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【優(yōu)選】實(shí)用的淚水優(yōu)秀作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的淚水優(yōu)秀作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
淚水優(yōu)秀作文600字 篇1
不是所有的歡笑都表達(dá)高興,就像不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。
——題記
步入冬天,早晨的天氣陰涼,漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫,肆虐地在街道或是曠野奔跑;它仿佛拿著銳利的刀劍,能刺穿人們穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的外套。太陽(yáng)好像怕冷似的,躲在云層后。缺少了太陽(yáng),古樹(shù)好像丟了魂一樣,再也沒(méi)有往日的生氣。我像往常一樣乘著嬸嬸的摩托車去學(xué)校,不知為何,妹妹突然跟嬸嬸提起了今天是一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式。我原本平靜的心變得更加更死寂了,心想:哎,真是一波未平一波又起,先是老師們“逼迫式”地讓我管理同學(xué)們,后是學(xué)校讓各班副中隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)著全校人的面前舉旗。哎……以后打死我我都不再“兼職”了!
想著想著,就到了學(xué)校。我先下了車,妹妹下來(lái)后便跟我并肩同行。前腳剛踏出一步,便被嬸嬸叫了回去,我正疑惑嬸嬸要對(duì)我說(shuō)什么,只見(jiàn)她俯下身子,把我的.紅領(lǐng)巾拆了下來(lái),再把我校服上的領(lǐng)子翻起來(lái),嫻熟地把紅領(lǐng)巾系好,最后就把我的領(lǐng)子翻下來(lái),囊住了紅領(lǐng)巾的一些部分,說(shuō):“瞧你這紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好,還說(shuō)上去舉紅旗!”我聽(tīng)得出,這番話包含了一種母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)之情。我一下子愣在了那里,鼻子酸溜溜的。
我自小便缺少了母親的關(guān)懷,從來(lái)只有父愛(ài);所以我一直在想,母愛(ài)究竟是怎樣的呢?而我今天終于知道了!雖然嬸嬸并不是我的母親,但卻賜予了我相等的愛(ài)。
我心里像打翻了五味瓶一樣,說(shuō)不出什么滋味。我想說(shuō)聲謝謝,可這感激的話語(yǔ)卻被硬生生地卡在喉嚨里,只剩下感動(dòng)的淚水在臉龐上肆意流淌。
太陽(yáng)出來(lái)了,幾縷陽(yáng)光直直撲到人們的身上——可這陽(yáng)光卻直直照進(jìn)了我的心房。
淚水優(yōu)秀作文600字 篇2
流了淚,化為淡水,畫(huà)嘚畫(huà),長(zhǎng)流溪水,我的心,平如止水
在圣誕的夜晚,我想了很多有的沒(méi)的,最重要的是我忽然想起了你,想起了我們的經(jīng)歷在一個(gè)多么美麗的傍晚,我遇到你,你一個(gè)微笑,使我如癡如醉,一個(gè)這麼善良,如此天真爛漫的你,是我的'錯(cuò)覺(jué),還是你的天性,你給了我從未有過(guò)的快樂(lè),帶給我天馬行空的想像,我好用力好用力的去記住你的臉,因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)一醒,我擁有的,希望的全部波滅,不料,夢(mèng)真的醒了,我抱著最後一個(gè)希望,勉強(qiáng)自已挽回這一切時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這一切都沒(méi)變,只是身處環(huán)境太幸福而發(fā)了個(gè)噩夢(mèng),時(shí)間如飛逝的流星,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到初二,這一切都與夢(mèng)中,不是比夢(mèng)里的?植溃沂チ藴厝嵘屏嫉哪,失去方向,失去目標(biāo),失去理想失去了一切,我已無(wú)心挽留一切,我只想挽住你,其他的就讓他失去吧,能留多少就留多少吧,但天意往不如人愿,我不僅是去一切,連最後的你也捉不住了最后,我喪失了理智發(fā)誓要在你面前做出成績(jī),卻失敗了喪失一切,從頭再來(lái),可以么?猶豫了很久,最后做出了選擇從頭再來(lái),新的目標(biāo)新的方向新的容貌,我已沒(méi)心情去看你了,因?yàn)槲抑溃挥凶龀龀煽?jī)來(lái),才有看你的資格,最后期中考考的還算可以,我對(duì)與你完全變?yōu)槟吧肆耍覍?duì)你沒(méi)有任何感情,才知道,以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去,都是虛偽!只是我自已總是執(zhí)著于過(guò)去罷了
傍晚放學(xué),悠閑地邁著平穩(wěn)的步伐,漫步回家,望著星星與月亮,想起之前的虛偽,情不自禁地落下傷心的淚水,但我沒(méi)發(fā)出聲音,因?yàn)椋規(guī)缀跬顺榇,陶醉在這平靜而有迷人的月色里了。
星光點(diǎn)點(diǎn),月光淡淡,天宇云與山與水以及我的淚,融為一體,成為一道華麗的風(fēng)景線,劃過(guò)每一個(gè)的心。
淚水優(yōu)秀作文600字 篇3
不知怎的,今天竟莫名其妙的哭了。老天真的很賤,真的很不公平。
昨天美甲時(shí),不知是否是上天的安排,安排那位年長(zhǎng)我?guī)讱q的姐姐對(duì)我說(shuō)的那些話,讓我心里真的很不是滋味。直到現(xiàn)在,那些語(yǔ)句依然在我腦海里一遍遍的回放。真的,感覺(jué)長(zhǎng)大著真的很累。
小時(shí)候,羨慕鄰居家的大姐姐,可以穿著漂亮的衣服,做自己想做的事情。感覺(jué)甚是瀟灑。當(dāng)她結(jié)婚那天,簡(jiǎn)直不是美字可以形容。那時(shí)聽(tīng)說(shuō),把心里的愿望寫(xiě)在一張紙上,撕碎,然后重復(fù)著愿望將碎紙屑向天上拋,老天就會(huì)收到愿望,愿望就可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)幼稚的`我,曾在紙上寫(xiě)道:我要快快長(zhǎng)大!做美麗的新娘!
現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在可笑。
太陽(yáng)東升西落了不知多少輪回。我長(zhǎng)大了,但我卻愈發(fā)的感覺(jué)難過(guò),曾經(jīng)那些美好的夢(mèng)就像那些碎紙屑,不知飛到哪兒去了。而上演的是那一幕幕令人膽戰(zhàn)心驚的噩夢(mèng)。孤獨(dú),寂寞。讓人覺(jué)得可怕。
也許是我老了?總是懷念曾經(jīng)的那些人,那些事。
記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò),等我們長(zhǎng)大后,會(huì)覺(jué)得小學(xué)是令人最難忘的,最美好的時(shí)光。我那時(shí)輕蔑的笑了,以此來(lái)否定他的觀點(diǎn),現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我太傻了。
記得后來(lái)初中畢業(yè)時(shí),班主任又說(shuō)了同樣的話,我又以同樣的方式報(bào)以否定,現(xiàn)在,老天又以同樣的方式告訴了我,我錯(cuò)了。
想念那些人,那些事。但,似乎我是回不去了。
回憶若可以佐酒,往事便是一場(chǎng)宿醉。然而醒來(lái)后,勢(shì)必會(huì)在余倦中遭遇新的邂逅。
所謂回憶,就是那些注定不能再次擁有和經(jīng)歷的事情
而所謂的忘記,也就是那些不忍再次觸碰的回憶。
回憶著,那一幕幕。時(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而不免有些傷感。
一直覺(jué)得自己是個(gè)很笨的人。
嘴笨,反應(yīng)慢。不懂得察言觀色。消極。理解能力差。表達(dá)也不好,內(nèi)心所想的和口頭表達(dá)常常大相徑庭。虛榮心強(qiáng)。
就是這樣的我。
一直渴望尋找一個(gè)浮木把我救上岸。
淚水優(yōu)秀作文600字 篇4
每個(gè)人都有一道傷口,或深或淺,蓋上紗布,也許能躲過(guò)他人的雙眼卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)自己的內(nèi)心。
這是我從書(shū)上讀來(lái)的,一個(gè)真實(shí)的故事。
他每天都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的,他每天都坐在教室最后的`那個(gè)角落,他每天都是不聞不問(wèn)垂著頭,仿佛這世界上只有他一人在此沉默。
忽然一個(gè)文具扔過(guò)來(lái),徹底打破了這里的寧?kù)o。他緩緩抬起頭,用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們,那幾個(gè)人笑了幾聲大聲喊道:“小瞎子,把文具盒扔過(guò)來(lái)饒你不死!彼×松眢w在微微顫抖,他用手罩住那只失明的左眼,鼻頭有些微微的酸澀。
“你怎么還不仍!”話音未落上課鈴聲便幫他結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。他稍稍松了口氣,把頭向左微微一側(cè),便看到老師已在這注視他多時(shí)。他的心跳忽然加速,神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。
這節(jié)課過(guò)得好像比以往快很多,這意味著一場(chǎng)悲劇要在他身上上演。
下課后老師在窗邊輕輕招手示意他來(lái)辦公室一趟,在同學(xué)們嘲笑的目光下他垂著頭走進(jìn)了辦公室。辦公室里空調(diào)吹出的冷風(fēng)讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前,右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……
老師輕笑著,手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)有些缺陷,并不是世界對(duì)你的不公平,不要在意別人的嘲笑,他們的嘲笑也是對(duì)你的一種激勵(lì),不要總想著別人理解你,你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。”
淚水終于沖破了眼眶的阻攔,順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流,流到嘴邊,滑進(jìn)嘴里。眼淚的味道,咸咸的帶著微微的酸澀,又流露著淡淡的甘甜,老師輕輕拍了拍他的肩膀,在他耳邊說(shuō)了一句“加油,”他下垂的嘴角微微上揚(yáng)……
每個(gè)人都有一行眼淚,喝下冷的水,醞釀成熱的淚,將所有委屈融化。
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