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優(yōu)秀作文400字

時間:2024-04-28 11:39:15 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了:讓愛天天住我家,充滿快樂擁有快樂……我的家也是這么一個溫暖,快樂的家。

  父母奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我父親吧。我老爸的生活習(xí)慣超好,每天早起早睡,不抽煙不喝酒,幾乎沒有任何不良嗜好。他非常幽默,經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明,一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。父親特別喜歡小孩子,我和姐姐還有我的`朋友們都喜歡和他玩。

  再來說說我母親,她一頭短發(fā),喜歡穿黑色的衣服,一看就非常干練。她待人熱情真誠,愛幫助人。她非常喜歡笑,見人都是笑瞇瞇,大家都愛和她交往,就是她的客戶都非常信任她。我非常愛我母親,我的一些合理要求她都會滿足我?墒钱(dāng)我非常不聽話的時候,她就會用一些小暴力,但我不怪她,我知道母親是為我好。

  還有一位重要的家人就是我奶奶了,奶奶60歲了,非常愛干凈,每天把家里打掃的一塵不染,她從小把我?guī)Т,非常關(guān)心我。但也非常嘮叨,吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管,我有時也嫌她煩。但假如聽不到奶奶的嘮叨,我又會不習(xí)慣了吧。

  這就是我的三位家人,我們一家人感情非常好,和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也非常好,可是父母還是非常努力地工作,他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約,我從他們身上學(xué)到了非常多非常多。

  這就是我可愛的家,我愛我的家。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  風(fēng)撩亂了老人的頭發(fā),汗水濕透了她的衣裳,“狂風(fēng)”肆虐著大地……

  這天,我正興高采烈地走在回家的路上,突然刮起了一陣大風(fēng),使我睜不開眼睛。路上的行人紛紛用手臂擋著風(fēng),迅速地向家中跑去。這時,我模糊地看到了一個背影。近一點,再近一點兒……我終于看清楚了那個背影。哦,原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。她穿著單薄的衣服,風(fēng)撩亂了她的頭發(fā),但汗水濕透了她的衣裳。她頭頂著大風(fēng),依舊認(rèn)真地工作著,絲毫沒有到旁邊的商場中避一避的意思。她不慌不忙地把樹葉掃入簸箕,可風(fēng)又把樹葉吹了出來,在狂風(fēng)中飛舞。老人幾次把它們掃進(jìn)去,可風(fēng)還是把它們吹了出來。她急了,拼命揮舞著大大的掃把,原本的大風(fēng)瞬間變成了一個惡魔……

  風(fēng)不一會兒就過去了,老人耐心地把原來全是樹葉、垃圾的街道變得煥然一新,一塵不染。一位剛才在商場中避風(fēng)的年輕女士走了出來,從包中抽出一張餐巾紙碰了一下嘴,就隨手扔在了老人的腳下。老人慢慢地把它掃進(jìn)了簸箕,一邊嘆氣一邊搖著頭。女士似乎聽見了老人的'嘆氣,于是便罵了一句:“你們掃地的不就應(yīng)該掃垃圾嗎?”老人只是默默不語,繼續(xù)勤勤懇懇地工作著。

  環(huán)衛(wèi)工人們就像是在狂風(fēng)中的天使,他們不管刮風(fēng)還是下雨,都不辭辛勞地工作著,他們這樣可敬可佩的精神,值得我們尊重與學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天下午上作文課宣布玩一個游戲——學(xué)貓叫,同學(xué)們很納悶,我更是疑惑不解,心想:老師怎么讓我們學(xué)貓叫:兩歲的娃娃都會叫,真不知老師的葫蘆里賣的`什么藥。

  老師首先讓我們自由學(xué)貓叫,話音剛落教室里就傳來了“喵喵喵”的叫聲。教室里頓時亂成了一鍋粥,貓叫聲此起彼伏,簡直成了大貓窩。

  開始指名叫了,但老師留給了我們一個任務(wù)——猜學(xué)貓叫的小朋友在說些什么。老師第一個叫了陳洋,陳洋“喵喵叫”地叫了三聲,我們抓耳撓腮,同學(xué)們更是“丈二和尚摸不著頭腦”,只有施天棋把手高高地舉了起來,老師讓她先回答,她說:“他今天很開心!标愌蠓穸。

  老師給了我們一個提示:注意聲音的輕重緩急的變化,隨后在黑板上寫了“高音中速、中音快速、低音緩慢”幾個字,老師又請了艾雨軒來叫,我們一下子就猜出他在說:“我很高興!苯又蠋熡终埩送趿羴韺W(xué)貓叫,我們也一下就猜中了他在說:“不好了,我家著火了!苯又膸状,同學(xué)們都猜中了。

  老師突然問大家有什么啟發(fā)?一位同學(xué)說:“我們可以從人們說話時的語調(diào)的快慢、高低來了解那人的心理!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,我明白了我們讀書一定要注意語調(diào)的快慢高低,讀得抑揚頓挫,才能讀出感情。

優(yōu)秀作文400字 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每位老師都是教書育人的,可今天給我們上課的.老師,卻是一位糊涂老師。大家聽到“糊涂老師”,是不是很想知道她怎么個糊涂法呢?那就讓我來告訴你吧!

  還沒上課,老師便“刷”的一聲,從椅子上站了起來,走到水杯前,只見她拿起水杯,“嘩啦啦”一聲把水杯蓋打開,接著把水杯送到嘴邊,張開嘴巴,“咕嘟”喝了一大口。水一咽下去,老師便立刻張開嘴巴拼命地扇著,那嘴巴簡直可以裝下一個雞蛋。老師啊老師,你可真糊涂!

  我想,這還不足以讓你們相信她是個糊涂老師吧,那我就再給大家講個事吧。

  老師對我們連喊了兩聲:“上課啦!上課啦!”話剛說完,她似乎想到了什么,急急忙忙跑到包前,“嘩啦”一聲打開包,把手伸進(jìn)包里,一陣亂摸。可她沒摸著,皺著眉頭,瞪大眼睛,好像丟了啥稀世珍寶。接著,她又把包蓋掀開,對著包又是一陣“翻箱倒柜”地找,把包都翻了個底朝天,還是沒找到?粗蔷趩实臉幼,同學(xué)不禁都為她捏了把汗。她又到包的側(cè)面找,頭都伸到了包跟前,恨不得直接伸到包里面。經(jīng)過一番翻找,終于找到了一個黑色U盤,老師樂呵呵地笑了。唉,老師,你連自己的U盤都不知道放哪了,我真的也是醉了。

  你們說,我的老師是不是很糊涂呢?不過,就是老師的糊涂與可愛讓我更加喜歡她了。

優(yōu)秀作文400字 篇5

  十年前的一個早晨,我著急地趕到賣德國香腸的店里,對老板娘說:“昨天我在這里掉了錢包,里面有錢和證件,有人撿到嗎?”

  “是幾點鐘的事?”

  “晚上八點多快九點了!

  “!”老板娘的表情忽然放松了,“你說的那個時段是約翰當(dāng)班,如果是那個人,他是絕對絕對誠實的。你放心好了,我來問他,如果你的'錢包掉在柜臺上,絕對沒問題。”

  不久后老板娘跟我聯(lián)絡(luò),叫我去取回錢包。我高興之余,很想問老板娘一句話,卻不好意思問。那句話是:“為什么我一說八點多掉的,你就那么開心地笑了,是輪八點的那個店員人品比較好嗎?你另外的店員是不是人品比較值得懷疑?”

  我不便啟齒,所以那疑惑一直持續(xù)到今日。但我一直記得老板娘的口氣:“如果你說的是那個人,哦,那個人是絕對絕對誠實的。”

  我自己能不能期望有幸聽到別人這樣形容我呢?

  當(dāng)謊言在大街小巷、學(xué)院政壇橫行無阻時,我一直想著德國香腸店老板娘對某人的簡單褒詞:“那個人,是絕對絕對誠實的!”

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