優(yōu)秀作文600字7篇[實用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　這是晴朗的一天，迎著旭日，我心中充滿了快樂。草地上的小草又淺淺開始變綠，偶爾也能聽到一兩聲小鳥歡快的叫聲，春天又要快到了。今天要交寫字課的錢，媽媽給了我25元錢，走進(jìn)教室就看到生活班長在收錢，當(dāng)他向我要錢時，我利利索索的把錢交了上去，沒有忘帶，班長對我欣然一笑。交完錢一陣輕松，不禁哼起小曲來：“小小少年，沒有煩惱……”我卻不知道，再過一小時后，將有一件意想不到的事情會發(fā)生在我的身上。

　　終于事情在第三天發(fā)生一個重大轉(zhuǎn)機(jī)，老師的態(tài)度緩了下來，老師抱來一個大紙箱，對大家說：“我覺的那個不小心拿走錢的同學(xué)不是故意的，今天我把紙箱放到那個沒人的小屋里，沒人看的見，大家一個人一個人到那里陸續(xù)走一圈，如果錢是你拿的`你就把它放在紙箱里，我就不追究了，你還是一個好孩子。”這對我真是個天大的喜事，老師終于給了我機(jī)會，我一定要趁這次機(jī)會改過，本來疲倦萬分的我立刻有了精神，仿佛太陽又那么燦爛了。中午回家把錢數(shù)了數(shù)用紙包起來帶在身上，準(zhǔn)備到下午放到紙箱里。下午來的那么漫長，終于還是到了下午，同學(xué)們都在議論著。老師抱著紙箱放進(jìn)教室旁邊的小屋，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去、出來，離我越來越近，我的胸膛里好像揣著一個小兔，不停的跳動，輪到我了，我太緊張了，跑到那個教室三下兩下把錢塞進(jìn)紙箱，好像仍掉一塊燙手的山芋，又好像甩掉了追趕我的魔鬼，心里好輕松。過了一會全班同學(xué)都過去了，老師抱過箱子發(fā)現(xiàn)有錢了，十分興奮的說我又是好同學(xué)了。我終于又可以睡個安穩(wěn)覺了。

　　第二天起來，初霧的煙色天空掩映著黎明的彩虹，蘇醒的晨露在葉子上嬉戲，新的一天又開始了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　感動，一個溫馨的話題。你可以為了愛而感動，可以為了親情而感動……而我體會最深的，還是為友誼而感動。

　　記得前幾天，我一早起來，頭昏昏沉沉的，四肢也沒有力氣，好像是重感冒。媽媽見我十分難受，就幫我跟老師請了假。老師囑咐我好好休息，我在床上躺了一早上，才有些好轉(zhuǎn)。

　　中午我家電話響了，是潘奕晗!我剛一接通，她就問我怎么樣，哪里不舒服，要不要上醫(yī)院。她還向我說了作業(yè)，耐心教我課上的難點。我問了她許多，她耐心地一一解答。潘奕晗還說了許多班上發(fā)生的`有趣事情。一股甜蜜的滋味涌上心頭，是友誼，甘美的友誼。不一會兒，韓瀏也打來電話，她說我一個上午沒有來，她已經(jīng)想死我了。我笑了，笑得好甜。這就是朋友，一旦你出現(xiàn)什么情況，一定會焦急的詢問你情況;這就是朋友，一日不見如隔三秋!我感動，我認(rèn)識了她們，這群真正的朋友。

　　下午，我正發(fā)愁作業(yè)怎么辦?電話又一次響了，那熟悉的聲音從中傳出，是管鈺萌!她輕快的說：“我馬上幫你把作業(yè)送來!”我又笑了，內(nèi)心充滿了感動。果然不一會兒，管鈺萌來了。她并沒有因為為我送作業(yè)耽誤時間而煩躁與埋怨，這有開心的笑臉。她給我講了作業(yè)，和課堂重點。不知不覺，時間匆匆而過，她說要走了。我這才猛地想起來，我家比她家多兩站，她為了給我送作業(yè)坐到我家，還需要他的爺爺來接她。我再一次被這一群朋友給感動了。

　　第二天我到了學(xué)校，許多人看見我來上學(xué)了，便來噓寒問暖�？粗�他們關(guān)切的眼神，一種暖暖的感覺涌上心頭。那是我覺得我就是世界上最幸福的人了：擁有許多朋友，擁有一個溫暖的班集體是一件多么快樂的事呀!

　　感動，不需要做一件轟轟烈烈的大事，平凡的事也許更值得去品味，去感動。我為認(rèn)識了這群朋友而驕傲，為身在六(14)班這個集體而自豪。我想對同學(xué)們說一句：“認(rèn)識你們真好!”

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！� 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有 蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

　　平時，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木��；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀……要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的`破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦�益破壞環(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用。

　　我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不知有多少生物在人類那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。

　　如今我們必須保護(hù)我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學(xué)們，請你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　父親的愛就像山,為你阻擋風(fēng)雨；母親的愛就像水,為你滋潤心靈；朋友的愛，就像陽光，是那溫暖的港灣……也許，他們會對你說：“我愛你�！倍�你自己呢？會不會也就如此對他們說：“我愛你。”這句話呢？——題記

　　我隨便翻著日歷，突然，我看到了一個用紅筆圈起來的日子，就是明天。這是個什么日子？我如丈二的和尚——摸不著頭腦，于是，我跑過去問爸爸：“爸爸，5月18日是什么日子��？”爸爸思索了好大一陣子，才緩緩說出：“是你媽媽的生日�！眿寢尩�'生日？以前怎么不知道呢？這一次既然我知道了，就得給媽媽一個生日禮物！

　　該送什么好呢？我躺在床上，絞盡腦汁也想不出來。給媽媽洗腳？不行，太俗了。做一次午餐？也不行，我連煮個雞蛋也不會�！白蟛粫�，又不會，到底怎么辦才好呢？”我抓著頭發(fā)，懊惱的坐在地上。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出了媽媽對我說“我愛你”的情節(jié)，便靈光一現(xiàn)，我也要對媽媽說“我愛你”！

　　就這樣，我信心滿滿，走到媽媽身邊，卻不知怎么開始害羞了。等了半天，我才鼓起勇氣：“媽媽，我……我……”壞了，“愛你”兩個字剛到嘴邊卻又咽了回去，再怎么著急都說不上來。媽媽正在縫制給我穿的毛衣，見我這個樣子，好奇地問：“怎么了？”“沒怎么，我只是想說‘媽媽，我沒什么事兒’這句話�！被琶χ�中，我隨便找了一句話搪塞媽媽�！芭�，我還以為什么事兒呢�！眿寢屝α诵�，又織起了毛衣。我趕緊跑回了臥室。

　　怎么辦，怎么辦！我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么會說不來呢？算了，等待時機(jī)吧！

　　晚飯過后，我嚴(yán)肅的站在媽媽面前：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽愣了一下，正要說些什么，忽然，我就抱住了媽媽：“媽，我愛你！”我感到有一滴水流到了我的臉上，這分明就是媽媽激動的淚啊！

　　母親，這個生我育我的人；母親，這個給予了我生命的人……媽媽，我愛你！

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　時間總會沖刷走少年的懵懂無知，留下的只能是成長的標(biāo)志。

　　歲月荏苒，彈指間流年劃過，我從一個懵懵懂懂，遇到挫折便退縮的小女孩變成了學(xué)會獨立思考的大姑娘。我的.到了很多，失去了很多，認(rèn)識了很多，悟到了很多。成長，總是有意義的。

　　小時候，總以為我是這個世界的主角，整個世界都是圍繞著我在轉(zhuǎn)的，我就是這個故事的主角。長大后，才發(fā)現(xiàn)哪有什么主角光環(huán)，哪有什么主角。每個人都是平等的，靠著自己的努力創(chuàng)造著屬于自己的天地。成長中，我懂得了，要靠自己的汗水來耕耘自己的田地。這或許，就是成長。

　　或許你也有過這種感覺，當(dāng)你想著，期盼著一件事的時候，它就像翩翩起舞的蝴蝶，求之不得。當(dāng)你不去想這件事時，它又像突然出現(xiàn)在你面前的寶藏，不求而得。這是我初中月考時整理出的感覺，覺得自己只要不想，就能考得好。后來發(fā)現(xiàn)，我錯了。那只是運氣罷了。辛勤勞作的人哪需要去考慮運氣這件事呢。這或許，就是成長。

　　在歲月的磨礪中，你是否曾感到過迷茫。人到底在為了什么而努力，為什么一定要努力讀書，努力讀書后我應(yīng)該干什么呢。有好多未知的問題纏繞著你，讓你去尋找那不唯一的答案。后來，也漸漸懂了，有些事是迫不得已，有些事是習(xí)慣罷了。接受了那些迷茫，改變著那些迷茫。這或許，就是成長。

　　從碰到一點小事都要告訴媽媽到有了自己的私密空間，跟家人變得有點稀疏；從受傷了就哭哭啼啼到學(xué)會了容忍；從遇到困難就選擇放棄到咬牙努力堅持。這或許，就是成長。

　　在不斷地成長中再不斷地成長，最終從嬌弱的小樹苗變成為別人乘涼的參天大樹，這似乎就是成長的快樂與意義。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要過去了。我的心中充滿了對老師、對同學(xué)的眷戀和不舍，在這六年的朝夕相處中，發(fā)生過很多令我難忘的事，也有很多令我難以忘懷的人�？峙缕渲凶盍钗译y忘的，就要數(shù)小組同學(xué)的筆跡了。

　　啊，這么清秀淡雅的筆跡一定出自組長時健之手。字如其人，時健是那么的清秀、大方，管理起小組來也是頭頭是道。一看她的'字，仿佛有春風(fēng)撲面而來，讓人心情格外舒暢。

　　嗯……這筆跡就有點不大好說了。田帥的字大大咧咧，正如他為人，是個調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼。他寫的字就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，被困在方格里。但你別說，我們小組都挺喜歡這“馬大哈”田帥的。

　　恐怕小組中，我最欣賞的要數(shù)王曉晗的筆跡了。她的字有形有體，人雖是個小女孩，但筆跡卻干練、老成，不拖泥帶水。看她寫的字，真是一種極舒適的享受，把你心中的不快都驅(qū)逐走，取而代之的是晴朗的好心情。

　　還是說說“小畫家”熊佳寶的字吧！她的字雖小，卻很有個性，每一筆都有著獨特的風(fēng)格。熊佳寶心靈手巧，做事總是喜歡獨出心裁，腦袋里可裝著一大堆金點子。她的性格像極了她的筆跡，不十分出眾，卻十分獨特。

　　如果說熊佳寶的筆跡很獨特，有個性。那么婁博儀的筆跡就是另外一種風(fēng)格了。婁博儀的字大方得體，清新脫俗，看她的字總能給你獨特的心理享受，令你胸懷寬闊，心情舒暢，真有些“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的韻味。

　　小組中每個同學(xué)都有著獨一無二的個性，筆跡也是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。但是，小組每一個同學(xué)都有著一個共同的想法，那就是：展現(xiàn)自我，獨特人生！

　　忘不了小組同學(xué)的筆跡，清新的筆跡，瀟灑的筆跡，秀氣的筆跡……構(gòu)成了我們這個愛說愛笑，團(tuán)結(jié)一致，相親相愛的集體。

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　我喜愛各種各樣的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脫俗的荷花；有雍容端莊的菊花；還有國色天香的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風(fēng)刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁別有一番風(fēng)韻。

　　梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香；有的盡情開放，凝重?zé)崃�；有的超凡脫俗，端莊大放；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴(yán)冬中肅立，在嚴(yán)冬中昂首遠(yuǎn)眺！小 荷.

　　紅梅花，猶如一團(tuán)燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的春風(fēng)，拂過我們的心田

　　白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。

　　梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的：“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”不見花，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡�；氐郊�，梅香還能持久，數(shù)日不絕。

　　賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的品質(zhì)。

　　她不會由于沒五彩繽紛的`蝶兒纏繞而失落，不會由于沒可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她非常堅強(qiáng)，傲立在嚴(yán)冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

　　梅花品質(zhì)高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風(fēng)采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強(qiáng)！所以，人們見到她，就會受到堅強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵。我愛梅花！

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