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關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀1
電影《我們手拉手》講述了倆姐妹求學(xué)的感人故事。故事主要描寫了農(nóng)村里的一對雙胞胎姐妹由于家中無錢，只能供得起一個人讀書。因此姐姐只能在家里干活掙錢，幫助妹妹交學(xué)費。后來姐妹倆得到了好心人的幫助，終于能夠手拉手走進(jìn)課堂，完成學(xué)業(yè)。當(dāng)看到姐姐把讀書的機會讓給妹妹，還鼓勵妹妹要好好讀書，可等到妹妹離開時，她就抱頭痛哭起來時，我的眼圈濕潤了。我被姐姐高尚的情操所感動。同時我也為姐姐不能到課堂上去讀書而傷心。她們沒有書讀，她們盼望能上學(xué)，讀書是她們的最大愿望。
后來她們遇上好心人—－譚慧。譚慧知道她們沒錢讀書就準(zhǔn)備幫她們交學(xué)費，讓她們倆能同時上學(xué)�？删驮谶@時，譚慧生了重病，需要大量的錢治病，可她還是拿出錢幫她們交學(xué)費完成姐妹倆同時上學(xué)的心愿。倆姐妹又可以在學(xué)校開開心心上課了�？吹竭@里我為倆姐妹能同時上學(xué)而感到由衷的高興，同時也為譚慧的病而著急，我希望她早點恢復(fù)健康。譚慧這種助人為樂的精神深深地震撼了我幼小的.心靈。看完電影后我的心久久不能平靜下來。倆姐妹有一個理想，她們想當(dāng)醫(yī)生。因為農(nóng)村很少有醫(yī)院，看病要走好遠(yuǎn)的路，所以她們要在學(xué)校附近開個小醫(yī)院，給村民看病。我也有個理想，我想當(dāng)作家，因為我熱愛文學(xué)，我會朝著我理想彼岸前進(jìn)。
關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀2
岳西縣是一個山好水好，風(fēng)景秀麗的小縣城，那里盛產(chǎn)茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由于交通不便，所以那里至今還是一個貧窮縣，還有許多失學(xué)兒童。為此我們學(xué)校開展了獻(xiàn)愛心捐款活動，我也被榮幸地選為到岳西溫泉中心小學(xué)開展手拉手心連心活動。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終于到了，因為今天就要到岳西溫泉中心小學(xué)去了。我上了車，心里一直想：這位和結(jié)對的小女孩長得怎么樣？學(xué)習(xí)好嗎？家里生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時，終于到了溫泉小學(xué)。下午，我們學(xué)校8名老師帶領(lǐng)40名同學(xué)到了溫泉小學(xué)。
溫泉小學(xué)是岳西縣一所規(guī)模較大的學(xué)校，剛進(jìn)學(xué)校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席臺上，看著臺下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動。
當(dāng)?shù)氐男ｉL講了話，石化三小的管校長也發(fā)了言，還帶去了石化三小全體師生的'捐款，溫泉小學(xué)和石化三小從此成為了聯(lián)誼學(xué)校。不一會，老師領(lǐng)來一位小姑娘，老師對我說：這位就是你結(jié)對的小伙伴。我看著她，仿佛我們曾經(jīng)相識過。
她叫胡婭嫻，也是四年級的學(xué)生，她長著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚黝?，身體結(jié)實，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。她把我?guī)У剿陌嗌�，她的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)讓我留下家庭電話號碼，有的同學(xué)讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。
叮呤呤……
關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀3
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你們好！
我叫xx，是一名五年級的小學(xué)生，今天，我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片，老師讓我們看到了你們的生活，你們的學(xué)習(xí)讓我知道了許多。
你們的生活，你們在寒冬臘月里，滿地的白茫茫的.大雪，你們背著一個小籮筐，拿著把斧頭，只為找燒火的柴木，你們的臉凍青了，嘴唇凍紫了，而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的，也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子，兩副大梁，幾根粗壯的木柱，搭成的簡易的房子，茅草的屋頂，下雨時，不知有多少雨會流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。
你們的學(xué)習(xí)，有些家庭交不起學(xué)費，而被輟學(xué)，但你們是多么夢寐以求的想上學(xué)呀！來看看你們的學(xué)校吧，一間間破破屋子，有的“學(xué)�！笔且粋�小土堆，沒有電燈，沒有課外書。晚上，不得不停止學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的練習(xí)本上寫的。密密麻麻，正面用完了，再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長了，還舍不得扔掉，你們的“書包”是一個個小籮筐。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么惡劣。在圖片上，看到了你們消瘦的身影和無助的眼神。
看看我們吧，我們在蜜罐里長大的，夏天有空調(diào)，冬天有地暖，我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習(xí)文具，挑食、浪費、奢侈，不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，經(jīng)常氣父母。
這次，我們學(xué)校開展“手拉手”活動，讓我們奮發(fā)讀書，成為棟梁，只有國家建設(shè)好了，你們的家鄉(xiāng)才會建起高樓大廈，鋪上油柏馬路！
祝
身體健康，天天向上
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于手拉手的作文優(yōu)秀4
今日上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同窗寄來的，看過來信今后心境十分沖動，十分感激他們對我的信賴與關(guān)懷。
二位同窗辨別引見了小我的根本狀況和小我喜好，提出了增進(jìn)調(diào)查、加強友情的建議，寫得情深意切，具體詳細(xì)，真讓人打動�。】梢韵胂笏麄凕Z舍的手拉手運動展開的強烈熱鬧狀況。我想本人的喜好與興致與這二位同窗有很多接近或一樣的當(dāng)?shù)�，有很多一起言語，我為本人能看法如許的好伴侶而快樂！由于我發(fā)現(xiàn)這二位同窗都是積極向上、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆�，有很多�?dāng)?shù)刂档梦疫M(jìn)修。
我預(yù)備在禮拜六專門為這二個遠(yuǎn)方的同窗回信，我將要通知他情愿成為他們的貼心伴侶；通知他們我的喜好與興致；通知他們我在進(jìn)修中碰著的難處和弱項；通知他們本人在進(jìn)修生涯中碰著高興的事或不興奮的事；到達(dá)共享高興，分管憂慮、互相鼓勵；我也要提出用現(xiàn)代收集交流的辦法，如許省工夫又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以無拘無束的討論、交流進(jìn)修上的難點、重點問題，或?qū)σ恍┗ハ嚓P(guān)懷的.問題展開評論，或講一些悄然話，以便互相啟示，互相促進(jìn)，如許會何等的高興��！
真的十分感激手拉手運動，它把遠(yuǎn)隔千里的小伴侶嚴(yán)密地聯(lián)合在一同，讓我大開眼界。這個運動讓我們在統(tǒng)一片藍(lán)世界安康生長、幸福生涯！我必然要顧惜這個可貴的時機，倍加顧惜這份寶貴的友情！讓這份友情成為推進(jìn)我們進(jìn)修成果和思維人品的進(jìn)步的宏大動力，讓友情長存不斷隨同著我們生長！
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