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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-25 15:56:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

[推薦]實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4篇

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,魏老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。

  上課鈴一響,魏老師就把一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西搬進(jìn)教室,有兩個(gè)土豆、玻璃器皿、酒精燈等等。接著,魏老師神秘地一笑,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!边@下可弄得我們迷惑不解:魏老師葫蘆里賣的什么藥呀?過(guò)了一會(huì),魏老師把一個(gè)玻璃杯和一個(gè)玻璃盆拿出來(lái),里邊兒全裝滿了水。只見(jiàn)她把一個(gè)土豆放進(jìn)玻璃盆里,土豆像個(gè)醉漢似的慢悠悠地沉了下去,呆在盆底不肯上來(lái)了。然后,她把另一個(gè)土豆放進(jìn)玻璃杯里,它飛快地沉到杯底,又像跳蹦蹦床似的.迅速?gòu)椓松蟻?lái)。看到這一現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛,各有各的猜測(cè)。

  魏老師來(lái)幫我們揭密了,她把一只勺子放進(jìn)玻璃杯里,舀了一點(diǎn)兒水,在教室里走了一圈讓我們看:勺子里是清水,和一般的水一模一樣。接著請(qǐng)賈皓然上來(lái)幫忙。賈皓然拿著勺子,魏老師用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精燈,火苗“噌噌噌”地往上冒。賈皓然把勺子拿在酒精燈上方讓火把水蒸發(fā)掉。過(guò)了一會(huì)兒,魏老師又把勺子給大家看。我們發(fā)現(xiàn)里邊有了一些白色的粉末。魏老師請(qǐng)葉佳寧嘗了嘗,她說(shuō)是咸的,這時(shí)我們才恍然大悟,原來(lái)物體在咸水中浮力會(huì)增加呀!

  大自然的奧秘可真多!我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn),做一個(gè)生活的有心人。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2

  暑假里,我迷上了魔術(shù),總是纏著媽媽給我買魔術(shù)道具。有一次,我又嚷嚷開(kāi)了。一旁的爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“不用去買了,我現(xiàn)在就有一個(gè)魔術(shù)變給你看!蔽野胄虐胍,不太相信。

  只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一只臉盆、一個(gè)杯子和一張薄薄的紙片。這又能變什么魔術(shù)呢?我不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。爸爸先把杯子裝滿水,再慢慢地把紙片蓋在上面,輕輕一壓,神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“兒子,看仔細(xì)了,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了。”真的會(huì)有奇跡嗎?我睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸手中的杯子。接著,爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子翻過(guò)來(lái)。紙片居然沒(méi)掉,水也沒(méi)漏。哇,太不可思議了!“爸爸,爸爸,你是怎么做到的?你是不是使了什么詐,用了膠水?”我一邊叫嚷著,一邊拿過(guò)爸爸手中的杯子,把紙片拿開(kāi),用手一摸,上面一點(diǎn)粘性也沒(méi)有。

  然后,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我還 能提高難度呢。”說(shuō)完,爸爸拿來(lái)了一根針,在紙上扎了幾個(gè)洞,和前一次一樣做。哇,杯子里的水竟然還 是安然無(wú)恙。

  我迫不及待地拿過(guò)爸爸手中的杯子,學(xué)著爸爸的樣做了起來(lái)?晌疫B試了兩次都沒(méi)有成功,百思不得其解。一旁的爸爸看出了我的心思,告訴我:“杯子里一定要裝滿水,紙片一定要完全蓋住杯口,不能讓空氣進(jìn)去。”我照爸爸說(shuō)的去做,果然成功了。

  究竟是怎么回事呢?一旁的.爸爸告訴我:“是因?yàn)樗谋砻鎻埩κ贡雍图埻耆]合氣來(lái)。此時(shí),杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力,因此,大氣壓力就幫紙片托住了水。這就是科學(xué)的奧妙!

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。呵,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多么有趣,科學(xué)世界是多么奇妙。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3

  這幾次的作文課,我們仿佛和雞蛋結(jié)下了不解之緣,這不,今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。

  同學(xué)們一聽(tīng)要捏雞蛋,都大吃一驚,他們不約而同地說(shuō):“雞蛋可是個(gè)易碎的‘?huà)蓪殞殹,使勁一捏,還不完蛋?!”真的.會(huì)這樣嗎?

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先請(qǐng)一位男同學(xué)上臺(tái)來(lái)捏一捏這個(gè)雞蛋,同學(xué)們無(wú)不擔(dān)心雞蛋將被捏得個(gè)“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中,暗暗發(fā)力,直到捏得呲牙咧嘴為止,可是雞蛋還是沒(méi)有捏碎。沒(méi)辦法,王老師又請(qǐng)班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來(lái)捏,可他照樣捏得滿臉通紅,雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。同學(xué)們那顆懸著的心總算落下來(lái)了。原本以為大力士可以捏碎這個(gè)雞蛋,可現(xiàn)在通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)才知道,捏碎一個(gè)雞蛋是很難的,因?yàn)殡u蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

  如果不信,你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽合作做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—紙杯燒水,準(zhǔn)備的材料有:打火機(jī)及一次性紙杯各一只,半杯清水和一根蠟燭。我們首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油滴在桌子上,將蠟燭固定住,然后把裝了半杯清水的紙杯輕輕端著移到火苗上,并開(kāi)始記時(shí)。剛開(kāi)始我探著腦袋從上往杯子里瞧,呀,杯子里竟然象點(diǎn)了盞燈似的亮堂堂的。我又從下往上看,杯底卻是黑乎乎的,什么也看不清。大約過(guò)了五分鐘,我感覺(jué)握紙杯的手有點(diǎn)微微發(fā)熱,就伸出一根用指試了一下水溫,水已經(jīng)有點(diǎn)了燙了,估計(jì)有二十度左右。這時(shí),我不由自主的擔(dān)心起來(lái),“杯底會(huì)不會(huì)被燒破呢?”,“水會(huì)不會(huì)從破洞里漏出來(lái)呢?”。我繼續(xù)一邊心翼翼地端著杯子,一邊仔細(xì)觀察著杯底的`變化。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我感覺(jué)手都麻木了,心情也越來(lái)越緊張。大概又過(guò)了二分鐘,我看見(jiàn)水好象要開(kāi)了似的冒出了一個(gè)個(gè)細(xì)小的泡泡,好像一粒粒晶瑩剔透的珍珠從水里冒了出來(lái)。不過(guò)我擔(dān)心的事始終沒(méi)有發(fā)生,我終于松了一口氣,把杯子從火苗上移下來(lái),使勁地頂了一下杯底,“呀!”我尖叫了一聲,原來(lái)是杯底上的“黑墨水”粘在了我的手上,黑乎乎的一片,但杯子卻完好無(wú)損。

  “咦,這是為什么呢?”,雖然我不知道這其中的奧秘,但這次快樂(lè)的體驗(yàn)讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的。

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