- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字（實(shí)用9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們跟隨著時(shí)間老人的腳步，一天一天的長(zhǎng)大，已經(jīng)從一個(gè)可愛(ài)的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)美麗的少女。
依稀記得童年，記得那時(shí)天真無(wú)邪的我，那時(shí)的我總在想快點(diǎn)長(zhǎng)大，童年也有憂(yōu)愁和苦惱，所以小孩子總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年總是在笑聲中度過(guò)的。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，爸爸、媽媽和四歲的我一起在看照片，一家人臉上滿(mǎn)載著幸福的笑容，突然那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)照片上只有幾張我的照片，心里這樣想著。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一部照相機(jī)，我突然站了起來(lái)，到桌子旁拿起照相機(jī)，猛地摔到了地上，說(shuō)：“讓你們不給我照相！”媽媽的笑容，爸爸的無(wú)奈，那時(shí)都不明白。小孩子，總是這么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題，不問(wèn)理由，只知道結(jié)果。
眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著鏡子中的自己，已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的女孩，想著以前美好的回憶，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜的少女時(shí)期，會(huì)讓我們了解朋友、家長(zhǎng)、老師的苦心，學(xué)習(xí)可能霸占了我們的時(shí)間，家長(zhǎng)總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。如今的我明白了好好學(xué)習(xí)的原因，因?yàn)榻裉烊绻惴艞墝W(xué)習(xí)，明天就有一家好的公司和你說(shuō)再見(jiàn)，所以為了你的`未來(lái)，努力的去做每一件事。
有時(shí)候突然想一個(gè)人靜一靜，到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，喝一杯檸檬果汁，你會(huì)覺(jué)得世界依然那么美好。所以當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰，帶來(lái)我的祝福。
少女的心總是起伏不定，前一分鐘可能在高空中，下一分鐘就可能落到了地上，我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶，你的嘴角會(huì)浮現(xiàn)出笑容。
加油，你們都是最棒的！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動(dòng)。因?yàn)�，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)了 !
——題記
那天的傍晚，也只是無(wú)意的經(jīng)過(guò)，你的一舉一動(dòng)，仿佛狂風(fēng)，掀起我心中寂靜的海，讓我不再彷徨，讓我不再為花開(kāi)花落嘆息，不再為春去秋來(lái)憂(yōu)傷。遇見(jiàn)你的那一刻，我升起了心中的太陽(yáng)，頓時(shí)，光明無(wú)限，春暖花開(kāi)。
那是灰暗的一天，與語(yǔ)文競(jìng)賽無(wú)緣的消息像一把巨大的錘，重重的敲擊著我，忽然之間，天昏地暗，上帝卻讓這樣的我，遇見(jiàn)你。
你是真正能夠吸引人的人，一套音響，一個(gè)話(huà)筒就是你的舞臺(tái)，你用你略帶滄桑的'聲音歌唱著《怒放的生命》。唱的，不僅僅是歌的意境，更是內(nèi)心的感悟;怒放的，也不僅僅是生命，更是整個(gè)世界。路人陶醉，把你圍成個(gè)圈，小鳥(niǎo)陶醉，回報(bào)以歌。夕陽(yáng)照耀下的你，是那么的迷人，你用你的歌聲，滋潤(rùn)我心中的小花，我疑惑，疑惑為什么這樣文藝的你只是街頭藝人。我明白了，看到你空空的袖口，我明白了。你肯定憤怒過(guò)上天的不公，但也依然追求自己的夢(mèng)。你這樣的越挫越勇，其實(shí)我也可以。
從你身上，我感悟到了生命的可敬。蘇軾告訴我，心情陰霾是，無(wú)所謂“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”文天祥告訴我，人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！崩畎赘嬖V我，彷徨時(shí)，不要緊，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！辈灰獮闆](méi)有鞋而哭泣，看看那些沒(méi)有腳的人吧。生活的擔(dān)子，笑著也是挑，哭也是挑，還不如快樂(lè)的走下去。
站在圍觀的人群中，為你會(huì)心的鼓掌。你用歌聲詮釋著你對(duì)音樂(lè)的愛(ài)的深沉，不求他人的憐憫，只為自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你是斷臂的街頭藝人，經(jīng)歷了多少辛酸和坎坷，我這小小的失敗，又算得了什么?
漫漫人生，是你給我堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的感悟。謝謝你!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)美麗的地方，如北京故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、廬山、天安門(mén)可在我心中，最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。
雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠(yuǎn)，但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓（內(nèi)有教室、辦公室室、電腦室、各種實(shí)驗(yàn)室及會(huì)議室），一個(gè)幼兒園，還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區(qū)，能滿(mǎn)足石蓋塘社區(qū)的所有學(xué)生同時(shí)在這里學(xué)習(xí)。我為自己能在這里學(xué)習(xí)而自豪，并在心中暗暗決定，一定要努力多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大之后成為一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)、增光彩的人。
一走進(jìn)校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹(shù)和一些不知名的花草，它們散發(fā)出來(lái)的一股股清新芬芳的味道，讓人聞了心曠神怡。再往里走一點(diǎn)，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級(jí)在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時(shí)候都能聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。
接著再往前走，可以看見(jiàn)一棟稍舊的房子，那里一樓是幼兒園，二三樓是一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的、綠油油的草地操場(chǎng)和跑道。站在操場(chǎng)上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，就能看見(jiàn)鮮艷的.五星紅旗在嘹亮的國(guó)歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚(yáng)。
從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹(shù)和幾棵高大的樟樹(shù)，再往里走有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，旁邊還有一些乒乓球臺(tái)。休息時(shí)間，到處都能看到運(yùn)動(dòng)健將們的身影�；@球場(chǎng)的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區(qū)和食堂。
我的校園很美麗，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是綠色的；夏天那里雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí)和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看著藍(lán)天，感受著陽(yáng)光的溫暖；冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人，打雪仗。
這就是我美麗的校園，我喜歡它！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
就在今天，在我們的校車(chē)上，發(fā)生了一件令人不愉快的事。
樊潔潔就坐在我旁邊，一站與我們一起乘車(chē)的外地人下車(chē)了，汽車(chē)便上了大橋，大橋下坡后，突然，車(chē)停了下來(lái)，司機(jī)占了起來(lái)，對(duì)樊潔潔吼道：“你為什么剝這個(gè)車(chē)皮？這是公共財(cái)務(wù)！”之間司機(jī)啟示洶洶，就像一只老虎一樣，好像要把樊潔潔給吃了似的。
原來(lái)是樊潔潔在跟我講話(huà)時(shí)，不經(jīng)意間把一小塊車(chē)皮扯了下來(lái)。不顧，那盒皮本來(lái)就已經(jīng)破了�！澳沁@也不是我一個(gè)人剝得嘍！人家也剝的嘍！憑什么只說(shuō)我一個(gè)人！”樊潔潔頭頭是道的說(shuō)�！鞍l(fā)正握看到你撕了，我為什么要把這個(gè)反光鏡裝在這里啊？就是為了看到是誰(shuí)撕的！”司機(jī)蠻不講理，這車(chē)皮本來(lái)就已經(jīng)破了，憑什么只說(shuō)樊潔潔一個(gè)人�。�
樊潔潔正要反駁，可司機(jī)的一句話(huà)，卻讓她欲言又止了：“明天你拿500元錢(qián)來(lái)，不然就不讓你乘車(chē)！”于是，又去開(kāi)車(chē)了。樊潔潔委屈的留下眼淚。我們都去安慰她，勸她。這個(gè)蠻橫無(wú)理的司機(jī)司機(jī)又發(fā)話(huà)了：“去安慰她干嘛？這是她應(yīng)該付出的！”樊英杰再也忍不住了，漲紅了臉，仿佛一團(tuán)烈火正在他的頭上燃燒著，他說(shuō)：“我們安慰她要你管哦！我們?nèi)プ詺⒁膊挥媚氵@種等閑之輩來(lái)管！”“你明天也不要乘車(chē)了，”司機(jī)說(shuō)�！皯{什么？我是交了錢(qián)的！車(chē)費(fèi)你把錢(qián)全部退還給我！樊潔潔也是交了錢(qián)的，你有什么權(quán)利不讓她乘車(chē)？你的任務(wù)就是把我們送到站，其他你什么都沒(méi)資格管！”
看來(lái)，樊英杰是要跟司機(jī)吵到低了。我們都愣住了，誰(shuí)想到他會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)？于是，“500元錢(qián)”的`事也就沒(méi)了下文。不過(guò)，如果你是旁觀者，你一定會(huì)覺(jué)得兩者都有錯(cuò)。車(chē)破了，也不能去扯車(chē)皮呀！你扯一下，我扯一下，會(huì)破成什么樣子？
不過(guò)，司機(jī)也是有錯(cuò)的，應(yīng)該好言相勸，而不在于氣勢(shì)洶洶。
如果大家都禮貌待人，下面的爭(zhēng)吵就不會(huì)發(fā)生了。禮貌待人，能減少相互間的矛盾。我們一定要做一個(gè)有禮貌的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
母愛(ài)是溫暖的，是你所依靠的港灣，給予你無(wú)微不至的關(guān)懷，用心的呵護(hù)著你成長(zhǎng)。
母愛(ài)也是無(wú)私的，它在背后默默地付出，不貪求任何回報(bào)。
在家里，我的母親對(duì)我總是很?chē)?yán)厲，遇到一點(diǎn)繁瑣的小事，就嘮叨不停。有時(shí)見(jiàn)到我玩手機(jī)，就在我的耳邊絮絮叨叨，這些我早就習(xí)以為常了。我的母親只是“刀子嘴豆腐心”，雖然她這樣絮絮叨叨，但在這些絮叨的話(huà)語(yǔ)后面是對(duì)我的關(guān)心。
在新年的前一天早晨，我朦朧的睜開(kāi)雙眼，這才意識(shí)到，今天是除夕。我拉開(kāi)窗簾，窗外，懸掛在高空的太陽(yáng)，投下一縷縷耀眼的陽(yáng)光，今天真是個(gè)好天氣。但仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)很模糊。
我走出房間，感到安安靜靜的，屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)到廚房，一打開(kāi)門(mén)看到桌子上堆滿(mǎn)了各種食物，我家的廚房變成了一個(gè)“大菜市場(chǎng)”�！岸歼@么晚了，你怎么才起啊？”一句帶著審問(wèn)的語(yǔ)氣向我傳來(lái)，我看了看表，“才8點(diǎn)啊，你們這么早就做飯了？”只見(jiàn)她正在一邊專(zhuān)心的切菜，一邊和我說(shuō)話(huà)，我爸也正在忙前忙后，看他們都在為晚餐做準(zhǔn)備，我也沒(méi)有再去打擾他們。
他們都在做著各自的事情，我也想做些力所能及的.事。我端著一盆水來(lái)到窗戶(hù)前，于是，“擦窗戶(hù)”的工作就此展開(kāi)了。
那亮晶晶的窗戶(hù)，付出了我的勞動(dòng)成果。我把媽媽喊來(lái)，準(zhǔn)備驗(yàn)收我的成果，媽媽當(dāng)時(shí)很滿(mǎn)意，并夸獎(jiǎng)了我。
帶著一天的辛勞，終于迎來(lái)了晚餐，白天的辛苦與疲憊，在吃飯時(shí)，全部消失了。
母愛(ài)是溫暖的，給予你無(wú)微不至的關(guān)懷；母愛(ài)是偉大的，給予你健康的生命，讓你來(lái)到這個(gè)世界；母愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)我們的付出，不貪求任何回報(bào)。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
這個(gè)瑟瑟的冬天，還好有你們。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在一個(gè)班級(jí)兩年了，剛進(jìn)入新學(xué)期時(shí)總是抱怨時(shí)間過(guò)得快，現(xiàn)在卻想讓它慢下來(lái)
。兩年。很快就要到達(dá)終點(diǎn)了，真是時(shí)光飛逝啊，以至于我們呆呆的待在原地什么都沒(méi)做。兩年。我們揮霍了兩年，因?yàn)槲覀冇X(jué)得時(shí)光很廉價(jià)，我們有大把這樣的時(shí)光�？晌覀儾辉脒^(guò)，這兩年足以改變我們的命運(yùn)，只是我們不覺(jué)得罷了�！鞍税唷边@個(gè)令人鄙夷的名詞。老師們幾乎都說(shuō)過(guò)：“我教了十幾年的學(xué)，從來(lái)沒(méi)有遇到你們這樣的學(xué)生！”對(duì)于這，我只想說(shuō)：“你們只是看到了八班的一個(gè)側(cè)影而已。”兩年。九年級(jí)八班從五十五個(gè)人變成了五十一個(gè)人。為什么，要離開(kāi)？離開(kāi)這個(gè)讓人倍感溫暖的家。時(shí)光不曾給我們什么，卻改變了我們?cè)瓉?lái)的模樣。只愿多年后在茫茫人海中可以認(rèn)出并給一個(gè)熟悉的笑臉。兩年。我們自以為經(jīng)歷了好多，可能在別人眼里只是一群天真的孩子罷了、但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：這一切、就足夠了！在校園東側(cè)的操場(chǎng)上，還有我們因穿牛仔褲挨罰的場(chǎng)景，我們還在圍著操場(chǎng)一圈一圈的跑。上午第二節(jié)課的數(shù)學(xué)課上還有我們紙條亂飛、隨心所欲的場(chǎng)景。耳邊輕輕的一句：生日快樂(lè)，還回蕩在耳邊。希望在我們離開(kāi)之后，能有班級(jí)打破我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下的神話(huà)，能團(tuán)結(jié)的越過(guò)我們，能有我們這么霸道的.班級(jí)，能讓老師氣成這樣，能……或許，我們終究會(huì)被淡忘，沒(méi)有人會(huì)想到我們。也或許，我們應(yīng)該找個(gè)角落把自己想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。在多年之后我們回來(lái)時(shí)看到的不再是當(dāng)初稚嫩的一行字、而是留下了一串歲月走過(guò)的腳印。
在我們內(nèi)心深處都有一個(gè)支柱，想起這個(gè)支撐著我們的八班心里總是熱的。當(dāng)我們各自奔向四方時(shí)，九年級(jí)八班的每一位同學(xué)都要加油！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
那一次，我走到了青春的十字路口。
鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿(mǎn)臉羞澀的跑開(kāi)了，我愣了愣，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他早已不見(jiàn)了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開(kāi)字條，我還是看到了我最不愿意看到的字我喜歡你，天啊，我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里，哎呀，不會(huì)有人看見(jiàn)吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑腵叫著。
整個(gè)一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過(guò)去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。
干干什么？
你想好了嗎？
想好什么了？
我無(wú)意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開(kāi)了他的眼神。
我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng)，我早就想向你表白了，但一直沒(méi)有勇氣�，F(xiàn)在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機(jī)會(huì)。
如果你不答應(yīng)，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄。
一絲風(fēng)都沒(méi)有，天熱的讓人窒息。
可路兩旁農(nóng)民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣里卻越發(fā)繁茂了。是啊，有了充足的水分和溫度，它們就會(huì)貪婪的吮吸養(yǎng)料，讓自己茁壯成長(zhǎng)，它們?cè)跒榻鹕那锾熳鳒?zhǔn)備啊。我們現(xiàn)在不也正是生長(zhǎng)的時(shí)候嗎，我們不也再為自己人生的金秋蓄勢(shì)嗎？
想到這，我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散：你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律，你說(shuō)，它們還能結(jié)出累累的果實(shí)嗎？
激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。
現(xiàn)在是成長(zhǎng)的季節(jié)，還不是收獲的時(shí)候。
推起自行車(chē)，我堅(jiān)定的穿過(guò)十字路口，向前方走去。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
朋友，是春天的柳條，拂去疲憊;朋友，是夏天的大樹(shù)，拂去陰涼;朋友，是秋天的果實(shí)，收獲頗多;朋友，是冬天的雪花，晶瑩無(wú)暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。
在我疲憊的時(shí)候，她總會(huì)笑著出現(xiàn)：“累了嗎?要多休息啊�？次�，多精神!”似乎是的，每次她的出現(xiàn)，都伴著一臉快樂(lè)的笑�！皠e無(wú)精打采的了，你聽(tīng)，外面的小鳥(niǎo)都唱了!”她的話(huà)，總是那么美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。
在我需要幫助的`時(shí)候，她總會(huì)帶來(lái)一顆溫暖的心。在我考試成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)送上安慰。一次考試，我的成績(jī)跌入了低谷，面對(duì)同學(xué)的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹(shù)，擋住了他人的言語(yǔ)，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，并鼓勵(lì)我，“下次一定要好起來(lái)!”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹(shù)般的她。
在我不知所措的時(shí)候，她總會(huì)前來(lái)幫助。當(dāng)我生病了，她總會(huì)打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，順便為我講講課。有時(shí)，她也會(huì)直接到我家，為我補(bǔ)課�！澳阌植×�，一定要快點(diǎn)好起來(lái)哦!你看，這道題目……”她的到來(lái)，總是使我安心快樂(lè)。這就是她，果實(shí)般的她。
在我不快樂(lè)的時(shí)候，她總是會(huì)打開(kāi)我的心結(jié)。在我和她各自道出心里話(huà)的時(shí)候，她總是純凈透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她絕不會(huì)告訴別人我的秘密。她是真誠(chéng)的，與我說(shuō)話(huà)不會(huì)有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。
無(wú)論何時(shí)何地，她都是我最好的朋友，無(wú)論是春天的柳條，還是夏天的大樹(shù);無(wú)論是秋天的果實(shí)，還是冬天的雪花，她都會(huì)為我?guī)?lái)美好!
優(yōu)秀的作文600字 篇9
我走過(guò)很多條路，它們中的許多，就像身體中的一根根血管，深深地埋藏在我的心底，成為了我生命的一部分。
我的童年多數(shù)是和我祖父一起過(guò)的，但長(zhǎng)大了以后，就去得少了。現(xiàn)在農(nóng)村中雖然也樓房林立，但他依然住在最普通的平房里，獨(dú)自一人，幾十年了。
記得幾年前，祖父一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使我們?nèi)叶伎嚲o了神經(jīng)。我聽(tīng)到父母談起祖父的病情：“醫(yī)生說(shuō)他只有一年了，現(xiàn)在可怎么辦呀？”我當(dāng)時(shí)一愣，怔怔地坐在房間里，只有一顆不安的心在跳動(dòng)。
我握緊拳頭，手心里滿(mǎn)是汗。一年。對(duì)祖父來(lái)說(shuō)這似乎是一條羊腸小道，不遠(yuǎn)就是盡頭了。消息來(lái)得突然，想到原本陪伴了我整個(gè)童年的祖父卻馬上要離我而去，我還是無(wú)法接受。我眼中噙滿(mǎn)了淚水，回憶起祖父陪伴我的童年：下棋、上街、買(mǎi)玩具……以前能騎著三輪車(chē)到我家送蔬菜的他似乎已經(jīng)不復(fù)返了。父親沒(méi)告訴他這一條只能走一年的“路”，只是告訴他這是一種難治的病。幾番去醫(yī)院探望，躺在病床上的.他瘦得可怕，似乎只有骨頭。我真后悔以前沒(méi)有多去陪陪他。
祖父暫時(shí)出院后，他還是一個(gè)人住。我們每星期去看望他兩三次，冷清的屋子慢慢被捂暖。因?yàn)轭l繁地探望，祖父的心情大好，病情也有了好轉(zhuǎn)。一年后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)他可以自己做飯了，這對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的安慰。當(dāng)我們?cè)賻メt(yī)院復(fù)查時(shí)，醫(yī)生也感到吃驚，那條路開(kāi)始延長(zhǎng)。我這才意識(shí)到，原來(lái)一直阻擋在那條路上的，是孤獨(dú)。
現(xiàn)在，距祖父得病已經(jīng)過(guò)去好幾年了，祖父依然健在。這似乎是一個(gè)奇跡。我們緊繃的神經(jīng)逐漸放松。看來(lái)對(duì)于疾病的治愈，不僅要靠醫(yī)生精心的治療，還需要親人的關(guān)心和呵護(hù)。
每個(gè)人的一生就是一條路，不管是長(zhǎng)是短，都只能前進(jìn)，無(wú)法后退，但路上如果有了陪伴，那會(huì)走得愉快、安心，也許也就能走得更遠(yuǎn)。
如今，這條路深深地鋪在我的心上，無(wú)需時(shí)刻關(guān)注這條路的長(zhǎng)短。再短的路，有了溫情、牽絆和陪伴，就能走得更加充實(shí)和精彩，并讓這條路的盡頭向遠(yuǎn)方延伸……
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20