優(yōu)秀的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書�！崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學一遍后，就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有拿她的`書�！蔽覒┣械卣f。
可是，我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊干什么呢？”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒她書的票數(shù)是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人�！蔽艺嬲\地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室里。老師說：“管宏彬?qū)Σ黄穑蠋熣`會你了，你是個誠實的孩子�！边@時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕松。
優(yōu)秀的作文 篇2
在生活中，所發(fā)生的每一件事情都有不同的意義，如果仔細琢磨，不難得到一些啟示。星期一下午，是我們最喜歡的社團課。下課時，我急急忙忙跑到盼望了一節(jié)課的小商店，選了好多好多零食付了錢，正準備趕回去上課。
正走到小商店門口，發(fā)現(xiàn)一個女孩口袋里的錢掉了，正好掉在了我的腳邊，更巧的是周圍又沒有人。我環(huán)顧了四周后還是猶豫不決：“我是撿還是不撿呢？”那個女孩已經(jīng)走遠了，估計一時半會不會發(fā)現(xiàn)的`。我先覺得自己撿走也好，可以多買點零食解饞�？赡鞘莿e人的錢，要是被別人知道了多難為情呀！要是不撿又有些不甘心。
正當我猶豫了半天，只見從商店里走來一個男孩，他遲疑了一下，似乎也看見了地上的錢�！斑住Ｓ绣X�！蹦泻⒂煮@又喜，想都沒想，連忙撿了起來拿著就飛快跑了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。他大概不知道，有人在他之前發(fā)現(xiàn)了錢包，并且正在為這事犯愁呢。
我愣在那半天，又覺得很內(nèi)疚，仿佛那拿走錢包的人是自己。事實我也有錯。若我剛剛沒有猶豫的話，那么我就可以把錢還給那個女孩，而不是讓剛剛那個男生撿走。并且，我覺得自己該把剛剛的那個想法是該反省一下。那個男孩把別人掉的錢撿走了，我心里在鄙視他，而自己不也是跟那個男生一樣么？我們不都是只想著自己的利益，卻不考慮掉了錢的女孩的感受，這樣想法同樣是見不得陽光的，這么推敲，心中更加后悔、內(nèi)疚。
這件事讓我發(fā)現(xiàn)了，社會上缺少拾金不昧的品質(zhì)，雖然我改變不了別人，但我堅信自己能夠改變自己，一定做一個拾金不昧的人。
優(yōu)秀的作文 篇3
3月12日，既是植樹節(jié)，又是我的生日。為了讓這個生日過得更有意義，我決定種一顆小樹苗作為紀念。首先是翻土，我那瘦小的身軀好像根本無法駕馭那個大鏟子似的，我像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的拿起那把大鐵鏟，猛地往土里一插，接著用盡九牛二虎之力把大鏟子往里鏟，接著用吃奶的力氣把鏟子往出拔。結(jié)果不僅把土給翻了出來，連我也摔得眼冒金星暈頭轉(zhuǎn)向，差點摔了個狗啃泥，經(jīng)過了一番周折土總算是翻好了，可我潔白的手卻變得骯臟無比，上面還有幾道血，痕疼痛的的讓人難以忍。接下來就可以種樹了，我強忍著手上的疼痛，把小樹苗放進土里，小樹苗就種好了看著種好的小樹苗隨風飄蕩，我的心里就像吃了蜜一樣甜，手好像也不疼了，這可是我自己種的小樹苗呀，我的'心中有一種說不出的快樂……
雖然這次勞動的過程十分的艱辛，但勞動的成果卻讓我感到快樂。
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