲音傳入耳中:“我女兒還沒接!她回來了嗎?手機(jī)沒電了,我只能回家看?础!甭犞煜さ穆曇,心里一熱,心里的石頭終于落了下來。我跑過去,眼淚肆意的流了下來。我第一次看到爸爸這么尷尬:頭發(fā)亂糟糟,眼睛紅紅的,衣服濕漉漉的。我的`思緒凍結(jié)了我父親在雨中徘徊的特寫鏡頭:人群中的那種擔(dān)憂尋找眼睛,找不到我不安的神色,擔(dān)心我汗?jié)竦氖中,害怕我不甘的雙腿……一切都變成了我,還不夠,一切都沖上去擁抱窒息。 “爸,我回來了,謝謝! “謝謝我的所作所為?傻丫頭,快回來,快點(diǎn)吃飯。”我抬頭對上爸爸溫柔的眼睛,燈光下顯得特別害羞。微笑。雨還在下。窗戶上,水滴滴落、聚集,形成水痕。這個(gè)水印變成了我職業(yè)生涯的眼淚,我的心在流淌,很體貼,很溫暖……
原來我也很優(yōu)秀作文5
原來我也擁有這么多
云朵很白,但,是天空的。
陽光很暖,但,是世界的。
花草很美,但,是天地的……
我到底擁有什么呢?是風(fēng),是雨,是快樂?亦或是幸福?我不知道…… 我總是羨慕著別人,直到那天,我才發(fā)現(xiàn),原來……
夏竟是如此地悄無聲息。
推開院門,滿園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下,在院子里,我四處踱步。
花香撲人,真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒,我的步履凌過這如夢如幻的花香……
傾仄的陽光透過葳蕤的密葉,毫不吝嗇地傾瀉下來。將偷偷采來的'瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫布上,那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的,閃閃的,明亮溫馨之感油然而生,只想,在地上畫滿窗子,讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女,害羞地,總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過,樹葉奏出清脆的銀鈴聲,窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我張開雙臂,貪婪地吮吸這花香,抬頭仰望,天空竟是如此地高遠(yuǎn)深邃,像飄渺仙女那一汪秋水……
此時(shí),我的心就如陽光下的水珠,五彩斑斕,又若一面白帆,其中每一個(gè)角落都被吹得哪樣飽滿……
我蹦著跳著,回到石凳,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),擁有的也不少了吧,如此般的美景,無與倫比。
媽媽進(jìn)屋,端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來。我見了,迫不及待地蹦下座位,搶
了一塊,放入嘴里。那美味,刺激了我的味蕾,連連稱贊。見奶奶臉上有嗔怪之意,我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了,拍著我的背說道:“乖孫女!”我們一起坐著,一起聊天,倍感溫暖。
夜晚,星星點(diǎn)著燈籠四處徘徊,像愛笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞,蒙著面紗,踱著小步……
我與奶奶在樹下納涼。
奶奶扇動著蒲扇,把我摟在懷里,給我講“牛郎織女”,教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知,現(xiàn)在才懂得:原來,我也擁有這么多,這么多美好,這么多幸! 或許,幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲。
或許,幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適!
或許,幸福是“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的追求
但是于我而言,幸福就是這么簡簡單單,平平淡淡……
原來,我也擁有這么多——幸福……
原來我也很優(yōu)秀作文6
小時(shí)候,我十分膽小,晚上睡覺不敢一個(gè)人睡,怕黑,甚至還怕不存在的鬼,童年時(shí)的生活可謂極度黑暗,可總有一個(gè)溫柔的聲音在心里對我說:加油,你也很堅(jiān)強(qiáng)。
別人玩得東西,過于刺激,我不敢玩,因?yàn)槲夷懶;別人欺負(fù)我,我也不敢告訴家長,只能獨(dú)自地哭,因?yàn)槲臆浫酰蛔约阂粋(gè)人待著,我不敢,因?yàn)槲液ε隆M甑奈,?shí)在是太軟弱了。
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但轉(zhuǎn)變卻是從那里開始的,堅(jiān)強(qiáng),也很簡單。
我記得,那次是因?yàn)槲以娓干∽×嗽杭依餂]有人,只能讓我獨(dú)自在家,但多少已經(jīng)有了心理陰影,我只好裝可憐地哭了出來,祈求他們不要走,但只是匆忙地走了,沒有理我,我只聽見漸漸消失的腳步聲,其他的,我沒有聽到……
“滴答。滴答”的時(shí)鐘聲,“嗡。嗡”的汽車?yán)嚷暎霸。喳”的鳥叫聲形成了一首多么美妙的音樂!在加上當(dāng)時(shí)已是傍晚,奧!我的朋友,多么美妙而幽靜的歡樂之地!但是如此美麗之物,而我卻從未感受到!而在我心中,這卻是如同惡魔一般恐嚇著我,驚嚇著我,在那時(shí),我如同離開隊(duì)伍的大雁,迷茫而又無助。
我向窗外望去,一只斷了翼的鳥正在樹上停落,不時(shí)還會揮動一下翅膀,但無論如何也飛不起來,因?yàn)樗ワw向自由地翅膀,但它卻仍在努力,想尋回那雙翅膀,如此地堅(jiān)強(qiáng),如此地勇敢!也許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小,無法明白其中的道理,但這只鳥大大地沖擊我幼小的心靈,如今看來,我就好比那只鳥,但它的.翅膀?qū)げ换貋砹,而我的希望之翼也還能尋回,那是我最珍貴的寶物!我停止住哭泣,強(qiáng)忍著心中不安,我相信心中的光明會沖破黑暗的,因?yàn),我也可以變得?jiān)強(qiáng)!我用手擦干眼淚,用水洗了臉,打開了燈,燈光射來時(shí),我如獲新生,因?yàn)槲铱朔丝謶,找到了屬于我自己的希望之翼———心中的?jiān)強(qiáng)!
我也曾軟弱過,也曾膽小過,也曾恐懼過,但是我堅(jiān)強(qiáng)了,我
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勇敢了,我為自己喝彩,我為自己歡呼,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
原來,我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來我也很優(yōu)秀作文7
在生命的齒輪中,我們常常會仰視那些外表華麗、精美,而且有些名氣的人,很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中,只不過不是對自己的稱贊,而是對他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說出自己很優(yōu)秀時(shí),我們或許會認(rèn)為那個(gè)人太自戀了,就這樣,我們只會置身于灰暗的角落議論他人。
在記憶的長河之中,我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí),我總是最沉默的那位,想要參與,想要提出方案,終究敗下陣來。議論,嘲笑,指點(diǎn),譏諷,逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中!我在心中不停地嘶吼著,我要展現(xiàn)自我,我想說我很優(yōu)秀,我可以!可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無力、最怯懦的一段黑暗的記憶。
那是誰?那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈,撕開一層又一層的迷霧,找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著,對我說道:你很棒,為什么不表現(xiàn)出來呢?不要怕嘲笑,因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的路上怎會一帆風(fēng)順呢?加油!你可以的!我震驚,我慌張,因?yàn)閺膩頉]有人會關(guān)注到我,夸獎我,我努力地扯出了一個(gè)笑容。
我的心中仿佛有一束陽光照了進(jìn)來,我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽光便是我細(xì)心又溫柔的老師,她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說給我的一句話:成功的`路上會有絆腳石,但你要勇敢地把它越過去,相信自己。
終于,我第一次登上了講臺,發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗,腿也有些發(fā)顫,我的心在猛烈地跳動,仿佛要撕破皮囊,跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),甚至連自己也無法聽清楚,甚至還帶有些哭腔。怎么辦,我該怎么辦?
情急之中我和老師對上了眼,那眼中沒有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣,盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了,班里卻極度安靜。突然啪,啪,啪,老師鼓起了掌,同學(xué)們也爭著鼓掌。鼓掌聲如此響亮,此等場面溫暖了我的心,我仿佛渾身充滿了能量,整個(gè)人都強(qiáng)大了起來。
原來,我也可以做到,我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文8
我是一個(gè)體育特差生,小學(xué)的六年里從來沒有參加過一次運(yùn)動會,連個(gè)200米都跑不下來,每次長跑都被她們超個(gè)一兩圈。我很自卑,漸漸的不再喜歡體育這項(xiàng)課程了……
小學(xué)畢業(yè)后的整個(gè)暑假,媽媽為了讓我感受大學(xué)校園的氛圍,每天早晚都會陪我去家附近的大學(xué)操場散步,操場上有踢足球的,有扔鉛球的,又打排球的,還有跳繩跑步的……熱鬧非凡,我很羨慕他們的朝氣蓬勃,而我沒有一項(xiàng)是擅長的……我只能低頭圍繞著操場跑道慢慢的走,一圈,兩圈,三圈……漸漸的我從散步到小跑,從小跑到快跑,從快跑到長跑……
開學(xué)伊始,一年一度的`秋季運(yùn)動會開始報(bào)名了,女子長跑項(xiàng)目一直空缺,可能是大家都擔(dān)心跑不下來吧。一整天我都悶悶不樂,心里糾結(jié)著要不要參加。放學(xué)的路上我跟媽媽說了自己的小心思,想彌補(bǔ)一下自己沒有參加過運(yùn)動會的遺憾,更想挑戰(zhàn)一下自己長跑極限。媽媽非常高興的鼓勵(lì)了我,語重心長的說:“有想法就要去行動,安全第一,堅(jiān)持就是勝利,就算跑不下來,走也要走完全程,加油!
時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼我期盼已久的運(yùn)動會到來了,整個(gè)上午同學(xué)們在歡聲笑語中度過,女子長跑項(xiàng)目是上午的最后一個(gè)項(xiàng)目,終于,我站到了屬于自己的跑道……隨著一聲槍響,運(yùn)動員們?nèi)绯C兔般飛離起點(diǎn),速度飛快無比,大約兩圈的距離,我因體力不支,開始減速,腳趾也開始和我作對,變得疼起來,大汗珠子順著臉頰往下流,艱難的一步步的向前跑,每邁一步身上就像壓了千金巨石,賽跑成了我的獨(dú)自慢跑,我要放棄嗎?反正已經(jīng)贏不了。顧佳逸,加油,加油……我聽到了同學(xué)們的呼喊聲,腦子里想到媽媽的鼓勵(lì),堅(jiān)持就是勝利,走也要走完全程。對!加油,去什么不可能吧!我拼盡全力向前沖,在距離終點(diǎn)半圈的時(shí)候,我超越了很多放棄比賽的選手,當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我感到了前所未有的輕松,我勝利了。
雖然我并沒有取得名次也沒有獲得獎品,可是我卻很滿足,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的極限,做到了自己以前想都不敢想事情,在那一刻,我明白了,原來我也很優(yōu)秀!
原來我也很優(yōu)秀作文9
生活中,也許我們常常會去羨慕別人所擁有的種種,卻不知道只是因?yàn)樽约翰挥眯母惺苌磉叺拿篮,而忽略了自己心中的?cái)富。
再次臨近的月考,讓初三的我們又迎來了一段緊張的備考時(shí)期;緊緊相伴的寒冬,更是在我們上學(xué)放學(xué)的途中雪上加霜!敖K于放學(xué)了,好累呀!蔽乙贿叞蛋底哉Z,一邊提起的書包向外走去。我看見他走在我前面,去找他早已在學(xué)校門口等候的父母。一上車,他就能感受寒冬里難得的溫暖和輕松;而我,卻只能緩步走向我的自行車,背著沉重的書包騎行4公里,一路迎接凜冽的寒風(fēng)。想到這些,都讓我感到不平,心中不禁暗暗惱怒。
“我回來了!蔽一氐郊议T口,大聲喊道。
“兒子回來啦!”只聽見一陣急促的腳步聲傳來,門開了,迎面是媽媽的笑顏。她接過我的帽子,撣了撣我身上的雪花,擔(dān)憂地問:“沒冷著吧?快進(jìn)屋!边@么大的風(fēng)這么遠(yuǎn)的路,能不冷么!我想說些什么,然而面對媽媽溫暖的'笑容,卻一個(gè)字也說不出口。
進(jìn)了屋,我走進(jìn)廚房,看見媽媽正在做菜,她有條不紊地操作著,各種肉類、蔬菜和配菜在她的手下變成井然有序的條條塊塊。肉和蔬菜下鍋了,熱烈的火苗舔著鍋底,香味撲鼻而來。我看得出了神,媽媽的每一個(gè)動作都透著濃濃的溫暖,融化著我剛剛在寒風(fēng)里凍僵的心。濃郁的愛化在心里,讓我明白,別人所擁有的,我也有,還一點(diǎn)兒也不少。
他的身邊總是熱鬧簇?fù)碇蝗号笥,也曾讓我嫉妒不已,直到有一天……那天我中午吃壞了肚子,疼痛難忍,趴在桌邊,滿頭大汗。朋友過來找我討論數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問道:“你沒事吧?”我努力擠出一個(gè)笑容,回答:“沒事,就是有點(diǎn)胃疼!迸笥岩宦,關(guān)切地摸摸我的額頭,對我說:“你先忍一忍,等我下!闭f完急急忙忙跑出教室。很快他就回來了,遞給我一盒治胃疼的藥?粗^上細(xì)密的汗珠和焦急的神色,一股暖流涌上心頭。原來朋友不僅僅是平日里的勾肩搭背,更是困難時(shí)默默伸出的雙手。濃濃的友情化在心里,原來我也擁有如此之多,有這樣一直關(guān)心我的朋友,讓我感到發(fā)自肺腑的溫暖。
生活中,我擁有愛我的家人,關(guān)心我的摯友,還有什么比這更珍貴的呢?我要用心感受身邊的美好,不再讓它們被遺忘在角落。
原來我也很優(yōu)秀作文10
我站在一扇門前,這是一扇平凡的門,也是一扇特殊的門。說它平凡,因?yàn)樗皇且簧炔AчT,上裝一把鐵把手,普通得不能再普通。說它特殊也不假,它即將決定我的成功與否。猶豫了半天,最終,我還是鼓足勇氣推開了門。原來,我面對的,是一場考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進(jìn)入考場,一股冷氣撲來,雖然是盛夏,我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū),百無聊賴地背起了講解詞。突然,思緒飛回到半個(gè)月前,那時(shí)候的我因缺乏自信,被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班,整整一個(gè)星期的培訓(xùn),我沒有舉過一次手,沒有發(fā)過一次言,滿臉都是害羞與不安,直到講解實(shí)習(xí)時(shí),熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開朗起來,可新的難題又來了——我在實(shí)習(xí)時(shí),連哪段話,要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說話都不懂,都是別人指什么我就指什么,別人說什么我就說什么,更別提記住講解詞了。那一刻,我的內(nèi)心是絕望的',仿佛一切色彩都被絕望吸去,留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家,把這件事告訴了媽媽,并撒了一個(gè)謊,告訴她是因?yàn)橹v解詞太長了,而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽后,沒有說什么,而是問我:“如果你努力了,你愿意相信自己的實(shí)力嗎?”我沉默了。確實(shí),因?yàn)槊刻於荚诒г,?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后,在心里大聲地回答媽媽:“我愿意相信自己”,從那以后,我便多了自信,驚喜也隨之而來,我戰(zhàn)勝了講解詞,并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想:原來,我是這么優(yōu)秀!這就是自信的力量嗎?
想到這兒,我不再緊張,而是坦然地接受了考核?己私Y(jié)束后,老師拍拍我的肩膀,親切地說:“你講得不錯(cuò)!”而后,沒過幾天,我便收到了博物苑的證書,上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信,像一縷陽光,悄悄地將灰暗照亮;自信,像一股溫泉,滋潤了心田;自信,像一把金鑰匙,擁有它的人,終會走向成功……
原來我也很優(yōu)秀作文11
窗外,雨聲淅瀝,最近又是多雨季節(jié),雨聲不停,給夜色蒙上了一層神秘地色彩,也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個(gè)書法老師,進(jìn)入教室時(shí),只見黃老師的眉毛特別直,眉色特別黑,看起來像個(gè)包公,特別嚴(yán)肅。一節(jié)課上完,我被他罵了三四次,布置的作業(yè)也很特別,足足有五六張作業(yè)。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求:“媽媽!這個(gè)老師太不好了,一節(jié)課我被批評了好幾次,布置的作業(yè)感覺寫都寫不完!”媽媽把我抱了起來,走到陽臺上,點(diǎn)著我最喜歡的多肉說道:“冰兒,老師這樣做是為了你好,你看,一顆種子發(fā)芽也是需要自己的力量,種子在生長的途中也會有許多的艱辛,我們?nèi)司秃头N子一樣,想做好一件事就會遇到艱辛,遇到挫折。學(xué)書法肯定是一件很累人的事,媽媽知道你一定有很多說不出來的苦,但是記。簣(jiān)持就是成功!你明白嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師,第一次到蔣老師那里的'時(shí)候,只見蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長發(fā)、十分和藹。初次上課時(shí)我照著老師寫的樣子認(rèn)真的臨摹,我想把橫拉直寫平,可是我的手不停地在抖,一直寫不好。這時(shí),蔣老師看到后便走過來輕輕地把著我的手教我該怎么寫,該怎么控制手肘……
之后的時(shí)間里,我進(jìn)步飛速,直到有一天,老師讓我們寫一幅作品,我瞬間很沮喪,頭低得像開水澆過的花朵一樣,一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意,走了過來,告訴我:“寫一幅作品其實(shí)就是把你平時(shí)寫過的寫的更好,從毛邊紙轉(zhuǎn)移到作品紙上,你不用害怕更不用緊張,慢慢來!鳖D時(shí),我茅塞頓開,立馬自信滿滿地寫了起來,交給老師時(shí),他又輕輕的對我說道:“這是我見過你寫過的最好的字,真棒!”這短短的十四個(gè)字,如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現(xiàn)實(shí),于是,我也對書法產(chǎn)生了極大的興趣。
“臺上一分鐘,臺下十年功”“只用肯用心,鐵杵磨成針”……幾年后,我慢慢地獲得了省內(nèi)省外大大小小許多的獎狀和獎金,寫的字也有幸在中國印學(xué)博物館,西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛的蔣老師和媽媽,是他們讓我知道失敗不要緊,只要站起來,依舊可以奔跑!我也終于知道:原來,我也很優(yōu)秀!
原來我也很優(yōu)秀作文12
有時(shí)候,幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里,每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的,像是一片無依無靠[注: 形容孤苦無依。]的小舟時(shí),卻往往忽略了身后的幸福,待轉(zhuǎn)身時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。
有聽到夕陽西下,又是一個(gè)傍晚,媽媽從廚房里出來讓我吃晚飯,被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒媽媽的喊聲,即使媽媽再連叫好幾聲后,雖然我聽到了,但依然沒有理睬,仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣,便急忙跑過來將電視關(guān)掉,我當(dāng)然很氣憤,朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí),媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí),而我卻裝作不屑,媽媽氣憤了,以命令的口吻來教訓(xùn)我,我呢,和媽媽頂了嘴,心情格外壞,用力的甩下筷子,然后走出門外,重重的把門關(guān)上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情,我得意極了!
懷著這得意的'心情,我沿著家旁的小胡同走,發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn),前面已沒有了燈光,如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚,接著,我就開始想著以往和媽媽吵架的情景,覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里,突然感到自己好孤獨(dú),沒有愛我的人,沒有幸福。
在這黑暗中,我已沒有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向,那燈光非但沒有讓我覺得冰冷,反而讓我感覺很溫暖,它像是塊磁鐵,吸引我一步步走近它。不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]我已來到了家的窗臺邊,一眼看去,發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子,桌上還為我留著熱騰騰的飯菜,突然,從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那,是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么,我的心是這么告訴我的。后來,媽媽又擔(dān)心的問爸爸,說:“潔兒還沒有回來,我要不要去找找?”我頓時(shí)懵了,我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛,更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛!“對不起,媽媽!”我大喊著朝媽媽奔去,一頭撲進(jìn)了那對我而言最溫暖,最可靠的懷抱,那一刻,我意識到了自己是最幸福的!
有如此愛我,在乎我的爸爸媽媽,我也很幸福!原來我也很幸福。
原來我也很優(yōu)秀作文13
你的潛力,往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但從未想過自己也可以很優(yōu)秀。
你周圍的人都優(yōu)秀到發(fā)光。
我的同桌怡,是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績很好,深得老師喜愛;她體育也好,每次跑步都是沖在第一位;她不僅多才還多藝,舞蹈拿過一等獎;她做事專注又認(rèn)真,我們聽天書一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽故事一樣;她人緣超好,身邊朋友一大堆……對于這樣的人,我們只能用兩個(gè)字來形容,那就是:優(yōu)秀。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。
有的時(shí)候真的很羨慕怡,我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧!畢竟她太優(yōu)秀了,而我過于平凡。我成績一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒有很優(yōu)異,再加上我過于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種,我的朋友也就幾個(gè)!皟(yōu)秀”這個(gè)詞,不是用來形容我的。
你的優(yōu)點(diǎn),未曾發(fā)現(xiàn)。
后來,我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來是不想去的,但礙于老師的.情面,還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料,那次比賽我拿了一等獎。賽后,拿了三等獎的怡對我說:“你的文筆不錯(cuò),作文寫的很好呢!”我的心里有一絲小竊喜,或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧!
越努力越優(yōu)秀。
在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后,我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識、閱讀各類作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的,對于自己甚少的優(yōu)點(diǎn),自然也不希望被埋沒。有句話說的好:努力都是有回報(bào)的。再后來,我的文筆逐漸變好,有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站,嘗試在網(wǎng)上寫連載,有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義,哪怕每一篇作品都有不足,哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們,我的作品總是要用很長的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是,現(xiàn)在的我,離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來越近了。
以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但現(xiàn)在我也可以說自己優(yōu)秀了。并會一直如此,就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語:“優(yōu)秀的我一如既往”。
現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過于平凡的我,我想我不是不優(yōu)秀,而是缺乏勇氣,不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后,逐漸嘗試,愈發(fā)自信,越來越優(yōu)秀。
所以最后我想說,不要質(zhì)疑自己,要努力嘗試,然后你會發(fā)現(xiàn),原來自己也會優(yōu)秀。
愿你是掩埋著的寶藏,在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。
——后記
原來我也很優(yōu)秀作文14
鼓勵(lì),會使一個(gè)快要掉下深淵的人,重新振作起來,或許那鼓勵(lì)微不足道,但那會是你走向成功的基石。
——題記
在以前的我,總是怯怯懦懦。班級有事情,如果是我擅長的領(lǐng)域,我本應(yīng)該為班級做出貢獻(xiàn),但我總會因?yàn)槲业牟蛔孕,而不敢向前邁出一小步,總是令我失去許多機(jī)會。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在我的口中,但又無不是在夸贊別人。在我看到那一些好但我可以完成的更好的成品時(shí),我的內(nèi)心卻是不舒服的,我十分恨自己,為什么我那么不自信?
面對這樣的困境,我無比的想去突破它,但即便是這樣,我卻仍是失敗。
但,有這樣一個(gè)人,我與他,僅僅可以說是一面之交,但,我這一生都不會忘記他,正是他,當(dāng)我處在這黑暗的困境的'時(shí)候,仿佛提著一盞明燈,帶我走出層層困境,幫助了我。
記得那是在一個(gè)晚上,我要去代表我們班領(lǐng)獎,我內(nèi)心是極其不愿意參加的,但在老師的安排下,我也只好硬著頭皮上了。這是我第一次代表班級上場領(lǐng)獎,心里十分緊張,生怕這中途出現(xiàn)什么差錯(cuò),盡管我已經(jīng)一遍又一遍的告訴自己:“沒事的,不要怕,排練了那么多遍,害怕什么?”但是我仍然還是十分恐懼,內(nèi)心久久不可平復(fù)。
正當(dāng)我最無助的時(shí)候,站在我后面的一位同學(xué),似乎看出了我的焦慮,向我走了過來,對我說:“同學(xué),你沒事吧,你看上去有點(diǎn)緊張!蔽疫@才從種種疑問中掙脫出來,轉(zhuǎn)過頭來,定睛一看,我并不認(rèn)識他,但出于禮貌,我還是回答道:“是有一點(diǎn),這是我第一次領(lǐng)獎!薄皼]事,千萬不要緊張。這是我第二次上臺了,等一下上臺后,不要慌,你眼睛就盯著臺下的一個(gè)什么東西,耳朵聽主持人說就行了。上下臺的這些流程你肯定不會忘。馬上要上臺了,加油吧!”這番話對當(dāng)時(shí)的我影響太大了,我內(nèi)心的自信心第一次上升了起來,我十分感激的向那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示謝意。這時(shí),前面的老師對我們喊了一句:“走了,到我們出場了!”我邁著堅(jiān)定的步伐,向前走去了。
后來,那場頒獎典禮圓滿結(jié)束了,在那個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)下,我并沒有出現(xiàn)半點(diǎn)失誤,但對于我來說,那一次的一次典禮,更是我自信心的一次提升,從那一次典禮之后,我才真正深刻的意識到,原來,我也可以做到,我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文15
美麗是什么?是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌?是“回眸一笑百媚生”的著裝?又或者是“六宮粉黛無顏色”的發(fā)型?不!我覺的這都不是。
美麗!是成長道路上的堅(jiān)持!每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候,我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么,但至少我堅(jiān)持了。我做到了,我沒有放棄。我認(rèn)為這樣就很好,這樣就很美麗!
美麗!是清早朗朗的讀書聲!每當(dāng)我站在書桌前,端著課本,大聲朗讀的時(shí)候,我覺得讀書的我很美麗!子曰:“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年,正處在人生最好的年華、最美麗的歲月,我理應(yīng)捧起書認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)這美好的時(shí)光,不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活,點(diǎn)亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的`小船,學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書本學(xué)習(xí)的我就很美麗。
美麗!是考場上的拼搏!每當(dāng)我再考場上奮筆疾書時(shí),我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆,在考場上做題,體會著:“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白,拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒有了拼搏,得來的成果又有什么意義?只有經(jīng)歷了拼搏,才能獲取自己想要的結(jié)果,才能換來美好的明天!所以,拼搏的我很美麗!
美麗!是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開心喜悅!當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時(shí),我覺得那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅就是最美麗的時(shí)刻。我付出了努力,得到了滿意的收獲,證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào),我很開心。我得到了滿意的成績,那時(shí),我臉上燦爛的笑容,我內(nèi)心無比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。
美麗!其實(shí)很簡單。作為一名學(xué)生,衣著整齊的去上學(xué),這是一道靚麗的風(fēng)景線;在教室認(rèn)真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。(作者:七年級六班孟貝貝)
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