優(yōu)秀的作文

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　在 3月25日開展了"雷鋒從我做起，從身邊做起"的校園清潔活動。

　　同學(xué)們積極主動，分工進行。一部分同學(xué)負責打掃教室，一部分同學(xué)負責清洗校園里的電話亭和飲水機。一個小時左右的時間便把教學(xué)樓的黑板、窗戶、桌椅擦得干干干凈凈，而負責清潔其他公用設(shè)施的同學(xué)也不甘落后，積極認真地完成了工作。同學(xué)經(jīng)過此次活動，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的認識，為進一步理解全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神起到了積極作用。

　　任何時代的人們都離不開精神支撐。 "雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。" 因為把幫助別人當成一種樂趣、一種幸福，這個人不僅高尚，生活也是充實的�，F(xiàn)在正我們學(xué)校更名大學(xué)的關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該"從我做起，從身邊的小事做起"美化校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。同時，我們更應(yīng)該聚全校之心，集全校之智，舉全校之力為學(xué)校的更名工作順利進行奉獻出自己的一份力量。相信在全校同學(xué)們的'積極響應(yīng)和無私奉獻下我們學(xué)校將具有更大的發(fā)展空間和更好的發(fā)展前景。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我，一個嬰兒時期，愛哭愛鬧的小毛孩。我，一個幼兒時期愛學(xué)習的小朋友。我，一個小學(xué)時代“郁郁寡歡”的人。而現(xiàn)在，我又是一個活潑自信的六年級大姑娘了。

　　我——程秋月，生平經(jīng)歷大大小小的事。

　　就從我的嬰兒期說起吧！正處于嬰兒時期的我哭鬧不停，一點都不讓爸媽省心！雖然是個女孩子，但是當我弱小的身體脫離那溫暖的懷抱后，你的耳朵就可以開啟靜音模式了。

　　嬰兒時期的我非常搗蛋，在我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步過后，我還是那么調(diào)皮，一點兒女孩的.樣子都沒有。但我還是挺愛學(xué)習的，在我第一天步入幼兒園開始，我就變得好學(xué)了。老師講的數(shù)字，我回到家都會復(fù)習一遍，學(xué)習成績自然就在班里前幾名了。

　　很快，口齒還不太清楚的我度過了幼兒園美好的時光，登上了小學(xué)這個作業(yè)多多的殿堂。

　　可能是轉(zhuǎn)學(xué)的原因，我還不是太熟悉現(xiàn)在所處的班級�？偸歉杏X他們都是陌生人，都是壞人，就不想跟他們接觸，不想理會他們。

　　所以總是一個人坐在位置上看他們在一起愉快地玩耍。

　　都快自閉的我，在又一個階梯中前進了一步。在這個大家庭中，我有了好朋友，我被大家認可，我在這個班“混”好了。

　　因此，我總會在長假中想念我的同學(xué)們。我們總會在開學(xué)時一起期待新學(xué)生地到來，我們總會在一件小事件上大驚小怪，我們總會一起期待放學(xué)……這是現(xiàn)在的我。

　　我們還在成長，要學(xué)會長大。我們總會有對美好事物的向往，但是也得有自己的理想，相信明天的自己會更進一步！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我是這個暑假長高的很多的一個小孩子，暑假一來，老師都說我長高了，連走到哪里都有人說我長高了，大家現(xiàn)在都在關(guān)注了我，真是奇怪，我有長這么高嘛？我自己怎么沒這么覺得？自己長得很高了呢？而且力氣也變得非常的大，比一般人大了很多呢？都要控制不住我自己了，需要發(fā)多少的力度了。

　　我來到學(xué)校，我看了看我比一些同學(xué)高了一半的頭，老師幫我們在排位子，我們都坐在這里。

　　老師跟我說：“這個同學(xué)，你上課站著干嘛呀？這可是上課時間好不好，我正好現(xiàn)在在幫你們排位子呢。要做的非常的端正才行。”

　　可是我心想，我沒有站著呀。我是坐著的我低著頭。又像螞蟻的聲音。對老師說；“老師，我是坐著的，請你不要誤會我了�！�

　　老師看了一會兒又說：“你快坐下，快坐下�！�

　　旁邊的同學(xué)對老師說：“老師，其實他是坐著的，你可別亂說了�！�

　　可是老師沒聽清，又說是站著的。一個同學(xué)大聲的對老師說：“他是坐著的老師�！�

　　老師笑了一下，全班同學(xué)都大笑了起來。

　　我心想為什么我暑假長高了這么多呢？連老師都說我是站著的我心里非常的委屈。

　　我們今天上的體育課項目是。扔壘球，前面的.同學(xué)的成績都不怎么好，該輪到我了，我心想我力都控制不住，該怎么打呢？要是扔出去到了外邊扔到人可怎么辦？

　　我拿壘球做出了扔的動作，扎馬步，一只手彎曲著，拿著球，使勁一扔，扔到柵欄那里啦。我撓了撓自己的腦袋。老師于是讓我再來一次，這次可要輕一點了。我這次。輕了一點，可是一扔，又扔到了學(xué)校門口的小區(qū)里。

　　我心想難道我變高了，力氣真的會變大嗎？我非常的糾結(jié)，老師讓我再試幾次一定要很輕很輕，跟其他的同學(xué)力氣一樣，但是要多一點點的力度，不要太多了，我又扔了一下。心想，這應(yīng)該差不多了吧。這是我最輕最輕的一次了，我不能再輕了，老師用手捂住了自己的眼睛，說了一聲“唉！這個同學(xué)。怎么力氣變得這么大了，上學(xué)期還沒有這么大的呢？”

　　我心想，我做錯了什么嗎？經(jīng)過了這件事情，大家都叫我高立彤。我瞬間低下了自己的頭，非常的委屈。

　　又要開始上體育課了，下半節(jié)課的項目是讓我們自由活動，有幾個同學(xué)叫我過來。玩雙杠，我一只手抓住了一個桿子，用雙手把整個身體都抬了起來，我把腳放在了另一個桿子上可是我的腿太長了，怎么也卷不起來，而且我的腿還硬硬的。身體也起不來了。同學(xué)們都在笑我。別的同學(xué)都會做，可是我呢，卷也卷不起來下也下不來了。哎！最后只是老師幫我抬了下來。我心里非常難受，為什么同學(xué)問都要故意知道我弄不上去，還要這樣嘲笑我呢？太奇怪了。

　　為什么？同學(xué)們都這么關(guān)注我呢，我個子太高也不怪我，是我暑假長得太高了而已，希望以后大家不要再這樣關(guān)注我，嘲笑我了，這樣我心里會不舒服的，讓我在正常的身高這里長吧，我不想長這么快。

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