優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我來(lái)自偶然，像一顆塵土……
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
親情有時(shí)不是糖的滋味，而是橄欖般的回味，咖啡式苦澀中的一縷芳香。這“剪不斷，理還亂”的親情讓我們的血脈靜流過(guò)歲月，給了我們最真實(shí)無(wú)暇的圖騰。我們可以坐在親情這條小舟上如爐火如綠陰點(diǎn)點(diǎn)滴滴稀釋在每一個(gè)平凡瑣碎的日子里，我們亦可以靠在親情這棵兀立荒原的大樹(shù)下和天地的風(fēng)雨和唱。
在苦難而又美麗，漫長(zhǎng)而又短暫的人生里，史鐵生感謝母親“在生命最狂妄的年齡殘了雙腿”時(shí)用孱弱的身軀推著他的輪椅，扶持著他完成了生與死的參悟；朱自清感謝父親在他艱苦漂泊的求學(xué)日子里，無(wú)言的鼓勵(lì)和默默的注祝。
感謝媽媽?zhuān)业南Ｍ麃?lái)自你，教我愛(ài)求真理，照顧我寸步不離；感謝爸爸，我的依靠就是你，讓我無(wú)憂無(wú)慮哪怕路上有多崎嶇。天倫幸福日子里無(wú)怨無(wú)悔盡心盡力，只要我快樂(lè)健康你們就歡喜，爸媽謝謝你們，這世界變美麗只因?yàn)橛辛四銈儭?/p>
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
一個(gè)人沒(méi)有朋友，就像生活里沒(méi)有陽(yáng)光。朋友，感謝你們給了我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽(yáng)下的濃郁。雖然我們的友誼之樹(shù)并非總色彩繽紛，有時(shí)像那黃沙中生長(zhǎng)的麻黃，但沒(méi)有水夜蔚然成陰，郁郁蔥蔥。友誼是紐帶，聯(lián)結(jié)著年輕而滾燙的心，是彩虹，折射青春熠熠的色彩，感謝你，給了我食糧，提供了生的力量和勇氣。歲月的大浪淘盡了泥沙，把真誠(chéng)留給了我們，這友誼勝過(guò)美酒，黃金永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)熠熠閃光。感謝你，在我慘遭失敗而沮喪痛苦時(shí)，在我取得成功而驕矜得意時(shí)，你給我指明了方向，給；了我真誠(chéng)的慰藉，滋潤(rùn)我無(wú)助的心靈，溫暖我寂寞的心，給了我熱情的擁抱。感謝你，讓我沐浴在溫暖的艷陽(yáng)中，徜徉在和煦的春風(fēng)里；感謝你，在那山重水復(fù)疑無(wú)路，指引我走過(guò)柳暗花明。
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。朋友給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，與我同嘗甘甜，共享雨露，共擔(dān)苦難，以生命來(lái)踐行時(shí)我的承諾，伴我共走人生風(fēng)雨路。
生命誠(chéng)可貴
小鳥(niǎo)說(shuō)，感謝天空，給了它飛翔的幸福；花兒說(shuō)，感謝雨露，給了它吸吮的幸福；課堂中的學(xué)子說(shuō)，感謝書(shū)本，個(gè)了他遨游神氣知識(shí)的.殿堂，豐富精美的作品。
當(dāng)無(wú)情的病魔摧折了我正待高飛的雙翅，當(dāng)失敗的噩耗再一次滾過(guò)我單薄的脊梁，我依然要感謝光明。海倫?凱勒曾說(shuō)：“當(dāng)你為沒(méi)有一雙美麗的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝�！彼m是一個(gè)重度殘疾的少女，但她依然懷著感恩的心而面對(duì)原本不公的天賦，甚至感謝上天詞語(yǔ)她的不幸。
琦君說(shuō)：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！把劬�(yīng)該感謝淚水給了它清明，心應(yīng)改寫(xiě)憂患給了它溫厚。
感恩生命，感謝生命給予我們的一切恩賜，包括苦難。
感時(shí)花濺淚
我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有用一個(gè)大自然，就應(yīng)該同一顆感恩的心感恩生活中的每一天。
感謝生活，給了你風(fēng)和日麗，給了你大雨滂泊；感謝生活，給了你平川坦途，給了你懸崖峭壁；感謝生活，使我在失敗里砍刀差距，不幸時(shí)得到慰藉，寒冷中獲得溫暖，激發(fā)我挑戰(zhàn)困難的勇氣，獲取前進(jìn)的動(dòng)力。
讓感恩之情永駐心靈的路口，這個(gè)社會(huì)就會(huì)如一部和諧的交響樂(lè)，就會(huì)演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
讓感恩之情永駐心靈的路口，美好的人間就會(huì)春色長(zhǎng)駐，風(fēng)光無(wú)限。
優(yōu)秀的作文 篇2
冬天的時(shí)候，我覺(jué)得我們的校園最美。
有一年的冬天，同學(xué)們都在上課，快下課的時(shí)候下雪了。下課鈴聲一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
跑到操場(chǎng)上后，大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍。不一會(huì)，雪下得更大了，可惜當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都無(wú)奈的回到教室。看到我們失望的樣子，老師說(shuō)：“下一節(jié)課，還是我的課，如果誰(shuí)這節(jié)課表現(xiàn)得好，下節(jié)課我就讓誰(shuí)去外面玩�！�
同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已，異口同聲地回答：“好！”
“這節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，下一節(jié)課呢，都去玩雪�！崩蠋煹脑捯魟偮鋵�(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了高興得跳著叫著。
上課鈴響了，同學(xué)們都飛奔而出�！伴_(kāi)始玩嘍！”同學(xué)們你追我趕，有的打雪仗，有的'滾雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和幾個(gè)小朋友一起堆了個(gè)可愛(ài)的雪人，手里拿著石頭，用撿來(lái)的樹(shù)枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看著我們自己堆的雪人，真是開(kāi)心極了。
我們?cè)诒M情的玩著，不知不覺(jué)上課鈴就響了。隨著上課鈴聲的到來(lái)，我們戀戀不舍地回到教室。
校園美景就是下雪天同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人，我很喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇3
“數(shù)學(xué)試卷來(lái)了！”班長(zhǎng)拿著試卷邊跑邊叫進(jìn)來(lái)。我一拿到試卷就喜出望外，因?yàn)槲铱剂艘话俜�。我突然想：爸爸總�?ài)發(fā)火，如果告訴爸爸我考得不好，他會(huì)怎樣呢？
放學(xué)回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我數(shù)學(xué)考了一百分，不過(guò)我想和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)考了65分，你說(shuō)好不好？”好啊！“看看他會(huì)有什么反應(yīng)。”
這時(shí)爸爸剛好進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我就問(wèn)：“不去做作業(yè)，在趕什么？”媽媽忙說(shuō)：“考試成績(jī)出來(lái)了。”“考了幾分？”他連忙問(wèn)。我假裝愁眉苦臉的，小聲回答：“65分。”“腦子里想什么！”說(shuō)著，爸爸的.巴掌就打了下來(lái)。我沒(méi)料他出手這么快，疼得我哇哇大哭起來(lái)。媽媽連忙拉住爸爸的手說(shuō)：“其實(shí)他考了一百分，只是想和你開(kāi)個(gè)玩笑�！薄笆裁�？撒了慌，考一百分也得打！”爸爸氣呼呼地，又是一巴掌。
瞧，這就是我那愛(ài)發(fā)火的爸爸。
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