優(yōu)秀的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
《假如給我三天光明》這本書我看了一遍又一遍,我得到了一次又一次的感動,它激勵著我,它是陪伴著我成長的好老師。
這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳。她在一歲半時被病魔奪去了聽覺和視覺,生活在黑暗寂寞的世界里。她在蘇立文老師的幫助下掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉得克列夫?qū)W院,成為了美國著名的作家、教育家和慈善家。
我從作者身上得到了人生的啟示:當生命中遇到了困境,能鍛煉自己,超越自己。她經(jīng)歷了各種考驗,承受了正常人無法想象的痛苦,讓寶貴的生命有如此大的震撼力。我從小到大在學習中和生活中遇到困難,首先想到的是太難、太苦、太累,不是選擇挑戰(zhàn),而是退縮和放棄。所以我的學習不太優(yōu)秀,連粗心馬虎都克服不了。生活上自理能力也不強……總是原諒自己。我和作者相比太渺小了。我要向她學習做任何事都要積極向上,堅持不懈,直至成功。
書的最后,作者說了給她三天光明,她會選擇:第一天,我想見我感恩的人……第二天,我要在黎明前起身,去看黑夜變白晝的動人奇景,去我想去的地方……第三天,我要去享受一天正常人的生活……
這充分表達了作者對生活的熱愛和向往,也表達了作者感恩的心情。這三天對我們健全人來說是最簡單的事,最平常的.事,但對于作者來說是期待與夢想。她活了88個春秋,87年生活在黑暗與寂寞之中,她卻能用心靈去發(fā)現(xiàn)和感受世界上的美,努力地回報社會。然而健康的我卻看不見身邊的美。我要更珍惜我所擁有的一切,學校、老師、同學、家人、學習、生活……我要學會感恩和滿足,盡最大努力做好身邊的每一件事。
《假如給我三天光明》是一本好書,讓我懂得了要珍惜生活中的每一天,當生命中遇到困難和挫折時要勇敢面對,選擇挑戰(zhàn);讓我懂得了“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”。我們需要的是有堅定的信念和頑強的意志。謝謝您!海倫·凱勒老師。您永遠活在我心中!
優(yōu)秀的作文 篇2
讀書是一種奇妙的思考,是一種美的感悟,是一種舒服的感受。而在我的定義中,讀書是一種情緣,讀書是一種陪伴,讀書也是一種享受,讀書更是一種幸福。
在我小的時候,第一次與它相識,是在我迷朧睡醒的清晨。那時雖沒有文字,而我卻喜愛它。也許是我真的喜歡讀書,或是我喜歡上面的圖畫吧!看到它,便很瘋狂地追要。那時的書可能也是對我一種視覺的滿足?赡芪遗c書是真的有緣吧!
讀書是一種情緣。
在我更大的時候,便懂了一些文字,就開始沉浸在只有一點文字的書里。那時的我雖也是一個小孩,但我卻不哭著跟隨著我的媽媽?偸撬押笕タ捶旁谧雷由系臅,那時的我雖在他人看來是一個小孩,但在媽媽看來我卻是她的驕傲。那時的書總是在我的身旁,伴隨著我。
讀書也是一種陪伴。
在我上初中的`時候,便能看懂全是文字的書,所以小時候那種半文半圖的書已不能夠滿足我對書的追求了。那時的我,書桌上總是放著一本厚厚的書,我整天除了上學、寫作業(yè)、睡覺,其余的時間都是在書中度過的。書桌前的書,總會隨著時節(jié)而更換。因此,我總覺得書是我的朋友。
讀書更是種享受。
我想,在我的未來,肯定會成為一個書呆子。但在那時,我還是會對書瘋狂地追求。對我來說,書是一種無法追求的財富。在我看書時,我會想到一句話和一個詞:學習就要瘋狂去追求,學而無厭。
讀書更是一種幸福。
對我來說,思考就是一種妙的閱讀;感悟就是一種美的閱讀;感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏,但我仍然喜歡它,熱愛它。讓我們一起追求幸福吧!
優(yōu)秀的作文 篇3
夜深了,明月懸空,星光閃爍在月兒的周圍。哦!那月似是故鄉(xiāng)的月,那星也似是故鄉(xiāng)的星,只是這歲月不是了從前。
一陣涼風輕輕掠過,吹動了窗前樹葉沙沙作響,幾聲夏蟲的鳴叫相伴了我此刻的寂寞、無眠。
哦!這風聲、這蟲鳴、這樣的夜,常會喚起我的思緒回到故鄉(xiāng),回到那少年的時光--那偏僻的小小的村落,那個曾經(jīng)清寒貧苦的農(nóng)家,那個遠去的年代,那些在艱苦中依然能夠樂觀的農(nóng)村人。
或許少年的時光是人生中最難忘的記憶吧?若非如此,那會兒的景象、那會兒的事物,怎會常在我的腦海中游離、搖曳揮之不去?
那會兒的夏天我們總是在雨中嬉戲玩耍,雖是被雨水淋的像個落湯的雞仔,但伙伴兒們卻是樂不往返,常是被大人們吼叫著拽回家才算罷了。
記得小學畢業(yè)的那年暑假,那是個令我和家人們都終生難忘的夏天,那個夏天我逃過了生死一劫。
一天中午吃過午飯,我騎上自行車找到最要好的伙伴兒,春利,二人出了村口興奮地說笑著、打逗著,向村北那條大河奔去--游泳。
二十分鐘的時間便到了游泳的地方,這里是一條三十多米寬的南北大河,它可灌溉方圓百里良田,覆蓋廣闊。
為了方便截水灌田,公社(現(xiàn)在叫鄉(xiāng))里在大河的中段修建了一個橫跨東西堤岸的大閘,閘下有六個閘板孔洞,水面兩米之上露出水泥筑成的閘墩數(shù)幾個;再往上三米高處便是閘板的人工操作平臺了,平臺的四周9#鋼筋焊接成的護欄。
我們這些少年來這里游泳,不光是在河水中嬉戲,還要模仿跳水運動員的跳水動作從高處跳入水中,這樣就更驚險更刺激了。
膽子小的從閘墩上往水中跳,有跳“冰棍兒”的(跳冰棍兒就是頭上腳下跳入水中)膽子稍大的,便是頭下腳上扎入水中。
膽子更大的便是上到五米多高的'閘板平臺上跳水,有跳冰棍兒的,也有頭朝下扎下去的。
膽子最大的是要站在護欄橫跨的鋼筋棍上,頭朝下扎入水中,每逢有人做出這個跳水動作便會迎來一片叫好的喊叫聲,跳水者自是得意的不得了。但此時的高度比閘板平臺又高出了一米多,總的算起來離水面的高度要有六米多高了。
那會兒我是個愛出風頭的少年,所以每次跳水總是選擇最高處。記得那天到了河邊,脫掉外衣在河里游了一會兒覺得不夠刺激,便順著大閘的扶梯爬到了閘板的平臺上,往下看了看沒啥危險。于是我雙手扶住閘板平臺護欄的攔柱,雙腳踩到了護欄橫跨的鋼筋上,由于鋼筋和腳掌的接觸面積太小,只能是瞬時的接觸后便要立即跳入水中,但,這會兒萬沒想到的是,就在我預往水中扎下的瞬間,突然三米下的閘墩上幾個少年也是頭朝下扎入了水中,如果我此刻頭朝下扎下去,恐怕底下的那幾個人方好自水中頭朝上浮出水面,若是這樣的話就會造成兩人撞傷或許會鬧出人命來。因為六米多高的距離,我往下的沖擊力和他們鉆出水面的浮力,真的撞上了那慘狀就可想而知了。我瞬間的猶豫,但腳下已是無法站穩(wěn),急忙雙手去抓腳下的鋼筋,但哪里抓的住,一個翻滾頭朝下掉了下去。
剛掉下時“咣”的一聲,下巴骨磕到了閘板平臺的邊沿上,再下墜三米多時,我的頭臉僅差兩三厘米的間隙,便會撞到下邊的水泥閘墩上。也許干著我命大,否則的話,如果頭臉栽撞到了那水泥澆筑的閘墩上,毫無疑問肯定是腦漿迸裂。
后來聽人講,這場景立時驚得眾人一片驚叫。少刻,水下泛出一片血花,之后我漂了上來已是不省人事。水中眾人慌忙將我救上河岸,過了好大一會兒,我才感覺頭昏腦漲,問身邊的人這是怎么啦,這是在哪里?眾人沒人搭話,忙著用我的衣服為我止血,又過了一會兒我方看清身邊眾人,忙問春利這是怎么回事兒。春利簡單說了一遍,我才想起剛才的一幕險情……
眾人見我的下頜已是撞得血肉模糊且流血不止,忙催促春利送我去醫(yī)院。春利慌忙用自行車帶我到了醫(yī)院掛了急診。當時我們都是些孩子,衣兜里哪里錢。大夫見我傷情嚴重,只是問了我是那個村的誰家的孩子,便說:先不用交錢趕快手術(shù),回頭再補。
現(xiàn)在想起來那會兒醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風,那才是純粹的:“救死扶傷的人道主義!睂Ρ痊F(xiàn)今某些醫(yī)院的行為真的是令人感嘆了。
記得給我做手術(shù)的醫(yī)生是周大夫,他一邊給我縫合傷口一邊安慰我說,沒事兒的有一周時間傷口便能愈合,不要緊……雖然周大夫是這樣說,但我知道傷的不輕:下頜的底下縫合了十幾針,嘴上面的三顆門牙已經(jīng)穿透了下面的嘴片子,里外又縫合了十來針。手術(shù)后,頭臉上裹緊了紗布,連說話都說不能不清了。
在我手術(shù)的時候,春利忙返回村中叫來我爹娘,自是辦了住院手續(xù)。住院后爹娘并沒過多的埋怨,只是告誡我今后一定不可再下河游泳了。對爹娘的寬容和撫慰,我內(nèi)心充滿了感激和自責……
由于我這事兒的發(fā)生,我所在的那所中學開學后,學校怕學生們再次出事兒立即下了規(guī)定:本校學生一律禁止在午休或是周末時間到那條我出事兒的大河里游泳,更不準到閘板平臺上跳水,凡有違反禁令者,將給記過處分或是開除學籍。
禁令是這樣下的,但學校的領(lǐng)導對我的評價卻有褒獎的一面,這不禁令我竊喜(呵呵,那會兒真的不知道愁。)記得開學那天,學校教導處劉輝主任公布完“禁令”后說:“在我校學生身上發(fā)生這樣的危險事情,這和我們學校老師的教育有關(guān),也和家長的家教有關(guān),這件事情的發(fā)生為我校學生的人身安全敲響了警鐘,我們一定要吸取教訓。另外,我認為貢超文同學的行為,也有可贊揚的一面,他當時為了閘板底下的同學不受傷害,卻傷害了自己,這也是一種舍己為人的行為……
劉輝主任的講話說的我是臉紅、心跳,當時羞臊的我恨不得找個地縫鉆進去--畢竟我當時是啥都沒想,哪里有那么高尚哦。
哦!那個夏天確實是個難忘的夏天,爹娘放下了家里的活計在醫(yī)院守了我十幾天;姐姐也在單位請了假,一個月工資都給我買了補品;學校下了禁令,學生們誰也不能再到那條河里去游泳了……
哦!少年的往事,不論是好是壞,至今回想起來都會感覺溫馨、親切,甚至有些戀戀不舍。
夜更深了,月亮已經(jīng)西斜,星星卻依然眨著眼睛沒有困意,似是愿意相伴我的回憶,呵呵!不行了、我困了該睡了。
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