(通用)猜猜他是誰優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
“強薇!”一個好聽甜美的聲音傳進我的耳朵里,我就知道是我的好朋友來了。
說起我的這位好朋友,我可以用四個字來形容:靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛,笑起來甜甜的,讓人覺得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的.長發(fā),通常扎一個馬尾辮,一個粉色的發(fā)卡,襯得她頭發(fā)不僅十分整齊,還顯得神采奕奕。
柔,是指她非常的溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音,不論是交談,還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說到慧,她那一首漂亮的書寫總是被我們津津樂道。由于熱衷于閱讀,她的語文成績在班上名列前茅。
我最喜歡她的一點是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對同學(xué)還很負責(zé)任,每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測體溫時忙碌的身影。
通過我的描述,你們能猜出她是誰嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
我有一個特別好的朋友。她有著一頭烏黑的長發(fā),扎成毛筆似的馬尾拖在腦后。一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石,她戴著一副粉色的眼鏡,挺拔的鼻梁特別的俊俏。鼻梁下有一張櫻桃小嘴,總是嘰嘰喳喳說個不停。胖乎乎的小臉蛋,總是讓人忍不住想捏一下。高高的個子,十分帥氣。
她不僅性格溫柔、樂于助人,愛好也很廣泛,比如唱歌、跑步、跳繩……,她的字寫得也很漂亮,老師經(jīng)常夸她的`字工整美觀,很有筆鋒。
記得有一次課后,我有道數(shù)學(xué)題沒弄明白,她看到我焦急的樣子,跑過來親切問我怎么了?我說:“老師剛才課上講的第二道題我沒弄明白,”她說:“沒事,我來教你,”在她認真仔細的講解中,我終于弄懂了。
這就是我的好朋友,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
今天我要隆重地給大家介紹一位好朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像潑了墨一樣。眉毛生氣起來就像一把利刀,眼睛水靈靈的炯炯有神,眼睛下面就是高挺的鼻子,像一座假山似的,嘴巴里有永遠說不完的`話。
他可是一個樂于助人的人,記得有一次上美術(shù)課,我沒有帶彩筆,我在書包里翻來翻去還是沒有找到彩筆,我急得像熱鍋上的螞蟻。他看見了,好像知道了我的心思,熱情大方的把彩筆開心地借給了我,說:“我們一起用吧”。
他不僅樂于助人,還是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,每次一下課,同學(xué)們都到操場活動去了,只有他一個人在認真地靜靜地看書,他還時不時的笑起來,好像沉迷在了書里,所以他的知識面很廣闊,看的書也是我們班最多的。
我有這個朋友真好,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
他今年10歲了,就讀于原平市第一小學(xué)三年級5班。他是我們班人見人愛,花見花開的小帥哥,但同時也是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼。要說起他那可真是無人不知,無人不曉!
他的頭發(fā)又黑又硬,有的'時候會直立著像受了驚嚇而團起來的小刺猬。他那一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石,高挺的鼻子下有一張能言善辯的嘴,說起話來總是滔滔不絕。
他活潑可愛,哪里熱鬧他的身影就會出現(xiàn)在哪里,他還特別愛搞笑,只要他做一個動作就會把全班同學(xué)都逗得哈哈大笑。他有時會有許多稀奇古怪的想法,這時他就會像百靈鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停。說他調(diào)皮搗蛋一點也不過分。有一次老師講課,他一時興起就唱起了歌,老師惡狠狠地扭過頭來一看,指著他說:“某某某,上課不許唱歌!再唱就給我出去!”而他呢?頭一歪,身一斜嬉皮笑臉地說:“老師,難道你不覺得我唱得挺好嗎?”老師一聽便火冒三丈,厲聲說道:“下課后,跟我來辦公室!”
他喜歡唱歌,跳舞和畫畫。但是他最拿手的是跳舞,下課后還會即興給我們來一段街舞表演呢!
你們看這就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼某某某,你們猜出來了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成長。
他一直是我的朋友,他不是新生,一年級時他就是我的朋友了,他現(xiàn)在是語文科代表的同桌,我與他同一個組,但我與不是一個宿舍。
他的頭發(fā)很黑,發(fā)量比較多,看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑,當然他也非常會講笑話,一個笑話就可以讓我笑半天,有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵,非?蓯邸
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享,當然他也會分享給另外的.一群朋友。他有一次考試考得很好,但我才91分,他主動跑過來我身邊教我訂正試卷,當時我看了一眼他的試卷,哇!一百分呀!當時我暗下決心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!
當然他也有要我?guī)兔Φ臅r候,比如:黃岡不會寫,口算不會寫全部都來找我,我教時,有時我講得不是很詳細,但他的學(xué)習(xí)能力非常好,我講一遍兩遍他就會寫了,考試時,他考得比我還好,他的試卷寫的如飛鳥一樣,一會兒就寫完了,但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學(xué)進步的如飛鳥一樣,但我就如一只小烏龜,不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進步了。
這就是我的朋友,一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
他有一頭黑的短發(fā),一雙像黑葡萄似的小眼睛,粗粗的眉毛像兩片小柳葉,高挺的鼻梁下面,有一雙能說會道的小嘴巴,你還沒張口說話他就說個不停。瘦小的身材,加上一雙快捷靈活的小腿,每次媽媽需要點什么,他就義無反顧的當起了小跑腿,他還有一張瓜子臉,白白的`牙齒還沒長齊整。
他愛聽故事,每天睡覺前都纏著別人給他讀故事,他很活潑,見到熟悉的人,都會很熱情的打招呼。他也很樂于助人,看到別人做事他也總是學(xué)著大人的樣,像模像樣地做起來。
他更愛美食,每次去超市,他總是跑到一堆零食攤前,抓住這個聞聞那個,纏著媽媽給他買。不過,媽媽除了買水果,很少給他買那些小零食。有一次媽媽破例地同意他買一些薯片,可把他樂壞了,一張小嘴抹了蜜一樣的甜。
他還很貪玩,每次和鄰居小孩一起玩著回來,身上臉上手上到處都是臟兮兮的,因為他每次拿個滑板車出去,都是趴在車子上玩的,別人腳踩的地方,他就坐上面,所以每次褲子特別臟。
怎么樣,你們能猜到這是誰了嗎?沒錯,這就是我那調(diào)皮、搗蛋又可愛的弟弟。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
她不胖不瘦,臉圓圓的,頭發(fā)烏黑亮澤,扎著一個長辮子,好像馬尾巴一樣。她的頭發(fā)比我的長多了,每次她在走路的時候,背后的“馬尾巴”搖來搖去的',可神氣了呢!她還有一雙水汪汪的大眼睛,閃著智慧的光芒。眉毛彎彎的,像月芽一樣。她生氣的時候,彎彎的眉毛就會耷拉下來。她的愛好是繪畫和聲樂,她畫的畫很漂亮,經(jīng)常得到美術(shù)老師的贊揚。每當上音樂課的時候,我們都會聽到她美妙又動聽的歌聲。
她還特別熱心,總是做一些助人為樂的事情。有一次,體育課結(jié)束回教室,在我們班級的隊伍中,我的鞋帶突然自己開了,連我都沒察覺到。她忽然跑到我面前,拍拍我,指指我的腳下,我還沒反應(yīng)過來,她就直接蹲下,一邊幫我系鞋帶一邊說:“以后要小心點,不系好鞋帶的話,跑步會被絆倒的。”頓時,我的心里暖暖的的,她就是這樣一個樂于助人的人。
對了,你猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——綦靜軒。我們在一起互相幫助,互相學(xué)習(xí),希望我們一直都是好朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
我和他已經(jīng)同班兩年了,一提起他,我就有說不完的話。
他個子高高的,瘦瘦的,胳膊、腿看著像竹竿一樣細。一頭又黑又密的短發(fā),像被修剪過的草坪。彎彎的.眉毛,像月牙。一雙細長細長的小眼睛,卻十分有神,一張小嘴能說會道的。他的皮膚黑黑的,看上去十分健康。
他喜歡跑步,下課了他就沖向操場跑來跑去的,上課鈴聲響起,才急沖沖地跑回教室,滿頭大汗、喘著粗氣。
他是個樂于助人的好伙伴。記得有一次,我上廁所出來的時候,廁所門口很滑,我不小心摔了一跤,他看到了急忙跑過來將我扶起來,然后送我去教室里坐下,又立刻去告訴了老師。老師拿來了醫(yī)藥箱,幫我消毒,最后幫我貼上了一個創(chuàng)可貼。全程他都在旁邊幫忙。
小朋友們,你們猜出他是誰了嗎?你們是不是也喜歡和他做朋友啊?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
我有一個好朋友,他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的`,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。
他特別大方,有一次我去他家的倉庫里玩,他挑了很多有趣的東西送給我,比如輪船模型、印章、熒光筆等等。
他有一個的特點就是喜歡吃,似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次,媽媽炸了美味的薯條,讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞,眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我:“我能吃嗎?我們一起吃,好不好?”望著可憐兮兮的樣子,我“撲哧”一聲笑出了聲,忙說:“好呀,我們一起吃。”一打開袋子,他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根,他卻已經(jīng)把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的,而他是一把一把吃的?粗缘眠@么開心,我也開心極了。
這就是我的好朋友,你們能猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
我們班有這樣一個人,他很高,不用說,他一定很重。他有一張張媛媛人的臉,中間有一個大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕,鼻子上面有一雙大眼睛,不時眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴,說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。
記得有一個陽光明媚,萬里無云的下午,也就是體育課的時候,學(xué)生們跑到操場上,笑哈哈的排好隊。不幸的`是,我就站在他旁邊,老師讓我們賽跑。我們幾個男同學(xué)排好隊剛一起跑,才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑,他就在我后面。這時,他突然把我推到身后,但我也用力推了他一下,但他沒打中,摔倒在地上。我擔心他會告訴老師,所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他,但是沒辦法。但他沒有哭,而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎?
他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你,他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候,他這個時候趁機打別人;體育課上,大家都跑了一半,他站在中間突然一動不動,造成班里很多同學(xué)摔倒,他卻站著笑.
他是誰?我想你也猜不出來,哈哈!我會告訴所有人,但不要告訴這個人。他是——劉一。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
他今年四歲,非常調(diào)皮,也非?蓯,臉肥嘟嘟的,讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調(diào)皮,有一次,我?guī)ビ螛穲鐾,沒過多長時間,他說:“我要喝水!”我買好水回來,他又說:“不要!我要牛奶!蔽抑缓糜秩ベI牛奶,喝了一半,他又說不想喝了,我的頭都要“爆炸”了。
他很小氣,一次,鄰居家的小妹妹來我家玩,我拿出玩具箱讓他們倆玩,小妹妹碰了一下玩具汽車,弟弟打一下她的'手,她又碰了一下機器人,弟弟又打一下,小妹妹什么都不敢碰,弟弟看她什么也不玩,就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家,我只好買方便面給他吃,弟弟吃紅烤牛肉面,我在放調(diào)料時,他說這個不要,那個也不要,最后只放了一個麻辣鮮。
我講了這么多,你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
我有一個好朋友,大家一起來猜猜他是誰!他就在我們中間哦!
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了,身材很標準。他的頭發(fā)很短,一根根立在那,可俏皮了。他的臉圓圓的,皮膚白白嫩嫩的,他的眉毛彎彎的,像兩條小船,他的眼睛呀,大大的,會說話,總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小,但他很能說!他的嘴一笑起來,又可愛又迷人,讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認真,寫字很工整,但是他很粗心,總寫錯字,老師總因為這個批評他,希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的`小男孩,有一次我忘了帶鉛筆盒,這可怎么辦呀?上課要用,沒有會被老師說的。我急壞了,這時,他主動借給我,說:“你用我的吧!”我特別感動:“謝謝你!”他笑著說:“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話,我也笑了。
通過我的介紹,你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的。大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學(xué)后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界,沒有聽見媽媽的`叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說:“我還是不吃飯了吧!闭f完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包!
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
他的頭發(fā)又黑又短,他的皮膚像巧克力一樣的顏色,他的耳朵上長了顆痣。他經(jīng)常穿足球服有藍的、有紅的,還有黑白混在一起的。他還有一嘴巴又白又亮的牙,他還有一對又黑又濃的眉毛,他的眉毛像夜晚的天空一樣黑。
他還非常樂于助人,當我搬東西搬不動的時候他就會過來幫我一起搬,而且我受傷的時候他就會給我創(chuàng)口貼。
他非常喜歡跑步,每當體育老師說:“今天我們沖刺跑。”他就非常開心,而且他跑的也很快,我追都追不上。不過,他非常喜歡捉弄人,有一次我在抄作業(yè)的時候,他就偷偷往我的`水杯里加了非常多的水,害的我喝都喝不完,只好倒掉了。
他的優(yōu)點就是他每次抄作業(yè)的時候,字又寫的好,而且抄的也快。
我寫的是誰,你們猜出來了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
我有一個好朋友,我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次,上畫畫課的時候,她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮,一下課我們走過去看了看,她畫的畫沒有畫完,她就不想下課,人家叫她出去玩游戲,她都不理,她就繼續(xù)畫畫。她畫完了,她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好,每次排隊都會被老師表揚,她上課的時候,她很認真,還積極會舉手為自己的`大組加分,老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真,她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看,像印刷體一樣好看,每次寫生字的時候,不僅她寫得快,還寫得非常漂亮,每一樣作業(yè),她都寫得非常漂亮。
有一次,晚修的時候,我作業(yè)寫完了,可是我想畫畫,我沒有圖畫本,她就說:別急、別急,我有兩個圖畫本,她就給我一本,我一蹦三尺高。
看,這就是我的好朋友,你們猜猜她是誰。
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