運(yùn)木頭優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)木頭優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)木頭優(yōu)秀作文1

　　一天，大象爺爺要造新房子了，它年紀(jì)大了，搬木頭有點(diǎn)力不從心。小熊、小豬、小猴見(jiàn)了，自告奮勇地對(duì)大象說(shuō)：“大象爺爺，我們來(lái)幫您搬木頭吧�！贝笙鬆敔斅�(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，謝謝你們。

　　”三位“小勇士”上山，找到了木頭，強(qiáng)壯的小熊說(shuō)：“我天生就是力氣大，搬木頭對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而一舉�！闭f(shuō)完，它扛起木頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。肥胖胖的小豬說(shuō)：“別看我整天好吃懶做，運(yùn)木頭對(duì)我而言是小菜一碟。

　　”它把木頭放在前方，用力一推，木頭順著山路，滾下山去。瘦小的'小猴費(fèi)了九牛二虎之力也推不動(dòng)木頭，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他想：“我力氣小，連推也推不動(dòng)，更別說(shuō)扛了！”

　　它四處張望，忽然看到了旁邊有條小溪，它靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我可以用溪水運(yùn)木頭�！庇谑�，它把木頭放到小溪里，自己乘上木頭順著水流向山下飄去。在半路上，只見(jiàn)其他兩位“大力士”一個(gè)奮力地抗著木頭，大汗淋漓，一個(gè)用力地推著木頭，氣喘吁吁，他們看到小猴正悠閑地乘著木頭船，說(shuō)：“看來(lái)光有蠻力也是不行的，我們要向小猴學(xué)習(xí)，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

　　”然后，他們也學(xué)小猴的辦法，輕松地把木頭運(yùn)到了山下。大象爺爺看見(jiàn)他們回來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴：“你們真是又聰明，又熱心的好孩子。”

運(yùn)木頭優(yōu)秀作文2

　　一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運(yùn)木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。

　　它們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)比賽場(chǎng)地上有一條河。比賽快要開(kāi)始了，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，比賽終于開(kāi)始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來(lái)就跑了起來(lái)，小豬則用它最厲害的'武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開(kāi)始了，怎么還沒(méi)出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒(méi)追上來(lái)，我就先吃點(diǎn)東西吧！它剛爬上樹(shù)，小豬它們就趕上來(lái)了，小熊見(jiàn)了忙爬下樹(shù)，可是等它下來(lái)，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來(lái)越痛，身子也越來(lái)越累。只有聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。

　　最后比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者以童話的形式，展開(kāi)合理地想象，詳細(xì)地寫出運(yùn)木頭比賽的全過(guò)程，真是一篇好假做呢！

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