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幸福優(yōu)秀作文600字

時間:2024-04-27 16:57:58 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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幸福優(yōu)秀作文600字經(jīng)典【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的幸福優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎大家分享。

幸福優(yōu)秀作文600字經(jīng)典【4篇】

幸福優(yōu)秀作文600字 篇1

  有人說,自己過得不幸福。每當(dāng)聽到這些話時,我都想要告訴他們,自己過得幸不幸福,是可以自己感受與調(diào)整的,生活中沒有盡善盡美的事情,而那些生活幸福的人,不過是懂得如何去拾撿幸福。

  拾撿幸福,是一種善于發(fā)現(xiàn)的生活態(tài)度,有這種生活態(tài)度的人,通常都是用自己的心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而不是用其它的一切來與自己的生活作比。當(dāng)一個人的生活,滿滿都是比較時,他一定覺察不出自己是一個幸福的人,因?yàn)槊慨?dāng)他幸福的時候,他都會拿別人來比較,好像比過之后就能夠看見大千世界所有人的狀態(tài)似的,殊不知,這種比較只會讓自己陷入不快樂的境地,也就更不用提幸福這件事兒了。

  而那些拾撿幸福的人,通常都是用自己的心去丈量自己的腳印,用自己的心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們會發(fā)現(xiàn)每一個人都有可愛之處,他們也會發(fā)現(xiàn)每一件事情都福禍相依,他們會發(fā)現(xiàn)我們過去時常不在意的一切,他們也會發(fā)現(xiàn)我們未來還未來時的期待。

  感受之后的.調(diào)整,或許是拾撿幸福之人的訣竅。他們將自己的感受,洗干凈,切好裝盆,端上來細(xì)細(xì)品嘗,他們不一會兒就嘗出了一件苦事兒的甜,不一會兒他們已經(jīng)換著角度去看待生活中不曾盡善盡美的事情了。

  拾撿幸福,是一種善于發(fā)現(xiàn)的生活態(tài)度,只有善于發(fā)現(xiàn)了,只有懂得換角度思考了,我們才會發(fā)現(xiàn)幸福原來不在他方,幸福一直都在我們的生活中,滿地都是,只是我們不善于拾撿罷了。生活是偉大的,她不曾完美過,卻也不曾虧待過誰,只要我們善于拾撿了,她也會將幸福擱在我們手心的。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇2

  幸福是什么?人們各自理解不同。有的人認(rèn)為每天過著"衣來伸手,飯來張口"的皇帝日子就是幸福;有的人認(rèn)為能得到大家關(guān)爰的就是幸福;有的人認(rèn)為每天都開開心心的丶快快樂樂就是幸!谖已劾,幸福,是奉獻(xiàn);幸福,是給予;幸福,是用心去感受……

  記得那是一個寒冬的早晨,天色陰沉沉的,寒氣襲人,寒風(fēng)刺骨,還記得那寒風(fēng)不住地呻吟,在各處闖蕩。我裹著暖和的大衣上學(xué),突然看見前面有一位清潔工人在工作。他大約60多歲,中等身材,背有些駝,滿頭是亂蓬蓬的白發(fā),眼神暗淡,眼角銜接著魚尾紋,額頭上布滿絲絲飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,他的嘴邊卻蕩漾著絲絲抹不掉的笑,他穿著一仵寒酸丶破舊的棉衣……我覺得很奇怪,老大爺年紀(jì)這么大了,為什么還要在這么冷的天出來辛苦工作,喝這凜冽的"西北風(fēng)"?他的家人哪去了?怎么忍心讓他干這活?真是太可憐了!我不由對他產(chǎn)生深深的.同情。

  這時,我看見他拿起沉重的掃把,愉快地清掃路上的廢棄物,一邊掃還一邊哼著聽不懂的歌兒?,魚尾紋舒展了,皺紋中閃著微微紅光,嘴角蕩漾的笑更甜美了……

  然后他推著車哼著歌兒越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)。那臉上是一種怡然自得的神情。

  我被深深地震憾了。眼前這位滄桑的老太爺在這寒冷冬天的早晨,如此滿足而快樂地工作,他難道不幸福嗎?

  是的,像這位老太爺一樣的人很多,他們?yōu)榱藙?chuàng)造美好的生活而默默奉獻(xiàn)著,而在奉獻(xiàn)的同時他們也讓自己的生活充滿喜悅和自在,這是多么可貴!他們幸福,是因?yàn)閾碛幸活w健康快樂的心。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇3

  秋風(fēng)徐徐,輕撫過我的側(cè)顏,吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號;椟S斜映于那池騷動不安的水塘,絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天,思緒滯留,染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白,沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的`光煙消云散……

  上任班長以來,我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級,并以身作則,善盡干部的義務(wù),臺下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué)期的我擔(dān)任班級排行第三大的紀(jì)律委員,就已有決心,要整頓班級的不良風(fēng)氣,每個人都堅(jiān)信我的能力,不外乎我自己,我始終相信著,直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……

  某次升旗,我?guī)馨嗉壷炼c(diǎn),然而,過于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來教官的怒目相視,不下五分鐘,教官已劈頭大罵:初二三班的班長,你怎么管你們班的?震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目,大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦,每雙眼卻宛若黑洞一般,吞噬、吸取,奪走我懷中僅剩的勇氣,我仰頭,卻抑制不住奪眶的淚,失聲的啜泣無形中化為一種乞求,請從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚,多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。

  那次起,同學(xué)知道我不是如此的完美,我愿意承認(rèn)我的無知,也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班,每個人各退一步,不只海闊天空,也成就了一個雙贏的局面。

  痛苦會消散,而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后,別人看我的眼光,只因那是最甜美的淚水;我不后悔,因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶,苦,消失了,僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅,也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角,夜晚會過、黎明會來,一切都很值得,而那周而復(fù)始的幸福,從不間斷。

幸福優(yōu)秀作文600字 篇4

  每當(dāng)媽媽感到幸福時,就聽到媽媽唱這樣一首老歌:幸福在哪里,朋友我告訴你,它不在柳蔭下,也不在溫室里,它在辛勤的工作中,它在艱苦的勞動里,!幸福就在你晶瑩的汗水里……這是我就要問媽媽什么是幸福媽媽總是說:“只要你微笑著生活,幸福就會像影子一樣的跟著你,幸福在哪里作文。當(dāng)我們獲得愛會感到幸福,當(dāng)有人因?yàn)槲覀兏械娇鞓肥菚械叫腋,?dāng)我們通過勞動取得收獲是會感到幸福,甚至溫暖的陽光照耀著你也會感到幸福……于是我四處尋找幸福。

  上個星期一課間活動時,我們班朱宏濤同學(xué)無意中一揮手正好達(dá)到了旁邊同學(xué)唐仕誠的`鼻子上,頓時鮮血直流,嘴唇也破了,滿口是血。同學(xué)們看到這情景都慌了;有的跑去找老師,有的在操場上大喊:“不好啦,不好啦,唐仕誠的鼻子流血啦!“甚至有人幸災(zāi)樂禍的說:“朱宏濤倒霉嘍,朱宏濤倒霉嘍!”

  我聽到同學(xué)們的驚呼聲跑去一看,只見朱宏濤和姚宇純正架著唐仕誠往衛(wèi)生室走去,唐仕誠仰著頭邊哭邊走,鮮血順著下巴往下滴,衣服上也占了許多血跡,我忙從口袋里掏出面巾紙給唐仕誠擦血,我想:不知道衛(wèi)生老師在不在衛(wèi)生室?于是我飛快的沖上二樓,衛(wèi)生室的門果然鎖著,門前放著一塊小黑板,,告訴我們她在六(4)或六(6)班教室上課,話題作文《幸福在哪里作文》。我飛快的跑下樓,氣喘吁吁的對他們說:“別上樓了,衛(wèi)生老師在六年級上課呢!我們……”我的話還沒有說完,他們就轉(zhuǎn)身向六年級教室走去。

  我們找到衛(wèi)生老師后,衛(wèi)生老師幫他清洗了傷口,讓我們帶唐仕誠回教室;氐浇淌椅覐睦蠋熌莾赫襾硪粋紙杯,倒了一點(diǎn)開水給他,姚宇純還熱心的弄來點(diǎn)餅干、面包喂給他吃。在我們的精心照顧下,他的情緒穩(wěn)定下來了,不再哭了,并開始和我們說笑了。

  看著唐仕誠的樣子,心想:雖然我樓上樓下跑了好幾趟,我累得氣喘吁吁,但是我能用自己的力量給別人帶來快樂,我覺得也很快樂,這就是幸福的感覺吧!

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