優(yōu)秀的作文400字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我的家在七塔寺附近，家里有3個人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸平時跟別的爸爸沒什么兩樣，發(fā)起脾氣來不會打人，但是他很生氣的`時候，會偶爾打1——2次屁股。比如：我考試考的分數很差或者不到平均分，爸爸會看試卷的題目難不難，假如很難，就不會讓我干什么；假如很容易，就會把我關在小屋子里做完數學的所有作業(yè)。

　　媽媽很溫柔，每天大約都是她叫我們起床的，什么家里的活一般都由她來做，她平時不會發(fā)火，但有時候會發(fā)發(fā)小脾氣，喜歡購物，經常批評我們倆個人，有時候爸爸批評媽媽，有時候媽媽批評爸爸；不過爸爸平時不批評媽媽，媽媽看我們倆很晚了還在工作，就會批評爸爸和我；爸爸、我不怎么會批評媽媽。

　　我是個活潑、可愛的孩子。我平時就更我們班的朋友一起瘋玩，我不是主要玩的，而是我跟著別人玩，別人玩什么，我就跟他們一起玩，我一直跟男生一起玩游戲。

　　我還有一個小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時候一家人在一起團聚，可熱鬧了。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　春天到了，萬物復蘇，到處都洋溢著生命的氣息。

　　突然，一陣”嘰嘰喳喳“的聲音從遠處飄來，小芳循著聲音，來到一處房檐下。抬眼望去，屋檐下有一個燕子窩，只見燕子媽媽和三只剛出生的小燕子幸福地依偎在一起，燕子媽媽不時用嘴巴幫小燕子梳理羽毛，一派和諧的景象。

　　小芳正看得出神，只見一道黑影掠過，向遠處飛去，原來是燕子媽媽出去覓食了。小燕子們探著腦袋，望著媽媽遠去的.方向，它們你擠著我，我擠著你，一不小心，一只小燕子撲扇著翅膀墜落下來，摔在地上，掙扎著……

　　小芳正準備走上前去，這時，一只貓從后面猛撲過來，虎視眈眈地盯著地上的小燕子，眼里閃爍著貪婪、兇殘的光芒。小芳看到了，快步走上前去，怒氣沖沖地說道：”你這只壞貓，竟然想趁人之危，真是可惡，快點走！“

　　那只貓悻悻地、灰溜溜地跑走了，小芳懸著的心也放下了。她小心翼翼地捧起地上柔弱的小燕子，找來一架梯子，慢慢地攀登上去，輕輕地把小燕子放回了窩里。這時，燕子媽媽飛回來了，口中叼著幾條蟲子，它迅速地把小燕子護在翅膀下，愛憐地撫摸著、安慰著。隨后，在小燕子們享用美食時，燕子媽媽朝著站在屋檐下的小芳感謝地鳴叫。小芳向燕子一家擺了擺手，心滿意足地向家走去。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　當語文成績出來時，老師又對我說：“曾杰煒，你的成績怎么又是‘ 7 ’字開頭，是不是你太愚笨，還是沒下苦功夫呀？”

　　我氣呼呼的趴在桌子上，總是想：“老師，我以前考試總 75 分以下，這回考個 78 分，已經進步了。我已經認真了，實在沒辦法了……老師卻還說我不好。 突然，我想到了“神筆馬良“，神筆馬良穿著白色的長袍，眉清目秀，笑盈盈地來了，我大聲喊：“馬良，馬良，求求你。”馬良停下來，摸摸我的臉，我說：“下周一我們考數學，你把筆借給我吧，我一定要讓大家刮目相看！”他說：“你成績這么差，就借給你吧�！鄙窆P馬良果然把筆借給了我，考試的'時候，我就連自己的筆都不用，就用神筆在卷子上畫來畫去，不到一分鐘，我就交了手中的卷子，老師看了，嘴變成了“○”型，對我說：“你怎么這么快？”我說：“因為我常做練習。”考試結束了，老師改過試卷，全班就我一個 100 分，但我怎么也高興不起來，因為這不是我的真實成績，我整天悶悶不樂，我怕同學們笑話我，說我作弊。我就對馬良說：“雖然我很感謝你，但我心里不踏實，我現在就把筆還給你�！彼麑ξ艺f：你真是個誠實的孩子，以后一定要多加練習哦！”

　　從此以后，我就聽他的話，每天多做練習，勤加思考，成績也慢慢的提高了，老師也對我說：“你的成績越來越好了，下一次一定要保持好�！�

　　我最要感謝神筆馬良，因為他給了我努力的方向。

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