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優(yōu)秀的作文400字集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
把時(shí)間調(diào)停，走出荒蕪的城堡，四周的原野上即刻升起青色的煙云，美麗的你，穿過(guò)樹(shù)枝間的薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜立于蒼白的暮色之中。
身旁是高聳入云的城墻，美麗的你，不吝沿途走來(lái)，指尖上依稀劃過(guò)古老的傳說(shuō)，再也不是十八歲的心了。從不知何時(shí)起啊，美麗的你，便住進(jìn)了這一樁樁一件件的心事里。
但你決心永不提起
何況、何況只是只不成形的雛兒！
風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢，紅唇變得青紫，你倔強(qiáng)地看著路邊的柏楊葉子，那許許多多的恰似黃色的手飄下?lián)崮�，卻永遠(yuǎn)差著一點(diǎn)沒(méi)有碰到的樣子。
從哪天開(kāi)始，目光中，美麗的你憔悴成了戲子？
天邊翩然南去的鳥(niǎo)群盤(pán)旋、盤(pán)旋而后消身匿跡，而你，唯是靜靜地注目仰望，著魔似的專(zhuān)注而且熱烈。
你很清楚，你只不過(guò)在等待著一場(chǎng)秋雨輕柔的洗禮。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，誰(shuí)說(shuō)不是呢？至少在你所居的`北國(guó)是這樣的。
雨總能給你別樣的感受，亦或許你對(duì)雨有著別樣的情感。
你期待著明朝雨過(guò)天晴,心卻也因此落了淚結(jié)了冰。
借口，這些算不算呢？
演繹之外，那時(shí)的你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)一直到結(jié)束重回。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的校園。只要你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)走到哪兒都有枝葉茂密、遠(yuǎn)看像一塊無(wú)瑕翡翠的參天大樹(shù)。
我們的校園春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天綠樹(shù)成蔭、冬天秋高氣爽、冬天也有細(xì)碎的綠色。我很喜歡綠色，因此樹(shù)也成了我的最?lèi)?ài)。
操場(chǎng)圍墻邊有樟樹(shù)，教室后面有玉蘭樹(shù)、槐樹(shù)……其中我最喜歡教室后面的那棵玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干非常粗，兩個(gè)小孩都抱不��！
這棵樹(shù)的生命力極強(qiáng)，從它的綠葉可以看出：它的'葉子就像一把遮天蓋日的綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。即使到了秋天，玉蘭樹(shù)的綠葉也沒(méi)落幾片，也沒(méi)有枯黃，就算是狂風(fēng)暴雨也休想打掉它幾片葉子。它的枝葉有時(shí)蔥郁、有時(shí)零碎，有時(shí)鮮綠、有時(shí)泛黃，它時(shí)而會(huì)落下幾片葉子，但即使有落葉，它也仍然保持80%的綠色。我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”下課后孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍，呼吸著新鮮的空氣。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)充滿(mǎn)綠的校園，愛(ài)有新鮮空氣的校園，更愛(ài)到處洋溢著孩子歡笑、瑯瑯書(shū)聲、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好校園！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我想大家一定有一個(gè)心愿吧，你自己的心愿就是你前進(jìn)的目標(biāo)。下面就有我來(lái)給大家介紹一下我的心愿。
我的心愿是長(zhǎng)大了當(dāng)一名美術(shù)家，不要小看了這個(gè)職業(yè)，它能幫我們消除煩惱。比如，當(dāng)我們覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，可以畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，讓我們放松一下心情；當(dāng)我們很苦惱的時(shí)候，可以看一下自己以前的作品，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我畫(huà)的真好看”。；當(dāng)被客戶(hù)投訴的時(shí)候，我們把以前的作品拿給客戶(hù)，讓他們贊嘆不絕。當(dāng)畫(huà)家有很多好處，說(shuō)不定哪天就變成了大名鼎鼎的畫(huà)家。其實(shí)我現(xiàn)在就踏上了成為畫(huà)家之路，因?yàn)槲耶?huà)的好，幾屆六一兒童節(jié)我都被老師選上了上臺(tái)演出，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)為我鼓的掌，我都很開(kāi)心，現(xiàn)在我都成了一個(gè)小小畫(huà)家，為同學(xué)們畫(huà)黑板報(bào)。其實(shí)我要感謝一個(gè)老師，王紅霞老師。是她一直鼓舞著我，讓我有了一直走下去的信心。我想肯定沒(méi)有人能像我這樣堅(jiān)守心愿，這是我唯一的`心愿，我希望我的愿望可以成真，讓我成為真正的畫(huà)家。
這就是我的愿望，是我一個(gè)偉大的愿望，我的信心可沒(méi)有斷，我會(huì)一直走下去的，老師的鼓勵(lì)我也不會(huì)忘記得，因?yàn)槟鞘前殡S我一生的快樂(lè)的鼓勵(lì)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
一年級(jí)，六一兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票，你可別小看這兩張票，它的用處可大了，只要你參加了比賽，就能去換獎(jiǎng)品，所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié)，我一蹦三尺高，一邊走一邊說(shuō)：ldquo；媽媽?zhuān)煲稽c(diǎn)，快趕不上了！rdquo；連跑都是連蹦帶跳的，到了學(xué)校，媽媽還是緊跟在后，生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里，我的心早已飛到了寬闊的操場(chǎng)上了，老師已發(fā)到我的票的時(shí)候，我迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到了操場(chǎng)，迫不及待地想玩什么項(xiàng)目，可是我猶豫了一會(huì)兒，到底玩什么項(xiàng)目好呢？我靈機(jī)一動(dòng)想：我喜歡摸福，那就去摸福項(xiàng)目吧！我排在摸福的.隊(duì)伍里，等啊等，終于到我了，我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住，把手伸得筆直，慢慢的走過(guò)去，碰到墻了，我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，��！摸到福了，我高高興興地跑到老師那里簽字，還有一張票我該去玩什么呢？我絞盡腦汁地想，終于想到了，我該去玩夾氣球呢！夾氣球是我和張瑞一一組，我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著，到了終點(diǎn)，我們放下氣球，到老師那兒簽字。我用一張票換了一個(gè)竹蜻蜓，用另一張票換了一個(gè)陀螺。張瑞一和我換的一模一樣，因?yàn)槲覀円脕?lái)比賽。我們先比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果張瑞一輸了，因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的，接著我們比誰(shuí)的陀螺的攻擊力強(qiáng)，結(jié)果是我輸了，沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫張瑞一選了一個(gè)這么好的陀螺呢？比賽結(jié)果一比一平，平局。
這真是一個(gè)愉快、快樂(lè)、好玩的六一兒童節(jié)。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它是爸爸在我八歲那年送的生日禮物。
我十分喜愛(ài)我的小鬧鐘。一只藍(lán)色的頑皮的小熊，再加上一個(gè)棕色的小木樁，就組成了這個(gè)造型別致的小鬧鐘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這只憨態(tài)可掬的小熊兩只前爪正趴在小木樁的'前方，一只后爪蹺在小木樁的前方，一只后爪做出一副賽跑的樣子。兩只圓圓的眼睛緊緊地盯著前方，似乎在暗示我要珍惜時(shí)間吧！在那個(gè)小木樁的中央，鑲嵌著一個(gè)大表盤(pán)，十二個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤(pán)的一周。里面住著四個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針。除了定時(shí)針小弟偶爾會(huì)偷懶，其他三兄弟都從早到晚、不知疲倦的忙碌著，嘴里還不停地唱著“滴答、滴答”這首歡樂(lè)的歌兒。
我的小鬧鐘還有許多功能呢。每天早晨，小鬧鐘都準(zhǔn)時(shí)地唱起了“丁零零”的歌兒，把我從睡夢(mèng)中喚醒。它還能發(fā)出各種美妙的音樂(lè)。在它的背面，還有一個(gè)按鈕，輕輕一按，就會(huì)顯示出日期和時(shí)間。只要你輕輕碰觸一下表盤(pán)，小鬧鐘就會(huì)發(fā)出微弱的亮光，供你夜里照明。
小鬧鐘是我學(xué)習(xí)、生活的好伙伴、好朋友、好幫手，我打心眼里喜歡它。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)在完成了一天的普照后即將遠(yuǎn)逝，它被一層濃云包裹，卻還在努力釋放自己的能量，因?yàn)樗涑鰧儆谧约旱墓饷�，于是，濃云被鑲上了一道金邊…�?/p>
這景，我似乎見(jiàn)過(guò)，它是那麼熟悉，我拼命思索，對(duì)！是她！就是那個(gè)曾經(jīng)讓我重拾信念的人，那個(gè)愛(ài)生如子的人，那個(gè)整天穿行在粉筆屑中的人……
還記得那個(gè)寒冷的冬天，我經(jīng)歷了一場(chǎng)讓人打寒顫的考試，取得了一個(gè)令人痛心的分?jǐn)?shù)，我的自信被抹殺得一干二凈，我的信念被摧挫得所剩無(wú)幾，我開(kāi)始沉默，不再開(kāi)心地笑，而她什么也沒(méi)說(shuō)，只是帶我去看了夕陽(yáng)，那景也是如此，她說(shuō)：“你別忘了，你自己就是太陽(yáng)，盡管障礙重重，但你還是擁有屬于自己的耀眼光芒，重新做你自己吧！別再沉默！”我愕然，猛地抬起頭，眼中充滿(mǎn)淚花，我知道我找回了自己的光芒。她給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般裝飾了我16 歲的天空……
還記得上初中最后一節(jié)語(yǔ)文課，我出神地盯著她看，那熟悉的動(dòng)作，愛(ài)憐的眼神。會(huì)心的微笑，一切都是那么美好，我是那么地不舍，眼前開(kāi)始一片模糊，朦朧中，他似乎也成了一粒潔白的.粉筆屑……
那潔白的粉筆屑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，不，那不是粉筆屑，那是她向我灑下的無(wú)私的愛(ài)！
優(yōu)秀的作文400字 篇7
端午節(jié)，湘湖下孫宗祠舉行了一場(chǎng)包粽子比賽，我和媽媽也是其中一組參賽人員!
糯米、粽葉、細(xì)繩，萬(wàn)事俱備，只欠一聲令下。主持人叔叔一聲令下，大家都開(kāi)始緊張地忙碌了起來(lái)。我左手托著粽葉，右手一卷，把粽葉折成漏斗狀，挖了一大把糯米放進(jìn)粽葉里，然后把豎著的粽葉往下一按，封住了漏斗口，再纏上線繩，一個(gè)菱形的粽子就包好了。媽媽高興地大喊：“你好棒!”周?chē)S多人也開(kāi)始關(guān)注我。我既興奮又緊張，馬不停蹄地連續(xù)操作，一會(huì)兒工夫，媽媽和我已經(jīng)包好了3個(gè)粽子了。我偷偷地瞄了一下旁邊的小朋友，哇!他們也很快。我急了：再快點(diǎn)，再快點(diǎn)!可是越急越出問(wèn)題，粽葉破了，媽媽教我的.繞繩子的方法也忘了……
“時(shí)間到，停!”評(píng)委阿姨開(kāi)始評(píng)分，主持人叔叔最后說(shuō)：“這一輪的第一名是2號(hào)�！蔽液蛬寢寭粽茪g呼起來(lái)：“耶!”原來(lái)我們是這一組包的最多的，而且樣子又漂亮。
這次包粽子活動(dòng)，我和媽媽都很開(kāi)心。粽子里不僅僅有糯米和筍葉的清香，還包著無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)盡的親情!
優(yōu)秀的作文400字 篇8
今天，孫老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，所以今天的自�?xí)課我們自己上。我們班的“三大組”又出場(chǎng)嘍！
爆破組
我們班的爆破組是無(wú)人不各的，他們的成員有孫玉鵬、束長(zhǎng)鵬。老師一個(gè)走，孫玉鵬以一個(gè)大鵬展翅瞬間移動(dòng)到了束長(zhǎng)鵬的座位前，那速度劉翔都追不上。在束長(zhǎng)鵬的座位上，那可是他們倆個(gè)的.“天堂”�！笆L(zhǎng)鵬，小刀多少錢(qián)買(mǎi)的？AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門(mén)所籠罩�？墒撬麄冞�感覺(jué)光說(shuō)不行，于是，他們一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒又模仿槍的聲音，好像整個(gè)教室都成了他們的游戲世界。
炸彈組
我們班的兩顆炸彈，只要相遇就會(huì)引爆，他們就是李海豐和壯磊。這不，今天我們大家正在寫(xiě)作業(yè)，突然李海豐回頭對(duì)正在寫(xiě)作業(yè)的壯磊說(shuō)：“小樣，你在寫(xiě)什么，讓大爺瞧瞧�！薄澳阍僬f(shuō)一遍！”“我再說(shuō)一遍，怎么樣，你敢打我嗎？”只聽(tīng)“啪”的一聲，李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個(gè)佛山無(wú)影掌，李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣，你一拳，我一腳本地打闐，直到打累了以后才住手，火苗漸漸熄滅了。
狐假虎威組
我們班的顏巖可是一個(gè)名副其實(shí)的自戀狂，今天，只見(jiàn)他在那里寫(xiě)作業(yè)，突然對(duì)大家說(shuō)：“大家不要講話(huà)了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他那兩顆大門(mén)牙就藏不住了，隨著一聲令人震驚的狂笑，大家猛然回頭，卻見(jiàn)顏巖在那里砋和別人談笑風(fēng)生，原來(lái)還認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。
這可真是老虎不在家，三組猴子稱(chēng)大王啊。
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