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優(yōu)秀作文600字10篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
靜靜地坐著，手里還拿著這次考試的成績(jī)單，早已熄燈了，但面對(duì)著這成績(jī)，睡不著。
她帶著詭異的笑坐到我對(duì)面，黑暗中我仍可以看到她的樣貌，和我一模一樣。
她咯咯地笑了兩聲，說(shuō)：“高中第一次考試就考成這樣？理科全不及格耶�！蔽覜](méi)有出聲，這是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，的確，高中第一次月考理科都不及格，文科分?jǐn)?shù)也不高，名次早落到了后面�！霸缇蛣衲悴灰獊�(lái)念高中了，你又不肯，高中可不比初中，學(xué)的東西很多，”她邊說(shuō)邊注視我的表情變化，我依舊一言不發(fā)，是啊，或許當(dāng)初作這個(gè)決定就是個(gè)錯(cuò)誤。
“退學(xué)吧”，她說(shuō)。我心里咯噔一下�！斑@是個(gè)很好的選擇，你朋友×××不是沒(méi)來(lái)讀高中嗎？你看她現(xiàn)在過(guò)得多好。又可以自己賺錢�！蔽疑钌钗丝跉猓@個(gè)念頭仿佛生了根，扎在腦海里了。
她趁機(jī)又說(shuō)：“念書又不是現(xiàn)代唯一的出路，不是照樣有人大字不識(shí)幾個(gè)卻成為富翁嗎？讀這么多書又有多少能派上用場(chǎng)？就算考上大學(xué)畢業(yè)了又怎樣？現(xiàn)在找不到工作的大學(xué)生很多�！�
我開始動(dòng)搖了，她的話很有道理。況且就現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看，能否考上大學(xué)還是個(gè)問(wèn)題。不如退學(xué)吧，早日踏上社會(huì)。
抬起頭看到她竊喜的.樣子，頓時(shí)產(chǎn)生厭惡，什么時(shí)候我被她征服了？我就這么沒(méi)勇氣？遭到一次打擊就退縮不前了？父母是如何教導(dǎo)的難道我全忘了？我又怎能半途而廢讓親友失望？
我狠狠地瞪著她，她似乎膽怯了，“不要來(lái)慫恿我做懦夫！”我一字一句地說(shuō)，她似乎不甘心，但還是走了。
我躺下，我又一次戰(zhàn)勝了她——內(nèi)心深處另一個(gè)我，每當(dāng)處于兩難境地，我和她總會(huì)遇到，很多次差點(diǎn)被她戰(zhàn)勝，就像剛才一樣。
每個(gè)人都有一個(gè)永遠(yuǎn)的敵人，那就是自己，很多人被另一個(gè)自己征服了，于是沉淪下去了，很多人一次又一次戰(zhàn)勝另一個(gè)自己，一步步向前邁進(jìn)。
不要選擇向另一個(gè)自我投降，作永遠(yuǎn)的勇士，主宰自己的人生，每一次的正面交鋒都是對(duì)你的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，勇敢向前！
優(yōu)秀作文600字 篇2
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室，穿過(guò)窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái)，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的`老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問(wèn)：“您找誰(shuí)？”“您認(rèn)不出來(lái)了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說(shuō)，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“��！變化真大呀！”我情不自禁地說(shuō)�！笆茄�！”王老師深情的說(shuō)，“今后的變化會(huì)更大。”是呀！
只要大家齊努力，未來(lái)一定會(huì)更加美好。指導(dǎo)教師：王英簡(jiǎn)評(píng)：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因?yàn)槟菚r(shí)的我會(huì)像你說(shuō)的那樣變得很年輕喲！
努力吧！這不僅是你的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想呀！
優(yōu)秀作文600字 篇3
爸爸有一條漂亮的領(lǐng)帶，爸爸把這條領(lǐng)帶像寶貝一樣珍惜，每次有什么重大會(huì)議爸爸都會(huì)帶上他的寶貝領(lǐng)帶，一回家就把領(lǐng)帶藏到衣柜里，誰(shuí)都不能碰。
每次看著爸爸在鏡子前美滋滋的系領(lǐng)帶，我心里都十分好奇，爸爸為什么把領(lǐng)帶像寶貝一樣珍惜呢？我決定把爸爸的領(lǐng)帶偷來(lái)研究研究。
一天中午我在爸爸睡覺的時(shí)，便一步一步小心的走到他的房間，我大氣都不敢出，一只眼睛看著衣柜，一只眼睛看著爸爸，心想如果爸爸現(xiàn)在睡醒那該怎么辦？我懷著緊張的心情，悄悄地來(lái)到爸爸身邊小心翼翼的拿到了衣柜的鑰匙，用鑰匙打開了衣柜的門，我輕輕拿起領(lǐng)帶輕手輕腳的來(lái)到客廳。
我看著這條領(lǐng)帶，藍(lán)顏色的底襯上鑲嵌個(gè)五顏六色的星星。心想這條漂亮的領(lǐng)帶系在我身上那該多好��！我便對(duì)鏡子開始學(xué)著爸爸平時(shí)的樣子，左邊拉一拉右邊拉一拉，右邊再一拉，最后使勁一系，我本來(lái)以為我成功了，結(jié)果無(wú)意中一拉領(lǐng)帶，卻怎么也拉不動(dòng)，原來(lái)是我將領(lǐng)帶打成了死結(jié)。 我心想：完了，完了，我要被這條領(lǐng)帶給勒死了。便開始大喊，想讓爸爸來(lái)救命，結(jié)果只能發(fā)出“嗯嗯”的聲音，在看我的`臉越脹越紅，筋都暴出來(lái)了。
這時(shí)候爸爸聽到我的“嗯嗯”聲，立刻從房間里沖出來(lái)，看到我這樣，爸爸嚇壞了，連忙拿起旁邊的一把大剪刀“喀嚓”一下解救了我，望著地上的那條領(lǐng)帶，我心里又感動(dòng)又內(nèi)疚，心想這下可完蛋了，弄壞爸爸的寶貝領(lǐng)帶肯定要被爸爸罵了，還是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤把。
想到這，我抬起頭慚愧地說(shuō)“爸爸對(duì)不起，我弄壞了你的寶貝領(lǐng)帶……”爸爸卻一把把我摟在懷里說(shuō)“寶貝領(lǐng)帶壞了可以再買，寶貝兒子可不能出事�！�
優(yōu)秀作文600字 篇4
我喜歡夜晚，否則晚上我怎么能獨(dú)自跑出去？走在街上，我想是的。
夜市仍然非常熱鬧。我躲在車流中，慢慢向前走。我的腳步又輕又重。晚上，我非常自由。我不能聽父母的嘮叨，老師的催促，或者其他人的干涉。我恢復(fù)了最真實(shí)的我。我就像一只綿羊，和綿羊一起奔騰。思考直到筋疲力盡。我不記得那位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):偉人生活在他人的精神世界，而普通人生活在自己的'精神世界。我必須是后者，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，一個(gè)可以被稱為門外漢的人。因此，在這個(gè)世界上，我想為生活奔波，我想贏得名利，我會(huì)生活在疲勞和疲憊中。
當(dāng)甘龍下到長(zhǎng)江以南時(shí)，他看到不斷有人流來(lái)來(lái)去去，走得很匆忙。他問(wèn)，“他們?yōu)槭裁催@么忙？”他回答得很好:除了名譽(yù)和財(cái)富什么都沒(méi)有。一個(gè)好句子只不過(guò)是名利。只要把甘龍想象成一個(gè)天子，他就必須理解普通人的痛苦。他開始當(dāng)乞丐的原因已經(jīng)明白了。寒風(fēng)是唯一讓我清醒的東西。我記得街上的行人稀少而匆忙。我必須回家了，畢竟，夜已經(jīng)很深了。我仍然想用黑夜遮住我扭曲的臉，重新學(xué)習(xí)。盡管我很努力，但還是沒(méi)有進(jìn)步。我沒(méi)有臉去看世界，想永遠(yuǎn)躲在黑夜里。我又開始走路和思考。最近，黑板似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。為什么我看起來(lái)不模糊？上面的例子一定越來(lái)越深，否則我怎么能不回答呢？沒(méi)有人回答我的問(wèn)題，包括我自己。在我知道之前，我已經(jīng)出城了。在明亮的路燈下，路邊的一朵小花映入我的眼簾。我不禁感到一種震撼:在一個(gè)寒冷的冬夜，依然有小花靜靜地綻放！
它在風(fēng)中搖擺，但卻堅(jiān)定而有力。這就像一個(gè)神話，我睜大了眼睛。我想回頭看，但過(guò)去不再允許我回頭看。我已經(jīng)決定不呆了，我想去的地方不在這里。
在下一個(gè)拐角處。習(xí)慣了沉默，我想永遠(yuǎn)保持沉默。我舉起我的燈，用昏黃的燈光瘋狂地撕扯我反駁的影子。我緊了緊衣服，走上前去。我希望這樣一直持續(xù)到明天，因?yàn)槲蚁肟疵魈斓娜粘觥?/p>
優(yōu)秀作文600字 篇5
背詩(shī)不僅能讓我們出口成章，還能豐富我們的知識(shí)。
老師讓我們背《西江月·夜行黃沙道中》。每次我背到“清風(fēng)”時(shí)就斷片了。誒？下一句是什么來(lái)著？就在這個(gè)時(shí)候，動(dòng)漫里突然出現(xiàn)了一句臺(tái)詞——“清風(fēng)明月曉星沉”，我的腦海里就突然出現(xiàn)了“清風(fēng)明月鳴蟬”。怎么感覺有點(diǎn)不對(duì)勁？算了！不管了。
第二天，在課堂上默寫，教室里一片安靜，只能聽見一些沙沙沙的寫字聲。剛想到清風(fēng)時(shí)，我的'腦子就像“燒焦的機(jī)器”似的，一片空白，想不出半個(gè)字了。清風(fēng)……清風(fēng)……什么來(lái)著？真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！好像是清風(fēng)……誒？有了！是“清風(fēng)明月鳴蟬”。不對(duì)��？我記得早上讀的不是這個(gè)。我的腦海里又浮現(xiàn)出了另一句詩(shī)：“清風(fēng)半夜鳴蟬”。這時(shí)，我的腦子里一片混亂，糾結(jié)著到底要寫“清風(fēng)明月”還是“清風(fēng)半夜”。感覺是這個(gè)，又好像不是這個(gè)，好糾結(jié)啊，嗚嗚嗚。就賭一把，寫“清風(fēng)明月”！
交上去后，我打開資料包，結(jié)果是“清風(fēng)半夜”！難怪我覺得那么奇怪，原來(lái)是背錯(cuò)了。我真后悔當(dāng)時(shí)選“清風(fēng)明月”，可是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了，這下我不得不重新開始。在背的過(guò)程中，我總是情不自禁地把“清風(fēng)半夜”背成“清風(fēng)明月”。它已深深地印在了我腦中，看來(lái)我是改不過(guò)來(lái)了。我更加后悔了，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有一邊看電視一邊背誦，那該多好！
于是，我就將每一句詩(shī)在心里默念了幾十遍，甚至上百遍，但只有一丁點(diǎn)收獲。哎，一旦背錯(cuò)想改過(guò)來(lái)，怎么就那么的困難呢？
從那以后，我再也不敢一邊看電視，一邊背課文了，就怕有某一句出差錯(cuò)，造成一發(fā)不可收拾的局面。
優(yōu)秀作文600字 篇6
爺爺奶奶在樓下的房間看電視，媽媽遠(yuǎn)在臺(tái)灣學(xué)習(xí)，爸爸又加班。我坐在書桌前，臺(tái)燈的光投出一個(gè)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。窗外葉影婆娑，被對(duì)岸商家的霓虹燈映到家里，仿佛舞動(dòng)的魑魅魍魎。這時(shí)，總有一種被墨汁浸透的膠水一般的東西，包裹住了我。智慧的`人們賦予那種東西一個(gè)名字——孤獨(dú)。
孤獨(dú)是黑色的，它的味道，像苦澀的咖啡；卻讓人感覺如在吃芥末，會(huì)鼻子發(fā)酸。孤獨(dú)是無(wú)法根除的病，它讓人在人群中孤獨(dú)，在財(cái)富中孤獨(dú)，在虛無(wú)中孤……。有一句話，完美地詮釋了孤獨(dú)：孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨(dú)。
孤獨(dú)無(wú)處不在，它能上天入地，肆意流竄在人間。它來(lái)到時(shí)，必須做點(diǎn)什么，做練習(xí)、看書、運(yùn)動(dòng)都行，別讓孤獨(dú)淹沒(méi)了你。孤獨(dú)常能以異樣的方式，引起我的遐想。我想：孤獨(dú)，說(shuō)不定也是一個(gè)物種，它們會(huì)隱身，喜歡吃熱鬧。宴會(huì)大廳的門，關(guān)得太緊，孤獨(dú)溜進(jìn)來(lái)。只好在散席之后，在稀疏的燈影里，歇斯底里的咆哮一番�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉，天生喜散不喜聚，是因?yàn)榻{珠仙子看透了孤獨(dú)吧。她知道，不聚的孤獨(dú)，很淺；聚了又散的孤獨(dú)，很深。
當(dāng)然，孤獨(dú)不是讓他人憐憫自己的籌碼，孤獨(dú)是一個(gè)人的事。在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)勇敢，淬煉出更好的自己，才是戰(zhàn)勝孤獨(dú)的最好武器。接受孤獨(dú)，就是為了有一天不再懼怕孤獨(dú)。
盤古開天辟地后，身軀歸于混沌，那一天，日月形成。太陽(yáng)在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天中感到孤獨(dú)，于是悄悄挪著腳步，去找月亮做個(gè)伴兒；月亮在漆黑深邃的夜空中受不了孤獨(dú)，也打起退堂鼓，去找太陽(yáng)了。它們二者永遠(yuǎn)不會(huì)碰頭，便因此形成了白晝與黑夜。日復(fù)一日，久而久之，日月之間的孤獨(dú)，被轉(zhuǎn)換成了一種游戲，玩了千萬(wàn)年。
時(shí)光的纖纖玉指啊，翻過(guò)吧，翻過(guò)這一章的孤獨(dú)！
優(yōu)秀作文600字 篇7
“嘩嘩嘩”雨在窗外不停地打鬧著，耳機(jī)里傳來(lái)Nara熟悉的聲音，敲開了我記憶的那扇門。
“暈，這么大的雨，怎么回去��！”祖又在旁邊大猩猩似的咆哮了。“等等吧，看有沒(méi)有車�！闭f(shuō)著，一輛環(huán)城車緩緩駛來(lái)。車還沒(méi)有停穩(wěn)，周圍的人就像一群餓昏了頭的狗似的沖去，我真擔(dān)心這輛車被分吃了。“喂，你傻了啊，怎么還不來(lái)！”祖邊跑邊叫道。我毫不客氣：“就你那健壯的體格，你上去我還有座位嗎？”
不過(guò)這也是事實(shí)，中國(guó)人口太多，有錢車也坐不到，悲哀啊。我要是司機(jī)肯定賺翻了�；仡^望見墻上的'大鐘，9月5號(hào)。今天是開學(xué)第一天。
雨又是慷慨淋漓。老師在講臺(tái)上講得興致正濃，我和幾個(gè)哥們?cè)谙旅嬉灿懻摰脽峄鸪臁?/p>
“貝克漢姆最帥！”
“帥又不能當(dāng)飯吃，他球也踢得一般，只是定位球踢得比較好�！�
“大羅、小羅可以噻，踢球就像表演�！�
“小小羅也不差，偶爾有點(diǎn)獨(dú)斷獨(dú)行，可惜啦�！�
“哎，真希望齊祖能再踢幾年。他雖然老了，但在球場(chǎng)上的一樣叱咤風(fēng)云�！�
老師也講完了，隨手翻開日記本。5月4號(hào)，又是一場(chǎng)雨。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，走出禮堂，心里仿佛打翻了五味瓶。既為畢業(yè)了感到輕松，又為朋友間即將別離而有一絲傷感。
今天忘了帶傘，雨輕輕飄落，一切都沉睡在一片煙霧中。獨(dú)自走在回家的路上，雨點(diǎn)打在我的身上，想起珂是從來(lái)不打傘的。她說(shuō)：“我只是喜歡那種心靈被洗滌的感覺，漫步雨中，一切的煩惱不快和憂愁都被沖走了，剩下的只有愉悅�！钡裉煳覅s一點(diǎn)高興不起來(lái)，滿腦子的胡思亂想，難道我們這些朋友以后都不會(huì)再見面了嗎？不，我們還會(huì)相遇，能在茫茫人海中成為朋友，就注定我們是有緣人。緣，圓也。走了一圈終會(huì)回到起點(diǎn)，有緣人無(wú)論身在何方最終回相見、相逢的，不是嗎？
“給�！扁f來(lái)一杯熱茶�！爸x了�！睂⒉杪腿肟谥�，恩，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但的是溫馨，讓人回味無(wú)窮。
雨，終于停了，但以后還會(huì)下的吧。
優(yōu)秀作文600字 篇8
“這樣我先走了，還有點(diǎn)事要做。”我笑著揮了揮手。
“我剛來(lái)你就要走啊�！�
“不好意思啊，我真有事�！�
“走吧走吧，我們玩兒我們的。”阿曉不顧一視的樣子把我推開。
我繼續(xù)保持笑容，轉(zhuǎn)身后才回到常態(tài)。
踏走在雪地上，聽到背后他們打雪仗傳來(lái)的呼救聲和嬉笑聲，我又脫離了常態(tài)，不住地輕笑。這一片的廣場(chǎng)，一片的雪上，一片的燈光，歡聲笑語(yǔ)相伴，夜色與雪中人相依，這溫柔的夜，這溫柔的雪。
我，在溫柔中得到了寂寞。
幾分鐘前，我還在雪中快樂(lè)地滑倒，被敵方用雪彈圍攻，然后我們又一起快樂(lè)地逃跑。
人，來(lái)得多了，我便感到了孤獨(dú)。
大家能在一塊兒挺不容易的，終于到了假期，雖然短得要命，也得玩它個(gè)盡興。大家能在一塊兒玩真挺不容易的，終于盼來(lái)了這冬天的第一場(chǎng)雪，即便是高二的大孩子了，也管不得有什么“社會(huì)影響”�？晌椰F(xiàn)在畢竟不屬于他們了，我逃離人群，我在躲避著什么，我現(xiàn)在又恢復(fù)到了常態(tài)。可，我的常態(tài)到底是什么呢？
雪地上奔跑的少年，雪地上的散步的.情侶，它們都保留著各自放松的情感，而我，不能，站在這片雪地上，我發(fā)現(xiàn)自己懼怕那種完全不顧一切的放松。
快點(diǎn)離開就好了，于是我拼命逃離。
虧得雪晴，白柔的區(qū)域不至于無(wú)盡。走在雪泥上，感覺鞋子與黑色的冰雪泥之間發(fā)生了黏嗒嗒的關(guān)系，這樣的感覺讓我很不喜歡，終于明白雖然已經(jīng)逃離了那片歡樂(lè)，但他們似乎已經(jīng)化成了我的基因片段，再也無(wú)法拋開。我現(xiàn)在不想回去，去證明我的虛偽，讓自己被同學(xué)朋友們嘲弄一通，即使我告訴他們，這就是現(xiàn)實(shí)對(duì)我的影響，他們也只會(huì)把我再嘲弄一通。
我要踩著腳下的路，一路向前前方會(huì)有一片更大的白雪地，等待我去擁抱，去享受美好，我便會(huì)保持常態(tài)——在寂寞中煎熬出快樂(lè)與輕松。
優(yōu)秀作文600字 篇9
初中的考試，題目一般分為兩部分，主觀題和客觀題�？陀^題即一般只有唯一解，而客觀題則是需要你寫出自己的思維過(guò)程和題目所有可能的結(jié)果。因此，我認(rèn)為客觀題要簡(jiǎn)單于主觀題。
每次在平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)或者是考試時(shí)碰到主觀題，尤其是后面幾道壓軸大題，我遇到的第一座大山就是自己的`畏難情緒。不是不會(huì)做，而是不敢做。而每次我的不敢做又會(huì)造成新的問(wèn)題，形成一個(gè)惡性循環(huán)：如果我不敢做，那么那道題就只能空著；空著就得不到那珍貴的幾分。而每次考試之后，看著我得不到看著那些壓軸大題，我就會(huì)越發(fā)的想，我不會(huì)做那些題。于是在下一次考試中，同樣的場(chǎng)景又會(huì)再一次上演。終于，在更多的題目練習(xí)和老師的引導(dǎo)下，我終于翻過(guò)了這第一道大山，敢于去嘗試之前不敢做的題目了。
而這第二座大山，就是不認(rèn)真讀題。每次看到一道題，總是看著看著，看到一半迫不及待的拿起來(lái)了筆，開始解題。往往是算到最后，還看不出到自己的錯(cuò)誤，于是就這樣把卷子交了上去，拿下來(lái)的只有一把鮮紅的大叉。又或是本來(lái)題目有很多個(gè)答案，而我卻只算了其中一種，就像有什么要緊事似的，急匆匆的奔向了下一題，甚至沒(méi)有回頭看一眼。我倒也不是沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，而是每次考試之前都念叨著一定要記住，考試的時(shí)候這念頭卻跑到九霄云外去了。事后，我卻又當(dāng)起了諸葛亮：拿著發(fā)下來(lái)的卷子，心疼地看著扣掉的分?jǐn)?shù)嘆息，當(dāng)時(shí)我怎么就沒(méi)想到要把題仔細(xì)的讀一遍呢？怎么就稀里糊涂的開始完成題目了呢？題目做完了，怎么不再回顧一遍呢?
這兩座大山，就像攔著唐僧取經(jīng)的妖怪一樣，攔著我去取得好分?jǐn)?shù)。只是不知道，我要什么時(shí)候才能抓住這兩只妖怪?
優(yōu)秀作文600字 篇10
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，有喜歡明星的、有喜歡科學(xué)家的、有喜歡網(wǎng)紅的……而我的偶像既不是明星也不是科學(xué)家，她只是一個(gè)普普通通的母親。
沒(méi)錯(cuò)，我的偶像就是我的母親，我的母親長(zhǎng)著大大的眼睛，里面透露出了對(duì)我滿滿的愛和關(guān)心，以前的她是那么的美麗，飄逸的頭發(fā)，發(fā)光的臉頰，柔滑的雙手，自從生了我和弟弟以后變得更操心了，手變得粗糙了起來(lái)，頭發(fā)多了一絲絲的白發(fā)，臉上也少了許多色彩，這些都是我們操勞所付出的。
母親雖然是平凡的，但是卻是最偉大的，她們懷胎十月把我們生下來(lái)之后，還要每天起早貪黑地賺錢，為的就是給我們的生活過(guò)好一點(diǎn)，讓我們可以吃飽穿暖，她們寧愿自己吃苦，寧愿自己吃不好睡不好，也要把最好的留給我們，這種不是誰(shuí)都能做的到的.。我們應(yīng)該慶幸自己有這么一個(gè)好母親，很多留守兒童一年見不到一次自己的母親，她們又是多么希望自己母親可以陪在自己身邊，我們比他們幸運(yùn)多了，難道還不好好珍惜嗎?如果問(wèn)我為什么把母親當(dāng)成是自己的偶像，那么我想說(shuō)的是：母親并不是與生俱來(lái)就要為我們付出的，只因?yàn)槲覀兂蔀榱怂暮⒆�，她就�?huì)把我們當(dāng)成寶一樣疼，如果我們出了什么事清，她們會(huì)傷心難過(guò)，沒(méi)有一個(gè)母親是不疼愛自己孩子的。
母親，是世界上最偉大的人物，她們雖然每天上班已經(jīng)很累了，但是回來(lái)之后還是一副笑臉面對(duì)我們，雖然回來(lái)不愿意說(shuō)話但還是陪我們聊天看電視討論問(wèn)題，雖然不愿意動(dòng)但還是給我們做好了美味的飯菜，盡管她們?cè)倮墼倏�，也不�?huì)餓著我們半分，始終把我們放在第一位，買新衣服的時(shí)候想的也是我們，買好吃的想的也是這個(gè)應(yīng)該女兒或兒子很喜歡吃，總之母親就是我們的守護(hù)星。每次犯錯(cuò)了她會(huì)好好教育你，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的罵你，被別人欺負(fù)了她會(huì)毫不猶豫地去理論，生病了她會(huì)一宿睡不著覺，一直陪在你的身邊。
母親，我的偶像，謝謝你對(duì)我的付出，我愛您!
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